活动方案

活动方案

时间:2025-02-21 09:38:28 活动方案 我要投稿

活动方案(精华7篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案(精华7篇)

活动方案 篇1

  为隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,传承优秀护理文化,展示我院护理团队风貌,激励广大医务工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,推动医院服务质量的持续提升,经医院研究决定,在全院开展纪念第104个国际护士节系列活动,特制定本方案。

  一、指导思想

  深切缅怀南丁格尔对护理事业做出的伟大功绩,大力弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神,坚持以病人为中心,以现行法律法规和“三好一满意”、十大指标、平安医院等活动的要求为依据,以持续改进医疗护理服务、落实优质服务要求为牵引,广泛开展有关医疗与护理服务的讨论交流、技能竞赛、管理提升、才艺展示等活动,传承护理文化,培育服务标兵,学习先进经验,凝聚团队精神,充分展示护士在变革中的力量,促进高效护理与医疗成本之间的平衡,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

  二、活动主题

  激发护士在变革中的潜能,规范临床护理工作,提高护理管理效益,促进高效护理与医疗成本之间的平衡。

  三、组织领导

  医院成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组

  组长:曹晓强、胡进锋

  副组长:宋瑞捧、张崇涛

  成员部门:工会、办公室、医务科、护理部、培训部、社区服务部、后勤服务部

  牵头部门:护理部

  四、活动内容及具体分工

  (一)争创“护理服务标兵”、“优秀护理带教老师”活动。牵头部门:护理部、人事科

  (二)召开纪念“5.12”国际护士节专题座谈会。牵头部门:护理部、办公室、社区服务部

  (三)广泛开展品管圈讲评活动。牵头部门:护理部

  (四)全员才艺展示。牵头部门:工会、护理部

  (五)医学人文素养大讨论活动。牵头部门:医务科、培训部

  (六)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。牵头部门:办公室、医务科、护理部、工会

  五、时间安排

  (一)4月25日前完成“护理服务标兵”和“优秀护理带教老师”的评选工作;

  (二)4月30日前完成品管圈讲评活动;

  (三)5月6日下午召开专题座谈活动;

  (四)5月7日下午进行员工才艺展示活动;

  (五)5月8日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  六、评选条件

  (一)“护理服务标兵”评选条件

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;

  2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和患者的普遍好评;

  5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6.20xx年度未发生严重护理差错或因责任发生不良事件。

  (二)“优秀护理带教老师”评选条件

  1.在册在岗且连续从事护理工作5年以上的护理人员;

  2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3.在申请加入教育护士岗位的过程中起到示范带动作用;

  4.在实际护理工作中、在不同的`护理岗位上起到护理骨干作用;

  5.虚心学习新知识、新技能,并对下级护士进行很好的传授。

  七、评选办法和要求

  (一)“护理服务标兵”参照人事科组织的方法进行;

  (二)“优秀护理带教老师”各单元按照6 %的比例推荐,最后护理部在三院区组织综合讲评活动,现场打分,选拔24名进行全院表彰;

  (三)品管圈讲评活动由护理部统一组织,现场打分按成绩产生一等奖1名,二等奖1名、三等奖1名,优秀奖若干名;

  (四)才艺展示从与医院工作的密切结合程度度、艺术性、积极性等方面进行评价,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行表彰。

活动方案 篇2

  1、活动目的:

   利用节日期间提升项目上客率,增强卖场人气;适时推出特价单元,从而达到促进销售的效果;

   维护老客户关系,树立项目良好口碑,最终达到通过口碑传播促进项目销售的目的';

   解决销售上前期积累意向客户(这部分客户有购房需求,但迟迟有没下定)

  2、活动主题:“甜蜜七夕节,情定奥林匹克花园”

  3、活动时间:20xx 年** 月** 日——** 月** 日

  4、活动针对人员:

   节日期间到场客户,首次置业者;

   销售上前期积累意向客户

   老业主带新客户;

  5、活动项目:

   七夕节节点,推出七套特价浪漫婚房;(仅限七夕节当天)

   七夕节期间购房者,均可获得“浪漫婚纱照”—价值3000元

   节日期间老业主带新客户并成交者,老业主可获赠一年物业费

   现场热场小活动(有节日氛围,年轻人喜欢的)

  1、 美甲;节日期间到场客户MM,可免费美甲

  2、 插花;现场免费教授插花,送给亲密爱人

  3、 可爱小丑派发玫瑰花或小礼品(心形钥匙扣等)

  4、爱情贺卡;免费领取爱情贺卡,标上爱情印记,送给亲密爱人。

  6、现场包装(简单,又能体现节日氛围)

  1、门口活动形象背景板

  2、门口“心形气球”拱门

  3、活动易拉宝

  4、接待前台、谈判桌摆放玫瑰花

  7、告知方式:

   售楼员电话告知(针对前期积累意向客户)

   短信宣传(为主)

   网络宣传。

活动方案 篇3

  活动名称:

  幼儿交往能力的正确观念与培养

  活动目标:

  1.家长形成正确的社会交往观念。

  2.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。

  活动准备:情景表演。

  内容:天气晴朗的一天假日,室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏,刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视,眼睛时不时得朝窗外张望,爷爷看书,奶奶在旁择菜。

  指导内容:

  1.揭示辩论主题。

  2.家长分为两组展开讨论,辨析。

  3.教师运用科学理论依据进行小结,并引出下一交流话题。

  指导对象:全体家长。

  指导过程:

  一.引出辨析主题。

  师:非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。

  二.针对情景表演内容展开辩论。

  1.提出辩题:表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?

  2.请主张孩子外出交往的家长坐在左边,不主张孩子外出交往的家长坐在右边。

  3.现在我们有两个不同的观点产生了,下面就请家长们各抒己见,发表自己的'观点。

  4.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点,你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下:

  施佳译奶奶:我家的孩子胆小、怕事,大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的,还是带在身边放心。

  李蕴芳妈妈:想让孩子玩,但忙于赚钱,没时间陪她,再说孩子的身体并不怎么好,和别的孩子一起麻烦多。

  华煜奶奶:孩子老是买东西吃,不带他出去为好。

  张洁爷爷:孩子怕生,万一被陌生孩子打了,怎么办?免太平吧,出去时大人在身旁,陌生孩子还是少在一起为好。

  沈涛爷爷:怕招不必要的麻烦。孩子调皮,经常欺负别人,还是少接触为妙。

  朱梦婷奶奶:孩子平时我们带,村上同龄的孩子的很少,再说让她出去玩,我家事情多,没有功夫陪她,万一有点磕磕碰碰的,如何向她妈妈交待啊!

  马梦娅妈妈:孩子常生病,外出交往容易感染细菌,更加不利于孩子的健康发育了。

  ……

  5.现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。

  你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?

  略

活动方案 篇4

  为了进一步宣传与弘扬任小文老师的先进事迹,根据张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》,我园计划组织教师开展《学习任小文教育思想——与学生共同成长》道德讲堂活动,活动时间定在20xx年1月16日中午。

  通过道德讲堂活动,学习与推广任小文的教育思想,引导与激励全园教师以任小文老师为榜样,全心热爱教育事业,积极钻研教学业务,自觉做到教书育人,早日成为有情怀、有思想、有智慧优秀教师。

  此次活动分六项内容:

  一、唱一首歌:《长大后我就成了你》

  二、宣读一文件:

  张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》精神,让全园教师对开展学习任小文教育思想大讨论活动有进一步的认识。

  三、诵读:

  《中庸》人的自然禀赋叫做“性”,顺着本性行事叫做“道”,按照“道”的原则修养叫做“教”。“道”是不可以片刻离开的,如果可以离开,那就不是“道”了。所以,品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的',在没有人听见的地方也是有所戒惧的。越是隐蔽的地方越是明显,越是细微的地方越是显着。所以,品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的。喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则,达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。

  四、讲述身边好人:

  江苏省梁丰高级中学生物特级教师任小文先进事迹

  五、谈感悟:

  结合实际工作谈感悟。

  六、送吉祥:

  给每位教师一本笔记本

活动方案 篇5

  为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯,培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质,教育引导学生从文明细节做起,规范言行,摒弃陋习,崇尚礼仪,切实提高师生素质和学校公共文明程度,营造健康文明氛围,树立良好学校形象,我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。

  一、活动主题

  文明餐桌,从我做起

  二、活动目的

  以提高学生文明素质和社会文明程度为目标,以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。

  三、组织领导

  为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实,德育处、各班主任为领导小组,制定活动方案,指导学校开展“文明餐桌”活动,确保活动取得成效。四、活动安排

  (一)宣传发动阶段

  各班要倡导节约节俭美德,普及餐桌文明知识,明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”,为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来,并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。

  (二)全面展开阶段

  在学生就餐期间,争创“三个一”:

  1.利用国旗下讲话、一次班会进行文明餐桌行动倡议,要求就餐有序文明,不带食品出食堂,尽量做到不剩;

  2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员,接受培训,讲文明用语,主动引导本班学生文明就餐。

  3.学校实行每周轮班值日制,各班级推荐10名志愿者统一佩戴绶带及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况,每周上交记录表进行一次反馈。

  (三)总结评比阶段

  各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法,不断探索完善创建“文明餐桌”的'办法。提倡对于行动积极、效果明显,示范作用突出的班级和个人予以表彰。

  五、活动形式

  1.国旗下讲话:《文明就餐,提升素养》。

  2.主题班队会:《文明餐桌,从我做起》。

  3.文明餐桌评比活动。

  六、活动要求:

  1.为确保这一活动落在实处,学校成立了相应的组织机构,落实责任、精心组织,确保活动顺利开展。

  2.学校要召开动员会,广泛发动,深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。

  3.学校要贴近学生实际,使他们能理解、能学习、能提高,真心实意的变为学生的自觉行动。

活动方案 篇6

  一:探索卖买玩具的方法和策略:

  1.师:“今天小朋友也带来了许多不玩的玩具,你们想不想把它们卖掉?你想怎么卖?”

  2.请幼儿上来操作演示卖玩具的方法。

  3.提出买卖玩具的要求:幼儿分成2组,1组为买方,1组为卖方。鼓励卖的幼儿动脑筋想各种办法,买的幼儿看清楚自己想买哪一样。

  4.尝试买卖玩具;观察幼儿没卖掉玩具的原因。

  5.组织讨论:你的玩具有没有卖掉?你是怎么卖的?

  6.一、二组交换买卖玩具,没卖掉的幼儿继续卖。

  二:再次尝试操作,体验变废为宝的快乐。

  1.教师提问:你们高不高兴呀?为什么?

  2.教师小结:每个人都把自己的玩具卖出去,买到了自己喜欢的新玩具,大家都拥有了新玩具。

  3.教师:你对自己的新玩具满意吗?为什么?如果人们在商店里买的东西不满意,还可以退货呢!

  4.幼儿再次操作,直到满意为止。教师观察幼儿表现。

  5.小结:今天,我们真高兴,知道了旧玩具的用处也很大,它可以给其它人带来快 乐,所以小朋友们要爱惜玩具,让它给每个人都带来快乐。

  6.一同回教室欣赏自己的新玩具。

  活动收获:

  活动中,幼儿的'情绪高涨,为了卖掉自己的玩具,热情地大声吆喝,拉拢顾客,宣传自己玩具人优点,甚至不惜降价……。孩子真正体会到买到新玩具的快乐,更懂得了旧玩具的巨大作用。活动不仅培养了幼儿的观察力、分析能力,更扩大了孩子间的交往,为孩子今后走入社会打下了基础。

  活动延伸:

  1.每周五举行“商品交易会”,幼儿将玩具带到幼儿园来,大家交换玩。

  2.可以以绘画、谈话的形式,让幼儿表达变废为宝的快乐 。

  中班语言活动:让座

  中班语言活动设计

  活动名称:让座

  设计意图:正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择<让座>这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动

  教育目标:对幼儿进行文明礼貌教育,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情;培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐.

  材料准备:小椅子若干 小娃娃一个 自制方向盘一个.

  教学过程:

  (一) 开始部分

  谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)

  (二)进行部分

  1.象表演:公交车上的故事

  幼儿分别扮演司机售票员乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶.

  2.讲评:车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的,你怎样看这件事?

  3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望.

  4.师幼儿有感情地朗读儿歌

  (三)结束部分

  幼儿自由组合成三组进行表演游戏. 教师要鼓励幼儿大胆表演,不拘泥于儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组.

活动方案 篇7

  节选自{顾问式整体形象设计师}发型量身定制 文 驰峰 发廊活动方案往往是基于发廊的业绩提升与客流增加为目的进行的,但是这样的发廊活动方案都是基于办卡打折与外创的形式进行,这种活动方案,在现如今顾客都已经司空见惯的前提下,都很难得到好的效果,就是说发廊活动方案由过去的短期性与战术性向长期性与战略性的转变。

  一、 发廊活动方案的短期性与战术性分析

  现在如果一个发廊经常去搞一些活动案,发廊可能出现经营困难的几率会更高,因为发廊所搞的任何活动方案都是具有短期性与战术性的,更是缺少连续性,比如通过打折赠送办卡的形式,虽然提高了业绩,但是这只是短暂的业绩提升,随后的几个月发廊就只能进行消卡了,甚至有的发廊连基本的现金流就已经没有了,这样对员工的积极性打击是最大的。再比如通过员工分组PK业绩的方法,虽然会提升业绩,但是发型师就相当于拿到了宰客的理由,不顾顾客的感受,伤及顾客的面子,可能把好不容易外创进来的顾客又伤个遍体鳞伤,并且顾客回到家里或回到单位的负面宣传产生的负面影响会更大,这种战术性的活动方案往往都能解发廊经营者一时之快,然而造成的后果是无穷的,许多发廊也因此造成了一种虚假繁荣的假象,最终走向衰落与入不复出的境地。如今,就是发廊活动案越多的,越可能会出现经营困难的状况。

  二、 活动方案的长期性与战略性分析

  发廊活动方案的战略性是指发廊盈利模式的定位,目标客户的定位,核心产品的定位,核心卖点的定位,这些都是长期性的。

  (一) 发廊盈利模式定位

  发廊盈利模式定位就是发廊经营者要对自己发廊收费的项目要了如指掌,比如剪发、烫发、染发、吹风造型、发型设计、发型量身定制形象设计、化妆、美甲、产品外卖等,这些项目组成了发廊收入的组成部分,在这些项目有没有顾客有需求发廊确没有提供项目,这些项目中的某个项目还有深度发掘的空间,也就是说发廊最大限度的满足了顾客的要求,而每种顾客需要都代表了一个盈利的点,将多个点组合就形成发廊的盈利模式

  (二)发廊的目标客户定位

  谁是你的发廊顾客?你的发廊需要什么样的顾客?这就是发廊目标客户定位,比如你的发廊定位高端,或者你的发廊在本地区定位中端,或者你认为你的发廊属于低端。就目前中国经济不断下行的情况下,任何一种发廊定位为单一某一种目标人群都容易出现问题,最好的办法,发廊要通过价格多元化来吸引不同消费层面的顾客,而发廊在开发不同顾客群体时也要区别开来,比如这个活动只针对这个人群而不针对另外的一种人群,否则顾客会造成不满意的现象发生,比如某发廊的总监剪发128元而在团购网上却是20元,而造成在这位总监在为顾客服务时一会这个顾客收128元,一会只收另顾客20元,那个消费128元的顾客当然不会满意,然而消费128元的顾客可能一直是这位总监的忠实顾客,也因此造成了不在来发廊忠实顾客的流失

  的情况。

  (三) 发廊核心产品定位

  发廊核心产品定位就是发廊中最盈利的服务项目,或者说是最赚钱的项目,发廊经营者必须清楚发廊核心产品是不能总是拿来比如打折促销的,要不断加强这种核心产品更大价值开发,而那些不赚钱确收入占比例很小的项目往往是做为促销的项目与产品。

  (四) 核心卖点的定位

  在大多数发廊中许多成功的发廊都是拥有自己的核心卖点,核心卖点就是与其他竞争者差异化的服务内容,在过去有些发廊老板一直抓技术,结果技术就成了这家发廊的核心卖点,这家发廊的技术可能在本地区会很有名。最近几年,日式发型流行有些发廊率先引进。日式商业发型这样这家发廊就抓住了这一时期的发型趋势,走在其他发廊的前列。现在发型量身定制对顾客个性化服务的技术体系开始出现,在少数的发廊中,这种个性化的技术服务理念是决大多数发廊并不具备的,这种核心卖点不仅提升顾客形象价值,更是发廊对外宣传发廊增加客源的“秘密武器”。

  发廊活动方案的长期性是发廊经营者要有战略意识,发廊如今在品质竞争决定谁胜谁负的今天(用五星级服务标准只收三星级价位让顾客感受到我们的服务是超值的)发廊在越不好做越困难时发廊才能真正拥有机会,只要慢慢调整发廊的战略与战术层面的定位,扎下心来系统的找到发廊问题所在,你的发廊一定会迎来美好的`明天。

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  发廊活动方案

  发廊短期促销活动意义

  发廊促销是一种短期的活动推广,他是在短时间里结合季节(节日)或店庆进行促销,增加业绩,绝

  不是单纯的送赠品给客人或是给客人优惠好处等促销活动?

  1、改变客人消费水准

  客人消费时,如果与店家很熟络而要求优惠打折,如果不及时主动改变客人消费水准,消费水准就会

  下降。

  2、改变客人消费习惯

  客人在发廊消费,通常有固定的消费期,如每月剪发一次,每两天洗发一次,每6个月电染一洗等,

  但通过促销可以缩短客人的消费周期增加客人来店消费次数。

  促销提升发廊形象

  促销通过宣传可增加店的知名度,客人通过口碑宣传也可提升发廊的形象。

  发廊促销对员工的好处

  因为在活动期有员工共同参与,可增加店内的团队凝聚,有助于激励员工士气,增加新鲜感,技术提升、服务提升、销售提升。

  通过促销活动,可增加技术、服务、销售的提升,可建立领导魅力。

  员工的技能和收入一旦增加,对于主管和老板的信服度就可大大增加。

  促销注意事项:在促销期间,对老客让他带新客来,打折促销要设定一定期限,如果老客人以前烫发300元,可建议他仍烫折后赠品促销战略

  赠品促销是激发顾客消费动机提升美发销售额的一种方案,因赠送品的新颖性,可鼓励顾客消费新项目,赠品促销为了让消费进记住店家及产品,增强品牌影响力,增加顾客购买欲望最终是消费者形成固定

  习惯。

  1、让顾客试用新的服务项目或产品时,顾客愿意尝试一下。

  2、客人原有习惯(用的产品)不肯改变,可用赠品尝试后改变, 从而转向促销赠品转换

  3、如果客人一直消费使用某种品牌,若店家再赠送的话,可以让顾客重视,更加坚信该品牌忠诚。

  4、赠送品可选择节目,店庆,树立品牌形象。

  5、 赠送产品贴切(与客人现消费项目有关),如:烫发送啫喱方便性,打理染色,送护法,关爱性。

  6、赠送产品要有品牌形象,加深客人认知。

  7、赠送品要有价值感,令客人很想获得。

  8、赠送要有吸引力。

  节日赠品促销方案

  平时赠品,客人会感到是推销,中国人本来就有节日送礼的习惯,因此节日赠送礼品,客人感觉到店家有人情味。

  赠品是店家,增加服务附加值,为客人提供更人性服务技巧,好的赠品客人还是有需求的,一旦客人喜欢上了赠送产品,认可产品质量,就会重复消费自己购买了,如果客人感到赠送产品物超所值了,便会

  对店家产生好感,所以千万不要赠送差产品给客人。

  为300元,告诉他不用多花一分钱,却可享受原价高于300元的服务。

  老店如何打折促销

  1、打折,如果没有客量,降低收入(老店适合)。

  2、打折产生不了吸引力,对于老客来说,绝不会因为打折才来店烫发。

  3、老客人摸清促销,烫发时考虑你什么时间促销,用来烫发,无形中烫发周期加长。

  4、提高顾客消费水准(顾客原先烫120元,这时可建议烫200元的,但不用多花钱可以享受更好的服务,改变下次对产品认识提升,但必须服务出高出120元价位的服务,让他比较后,觉得确实不同)。

  5、必须让客人带客人,在打折期间,必须设法让老顾客带新人来。

  6、不预先通告打折日期,以免老客人等到打折时再染烫。

  7、打折期间,要考虑结束后一个促销的延续,否则后几个月客数明显下降

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