活动方案

时间：2021-06-23 10:00:48 活动方案我要投稿

活动方案模板合集9篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案模板合集9篇

活动方案篇1

　　近年来，全市各级有干部任免权的单位，在干部选拔任用工作中，认真贯彻落实《干部任用条例》，建立健全了一系列干部选拔任用工作机制，干部选拔任用规范化水平不断提高。为进一步推进干部选拔任用政策法规的贯彻落实，不断提高选人用人公信度，在《干部任用条例》颁布10周年之际，根据省委组织部统一部署，决定在全市各级领导干部中开展一次干部选拔任用监督工作政策法规集中教育活动。现提出以下实施方案：

　　一、集中教育活动的主要内容

　　主要是近年来中央、省市委出台的干部选拔任用监督工作政策法规、文件，重点是干部任用条例、干部选拔任用四项监督制度等内容。省委组织部编印了集中教育活动学习资料，市委组织部将组织各单位征订。

　　二、集中教育活动的方法步骤

　　集中教育活动从现在开始至6月底结束，重点采取以下六种方式进行。

　　1、开展专题自学。根据省委组织部要求，市委组织部致函每位市管干部，对严守组织人事纪律提出要求，并由各单位组织人事部门将专题学习资料、知识测试题发送每位市管干部。各单位组织人事部门致函所管理的科级领导干部，对严守组织人事纪律提出要求，并参照省委组织部要求的学习内容，编写专题学习资料，连同知识测试题一并送达每位科级领导干部。各级领导干部在自学过程中，要认真撰写学习体会文章。市管干部的体会文章及测试卷由各单位组织人事部门收齐后于5月底前报送市委组织部，市委组织部将分类组织有关领导干部进行学习交流和座谈研讨。其他干部的体会文章及测试卷交本单位组织人事部门。

　　2、开展专题宣讲。各党委（党组）主要负责同志，要结合本单位干部选拔任用工作实际开展一次宣讲。各单位组织人事部门要组织力量，结合“一迎双争”活动，广泛与干部开展谈心谈话，深入基层开展宣讲活动。各单位要利用各种新闻媒体，开辟干部选拔任用监督工作政策法规学习专栏，采取政策解答、案例选登、视频宣传等方式进行宣传，扩大教育覆盖面。

　　3、开展专题培训。要坚持把干部选拔任用监督工作政策法规作为干部培训的重要内容，市委党校要把此项内容纳入主体班次作为教学内容，各单位组织人事部门要通过理论学习中心组、召开座谈会、开展专题研讨等方式，对各级领导干部进行专题培训，通过多种形式的培训，着力提高领导干部履行选人用人职责的责任意识和能力。

　　4、开展警示教育。去年以来，市委组织部结合市县乡党委、县区人大政府政协换届工作，多次印发了违规用人方面的典型案例选编，各党委（党组）要结合本单位干部选拔任用工作实际，举一反三，汲取教训，深入排查干部工作风险点和薄弱环节，着力建立干部选拔任用风险防控机制，严防类似情形的发生。

　　5、开展专题自查。各党委（党组）要对照干部选拔任用和监督工作政策法规要求，结合去年底干部选拔任用“一报告两评议”结果及今年3月份组织工作满意度民意调查情况，思想汇报专题认真总结，着力找准存在的突出问题，深入分析原因，并提出整改意见。5月底前，市委组织部将结合各单位干部选拔任用“一报告两评议”结果和组织工作满意度民意调查情况，采取工作评议或测评、问卷调查、知识测试、座谈研讨、个别访谈等方式，对各县区、市直各单位干部选拔任用工作进行一次全面检查，重点在发现问题上下功夫，不断规范和改进工作。

　　6、开展专题学习。各党委（党组）理论学习中心组要针对本单位干部选拔任用工作中存在的突出问题，开展一次严肃组织人事纪律专题学习，研究制定加强干部选拔任用及监督管理工作的措施，形成的整改措施要报送市委组织部。

　　三、集中教育活动的组织领导

　　开展干部选拔任用监督工作政策法规集中教育活动，是今年全省也是全市推进整治用人上不正之风工作深入开展的一项重要举措。各党委（党组）要高度重视，把集中教育活动作为今年组织工作的一项重要任务，统筹安排，精心组织，确保集中教育活动取得实效。

　　各单位组织人事部门要结合实际，制定具体活动安排计划，并把集中教育活动与深化严肃换届纪律工作、与组织系统“一迎双争”活动结合起来，着力在取得实效上下功夫；要创新方式方法，做到规定动作不能少，自选动作有特色，确保各项措施落实到位；要通过多种方式，积极宣传集中教育活动成果，营造良好的社会氛围。

活动方案篇2

　　班级:大三

　　科目：社会

　　执教人：聂秀艳

　　一、活动名称：《我会整理》

　　二、活动目标：

　　激发幼儿参与劳动的兴趣。

　　使幼儿掌握整理的技巧，提高生活自理能力。

　　引导幼儿根据画面讲述。

　　三、活动准备：

　　幼儿用书：《游戏以后》。

　　教室中布置杂乱的环境：散放的书、彩笔、画纸，书包旁乱放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，没叠的床铺等。

　　四、活动过程：

　　n 开始部分：

　　讲述家中的书籍是怎样摆放的或是杂乱的。

　　n 基本部分：

　　1. 参观杂乱的教室，谈一谈自己的感受，理解生活中整理的重要性。

　　2. 请幼儿将杂乱的环境进行整理，集体参观整理后的教室，每到一处，就请幼儿说一说他的整理方法。

　　3. 讨论：怎样整理和保持卫生。引导幼儿用分类的方法，如笔放入笔筒，纸张对齐用夹子夹住，书可按大小整齐地横放、竖放，床铺叠整齐，不乱扔垃圾，用过的物品要放回原处等。

　　4. 看图讲述《游戏以后》。引导幼儿根据画面讲述，引导幼儿了解在家中不及时整理，家里的心情也会很烦躁。

　　结束部分：请幼儿根据画面内容继续编故事，并将其画在背面。

　　活动延伸：

　　（1）请值日生运用整理的方法做好值日，自己记录、评价值日情况，做的好的可以给自己贴小红花。

　　（2）请幼儿在美工区设计提示整理的标志，悬挂、张贴在教室内。也可将设计的标志张贴在幼儿园适合的地方，以提醒全园的小朋友遵守，增强爱幼儿园的情感。

活动方案篇3

公司各部门：

　　为加强我司消防安全建设，提高广大职工消防安全意识，预防各类火灾事故的发生，现将开展20xx年“119”消防宣传日活动具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　普及消防安全知识，消除火灾安全隐患。

　　二、指导思想：

　　树立以人为本，加强消防安全教育培训，以宣传《消防法》及消防安全常识为主线，通过开展“119消防宣传日”活动，学习并掌握消除火灾隐患的方法，扎实推进公司消防安全“四个能力”（即检查消除火灾隐患能力，扑救初级火灾能力，组织疏散逃生能力，消防宣传教育能力。）大力普及火灾预防和灭火、逃生等消防安全知识。通过实地演练，巩固广大职工预防和扑救火灾的技能，提高职工消防安全综合素质。

　　三、活动内容：

　　1、聘请消防专业人士对关键岗位职工进行一次消防安全知识教育培训（11月9日上午8:0-9:0）。

　　2、组织消防安全专项检查，对公司消防器材进行编号、建档。

　　、组织义务消防员及参与消防培训职工进行一次实地灭火演练。

　　四、活动要求：

　　1、公司各部门要以“119消防宣传日”活动为契机，组织部门职工学习消防知识和查找火灾安全隐患，做好秋冬季节防火措施的落实。

　　2、各部门要严格落实消防安全责任，对所分管的区域进行全面检查，落实消防设施、设备的责任管理，确保“预防为主，防消结合”落到实处。

　　、参加活动人员要加强信息反馈，及时总结经验，加强信息交流，及时将所学知识带回部门加以宣传学习。

　　xx公司

　　20xx118

活动方案篇4

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。

　　2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

　　3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

　　二、活动准备：

　　1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

　　2、****(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。

　　3、电话机(玩具)、录音机

　　4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。

　　三、活动过程：

　　(一)引导入题：

　　1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)师：小鱼生长在哪里？(水里)

　　2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)

　　3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)

　　(二)进入游戏活动

　　1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

　　2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)

　　3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。

　　4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

　　5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)

　　6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　二、活动主题：红领巾爱劳动

　　三、活动时间:20xx年4月30日--20*8年5月2日

　　四、活动内容

　　低年级(1-2年级)：

　　1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自身的家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自身穿衣服;

　　4.学会自身整理书包;

　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

　　中年级(3-4年级)：

　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

　　高年级(5-6年级)：

　　1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

　　2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

　　3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

活动方案篇6

各学院团委、研究生团总支：

　　为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神，深入实施高校基层团支部“活力提升”工程，根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》要求，学校拟在学生团支部（包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部或团总支）中遴选3—5个团支部参加团中央“活力团支部”的评选，已参与省级“百生讲坛”活动申报且事迹突出的团支部可优先申报本次活动，每个学院团委、团总支限报1个团支部参加评选。

　　一、申报条件

　　1、思想引领成效好。团支部（总支）坚持思想引领核心任务，积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动，取得良好成效。

　　2、组织运行活力强。团支部（总支）在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实，组织运转规范、顺畅。

　　3、工作开展活力强。团支部（总支）有明确的工作职责，能够及时改进创新工作方式载体，工作开展富有针对性、实效性。

　　4、团员参与活力强。基层民主及团支部（总支）的设置方式和成员配备较为完善，团员学生能够积极参与、推动团支部（总支）的工作和建设。

　　5、宣传展示活力强。团支部（总支）能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示，在校园内产生良好的示范效应。

　　6、20xx—20xx学年团支部达标验收为“优秀团支部”。

　　二、相关要求

　　各学院团委、研究生团总支对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选，组织基层团支部制作视频、H5页面或图文综合类新媒体作品，对支部活动和工作成果进行展示、传播。各团支部制作的新媒体作品须为原创，主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法，既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果，也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H5页面类和图文综合类。微视频类作品使用flv格式，视频长度4—8分钟，上传至“腾讯视频”网站。H5页面类作品基于H5网页技术，包括“云来”“兔展”“易企秀”等新媒体软件设计的产品，作品长度为10—20幅页面。图文综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品，文体适合网络新媒体的语境语感，文字内容和配图和谐一致，以微信公众平台为载体发布，图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。

　　请各学院团委、研究生团总支填写附件《“活力团支部”候选集体申报表》，并于11月15日前将申报表发送至邮箱xx，联系人：李老师，联系电话：xx

活动方案篇7

　　一、主标：

　　20xx首届XX山庄七夕节*背媳妇大赛

　　二、副标：

　　让爱再疯狂一次!

　　三、主办单位：

　　XX镇镇宣传办/妇联(名誉单位)

　　四、举办单位：

　　XX山庄影视度假村

　　五、参赛要求：

　　凡是进入XX的未婚或已婚情侣均可参加

　　六、举办时间：

　　20xx年8月20日(七夕节)

　　七、奖项设置：

　　最佳情侣奖1对：各奖价值2999元"天使之(迎新晚会策划书)恋国际婚纱摄影"1套

　　模范情侣奖4对：各奖价值498元"四星级嘉辉会公寓酒店住宿"1晚

　　20套价值60元/套的龙凤山庄套票(用于入围奖励用)

　　第一关：抢位赛(每次约10对，第1名进入第二关，共进入8对)

　　第二关：抬花轿(8对分2组，男生负责抬轿，将女生从A点逐个抬到B点，哪组先运完，该组进入第三关)即获模范情侣奖;

　　第三关：终极PK(胜出组的4对情侣，采取与第一关相同的方式，产生最佳情侣奖)

　　注明：获奖情侣请于活动结束后在龙凤大殿处统一坐车至酒店!

　　八、比赛主体流程：

　　第一关：抢位赛(每次约10对，第1名进入第二关，共进入8对)

　　第二关：抬花轿(8对分2组，男生负责抬轿，将女生从A点逐个抬到B点，哪组先运完，该组进入第三关)即获模范情侣奖;

　　第三关：终极PK(胜出组的4对情侣，采取与第一关相同的方式，产生最佳情侣奖)

　　注明：获奖情侣请于活动结束后在龙凤大殿处统一坐车至酒店!

　　九、当天主体安排

　　1、入口处安排：旅客接待处，宣传刊牌，卡通人加送气球;当天的接待欢迎语，一律更改为：七夕节快乐!(杜智跟进人员安排)

　　2、xxx路口处xxxx广场进行特别的气氛包装，体现出浓郁的爱情气氛(制作成体系的古代经典爱情长廊)及活动的宣传刊牌!(公布比赛时间：8月6日10点，活动主题，活动奖项，活动细则主体：男女搭配成对;男方背女方;每轮约10对参加，排队参加，在同一起跑线出发，中途女方不可落地，哪对最先到达阶梯顶端并由女方用指定器材敲响大锣的即可拿到入围号，当即获优秀情侣奖。)最终进入8对;

　　3、在09：00分至10点是音乐及活动宣导期，由主持人通过麦克风聚集人流，(当天播放的音乐均选经典爱情歌曲!)

　　4、10点正式开展活动约至12点结束(根据现场参与情况而定)中途接节目表演+后加泼水活动;(具体主持人版块流程另附流程单)

　　5、活动开始过程中，播放搞笑音乐(猪八戒背媳妇)制造现场的娱乐气氛;(音乐、碟、艺员、主持人等由XX负责)

　　6、活动当天由XX负责安排多名记者到现场进行采访及后续报道;

　　7、活动的主办名誉单位事宜的敲定;(7月27日完成)如达不成共识，则在宣传中取消名誉单位项;(xx负责)

　　8、公寓酒店预留好当天4套一房一厅房供奖项用;(本版块有效期为8月6日当晚使用，酒店凭我司发放的牌进行安排人员住宿。)

　　9、天使之恋的2999元套餐内容由XX制定;(本版块有效期为8月31日前拍摄有效，顾客凭刊牌至天使之恋总部办理相关登记核实手续"天使之恋的店长对于获奖情侣需进行身份登记，联络电话登记，作为8月31日前返回拍摄的依据等相关事务，具体返还的内容(待定)：

　　本版块XX请XX制定本套餐内容，并知悉总店店长，由店长安排好获奖人员的跟进工作!(周六、黄金周不可使用)

　　10、所有获奖人员由主持人宣布并颁发奖品，并请获奖情侣携带牌，由杜智安排车并陪同送至酒店进行安排住宿及登记拍摄套餐。(酒店与天使之恋需安排专人迅速接待与处理完相关手续，不得拖延顾客时间。-----请相关部门负责人给予传达!)

　　11、活动现场人员及物资准备负责人：XX

　　12、活动总指导：XX

　　附：活动主持人由XX提供，并于活动前3天提活动总指导XX、XX进行沟通;入围奖设立的奖券套票60元/套，由XX提供给主持人;活动现场需8套中式婚庆服由XX准备好后交杜智;

　　十：活动宣传

　　1、对外宣传广告主体以：凤岗与龙岗地区的报纸报道、通过网络平台传达讯息及其它可利用之有效渠道;(XX负责)投放期20xx年8月16日至8月20日)

　　2、广告制作类：天桥位广告条幅、百货广场处的`宣传刊牌、龙凤山庄外宣传刊牌、主活动区的宣传刊牌及气氛布置及其它要求之制作品(XX负责)20xx年8月19日前全部完成。

活动方案篇8

　　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　三、我能行 ——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、我真棒——活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

活动方案篇9

　　1.开头来个片头曲或者渲染气氛的话语，加上东华理工校内建筑的照片（特别是寝室楼），男女军训大合照，辅导员照片

　　2.每个同学一张生活照，图片上附加他的毕业留言（有毕业感言，照片可以播放的慢一点）--如果这里不加毕业感言，就到后面的视频里来说毕业感言，每一个人或每几个人放一起说，这里就来一些比较煽情的话。

　　3.旅游照，活动照，寝室合照（4个人说点话或者做点事来形容我们的四年，或者和下面的合在一起，寝室的四个人说话）

　　4.最后搞个动态视频，接下来，可以来一段毕业致辞，班长和团支书的致辞，其他同学的都可以，动态视频可以选择一个场景，一个人上镜，两个人上镜，一个寝室，等等，说出自己的感想。

　　视频：可以弄一些不加音乐的，直接是演讲的，每个人最少三十秒，背景就自己选，不一定要每个人都讲，可以两个一起，三个一起，这个看到时安排；视频还有一些动态加音乐的，就是表情那种，也是当场摄的

　　辅导员的照片和视频都加上因为先对对他的一些不满和看法只是我们暂时的，等毕业出来了，大家就会觉得其实真的是一种缘分，等我们毕业以后再去看，那都会是一种幸福

　　音乐：离别歌（元气）、栀子花开（何炅）、毕业了（林距离）、那些花儿、额毕业歌（尔古纳乐队）、祝你一路顺风（小虎队）、骊歌（小虎队）、明天会更好、往事如昔、启程（水木年华）、有没有一首歌会让你想起我（周华健）、青春纪念册、心愿（王泽&杨颖&乔媛&唐景）、曾经的你-许巍、谁伴我闯荡-Beyond、冲开一切-Beyond、曾经拥有-Beyond 今宵多珍重-陈百强、友情岁月-郑伊健、难说再见-成龙、相信自己-成龙、钢琴曲：天空之城、轻音乐：琵琶相（极力推荐）、纯音乐：莫失莫忘（推荐）、纯音乐：牵手、但愿人长久、在水一方-汪东城、抗战二十年、最初的梦想、一个像夏天一个像冬天、好想再听一遍、再回首-姜育恒、奔跑-羽泉、在路上-刘欢、每段路-吕方、流浪花-吕方、朋友别哭-吕方（推荐）、你的样子-罗大佑、永不退缩-任贤齐（推荐）、苦了你-邰正宵、痴心绝对-李圣杰、用情太深-邰正宵、知己-邰正宵、我要飞得更高-汪峰、追梦-小虎队、阳光照在风雨后（不可缺啊）、如果再回到从前-张镐哲（推荐）、水手、风雨无阻（推荐）、朋友、眼泪知道-温岚、情非得已-庾澄庆、原谅我过去不懂-李殊、飞-叶培、同桌的你-老狼视频里放歌时都要配上歌词

　　07国贸，开头语重点参照

　　这个比较生活化

　　06国贸

　　这种模式我们可以参照下，给每个人一个评语

　　这种就是照片

　　加毕业感想—名字这个开头也不错，很煽情

　　附图参照：

　　片头

　　放每个人单独照时，可先放合照

　　单独照片，可这样旁边是毕业感言，下面是学号和名字，中间是照片，当然顺序可以转换，每个人都可以不在同一个地方

　　这个还行，可以加入

【活动方案模板合集9篇】相关文章：