活动方案

活动方案

时间:2024-01-12 09:03:02 活动方案 我要投稿

活动方案【精选5篇】

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案【精选5篇】

活动方案 篇1

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高学校德育工作的针对性和实效性,激励学生奋发向上,磨练意志,刻苦学习,培养良好的心理品质和行为习惯,根据市教育局的工作部署,结合学校实践,决定在校开展励志教育活动。为使活动顺利开展,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  开展励志教育,就是要在学校营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境,让学生在学习、生活、娱乐等方面都能受到熏陶和激励,形成积极向上的人生态度,增强人生规划意识,提高自我管理能力,促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质,获得心灵的完美,完成人格的升华。通过励志教育,勉励学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,积极自我暗示,自立自强自信,发扬勤奋刻苦学习的精神,努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变,品行上由“不敢犯错”到“不愿犯错”的转变,管理上从“我被管理”到“我管自己”的转变,发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,培养学生健全的人格、优秀的意志品质和良好的学习习惯,促进学生健康成长和全面发展。

  二、活动主题

  健康成长、励志成才。

  三、活动对象

  全校学生

  四、组织领导

  成立诚信教育活动工作领导小组。

  组 长:z

  副组长:z

  成 员:z

  下设办公室,设在德育处,

  办公室主任:付存喜

  成员:中层以上干部、 各班主任、班主任、全体老师。

  五、活动内容

  1、树立励志教育的榜样。各年级要充分发挥先进典型的示范引领作用,使广大同学“学有榜样、行有示范、赶有目标”。如州惠八中陈斌同学20xx年被查出患有进行性肌营养不良,到20xx年,已经完全无法行走。靠妈妈李惠云每天用三轮车接送上学,走过了7年艰难的岁月。陈斌同学以惊人的毅力克服重重困难,坚持学习,并先后获省“三好学生”、省“宋庆龄奖学金”、市未成年人品德优秀“旭日奖”(三届)、“全国高中数学联合竞赛”三等奖等多项殊荣。在今年的高考中总成绩达634分,被中山大学心理学专业录取。陈斌同学以顽强的斗志,奏响生命的乐章,赢得社会各界的广泛称赞。陈斌同学的'事迹引起了《南方日报》、《南方都市报》、《深圳特区报》、州惠电视台、《州惠日报》、《东江时报》等多家媒体的报道关注,被亲切地称为“励志斌”。“励志斌”不屈不挠的奋斗精神和积极乐观的心态值得每一个人学习。

  2、创设励志校园文化氛围。各年级要加强励志教育工作宣传,营造励志教育氛围,将主题教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生。要重视校园文化建设,充分利用校园网、电视、广播、宣传橱窗等,通过印发励志倡议书,出版励志板报,举行励志教育国旗下讲话,观看励志影视片等系列活动,结合班级管理日常活动和共青团、学生会等团队活动,组织引导学生收集、自编、交流励志名言,读励志诗歌,唱励志歌曲,讲励志故事等等,宣传励志事迹,树立励志典型,张扬励志理念,弘扬励志文化,让校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义,真正发挥对学生成长的激励作用。

  3、开展明礼励志为主题的读书活动。各年级要根据实际情况,结合学校“道德讲堂”、“网络德育导师制”和“教育义工团”工作,积极开展以明礼励志为主题的系列读书活动,为学生列出必读励志修身书目。召开励志故事推介会等活动,让学生在阅读中增长见识,继承优秀传统文化,使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理,学会制订个人成长规划,学会有计划有目标地生活,挖掘自身潜力,确立志向,自我激励,提高心理品质,努力成为一个优秀的学生。要定期举办励志教育系列专题报告,有针对性的开展集中专题讲座,教育和激励学生立志成人成才。

  4、开展磨练学生意志的社会实践活动。开展以磨练意志为目的社会实践活动,让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中磨练意志,培养学生对自我规划的执行力,在实践中养成良好的品行。高一年级要组织好新生军训工作,提高军训质量。要充分利用校外活动场所和德育教育基地,积极开展丰富多彩的社会实践活动。建立励志演讲团、立志长跑队、励志记者团等学生励志社团,鼓励学生从实践活动中励志,从兴趣爱好中励志。

  5、创建学生自我管理的励志教育模式。要建立学生自我激励、自我反省、自我管理的教育模式,让学生在生活中励志,在励志中生活,依靠自己的力量去解决学习、生活中的问题,获得成功体验,进一步激发学生“相信自我、依靠自我”的信心。各年级可结合“学生成长记录”,增加“励志成长”内容,认真记录个人每一天的成长过程,指导每一位学生把每一天的生活当作励志的平台,每天反思自己,激励自己,管理自己,养成自我反思、自我激励、自我管理的习惯,从而做到“今天要比昨天好,明天要比今天好。”各年级要结合形式多样的班级活动,举行“发扬一个优点,改正一个缺点,追求一个目标”和“我承诺,我追求”等主题班会和团队活动。

  六、活动要求

  开展励志教育的最终目的是要促使学生树立人生志向,磨练意志,发奋学习,健康成长。各班开展励志教育活动,一定要立足于学生的潜能发挥,立足于学生的成功成长,立足于学生的心理需求。要加强励志教育与学生良好品德养成之间的相关性研究,探索和构建适合中学生实际的励志教育内容体系和行之有效的励志教育的实践模式。要科学设计各项活动,制定切实可行的励志教育活动实施方案,让励志教育真正贴近学生的发展需要,真正得到家长支持。通过励志教育活动,提高学生的自我激励能力,不断完善学生的意志品质,促使班班奋发向上,人人刻苦奋进,真正使励志教育取得实效。

活动方案 篇2

  一、活动背景

  在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。

  二、活动目的

  力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。

  三、活动准备

  1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

  2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事

  3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处

  4、游戏:(盲人过马路)

  5、宣誓词

  四、活动时间

  20xx年9月6日

  五、活动过程

  1、主持人引入正题

  合:“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

  甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

  乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

  甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。

  乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

  甲:朋友,您希望自己的'一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

  思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?

  你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?

  小品《借铅笔》

  思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?

  请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

  一次,她又忘了带笔回学校,又向同桌借,这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借,其他同学也不愿意借给她。

  附故事:

  小樱桃树的故事

  华盛顿是美国第一任总统。

  在他小时候的一天,华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快,他就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园,用它削小草、砍树枝,玩得可开心啦!玩着玩着,突然他想到:“父亲能抡起斧子砍倒大枝,我能不能抡起斧子砍倒小树呢?”正巧,在他的前面不远处有一棵小樱桃树,于是华盛顿跑上前,抡起斧子向小樱桃树砍下去,一下,两下……刚砍了七下,小樱桃树就倒下了。

  当父亲发现花园被弄得乱七八糟,他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了,非常生气。他怒气冲冲地走进屋里,厉声问道:“谁把我的樱桃树砍倒了?”华盛顿这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻,然后突然抬起头看着爸爸,态度诚恳地说:“爸爸,我不能说谎,是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵,以后再也不砍了。”

  华盛顿的话音刚落,他父亲满脸的怒气顿时烟消云散,并称赞华盛顿“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。后来,小樱桃树的故事传开了,“我不能说谎也成了华盛顿为人者的写照。

  宋庆龄奶奶的故事

  我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次,宋奶奶要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶的到来。突然,原来晴朗的天空刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论纷纷,宋奶奶可能不回来了。正在这时,宋奶奶的车出现在幼儿园了,他满脸笑容的走下车,来到孩子们的中间,一位老师感动地说:“天气不好,您就该天再来吧!”宋奶奶说:“不,我不能失信,应当遵守诺言。”

活动方案 篇3

  秋游地点:常山县福利院

  活动时间:**年10月19日上午8:30—10:30

  设计思路:“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德,今年10月19日(农历9月9日)“九九”重阳节,是我国第十二个法定敬老日,为了更好地传承民族精神,弘扬传统美德,在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育,在“九九”重阳节到来前夕,娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的'教育活动,并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。

  活动目标:开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动,旨在营造尊老敬老的良好氛围,培养幼儿尊敬长辈,关心长辈的良好品德,从而为构建和谐幼儿园,和谐家庭,和谐社会,为常山创建教育强县尽一份力量。

  活动准备:

  (1)事先的路线踩点:娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺

  (2)幼儿节目(舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等);慰问礼品

  (3)鼓励家长送至福利院

  活动过程:

  一、清点人数

  1、交代要求:各班教师注意安全:行人及车辆的安全

  2、保持沿路的道路整洁,注意保护活动场地的花草树木和环境整洁,东西丢入自己准备的垃圾袋中。

  二、秋游

  1、向爷爷奶奶问好—表演节目——向爷爷奶奶献爱心

  2、拍集体照

  三、返程

  1、清点人数

  2、家长到目的地街孩子,提醒家长注意安全。

  常山娃哈哈幼儿园

活动方案 篇4

  一、活动主题

  “重走革命路 永葆先进性”----衢州红色之地行

  二、活动目的

  1、重走革命路,重温革命史,学习革命先烈,激励全体教职工“创先争优”的学习参与热情;

  2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习,回顾党的历史,重温入党誓词或新党员入党宣誓,进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年浙赣特委机关所在地,是上世纪三十年代浙江、江西最高的作战指挥中心。曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区。

  3、开展党史有奖知识竞赛。在开化梅岭山新四军战斗之地进行党史讲座和党史知识竞赛有助于激发全体教职工爱党之情和工作热情。

  三、活动概况

  1、时间:20xx年7月上旬,时间二天

  2、地点:衢州开化梅岭山

  3、参与:学校全体教职工(约98人)

  4、主办:学校党支部

  四、活动设想

  1、整个活动由三大部分大部分组成:参观学习先烈事迹,缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址,浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓,激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动,题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。

  五、活动要求及准备

  1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视,做好活动的前期准备工作,并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。

  2、办公室要切实做好活动的前期准备工作,合理安排人员和行程,做好后勤服务工作。

  3、做好活动的组织和管理,搞好安全教育,讲究效率。及时做好宣传工作:如横幅制作,摄影和奖品的发放。做好通讯报道。

  具体行程及经费预算

  1、行程安排:

  第一天:上午8:30从衢州至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。

  第二天:上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。下午进行当学党史、走先烈之路的知识竞赛。晚饭后返程。

  2、经费预算:

  按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算,本次活动估计需要经费3万元人民币。

  方案三:红色旅游活动方案

  活动时间:20xx年11月26日-20xx年11月28日

  活动场景:以黄州区为主会场,红安为分会场

  活动参与者:各盛市级领导及红安旅游局

  活动目的:了解黄冈红色文化,传播黄冈文明

  活动流程:1、各地嘉宾在11月26日下午到达黄州区,并到指定房间休息,晚上7:00准时进行迎宾宴会。

  2、11月27日随列车到红安旅游局。具体安排如下:早餐时间:6:30,7:30准时乘相应列车前往红安旅游局,9:30各地嘉宾随导游参观红安革命烈士陵园、李先念纪念馆。

  3、中餐12:00,下午活动自由安排。晚上7:00乘车相应列车回***宾馆。

  4、11月28日,早餐6:30,8:00乘车前往遗爱湖参加红色文化旅游节闭幕式。

  5、活动结束。

  这个定位出来后,熊大寻策划机构围绕定位展开了一系列的旅游产品策划和旅游项目规划:

  一、伟人之路、成功之路

  1、安源的历史性机会:红色大观园,伟人农家乐!伟人足迹的'大观园。

  将中国主要红色景区的标志性建筑及景物搬到安源来,形成震撼性景观工程。分几期进行:第一期就是伟人之路、成功之路,可以集中展现七个红色景点;第二期就是城郊和五陂两个生态旅游区,将毛泽东和邓小平在革命年代居住过的农家房原型复制,搬到安源来。讲述伟人生在农家、长在农家、立在农家、成在农家的历史内涵,解答伟人与农家不可分割的关系。先后两期工程造价极低,但新闻效应却是全国性的、爆炸性的!

  2、伟人之路

  安源的五色旅游只能是一种设想,真正要打响,只能是红色旅游。

  安源旅游主要是红色旅游,但安源红色旅游资源局限于纪念馆和遗址,其开发经营都受较大限制,加之红色旅游免费的政策,红色旅游品牌要想对安源社会经济有所拉动,实在太难了!安源旅游现状是令人堪忧的。常规的策划和规划和规划,在全国大力发展红色旅游、在各大红色旅游圣地如日中天的形势下,根本无济于事。因此,我们不想做一个常规的无用的方案,而是发挥我们策划和规划机构的核心优势:我们想别人想不到的思路,让城市走别人走不出的速度。即通过超常规的策划和规划思路,实现城市旅游跨越式的发展。

  为此,我们为安源旅游规划创意了一个大手笔、大创意的项目:伟人之路、成功之路。并籍此把安源打造成为“伟人足迹大集合,红色旅游大观园”。

  《毛主席去安源》这幅油画和这句话全国人民尽人皆知,这也是安源对外知名度的主要原因。但是“毛主席去安源”这句话、这个品牌我们一直以来没有很好的挖掘、利用、开发,一直没有开发出一个具体可感知、可体验的项目出来。为此,我们经过多方考察调研,构思出在安源煤矿的众山之间开发一条“伟人之路,成功之路”道路来。以此大项目串联进原有的纪念馆和遗址,引爆安源旅游,强势推动安源红色旅游品牌的快速提升,实现安源城市产业的转型和升级。

活动方案 篇5

  活动目标:

  发现生活中常见事物的相同排列规律,尝试运用不同的材料与方式表现同一种模式,增强对排序活动的兴趣。

  活动准备:

  PPT 、排列材料(笔、剪刀、彩纸、雪花片、固体胶、吸管等)

  活动过程:

  一、幼儿看看

  1 、(播PPT )幼儿看照片发现排列规律

  师:这几天,晓晓老师拿着相机在幼儿园里走了一圈,发现一个很有意思的现象,我们一起来看看。

  图片一:窗户的栏杆

  图片二:盥洗室的瓷砖

  图片三:幼儿园的围墙

  提问:幼儿园的围墙有没有规律?

  小结:按照围栏柱子围栏柱子的规律排列

  2、发现同一规律

  提问:这三个地方有什么相同的规律呢?有什么相同的地方?

  小结:原来,它们都是2 个1 组1 个1 个间隔排列的。

  3、提问:干嘛都要两个一组呢,随便排排可以吗?

  小结:原来生活中这样有规律的.排列会整齐、美观,让人觉得舒服

  二、幼儿排排

  (一)幼儿寻找材料开展排序

  师:从教室里找来你们经常看到的材料,能不能两个一组,间隔排列呢?

  1、教师提出规则:

  ·可以1 个人或者找个朋友结伴找材料排一排

  ·选择的材料可以是玩具也可以是工具或用品

  ·无论选择什么材料,必须按2个1组1个1个间隔排列的规律

  2、检验幼儿的操作

  提问:请你说一说,你选择了什么材料,怎么排的?

  3、单个材料操作

  提问:如果我今天只有绿色的剪刀,能不能2个1组间隔排列?

  (二)利用身体开展排序

  1、全体幼儿进行排列

  2、两个人一组排列,可以怎么排?如果两个不走过去,就站在这里,可以怎么排?

  3、如果只能一个人可以怎么排?

  幼儿尝试操作

  要求:请你用嘴巴说,天上,地上,马路上两个一组间隔排列。(天上有什么可以两个一组排列的?)

  不能说,用五官来表示两个一组。

  活动延伸:

  寻找故事书中一一间隔的模式

  过渡语:刚才我们用材料、身体、声音、五官都可以,故事会不会有两个一组间隔排列的事情?

  1、教师讲述故事:排列书

  2、提问:你觉得故事里有没有2个1组1个1个间隔排列的事情?

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