活动方案(集合10篇)
为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、主题:圣诞快乐20xx
二、地点:团委活动室
三、主持人:陈代强、魏婷
四、音乐:郑晶
五、会场纪律:李卿、邹如光、龙勇志、刘欢
六、统计发奖:刘圆、杨欢、陈李娇、翦艳、李幸芷
七、圣诞老人:罗俊、伍恋、李典威
八、会场布置:团委会干部及电工组
九、参加舞会要求:必须是团员、自愿报名,参加的人每人会有一顶圣诞帽和一支荧光棒。
十、舞会环节1、 轻轻漫舞2、 自由活动3、 游戏猜奖
十一、奖品:(本子、笔、相册等)
十二、活动安排
1、 唱歌比赛6人(由翦艳负责)方法:由参加选手自己选一首歌曲然后,把一首歌完全唱完为止就算过关。如果没有唱完就会受到惩罚。
2、 脑筋急转弯20人(由主持人负责)方法:由选手选择一个汽球用针所破,然后把里面的`题目交给主持人,由主持人提问,选手要在规定的一分钟之内把答案说出来,否则将会受到惩罚,答对了会有奖品。
3、 歌曲接龙(由刘圆负责)方法:由选手自由组成两组,每组为8人,把规定的一个字唱出来,歌曲里面一定要含有那个字,在规定的时间内取奖胜的一组,每人会有一份礼品,失败的一组会受到惩罚。
4、 心有灵犀(由杨欢负责)方法:由选手自由组成两组。每组为10人,在10人中选出一个人看题目,用表演的形式把成语表达出来,答案由其他9位选手猜出来,在规定时间内,答得多的一组为胜,每人一份礼品,失败的一组会受到惩罚。
十三、舞会嘉宾
1、 谢美雪、罗海鸥、李红葩等。
2、 街舞队、财会27(黄英、张艳)等。
活动方案 篇2
中班科学活动:自由自在的电线
活动目标:
1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。
2、尝试运用多种材料让电线站起来。
3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。
活动准备:
1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干
2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙。
活动过程:
一、猜一猜,激发活动兴趣
1、师:小朋友看,今天老师带来了一个口袋,你们猜猜里面装了什么呢?
2、小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸
3、请幼儿从口袋里摸出电线,提问:这是什么?像什么?电线有什么用?
二、看一看,引导观察想象
1、电线会传电,有了电线可以使灯亮起来,可是今天吴老师要用电线来变魔术呢,请小朋友闭上眼睛,我们一起数“一、二、三”
2、教师将电线弯曲成“o”形,问:看看它变成了什么形状?像什么?
3、电线真好玩,可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?
三、玩一玩,鼓励创造表现
1、师:今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线,下面小朋友也可以用电线来变魔术。
2、幼儿自由结伴弯曲电线,教师观察指导。
3、师:你把电线变成了什么?
四、做一做,启发思考探索
1、师:我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我,它除了想躺着摆出各种姿势外,还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢?
2、幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等)
3、师:今天老师也为小朋友准备了许多的材料,有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来。
4、幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。
五、评一评,保持探索兴趣
师:今天小朋友真聪明,想了许多办法让电线摆出了各种造型,其实除了今天小朋友变的各种造型外,还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试,变一变。
教学反思:本活动我根据中班幼儿的身心发展水平,借助色彩鲜艳、可随意造型的电线,以观察性、开放性提问为中介,以诱发积极思维,大胆操作,自主表达为核心,通过动手、动口、动脑,促进幼儿全面发展,让幼儿在探索中汲取新的`知识。我觉得在活动前还应让幼儿丰富一些知识经验,在幼儿操作的时候,应该关注到每一位幼儿,并肯定他们的每一件作品,让幼儿有一种小小的成就感,就更能激发幼儿创作的兴趣。
观摩意见和建议:利用日常生活中特殊有趣的材料--电线开展活动,激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。活动层次清楚,过渡自然,通过看一看、玩一玩、做一做,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,整个过程以幼儿为主体,教师只是作为一个支持者、引导者,充分体现了新《纲要》中幼儿科学教育的精神。
建议:在“看一看”这个环节中,教师只需要变一次,把更多的时间和空间留给孩子。
活动方案 篇3
一、指导思想
本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导,坚持以人为本,面向全体学生,坚持普及与提高并重,充分发挥艺术教育的育人功能,培养全校学生健康的审美情趣、良好的.艺术修养,充分展示XX一小“毓灵致和”的校园文化,展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果,促进学校美育深入发展。
二、活动主题
20xx年XX一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。
本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题,弘扬中华民族优秀传统文化,体现时代特征、校园特色、学生特点,展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活动时间
20xx年3-6月
四、活动内容
(一)市级活动
1.参加XX市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。
2.参加XX市中小学生绘画、书法(篆刻)、摄影作品比赛活动。
3.参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。
4.参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。
(二)校级活动
学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动,发动全体学生参与,力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。
XX一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格,详见附件一和附件二。
活动方案 篇4
名城是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使名城的销售达到"更上一层楼"的目的,特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下:
一、活动时间
20xx年9月12日(中秋节)18:00—21:00
二、活动地点
名城中心广场
三、活动主题
望月
主题释义:该主题将开发商与中秋有机地结合起来,同时渲染出一种家的温馨氛围,暗喻进入就是回到了家。
四、活动目的
1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台
2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘
3、深度挖掘潜在消费群体
五、活动预计参与人数
中秋晚会:600人
中秋酒会:400人
合计:1000人
六、活动宣传语
"今晚回家吃饭吗?"
活动宣传语释义:中秋佳节作为中国一个传统节日,有道是:"每逢佳节倍思亲",佳节
都是家人团聚的时候,故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动,这句话也更能引起大众的共鸣,同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。
七、活动方案及创意构思
l活动前的推广措施:
1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的优惠促销活动(注:可根据开发商情况酌情制定一些限制条件);
2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干;
3、制作"名城"字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型);
以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。 l中秋晚会
为达到更佳的宣传效果和更广泛的认知,本次活动拟将晚会分为两部分:晚会部分和酒会部分,并通过一些活动和环节将两部分有机地结合起来。
晚会内容:
晚会以突出家的氛围和格调为主,诠释中秋的内涵和底蕴,弘扬中国传统文化,触发所有与会者的共鸣,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中,使所有与会者真正体会到家的温馨情怀。
晚会进行当中由集团相关领导为地产第1000位业主授予荣誉员工称号(注:具体数字可根据开发商具体情况定,既可以是整数位,也可以是第815位、第918位等与中秋有关联的数字位)。
现场互动环节:
1、现场制作月饼
由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程,由互动业主现场实地操作,并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。
该环节主要突出家庭的一种温馨氛围,尤其是那些整日奔波劳碌的业主,他们很难帮助家里做什么,以这种方式表达他们的歉意,可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。
2、现场征集有关中秋的诗词歌赋
由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如:歌曲、诗词等)送与他们想送的人,赠送形式既可以是现场献歌,也可以当场挥毫泼墨,也可以吟诵给他们的亲人听(看)。
该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情,其目的是可以更加强化家的感觉和氛围,体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。
3、月饼的味道家的味道
由主持人邀请现场观众上台品尝月饼,月饼分为酸、甜、苦及特殊月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件让他(她)感到心酸的事;吃到甜的.观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事;吃到苦的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最为痛苦的事(历程);吃到特殊月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的奖励。
本环节主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味,进而达到共鸣!
4、词语置换
由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章,将文章中的"中秋"置换成"",将""置换成"中秋"。无错误的参与者将得到开发商的现金或物质奖励,读错者将受到一定的惩罚。 本环节以娱乐为主,同时起到宣传公司品牌形象的目的。
活动方案 篇5
一、创建目标:
(一)安全工作目标:
1、杜绝高空坠落事故;
2、杜绝人身触电事故;
3、杜绝物体打击事故;
4、杜绝各类道路交通事故;
5、安全文明施工,做到工程完、材料尽、场地清;
6、问题不排查彻底不放过,不解决彻底不放过。
(二)创建活动目标:
1、实现青年安全受教育率100%。
2、青年安全活动参与率100%。
3、违章行为为零。
二、创建标准:
1、岗位HSE关键任务明确;
2、青工HSE意识强,具有辩识危险和处理应急事件的能力;
3、人人熟知健康、安全与环境基础知识;
4、人人遵守有关法律、法规及各项规章制度;
5、岗位操作技能娴熟、服务质量高效;
6、青工团结协作,积极热情,工作氛围和谐;
7、事故发生率为零;
8、能够保质保量圆满完成上级交派的各项工作任务。
三、创建规划
(一)、抓机制,保证创建组织有力
完善创建青年安全生产示范岗活动的机制建设。成立创建青年安全生产示范岗活动领导小组,制定《创建青年安全生产示范岗活动办法》。规定领导小组对活动定期进行检查,对青年安全生产示范岗活动统一部署、统一考核。将青年安全生产示范岗创建活动纳入考核中,将创建活动作为青年安全管理的一项重要内容,做到“三个纳入”,即将创建活动纳入到总体工作中;将创建重点纳入到阶段性工作安排;将青年安全生产示范岗表彰奖励纳入到奖励政策规程。
(二)、抓宣传,营造创建良好氛围
1、提高对创建活动的重要性认识。
深入贯彻落实安全生产方针,健全安全生产自我约束机制、激励机制和示范机制;通过学习、展板等形式,大力营造“人人讲安全、人人想安全、人人保安全”的“大安全”安全文化氛围,实现公司“安全发展、科学发展、和谐发展”的有效载体;以“安全生产,青年争先”为主题口号,以青年安全生产示范为导向,以青年安全思想教育、安全技能培训、安全监督管理为内容,进一步强化青年的安全意识。
2、发挥宣传阵地作用。
要积极宣传创建活动,营造良好的活动氛围。通过悬挂安全警示牌、安全标语,举办事故案例教育,安全经验分享,进一步强化青年员工的安全生产意识,增强投身安全生产实践的主动性和紧迫感,自觉实现由“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”和“我能安全”的转变,全面营造“企业的安全我尽责,他人的安全我有责,我的安全我负责”的良好氛围。
(三)、抓活动,扩大创建活动载体
1、开展“今天的安全我负责”活动。
以为“今天的`安全我负责”主题,选拔具有一定生产实践经验、熟悉安全规定和各种操作规程的青年担任青年安全监督员,监督青年的工作和设备设施安全。采取“安全生产大家谈”、“反习惯性违章合理化建议”等形式,组织青年为公司安全工作献计献策活动。
2、开展青年安全生产培训活动。
通过举办安全生产知识培训班、开展安全生产知识竞赛等方式,组织青年认真学习掌握安全生产操作规程和技术标准。开展事故应急预演、岗位危险预知训练等以安全生产为内容的岗位练兵、技术比武活动,帮助青年掌握安全生产操作技能,提高安全生产和处理突发事故的能力。围绕安全生产中的薄弱环节,组织青年开展安全金点征集、创新创效活动,促进公司安全生产技术和管理水平再上新台阶。
(四)、抓评比,提高创建活动成效
制定详细的《创建青年安全生产示范岗活动考核细则》,采取青工全员参与,按照考核细则每月打分、每季排名评比,并将成绩上报活动领导小组。调动青工参与活动比超先进的积极性,促进青年质量安全工作的进一步深入开展,树立共青团组织的良好形象。
活动方案 篇6
为了丰富我校教师的的课余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进大家的感情,让大家在工作中能轻松一下,本着"娱乐第一、比赛第二"、重在参与的原则,特举办本次趣味游戏活动。
一:活动时间:九周三下午放学后(五点二十分)。
二:活动地点:学校篮球场、足球场
三:参加人员:全体教职员工
四:活动说明:
1、活动以年级为单位,每个项目参加人员尽量不要重复,让大家都有机会参与。(活动算积分)。
2、活动结束后,饭堂共聚晚餐。
3、全校共分八大组:六个年级各一组,行政、教辅人员、文员一组;综合科一组,共八组。
4、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。
五:器材准备:冼贞华、林进亮、冯嘉亮各自准备负责的游戏所需用品。
六:游戏安排
1、顶橘子(负责:冯嘉亮)
需要道具:每组2个橘子
参赛人数:每组8人
游戏方法:开始端的老师头上顶个橘子往前走,过20米线后,另一端的.老师才准出发(可提前把橘子放在头上准备)。如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛,比赛赛距离20米,每一边5人。
2、搭桥过河(负责:林进亮)
需要道具:报纸
参赛人数:每组派9人上场,三人一小组。
游 戏方法:每组分三人自由组合,起点组手持四块报纸(原报纸的四分之一),由第一名队员向前搭放"报纸",第三个队员不断地把身后的"报纸"传给第一个队 员,三人踩着"报纸"前进15米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过"报纸"以同样的方式继续走,直到全部组完成,算时 间定成绩。
3、大家乐套圈:
需要道具:呼啦圈4个
参赛人数:每组8人
游戏方法:每组8人,每两人之间相互手握一条橡皮筋,排成一列,从第一个老师起,将身体套过呼啦圈,呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师,套过后再到下一个,直到8人全部套完为止。
以上游戏均以时间快慢确定成绩,每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以总积分确定名次,纳入工会活动积分。
活动方案 篇7
4月22日是世界地球日,为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的`绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色,关爱地球”现场绘画比赛,具体实施方案如下:
一、 绘画比赛主题:
——保护绿色,关爱地球
参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题,也可以自己拟题
(1)让天空更蓝—空气污染及防治;
(2)让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治;
(3)让大地充满生机—保护土地防止水土流失;
(4)让生物更繁荣—保护生物;
(5)让城市更美丽—清洁城市防止污染。
二、参赛对象:
一至六年级,每个班限报2名。
三、成立绘画比赛活动小组:
由教务处组织专人对学生作品进行评选。
四、比赛时间安排:
1、4月20日前为宣传发动及准备阶段,做好动员工作。
2、比赛时间:4月23日(星期一)下午1:30。
3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。
五、比赛地点:
学校多媒体室
六、奖项设置:
1、比赛分为低年级组(一、二、三年级),高年级组(四、五、六年级)、进行评奖。
2、奖励名额:每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
七、参赛要求
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师进行指导)。
2、作品内容新颖,有创新思想,主题鲜明。
3、绘画材料不限,可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等,橡皮,铅笔。纸张由学校提供,其他绘画材料均由选手自备。
4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在学校班级、指导老师姓名。
活动方案 篇8
主办单位:琼州学院共青团委员会
琼州学院旅游管理学院
承办单位:琼州学院旅游商务协会
三亚湾天通国际度假酒店
一、 活动内容
组织琼州学院旅游管理学院及其他学院的同学赴三亚湾天通国际度假酒店参观学习。参观酒店内的服务设施,考察酒店内的各职能部门运作,学习酒店的管理模式及经营理念,深入了解酒店内的企业文化,培养同学们的职业素养,拓展同学们的视野,激发同学们的学习热情,将理论知识与实践活动有机结合
二、 活动意义
通过在三亚湾天通国际度假酒店为期一天的参观活动,将同学们在学校里学习到的理论知识同社会实践相结合,激发同学们的学习热情,开拓同学们的视野,提高同学们的专业技能,培养同学们的职业素养,强化同学们对酒店的认识,增进同学们与酒店之间的'交流联系。
提升琼州学院在三亚市内的形象,扩大琼州学院的知名度影响力,推进筹办三亚大学的工作。展示琼州学院莘莘学子的风采,推进琼州学院建立“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学” 同时以过本次活动为契机,同酒店方建立长期稳定的交流合作关系,加强校企之间的交流与合作。
三、 活动主题
我和酒店有个约会
四、 组织单位
琼州学院旅游商务协会
五、 活动时间
20xx年5月28日
六、 活动地点
三亚市三亚湾路199号天通国际度假酒店
七、 参加人员
组织人员:琼州学院旅游商务协会全体人员
组织对象:琼州学院旅游管理学院及全校其他师生
八、 活动流程
1. 前期准备
由协会外联部门成员负责,同酒店方就具体的方案实施细则进行磋商
从活动策划通过之日起,由协会宣传部门组织实施宣传工作
2. 当日工作安排(暂定)
5月28日
活动时间(9:00-17:00)
具体流程:8:50之前协助指导老师组织好去参观的同学在指定的乘车地点集合
9:00组织好去参观的同学按秩序上车
10:00左右车到酒店,协会成员负责协助酒店方做好接待工作!
10:30参观酒店客房
12:00在酒店员工食堂就餐
13:00参观酒店的其他服务部门
14:30参加酒店方面的实践课程
16:30在酒店员工餐厅就餐
17:00组织好同学按秩序上车返校
3. 后期工作
5月28日,活动结束后由协会宣传部上交一份活动实践报告
活动结束后向所有参加者,发起征文活动,挑选其中优秀的作品刊登在校刊上
九、 宣传方案
1、宣传定位
通过在人流量大的地段悬挂横幅、海报等给同学造成反复而强烈的视觉冲击;同时利用网络宣传加大宣传的渗透力度,突出活动特色,给大家留下深刻的印象,引起同学们的关注,以达到本次宣传的目的。
2、实物宣传
在食堂、超市门口、隧道、教学区等人流量多的地方张贴宣传海报横幅
3、电子宣传
与实物宣传同步进行,通过互联网在贴吧中发帖建楼,并在校内网分享日志,通过网络扩大影响面与活动知晓度,使活动持续升温;
十、 应急方案
1.若活动当天有暴风雨等不可抗拒自然因素,我们将暂停本次活动,并与酒店方保持沟通尽早恢复本活动,同时将告知广大师生,力求他们的谅解与支持
2.如若在本次活动开始之前,遭遇其他非不可抗拒因素,我们将协助校方及酒店方做好克服工作,并将信息及时反馈给广大师生
3.如果参加的同学过多,活动当天要注意维持现场秩序
活动方案 篇9
活动目标:
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
3、愿意参加活动,感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动重难点:
愿意大胆地说说讲讲,能与其他班级的朋友老是一起活动。
活动准备:
(一)经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年。
(二)材料准备:
1、零食若干;
2、《新年好》的音乐;
3、VCD动画影碟。
活动过程:
一、入场。
幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友:新年快乐学习进步身体健康快乐成长。(一人一句)
三、互相拜年。
1、你们有什么祝福的'话要对老师和小朋友们说的呢?
想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?
2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)
四、聊新年。
1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年。
教学反思:
1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。
2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。
活动方案 篇10
一、指导思想:
通过开展系列的感恩教育活动,引导学生养成良好的道德品格和行为习惯;精心培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格,引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。并让学生明白感恩不仅仅是一种品德,更是一种责任。让学生学会感恩,懂得孝敬父母,尊敬师长;懂得关心,帮助他人;懂得勤奋学习,珍爱自己;懂得包容他人,赢得友谊。
二、活动目标:
通过一系列感恩教育活动的开展,让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助,激发学生的责任感,让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩,知道知恩图报。
三、具体活动方案:
1、感激父母的养育之恩:
感激父母是做人最起码的道德底线,一个人如果连自己的父母都不爱了,那他还能爱谁呢?
(1)、开展征文活动,每人写一篇与父母有关的文章,注意写出自己的真情实感。
(2)、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。
(3)、借“三八”妇女节之机,出一期感恩教育专题黑板报。
(4)、唱感恩教育歌曲。
(5)、布置感恩教育家庭作业:给父母过生日,帮父母干家务活,送父母一句亲切的`问候,告诉父母自己进步的消息,跟父母说说自己的心里话。
2、感谢教师的培育之恩:
教师赐予学生知识,教会学生做人。这样的恩情,我们也不应该忘记。
(1)、召开主题班会:〈〈老师,谢谢您〉〉。
(2)、举行作文比赛:〈〈老师,我想对您说〉。
(3)、每天送给老师一份优秀的作业,给老师一份满意的答卷。
(4)、帮老师做一件有意义的事,帮老师分担班务。
3、感激同学的帮助之恩:
因为有了同学的鼓励、帮助,才让自己战胜了困难,获得了学习和生活的乐趣。
(1)、开展学习互助小组活动。
(2)、开展征文活动:〈〈我的好同学〉〉。
(3)、开展“我为同学做一件有益的事”活动。
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