活动方案模板合集5篇
为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
小学英语教研活动方案
一、教研活动的目的及意义
1、目的:在教育方针的正确指引下,探索符合我校学情教情的小学英语学习规律,全面提高小学英语教学质量,落实素质教育的实施。
2、意义:通过教研活动,搭建英语教师展示才华和经验成果的舞台,学习交流分享经验的平台。引领英语教师在教学思想、教学观念、教学方式及方法的改进,普遍提高教师的专业水平和教学技能,从而促进常规教学的迅速发展。
二、教研活动形式
采取优秀教师示范观摩课,学校领导和英语教师广泛参与,授课教师自评、听课教师参评,相关领导总评相结合。
三、观摩课要注意以下方面的引领示范:
1、注意启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。
2、注重“双基”,各年级要抓准侧重点。
3、努力创设生活化的课堂氛围,积极为学生创造(师生或生生间)个别交流的机会,训练口语表达能力。
4、适当利用多媒体教学,充分开发学生最身边的课堂教学资源。
5、注意大量输入适当输出,强调英语语音、单词拼读记忆、句型的归纳和适当的书写,帮助学生形成良好的学习策略。
6、体现精讲精练,注意课堂活动设计界的科学性、广发性和有
效性。
7、培养学生热爱本民族文化和学习西方文化的双重意识。
8、充分实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心,培养学生的创新意识、合作交流能力和个性前能的发挥。
9、注意实现科学的有效的'课堂评价。
10、活动之前对授课学校学生进行英语歌曲的演唱指导,起到示范引领作用。
11、保证观摩课真实性和引领价值的和谐统一。
四、评课活动要实现:
1、有关领导和全体教师广泛参与交流。
2、注意观摩引领与批判式改进相结合。
3、让老师们明确:公开课只是体现常规教学的缩影,不提倡堂堂都搞这么多的活动,适合自己学生的省时高效的方法就是最佳方法。
4、明确观摩课并不是专为展示某个人或某个学校的优质成果,主要是引领我们的常规教学沿着正确的方向发展。
5、集结没有授课教师的良好建议,实现共同发展资源共享。
6、明确:一定要将先进的教学理念转化为教学行为,落实常规课堂的实效性。
7、一定要注意常规教学中学习兴趣的培养与保持。
五、活动效果
从此次推门听课的活动效果来看,我校英语教师实力整体上有大
幅度提升。
活动方案 篇2
活动目标:
学习在一定的距离间相互滚球、接球。
积极参加送宝宝的活动,体验动物妈妈爱护宝宝的情感。
活动准备:
画有小猪、熊猫、小狗、小熊等脸部特征的排球四只,每两人一只排球。
自备一段音乐。
活动过程:
动物宝宝真可爱。
——启发幼儿将自己想像成某一动物宝宝。
——在音乐伴奏下,幼儿跟老师做一做简单的动物模仿操。
快乐的球宝宝。
——球宝宝喜欢在两个小朋友家之间走来走去。教师和一名幼儿示范相距2—3米滚球。
——两人一组,练习相互将球滚向对方。鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距进行滚球。
送宝宝上幼儿园。
——出示四个有动物脸谱的球,请幼儿扮演动物妈妈,进行“送宝宝”的游戏。
——幼儿分成四组,排成四队,间距合适。游戏开始,幼儿双腿分开,由排头开始,将球从双腿间滚向下一位幼儿,依次进行。
——比一比哪个动物宝宝先安全到达幼儿园。
建议:
玩球是幼儿感兴趣的活动之一,用“送宝宝”的方式练习滚球,既可以暗示幼儿的动作要轻柔准确,又可以体味做妈妈的责任。
在日常活动中要适当安排玩球的活动。
活动结束:
小朋友一起探讨。
活动方案 篇3
一、成立领导小组
学校成立以校长为组长(第一责任人),分管副校长为副组长,体育教师、班主任为成员的组织机构。
各班级成立以班主任为组长、课任老师为副组长,学生干部为成员的组织机构。
二、活动时间
大课间操,课外体育活动时间
三、活动场地
学校根据本校条件,按年级、班级、学生人数多少,安排活动时间,划分活动地点(或区域)。
四、每日必练项目
①小学组:跳绳
初中组:跳绳、立定跳远。
②运动量:
一、二年级每天跳绳300次以上。
三、四年级每天跳绳400次以上。
五、六年级每天跳绳500次以上。
初一年级每天跳绳600次以上或立定跳远6次以上。
初二年级每天跳绳700次以上或立定跳远9次以上。
初三年级每天跳绳800次以上或立定跳远12次以上。
五、自选练习项目
必练项目练完以后,各校根据训练情况,可自选下列项目练习。
小学组:踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等
初中组:25米×4折返跑、1000米(男)或800米(女)跑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等
六、活动要求(办法)
1、班主任具体组织班级活动,体育教师指导,学生小组长具体负责落实。
2、每个班级根据学生数多少,分成若干组(每组不超过10人),每组推选一名小组长,具体负责,落实登记(详见附表)。
3、全市每一位中小学生必备一根跳绳,初级中学务必画出若干立定跳远场地。
4、每个小组负责落实登记任务的学生,可以轮换进行(一人登记一天)。
5、如果学校场地不足,先安排当天没有上体育课班级进行活动,再安排其它班级进行活动。
6、要保障每个学生每天都能按要求完成训练任务,对特殊情况不能参加训练的学生要登记造册(如事假、病假、女生例假、天气情况等原因)。
7、初级中学学生可以周一、周三、周五练习立定跳远;周二、周四练习跳绳。
七、安全措施
1、有先天性心脏疾病或残疾的学生,不要求参加活动,可根据具体情况自行活动或休息。
2、运动量及运动强度应循序渐进,从小到大,合理按排。
3、学校必须配有一名能处理突发事件的校医人员,没有校医的学校,可由本辖区(村)卫生所人员兼职。
4、每次活动结束后,一定要求学生进行放松练习,以便能更好地恢复体能。
5、各校在活动中加强安全教育管理,严防发生安全事故。八、考核评比
1、为了能使活动长期有效地开展落实下去,市局将采取不打招呼、不定期进行检查或抽查各校活动开展的情况。
2、对活动思想认识不够,工作落实不到位的学校和校长,市局将视情况对学校进行全市通报、对校长进行批评、约谈直至采取相应的组织措施。
3、每学期各学校必须分年级组织一次跳绳和立定跳远(初中组)比赛,并将比赛结果上报教育股。
4、市局每年组织一次全市中小学生《国家学生体质健康标准》抽测活动,以检验学生的身体素质和锻炼效果,对成绩比较突出的单位予以表彰奖励。
活动方案 篇4
一、活动背景
感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。本次活动通过组织母亲与子女间的书信交流,加强母亲与子女间的沟通,帮助队员懂得自己的成长离不开父母的付出,感悟母亲在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对母亲的感恩之心。现制定苊燕小学“让爱HOLD住妈妈”活动方案。
二、活动目标
1、以母爱为切入口,让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的道德准则。
2、增强学生的感恩意识,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3、增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。
三、活动时间:20xx年5月
四、活动计划
1、全校学生完成一份“让爱包围妈妈”的问卷调查表,大队部组织人员进行整理并小结。(5月4日~5月11日)。
2、召开一次《感谢妈妈》的主题班会。(5月10日)通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱故事(感情付出),牢记两个个节(母亲节、妈妈的生日),制作一张感恩卡,设计一项感恩作业(为妈妈捶捶背、为妈妈洗洗头、给妈妈一个拥抱等)。让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩。
3、学校利用周五校园广播和音乐课,传播感谢母爱的歌曲。(5月11日)推荐歌曲:
《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、阎维文的《母亲》等。
4、完成一套感恩作业。(5月5——5月31日。)
(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)开展“给妈妈写一封信”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。
(3)开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,和书信一起送出,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
5、组织一次 “感恩书信”征文评比活动。(5到6年级)要求原创,真切。
6、一、二年级完成“我想对妈妈说”活动,写一段汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩的话,由妈妈回一封给孩子的信的形式开展活动。每班上交2份亲子书信。(5月7日——5月20日)。
7、3——4年级征集“亲子照”参加校内“我和妈妈的温馨一刻”评选活动(6寸照片即可),每班不超过5张,于5月11日前上交至大队部。
五、活动要求
一、二年级的问卷调查表带回家填写(因为识字量少的原因)。
活动方案 篇5
一、活动目的:
1、带幼儿参观超市,了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。
2、幼儿自己购物,体验购物的程序及规则,丰富幼儿生活经验,提高交往能力。
3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望,增强自信心。
二、活动时间:
20xx年4月23日上午8:50-10:10
三、活动地点:
乐天玛特超市
四、参加人员:
园长:何凤萍负责活动的整体协调、安全,协助中二班教师。教师:李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。
班主任:黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿,保证幼儿的安全。
教师:方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿,保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。
学校保安一名:负责协助教师,看管幼儿。
五、活动准备:
1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2、校车准备:共需3辆校车。8:50-9:00去往超市,10:00-10:10回幼儿园。
2、活动前布置作业,制定购物计划。和家长讨论应该买什么,或家里缺什么(10元钱以内的)。
3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。(安全、礼貌问题及注意行路中的安全)
4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5、每个幼儿准备510元钱装在口袋里,一个环保袋。全部穿园服。没有园服的,请教师做标志。
六、活动过程:
1、活动之前,向家长说明本次活动的意义,并请家长配合,和孩子一起商议一下,如何合理地用510元钱为全家购买需要的物品,并让孩子用自己的方式把商量的结果记录下来。
讨论:到超市购物时的注意事项和文明行为习惯,如:不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2、幼儿从幼儿园8:50乘校车于9:00到达超市。到超市里,引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
3、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员,认识货架、认识标签。如果不认识,可以向导购员、或买东西的客人询问,并注意使用礼貌用语。选择购物时,鼓励幼儿与同伴合作,一起购买。组织幼儿讨论:发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品,怎么办?
4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品,购物后孩子们亲自参与称重,自己排队交费结账。
5、活动预计在10:00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。
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