活动方案（精选22篇）
为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 1
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
一、活动主题：
“感谢师恩诉说心声”
二、活动背景：
我国第xx个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立66周年，9月10日恰逢我国第xx个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的`人民教师。
三、活动时间：
20xx年xx月xx—xx日
四、活动地点：
理科楼各办公室
五、活动对象：
信息工程系全体老师
六、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
七、活动内容：
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
八、负责人：
信息工程系学生会学习部
九、主要参与者：
学生会所有成员
十、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动方案 2
活动目标:
1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。
2、培养幼儿认真做事的习惯。
3、帮助幼儿体验成功的快乐。
活动准备:
每桌两盒颜料，一块湿毛巾，旧报纸若干(铺在桌子上)，大泡沫板( 陈列幼儿作品)。
范例若干，餐巾纸幼儿人数的两倍多，坐垫人手一个。
活动过程:
1、出示范例，引起兴趣。
今天教师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗?
你们看这些手帕漂亮吗? 那你知道这种手帕怎么装饰出来的.呢? 你们想来装饰手帕吗?
2、老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?教师最后一次故意蘸得多一点，请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。
和幼儿一起讨论要注意的问题。
(1)蘸颜料的时间不能太长。
(2)打开时小心慢一点，不弄坏作业纸。
3、幼儿染手帕，教师指导
(1)鼓励幼儿大胆印染。
(2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。
(3)提醒幼儿不弄脏衣服。
(4)鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。
4、讲评(将幼儿作品平放在泡沫板上，幼儿围坐在周围)
今天，我们每人都印染了手帕，你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美，你们印出了这么美丽的手帕，心理怎么样? 你们想把这么美丽的手帕送给谁呢?
这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?
活动方案 3
活动目标：
1、激发学生自主管理的意识，增强学生用法则、法规约束自我的意识。培养学生的主人公精神。
2、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：
1、制定符合班级的班规，培养学生的规则意识。
2、提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点：
提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
活动步骤：
一、 朗诵诗歌，营造氛围。
1、同学们爱我们的班级吗？下面我们来朗诵一首诗歌。把你对班级的爱用声音表现出来哦！
《我爱我班》
我爱我班，
因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数伙伴。
我爱我班，
因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班，
因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班，
因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
2、从同学们的声音里，我能感觉到大家爱这个集体。想这个集体更优秀，必须我们每位同学努力，就得有规章制度，也就是班规来约束我们。（板书：班规）我们的班规有谁来定呢？先看一幅画。
二、班规谁来定？
1、看漫画：这是什么？水为什么会流出来呢？
2、假设我们班就是这个木桶，每个同学就是其中的一块木板，请分组讨论一下：
怎样才能让我们的'木桶装更多的水呢？
3、木桶要想装更多的水，必须每块木板足够长，同样的道理，我们班级要想整体提高，必须每位同学努力提高，怎样提高，那就得有班规来约束，来监督我们。也就是说班规是帮助我们每位同学提高自己的，这样的班规由谁来制定更合理呢？（相机完善板书：我的班规我做主）
三、班规我来定：班规设计比赛 。
1、全班分成4个组，分别围绕学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它，来讨论制定相应的班规。（板书：学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它）
2、要求：用简短的语言制定合理的班规。人人参与，避免重复。
3、全班交流。评出优胜组。
4、教师总结、归纳、补充。
学习纪律：
（1）严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课，迟到、早退,从小明白到守纪律的重要性。
（2）有事必须请假，不得随便离开校园。如确需离校，需持班主任的请假条到传达室签字，有家人来接方可离校。班长要及时做好请假记录。
（3）课前做好上课准备，保持教室安静，做好课前预习或等待老师上课。
（4）上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。
（5）课后认真完成作业（含家庭作业），按时保质保量，不准抄袭，书写工整
（6）考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救。 劳动及清洁卫生纪律：
（1）积极参加各种劳动，服从安排。
（2）劳动中不拖拉，不推诿。
（3）教室、卫生区每天二次彻底清扫，不留卫生死角，由专人负责。
（4）课桌物品要摆放整齐，座位附近要保持干净，放学后能自觉将桌椅摆放整齐。
（5）不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。
（6）讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手。
（7）注意饮食卫生，不带零食到学校来。
两操及集会纪律：
（1）出操、升旗、集会动作迅速，不拖拉，做到一个“快”字。
（2）保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。
（3）做操动作规范划一，做到一个“齐”字。
（4）解散时整齐有序，不混乱，听从指挥。
安全纪律及其它
（1）不准在校内拥挤、推拉或打闹。
（2）同学之间、班与班之间正常交往，语言文明，礼貌待人。
（3）不准攀爬车辆、不准搭乘非客运车辆和“三无车辆”。
（4）不准吃不洁或过期、腐烂变质食品，杜绝食物中毒。
（5）离开教室时应主动检查周围的门窗、电灯、风扇是否关好。
（6）不破坏公物，遇到这样的行为，及时去制止。
讲文明，懂礼貌，见到老师
3、教师小结：这样的班规就全面多了，同学们，一个优秀的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉执行班规，维护班级的荣誉。
四、班规的执行
有了班规，是否每位同学就能遵照执行呢？看几个小故事。
1、学生读读3个小故事。
2、找学生表演3个小故事。
3、小组评价，说说故事中谁违反了班规？哪条班规？谁做的好？
4、怎样才能让我们每位同学自觉执行班规呢？谁来出出主意？
（1）、同学之间互相监督，发现违反班规现象立即制止。
（2）班级每月对班规执行情况进行一次总结。
（3）定期开展小组竞赛，对班规执行到位的小组给予奖励，对表现较差的小组给予适当的惩罚。
五、总结
1、有句话叫“众人拾柴火焰高”，还有首歌叫“众人划桨开大船”，这些都告诉我们一个道理，集体的力量是无穷的，只要我们齐心协力，我们的集体就会很优秀。
2、唱歌《众人划桨开大船》
活动方案 4
一、比赛目的：推动素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；进步运动能力，进步运动爱好，进步集体凝聚力。
二、比赛时间：20xx年10月16日下午第七、八节课。
三、比赛地点：学校篮球场
四、比赛内容：（跳绳方法）单人跳：一分钟单人原地双脚摇跳（乙组：一年级、二年级、三年级一组）（甲组：四年级、五年级、六年级一组）各班报8人。
五、比赛人数：各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。
六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳进程中可以停顿，以规定时间结束时的`总次数为个人最后成绩
七、奖项设置：个人奖：各组单人跳取前6名，分一、二、三等奖（第一位是一等奖，二、三名是二等奖，四、五、六是三等奖。）
八、活动领导小组，裁判、工作职员安排组长：成员：裁判长：裁判员：计时员：计数员：由学生担负（4—6年级各班报2人担负计数员）记录员：由学生担负统计员：由学生担负公布：学生两人摄影负责：
九、活动器材：跳绳由学校同一配备。
十、活动要求：
1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的进程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛职员着轻便装，运动鞋。
4、不准参赛者：各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛进程中，请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员，提早热身，避免受伤。
8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧练习，做好迎接比赛的一切预备。
9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。比赛日程安排20xx年10月16日下午第七、八节课
活动方案 5
一、活动名称：“XXXX公司和XXXX公司”专场联谊交友会
二、活动时间：20XX年5月20日14:00-17:00
三、活动地点：希尔顿酒店23楼
四、活动目的：给单身男女青年创造一个互动的平台，开拓交际范围，燃烧生活梦想
五、主办单位：
六、活动对象：XXXX公司和XXXX公司单身男女
七、参与人员：预估：单身男士60名，单身女士60名
八、活动现场布置
1、签到墙、画报、气球、音响、麦克风
2、座位摆放：桌椅围成四方形，外围60座，内围60座
3、礼品：16份游戏用，精美礼品5份
4、道具准备：眼罩、嘉宾编号标贴（男士为蓝色，女士为粉红色，各120个，每人前后各贴1个）
九、活动议程
1.第一环节：13：30-14：00签到、开场13：30-13：50签到留影，暖场音乐
13：50-14：00主持人开场，XXXX公司和XXXX公司概况介绍，活动流程介绍；2.第二环节：14：00-16：40互动、游戏
14：00-15：10自由交流，爱情连连看；15：10-15：40嘉宾才艺表演，我来秀；15：40-16：10互动游戏，默契大比拼；16：10-16：40互动游戏，爱你永远；3.第三环节：16：40-17：00现场告白16：40-17：00心灵感应，真情告白；4.第四环节：17：00-17：10合影留念
十、活动方案：
步骤一：火热进场（13：30-14：00，共30分钟）。将男女嘉宾进行编号，并与男女嘉宾预先确认好，签到时将号码张贴。签到结束，男、女嘉宾自由落座，女嘉宾坐外围，男嘉宾坐内围。
步骤二：爱情连连看（14：00-15：10，约70分钟）。主持人宣布活动开始，男、女嘉宾互动每交流1分钟轮换，交流过程中，男女嘉宾可将自己联系方式、兴趣爱好、籍贯等信息告知给意向的TA。
步骤三：我来秀（15：10-15：40，约30分）。由预先确定的'有个人特长可进行才艺表演的嘉宾进行表演，并趁此作个人宣传与广告，总计5人以内表演，时间限定在5分钟内。表演完后，其他嘉宾可直接告白。表演内容可以是讲笑话、唱歌、相声、舞蹈、乐器演奏等。
步骤四：默契比拼（15：40-16：10，约30分）。由爱情天使分别派发道具眼罩和气球，由男、女嘉宾自由组合10对，男嘉宾戴上眼罩背着女嘉宾，率先扎完5个气球的前3名组合获得礼品1份。获得第1名的组合男女嘉宾，可以分别发表感想，对男、女嘉宾进行重点关注和表白。
步骤五：爱你永远（16：10-16：40，约30分）。男女嘉宾以10人为1组，每组男女各5人，共组成6组，站在指定的位置。游戏规则：以A3纸为活动范围，主持人喊开始，每个人需至少有一个身体部位在A3纸范围内，坚持时间在所有组中排名前3位的，继续保留到下一轮游戏中。剩下的5组进行A4纸范围的PK，淘汰出1组，剩下2组进行A5纸大小PK，最终获胜组成员没人或得奖品1份。
步骤六：真情告白（16：40-17：00，约30分）。由现场嘉宾在自己的其中一个编号标贴上，写上中意的那个TA的编号，男、女嘉宾双方号码对上的，上台发表感想，接受现场嘉宾的祝福，牵手成功的，获得精美礼品1份。预计5对。
活动方案 6
活动背景：
我们班的小朋友最喜欢听故事了。平时小朋友们之间谈论得最多的也都是“我爸爸。妈妈给我买了一本书，里面讲的……”。“我家里有动画片，里面讲的……”。在这样的谈论过程中。孩子们极大的丰富了自己的语言表达能力。在游戏活动中，大家都争先恐后的讲述自己学会或者是创编想象的故事。在今年的“母子读书”故事会的比赛活动中，我们班先后开展了请爸爸、妈妈和小朋友共同表演故事的活动。取得了较好的效果。在此基础上，我设计了一系列的活动，“找朋友”是其中之一。这个活动让小朋友过足了故事大王瘾同时也让幼儿在与家长、与同件的相互合作中学会合作，学会交往。增强了表演能力、口语表达能力和创造力。
系列活动：
l、“小小”故事会。
2、“亲子”读书赛。
3、给图片涂色。
活动目标：
1、找出有因果关系的图片进行讲述，根据图片编故事，发展创编能力。
2、发展初步的逻辑思维能力。
3、培养幼儿的合作能力，人际交往能力。
相关领域：语言、艺术
适用对象：中班幼儿
教学方法：看图片、讨论、游戏
活动准备：
1、幼儿人手一张图片。（上次活动请幼儿涂色）。（图片内容为A、B、c三组每两张一组。）
2、头饰若干、皱纹纸、剪刀、回形针等。
活动过程
一、自由讲述。
幼儿围成一个大圆圈，每人一张图片，幼儿自由讲述（家长坐在幼儿身后）。师：今天，老师将上次活动时小朋友涂色的图片发给大家。请小朋友仔细地看一看自己手中的图片，讲一讲图片上有谁？他们在干什么？小朋友们相互之间可以随意地讲讲说说，也可以跟你们爸爸、妈妈商量着讲。教师启发幼儿仔细观察图片，讲清图意，理解内容。
评议一：该教师没有套用传统模式一一指定图片讲述或提出问题讲述，而是一开始就让幼儿人手一张图片讲述，这样做有好处。其一，符合幼儿心理特点。幼儿控制能力差，难以做到一开始就把注意力集中到指定的图片上，而让幼儿看看自己手中的图片。让幼儿随意与别的小朋友交流，自己支配注意力，很适合幼儿无意注意占优势的特点。其二、有利于激发幼儿兴趣、图片是幼儿亲手劳动的成果，幼儿讲起来必然会积极、主动。其三。为下一步讲述做铺垫，幼儿的讲述需要有一个观察理解的过程，自由讲述有利于这个过程的完成。
二、找朋友。
师：小朋友手中的这些图片还有一个小秘密呢，每两张图片是一对好朋友。讲的是同一件事情，也就是说。我们小朋友可以根据自己手中的图片去找好朋友，你手中的图片必须与你好朋友手中的图片讲的是同一件事情。
1、幼儿找朋友，换座位。找到朋友的小朋友将座位换到一块儿。（家长同样调换座位）
2、提问：“你为什么找他做好朋友？” “你们谁应该排在前面？谁应该排在后面？”启发幼儿对每组两张图片的排列先后进行讨论，明白因果关系。
评议二：老师指出了图片的秘密，两张图片是一对好朋友，由于幼儿是人手一张图片，这样呢，每两个幼儿也就成了一对好朋友，极大的调动了幼儿的主动性、积极性。而在幼儿找朋友的过程中，教师巡回指导向幼儿进行询问，让幼儿说出自己的想法，能调整思路，了解幼儿的不同想法和做法。
三、创编小故事表演讲述。
1、师：每一对好朋友都可以编成一个很有趣、很动听的小故事。现在，就请小朋友来做“故事大王”，好朋友之间相互合作，用自己的小图片，和你的爸爸、妈妈一起来编、讲、表演故事。老师给你们准备了头饰、皱纹纸、回形针等一些物品，小朋友们可以根据自己的需要选择，适合自己故事的道具，呆会儿表演时可以用，可以请你们的爸爸、妈妈和你们一起表演。
2、家长与幼儿共同创编想象，老师巡回指导。
3、幼儿与家长各种同边讲故事边表演。
四、结束。
游戏“找朋友”。在音乐游戏“找朋友”中，家长与幼儿共同舞蹈。结束教学活动。
评议三：该教师能充分挖掘图片的.教育因素，将因果关系的排图讲述发展为创编讲述，由发展能力的初步的逻辑思维能力，进而推向发展幼儿的创造性思维，在这个环节中。让家长参与辅导幼儿，与幼儿共同表演讲述·做到家园同步进行教育，救果更佳。
活动延伸：
l、在语言角提供图片，让幼儿自由选择、自由创编、自由表演。
2、表演游戏中，让幼儿表演自己创编的故事。
教学反思：
幼儿与家长之间已有多次合作的经验，因此在活动的实施过程中，幼儿与家长之间配合比较默契。在故事的创编表演中，让家长参与辅导幼儿与幼儿共同表演，幼儿创编的故事更加精彩，表演起来也能落落大方，极大地激发了幼儿参与活动的主动性，积极性。但在活动的过程中，个别家长指导得过多，越俎代疱。使得幼儿过分依赖，这样就限制了幼儿想象力创造力的发挥。
由此可见，改变传统的幼儿教育观念不仅在于教师，也需要家长同样具备新的改育理念，并体现在平常的家庭教育行为中。
活动方案 7
活动内容:
国际志愿者日组织倡议
活动时间:
20xx年12月5日
举办单位:
江海大学学院，青年志愿者协会
协办单位:
江海大学工程学院团学支，江海大学工程学院，青年志愿者协会
志愿服务是一项非常高尚的事业，志愿者能够体现出来和倡导的奉献，友爱，互助，进步的精神，不仅和我们中华民族助人为乐，扶贫济困的传统美德的继承和发展。志愿者协会准备在国际志愿者日到来之际，和海外教育基金会合作，组织举办一次为贫困地区中小学捐赠图书的活动。海外教育基金协会是一个助学组织，他的宗旨是帮助中国贫困地区的中小学生的义务教育。
活动背景:在1985年12月17日的时候，联合国大会通过了相关决议，确定了每年12月5日作为国际志愿者日。这主要目的是为了能够在全世界范围内弘扬志愿者精神失常志愿者在社会和经济发展之中取得的作用和效果。基本上每年在这一天的时候，世界各国都会展开相关的庆祝活动，用来推动卷者服务活动的展开。活动目的主要是为了能够弘扬志愿者精神，也是为了能够给贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份属于自己的.力量。本学院青年志愿者协会决定在12月5日左右举办一次大型的宣传活动，并且捐助此次的宣传活动，将募书活动持久地开展下去。
因为在这里考虑到大学生手中适合中小学生阅读的书籍比较少，所以计划将在第一阶段的活动延续到下个学期，这样可以用来保障同学们利用假期期间回到家里面去来一些合适的书籍。如果各方面条件都成熟的话，那么甚至可以考虑将此次募书活动作为青年志愿者协会的传统，每届开展下去。活动步骤:活动申请设计宣传板，按设计和复印海报以及宣传端在校园网发帖，借助一些网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传推广的作用。
活动方案 8
活动时间：
20xx年8月3日
活动地点：
乐高教育中心
报名年龄：3~9岁
好礼欢乐送：参加活动，即可获赠精美礼品。
乐高快乐积木——亲子互动比赛活动
乐高亲子游戏活动方案
活动介绍：
乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技术教育在全球推广的者。为了帮助家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。
本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。
活动比赛方案
A组：3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔
B组：5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔
C组：7、8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙(团队)
D组：乐高学员表演赛
游戏规则：
挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，者获胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。
亲子游戏：利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美奖品相赠。
数学接龙(团队)：自由组队，利用乐高教具解答数学题(简单的'加减法)，根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相赠。
时间安排
第一场：
上午9：30——11:30(A组3、4岁):
第二场：
下午13：00——15:00(B组5、6岁):
第三场：
下午15：30——17:30(C组7、8、9岁):
报名电话：xx
联系
活动方案 9
一、活动背景
健康的生活方式，是人们获得健康的重要保证，要成为健康的人，除了要讲究和注意，衣、食、住、行的科学和卫生外，重要的还要有足够的营养食品供给。然而，健康科学的生活方式并没有被大家所重视。现在很多孩子的饮食很不合理，偏食、挑食现象严重，从而导致营养不良身体不健康，发育期年龄越来越小等情况。因此，我们决定以“饮食与健康〞为课题进行研究，让食物更好地为我们健康成长效劳。
二、活动目标
1、调查了解肉食与蔬菜所含的营养成分，及儿童成长每天必需的营养成分；
2、了解偏食对儿童成长发育有怎样的影响，从而使学生知道膳食平衡有利于健康，养成不挑食的习惯。
3．培养学生的问题意识，培养从学生身边发现问题，思考问题。
4．通过搜集资料、调查讨论、统计、小组合作等多种活动方式，培养学生的语言能力，运用资料、处理资料等综合运用知识的能力。
三、活动准备
相关书籍及网络
四、活动过程
第一阶段：制定活动方案，确立活动目标；
第二阶段：认真收集查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分，及对人的.身体有哪些影响？
第三阶段：填写常见的肉食及蔬菜所含的主要营养成分统计表，及儿童每天所需主要营养成分统计表；
第四阶段：根据上述调查情况针对儿童每天吃多少肉食和蔬菜比拟适宜？及偏食对儿童成长发育有怎样的影响？等问题进行综合分析，形成调查报告。
五、活动评价
回来后先在班上互评，然后选出优秀作品到电视台展示。
这几天，考生有几样东西要多吃：健脑的，小米粥、牛奶等；增进食欲促睡眠的，红豆汤、玉米、红薯等；消除疲劳的，海带、藻类等。少吃甜的、油腻的东西，甜的会产生疲倦感，油腻的让人消化不良。张主任说。
第1日
早餐：牛奶、小笼包、荷包蛋、橙子或苹果；
中餐：米饭、葱油鳜鱼、清炒空心菜；
晚餐：米饭、土豆烧牛肉、肉末冬瓜、紫菜虾皮汤；
晚上加餐：面包、水果。
第2日
早餐：豆腐脑、全麦面包、香蕉或枇杷；
中餐：米饭、明虾、油焖扁豆、肉丝炒香干；
晚餐：米饭、白斩鸡、蘑菇豆腐、炒青菜；
晚上加餐：饼干、水果。 第3日
早餐：酸奶、馒头、水煮蛋、鸭梨或西瓜适量；
中餐：米饭、红烧鸭块、炒白菜；
晚餐：米饭、麻婆豆腐、骨头海带汤；
晚上加餐：八宝粥、水果。 第4日
早餐：白粥、生菜、菜肉包、香蕉或黄瓜；
中餐：米饭、五香牛肉、家常豆腐、番茄蛋汤；
晚餐：米饭、清蒸黄鱼、炒四季豆；
晚上加餐：饼干、牛奶。 第5日〔中考开始〕
早餐：豆浆、鲜肉包、水煮蛋、猕猴桃；
中餐：米饭、青椒鸡丝、腐皮青菜；
晚餐：米饭、清蒸带鱼、肉片炒茭白；
晚上加餐：莲子百合粥。 第6日
早餐：黑米粥、刀切馒头、荷包蛋、草莓；
中餐：米饭、炒猪肝、炒空心菜；
晚餐：米饭、红烧鳝段、凉拌黄瓜；
晚上加餐：小米粥。 第7日
早餐：甜牛奶、面包、果酱、苹果或黄瓜；
中餐：米饭、黑鱼片、肉片、胡萝卜炒青菜；
晚餐：米饭、红烧子排、饭焐茄子。
活动方案 10
活动名称：
有趣的亲子游戏
活动前言：
不让孩子输在起跑线上，一直以来都是家长们所关心的问题，有的小孩子们总小就不爱学习，但是有趣的亲子游戏不仅仅可以增加孩子们的乐趣，并且还能够不知不觉中增长宝宝的知识!
兔子跳圈
活动目标：
练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
活动准备：
呼啦圈，事先画好起点和终点活动玩法：
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的.家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
钻山洞
游戏目标：
1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2、训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：
山洞玩具
游戏方法：
1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
活动方案 11
一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下
三、活动时间：20XX年X月XX日
四、活动内容：
1、赠送生日蛋糕：
凡6月20日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。
2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。
3、五颜六色闯关中大奖：
父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加"五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物"活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
奖品设置：
特等奖：任选服饰一件；
一等奖：送指定商品一个；
二等奖：购买商品在打8折；
三等奖：购买商品在打7折；活动细则：
在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的.乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。
只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。
4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行"为父亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。
（1）口号：为父亲父亲赢奖！
（2）活动细则：
a、从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4————7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
b、将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。
c、当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
d、如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。
五、广告宣传及预算：《xx报》6月19—21日名片大宣传。预算金额：2000元、电台6月19—21日某一时段（待定）播出。预算金额：1000元、纸质宣传单5000份。预算金额：500元。
活动方案 12
一、活动主题：
“五月阳春踏歌行，携手同游聚士气”。大好河山知音·九真景区一日游。
二、活动目的和意义：
为丰富员工业余生活，增加公司工会凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，促进团队氛围和体现工会人性化，x二厂工会特组织本次春游活动。
三、活动时间：
6月7日（周日）
四、活动地点：
大好河山知音·九真景区
五、活动形式：
自由观光和休闲娱乐
六、活动对象：
x工厂二厂复合发泡工段
七、活动简介：
x大好河山知音·九真景区位于x市西郊的蔡甸区永安街九真山国家级森林公园内。景区植被繁茂、沟壑纵横、山泉潺潺、鸟语花香，四季景色迷人。空气中的氧离子含量是城市中心区域的十倍以上，形成了绝好的`天然氧吧。春来踏青摘蕨菜、夏至观荷摘西瓜、秋来登高摘蜜橘、冬至踏雪观雾凇。四季土菜风味独特，别墅休闲心旷神怡，绿茵草坪体验高尔夫乐趣！
景区自20xx年开园至今，年接待游客115万人次，实现旅游收入6893.2万元。圆满承办了“20xx年x国际旅游节闭幕市”、“湖北省第一届和第二届非物资文化遗产节”、“湖北省首届汽车音乐节”。先后获得过：“20xx首届华中旅游金奖”、“20xx年消费者十大喜爱旅游景区”、“湖北省林业产业化龙头企业”、“湖北人眼中最具魅力新景点”等荣誉称号。
行程安排：
08：15东风伟世通公司大门口集合08：30准时出发，过时不候。 09：30抵达景区大门，拍合影。 10：00自由活动。 11：40午餐12：30午餐完毕，12：40排队领装备，集体玩真人CS。 16：00集合完毕返回x。17：00抵达x市内结束愉快的行程！
八、活动负责：
1、总负责人：xxxx
职责：活动策划、人员统计、组织协调
2、后勤负责人：xx、xx。
职责：各班组相关负责人保证活动安全、有序、有趣
九、注意事项：
1、必须听从组织者指挥，发扬团队协作精神；
2、参加人员统一乘坐大巴前往，不允许私自驾车。
3、为方便管理和保证安全，本次活动不允许员工带家属及小孩。
4、本次活动最终解释权为二厂分会所有。
十、活动预算：
（具体人员见附件）
活动方案 13
一、活动主题：
“爱我团队爱我妻”硅片HR携家属集体春日自驾游活动
二、活动目的：
三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，也促进各位与家属之间的交流，营造和谐的气氛，丰富情感生活。
三、活动时间：
20xx年3月22日
四、活动地点：
新余市罗坊镇某农场
五、活动对象：
硅片人力资源部全体成员及家属
六、活动安排：
1)3月22日9:00整在旭日东辉楼盘对面(第八加油站)处集合
2)乘车安排——自驾40分钟至农场，大概10:00到达目的地
3)3月22日10:00-11:00安排：
A、带小孩的女士负责带小孩;
B、不带小孩的女士兵分两路：摘野菜(野荞、艾草)、洗菜、切菜;
C、男士钓鱼，炒菜;
4)3月22日11:00-12:00厨神男大赛：
比赛规则：
A、以家庭为单位，每个家庭的男主人需炒一个拿手菜(凉拌、叶子菜及汤除外)，所需食材于3月21日12:00前报至李文霞处，过期不候，后果自负;
B、因农场无现代化设备，男士炒菜时需女士配合负责烧柴火，每个家庭的炒菜时间不得超过15分钟，菜15分钟内未熟后果自负;
C、评判标准：菜上桌后，大家一起用餐，剩菜最多的盘为输，输者受罚;
D、输者处罚方式：一家人把自己炒出来的剩菜吃光，把自家用过的`碗筷洗干净后表演一个节目，除邓文豪外未带家属的人员吃剩菜倒数第二多的盘中菜;
5)饭后，为培养男士风度，体现爱妻美德，要求男士统一将碗筷和餐桌卫生整理干净，除邓文豪外未带家属的女士请替您家那位与男士们一起洗;
6)饭后游戏——夫妻互动;
7)游戏完后该钓的钓，该麻的麻，该睡的睡!17:00返程新余川味川。
七、温馨提示：
所有参与春游活动的人员请着宽松衣服和休闲鞋，亦可带上您的太阳镜和帽帽。
活动方案 14
一、活动主题：
畅所欲言――我的大学
二、活动目的及意义：
大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。
三、活动时间：
9月28日
四、班会地点：
文三#306室
五、班会对象：
外国语学院xx级英语二班全体学生
六、班会流程：
1、背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。
2、主持人刘茵简单介绍这次班会的`主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）
3、主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。
4、将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。
5、主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）
6、班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……
班会活动方案模板二
为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。
二、活动主题
320心理健康周
三、活动对象
xx级三班全体同学
四、活动形式
以班级为单位召开主题班会进行探讨
五、活动内容
1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、请部分同学们上台分析自己存在的心理问题
3、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法
4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法
5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里
6、播放关于父母老师同学的视频
7、心理委员总结
六、活动地点
明德楼S201
七、活动时间
xx年3月26日
八、活动负责
1、由班长发言宣布主题班会开始
2、由组织委员进行拍照进行照相
3、由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人
九、活动宣传：
1、以海报进行宣传
2、在班级QQ群进行资料宣传
十、经费预算
海报：20元
宣传单：5元
总计：25元
活动方案 15
一．指导思想：
书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。
二．活动目标：
１．积极倡导“与书为伴”的'思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
２．学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
３．促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
全班学生
四．活动口号：
漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
1、开展《中华经典诵读本》诵读活动，熟读背诵诗词50——60首。
2、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2－3本。
3、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
4、设置“读书”课，每周挑两个午间乐进行读书活动，内容为阅读经典和指导课外读物欣赏，同时每天开展早读活动，时间为学生到校后，8：00钟之前进行诵读。中午1：40自由阅读。
5、开展“每周一星”推荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并挑选一名同学介绍读书经验。
6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。
7、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。
活动方案 16
活动主题：
中秋月圆人团圆
活动形式：
晚会、游戏
活动时间：
9月22号中秋夜晚
活动地点：
理工楼教室待定
策划单位：
xx电信班委会
参与人员：
xx电信
活动准备：
派人联系教室，教室要足够大，至少能容纳50人
买些气球花纸等布置教室，买好吃的东西
考虑到本班女生少，可以请外援。选出两位主持人，全班分成8组
节目安排：
①踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖;
②抢凳子
道具：凳子(若干)
参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的`人给予奖励
③心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)
④顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)
⑤脑筋急转弯每组八道，必答形式，该组答不出其他组可抢答;
⑥猜歌名抢答形式，由电脑放歌，同学抢答;
⑦ k歌大比拼每组派一位选手k歌，麦霸者获奖;
最后清理教室，晚会结束!
活动方案 17
一、活动时间及地点：
时间：20xx年11月16日中午13点
地点：校文化广场
二、前期准备：
1、场地申请：由 环保 志愿者协会负责申请文化广场的使用权；
2、器材准备：桌5张、椅10把，音响2个，话筒2—3个，大海报(3*5)，喷绘，横幅，气球等其他会场布置用品；
3、会场周围横幅及海报的张贴；
4、为了确保活动顺利进行并获得全方位的支持与指导，我们诚挚地邀请社会联社团指导老师及其相关部门负责人莅临现场参与启动仪式。同时，我们也鼓励各个社团邀请负责各自社团工作的指导教师出席，共同见证这一重要时刻。
5、各协会会旗和会服的准备；
6、场地划分，将文化广场台下部分划为4—5部分，分配到各协会；
7、活动要求各协会会员佩戴各协会会员证；
8、对于此次启动活动的主持人选定，将交由主责本次活动的社团进行甄选，最终确定一位主持人来引领启动仪式的进行。
9、为了展现各自独特的魅力，各个协会精心筹备了风格各异的风采展。他们采用的话剧、诗歌朗诵、舞台表演、喜剧小品以及图片展览等多种展示手法，旨在以精彩纷呈的形式，在五分钟内向观众呈现协会的独特风采与深厚底蕴。
10、启动仪式启动前2天写好整个启动仪式的流程安排。
三、会场布置
1、各协会需各自组织五人团队前往会场进行布置工作。会场布置项目主要包括背景设计与装饰、音响及麦克风的`调整与布置，确保仪式顺利进行无任何技术问题；同时，还需负责气球、花卉等元素的装饰，以及桌椅的合理摆放与场地空间的有效分配。
2、场地划分及桌椅等的摆放问题：
3、根据参与的教师及学生联合会领导的数量，我们对桌椅布置进行了相应的安排。所有社团成员首先在学生活动中心集结，随后，我们将成员分为两组，并按照指示箭头的方向，引导他们前往文化广场。
注意事项：会场布置人员至少提前2个小时开始布置会场。
四、启动仪式
1、由主持人介绍此次活动和活动流程，同时邀请社团老师讲话；
2、当有社团负责人的教师出席时，我们会在邀请部分教师分享经验之余，也给予教师们发言的机会。反之，若教师们未能到场，则我们将调整安排，让各个社团的负责人来主导这一环节。这样的变动旨在确保活动的流畅进行，同时也为参与的师生提供多样化的视角和体验。
3、接下来邀请各协会会长或负责人进行简短发言；
4、各个社团将进行特色展示，每家社团的展示时长限定为五分钟；社团展示的顺序通过抽签决定，按照A、B、C、D四轮依次进行。
5、在展示活动圆满结束之后，由主持人庄重地宣布，本次盛会正式拉开帷幕。各个社团成员随即依据事先分配的工作区域，有序地投入到了各自的筹备工作中。
五、经费预算:
1、校园环保活动宣传策划
宣传单+报名单：1000*0.1=100 横幅：40*2=80
水性笔：30*2=60 垃圾袋：12
图片展：200*2=400 漫画展：15+10+50=75
标语牌：100 总经费：827
2、活动启动仪式策划
大海报：300元 横幅：80元
会场布置：50+40+60=150
总：530
3、保护小草活动策划
绳子：20 标语：18 剪刀：80
总：118
4、校园义务清理垃圾活动
总：垃圾袋和手套：20元
5、珍爱水资源——校园节水活动策划
横幅：40 问卷：100 海报：120
总 260
6、自行车整理活动策划
彩色粉笔：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元
总：35元
总合计：1790元
活动方案 18
一、活动时间：
20xx年9月20日早9:00-下午17:00
二、参与单位：
xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院
三、宣传形式：
1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。
①拱门1个
标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动
②横幅3条
标语：呵护口腔健康提高生命质量
幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿
预防儿童蛀牙进行窝沟封闭
主办：xx卫生局xx妇女联合会
承办：xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院
2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传
①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。
②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。
③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。
3、其它宣传形式：
①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。
②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。
四、活动准备：
宣传物资类：
物品
数量
内容
落实时间备注
宣传单1万份设计
14日14日完成印刷
19日19日到货20日20日发完
展板
设计及加工16日18日之前完成展架6个
设计及印刷15日18日之前完成拱门租赁1个
租赁及标语印刷18日
20日早上安装3条
设计印刷18日
20日早上安装
义诊物资类：
物品数量内容落实时间备注
活动方案 19
一、活动名称：
杯x大学广告学院首届摄影比赛
二、活动时间：
xx年3月～xx年6月
三、活动地点：
x大学广告学院
四、主办单位：
x大学广告学院摄影社；宣传单位：x大学广告学院团委院刊部；赞助单位：
五、活动评委：
x学院、x大学、x学院、x大学资深摄影老师
六、主题活动：
摄影作品比赛
七、活动目的：
为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的'摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。
八、活动说明：
由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。
九、活动对象：
x大学广告学院全体师生（包括成教）约58余名在校师生
十、参赛方式及评奖：
每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。
十一、活动具体安排：
1、赛前的宣传阶段：
可以印刷海报为主：2张
海报主题：x大学广告学院首届摄影比赛；
海报内容：待定；
张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区
横幅：1幅（红布2m），c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张宣传彩喷（1m1m）
2、比赛报名阶段
a、电子表格报名
b、现场报名（定期中门现场报名）
活动具体时间安排：
1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日
2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日
3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日
4、颁奖时间：xx年5月
活动（颁奖）地点：x大学广告学院北区礼堂
十二、参赛要求：
1、稿件形式：电子版（jpg格式）、冲印版
2、投稿内容要求
（1）照片主题内容积极向上
（2）禁止抄袭他人影视作品！
3、投稿方式：
（1）将稿件交至x大学广告学院团委办公室
（2）发e—mail至（@、com）
4、注意事项：
（1）参赛人自留底稿。
（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。
5、奖项安排：
（1）一等奖1名奖品：证书+奖金5元（或等值礼品）
（2）二等奖2名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）
（3）三等奖3名奖品：证书+奖金3元（或等值礼品）
（4）优秀奖（入围奖）15名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）
十三、经费开支：
会场布置：x元、红色横幅2、8米（x大学广告学院摄影比赛）x元、宣传彩喷（1m1m）：1个xx元、印刷海报2幅=xx元、易拉宝：5个=xx元、宣传彩页2张=xx元、校园宣传脚标5个、=xx元、报名表5张、=xx元
证书：6张=xx元奖金设立：xx元工作人员费用xx元、评委费用xx元
总计：x元
活动方案 20
一、主题：
寻找真实刹那，采集青色的时光
二、活动目的：
普及相机的使用知识，提高能够学们的摄影和鉴赏能力，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余活动，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
三、活动背景：
缤纷的大学生活处处缤纷，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的.梦想，我们拿起手中闪光灯，记录我们曾经共同拥有的美好时光，不让美丽遗失，我们以“寻找真实刹那，采集青色的时光”为主题，举办湘潭职业技术学院护理系首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
四、活动时间：
20xx年4月中旬
五、活动对象：
护理学院全体学生
六、活动地点：
各班教室
七、活动流程：
（一）活动前期准备
利用广播台的广播时间对本次大赛在全校范围内作前期宣传，这样可以在全校范围内形成一定的影响力。
（二）活动实施细则
1、先班上报名，根据自愿报名的方式，到组委那进行登记，组委统计名单，报名者随之交上一张自己最满意的一张摄影作品，组委统一上交宣传编辑部；
2、宣传编辑部对参赛者的摄影作品进行初选，并选出突出的10幅优秀的摄影作品；
3、将脱颖而出优秀的10幅摄影作品上交给张院长，由张院长选出3副最好的作品，而这3位优胜者则将进入摄影兴趣小组；
4、分别对这3名优胜者进行合理分工，简单介绍一下部门的工作性质、工作要求，使兴趣小组同学尽快的了解并尽快熟悉自己的工作内容性质，明确责任与义务。
5、入选的三名同学颁发工作证
6、部门成员帮助，使兴趣小组同学充分了解并尽快熟悉自己的工作内容性质，明确责任与义务。
八、活动预算：
宣传材料：24×0.1 =2.4元
工作证：3× 6 =18元
活动方案 21
一、活动背景
1.活动主题：激发团支部的活力，并鼓励团支部青年勇于追梦。
2.活动目的：激励学生实事求是，刻苦钻研，多出成果，培养学生动手操作能力。
3.参赛对象：xx级财管（2）班全体学生。
4.活动形式：1分钟以内展示自己拍摄的摄影集。
5.活动时间和地点：20xx/04/22,教107。
二、活动
1.初赛
（1）参赛人员把参赛作品按指定规格发到指定邮箱，并按照要求填写报名表。然后交给班级团支书。（注：内容要符合主题，需附上相关文字说明，文字要精简，扼要，不得超过100字，也可不附。作品可以做任意处理）
（2）初赛作品由全班同学投票，取8名进入决赛。
2.决赛
（1）参赛人员可以选择初赛作品进入决赛，也可用其它作品。
（2）决赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。
（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。
3.评分
作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的`作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%。
审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉。
答辩评分：对主题的认识，制作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方。
4.颁奖
（1）评选出一、二、三等奖.
（2）获奖者谈对主题的认识。
5.结束。
（1）请同学们发表自己在此次活动中的收获。
（2）主持人总结，并宣布比赛结束。
活动方案 22
一、活动主题校园印象瞬间永恒
二、活动时间 20xx年11月24日
三、活动地点信息楼二楼大厅
四、活动要求
1、参赛作品以书面和电子档两种形式于20xx年11月18日报送粮油轻工系学生科。(联系人：xx)
2、所有参赛作品与20xx年11月24日下午4点30分，在信息楼二楼大厅进行评选，各系需出教师评委一名，如没有老师到场，视为自动弃权。
五、活动对象全院全体师生
六、参赛要求
(一)参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美得瞬间。
(二)参赛作品题目自拟，杜绝抄袭或从网上下载，一经查实，本项活动视为零分。
(三)参赛作品可以提交照片或彩印。
七、活动流程及安排
(一)活动宣传方式
1.海报，展板，传单
2.据活动的不同时期，不同地点，制定分类宣传，以达到相应效果
3.赛区横幅展示
4.校园的`流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式
(二)对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。
1.广播台宣传
2.在学校广播台进行定时宣传，公布赛事。
3.工作人员选点宣传
(三)活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传。
1.作品要求：参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美得瞬间。
2.本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话。
3.评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。
4.审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段
(1)初审：由院摄影协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审。
(2)复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审。
(3)评比:由各系评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。
5.作品展出：信息楼二楼大厅，将作品通过板报展出。
八、评分细则
(一)内容新颖，思想健康，色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等)，美感突出。(40分)
(二)富有鲜明的时代感，内容深刻，警世辅人。(30分)
(三)图像清晰，完整，明亮，构图有序，布展特效应用巧妙。(30分)
九、奖项设置
一等奖：2名(中性笔一支、蛋糕券5份)
二等奖：3名(中性笔一支、蛋糕券3份)
三等奖：6名(中性笔一支、蛋糕券1份)
优秀奖：若干(依据参赛情况确定8——10名)(中性笔一支)
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