活动方案

时间：2025-03-07 09:40:49 活动方案我要投稿

活动方案精选【10篇】

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案精选【10篇】

活动方案篇1

　　活动主题：

　　我的牙齿白又白

　　活动目标：

　　1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

　　2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

　　3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

　　活动过程：

　　一、猜谜引题。

　　1、猜谜语。

　　兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

　　切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

　　重点提问：大家猜猜看是什么?

　　2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

　　二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

　　重点提问(家长助教)

　　1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

　　2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

　　3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的`呢?(请幼儿边回答边做动作。)

　　三、学会保护牙齿。

　　重点提问(家长助教)

　　1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

　　2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

　　3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

　　4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

　　5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

　　出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

　　讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

　　下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

　　8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

　　9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

　　家长总结：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。

　　活动效果：

　　保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

　　今天是9月20日，是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里，为小朋友来做课外辅导员的!

　　妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》，为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

　　家长助教，给孩子们带来了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作，能更好的促使幼儿健康全面的发展。

活动方案篇2

　　一、主题

　　用创新点缀人生让科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

　　三．活动口号：

　　小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

　　1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

　　2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

　　3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

　　4、实施科教兴国战略，推动科技进步

　　5、让科技的光辉照耀校园

　　6、科技创新，明天因你而精彩

　　7、今日奇思妙想，明日硕果累累

　　8、科技----飞翔的翅膀

　　四．组织和管理。

　　zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇

　　zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

　　zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)

　　zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

　　五．竞赛办法

　　zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

　　zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

　　zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

　　zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

　　六、具体要求

　　zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

　　zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

　　zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

　　凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加盛市、区创新科技比赛。

　　七. 活动时间：～年12月15日

　　八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

　　九、参加人员：全校师生

　　十、活动内容与形式：

　　(一)科技节启动式

　　1．各班出场 2．校长宣布科技节开幕 3．号鼓队演奏欢迎曲

　　4．校长讲话 5．领导讲话 6．科技辅导员发言

　　7．学生代表讲话。

　　(二)开展各项竞赛活动

　　版块一：“创新科技”作品征集活动

　　1．“科技三小”作品评比活动

　　(1)作品内容

　　创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

　　小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

　　小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

　　(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

　　(3)评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

　　2．“探索科学瞬间”摄影比赛

　　在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

　　3．科幻画创作

　　在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

　　评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

　　1．小小实验活动

　　在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室 (要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。) 评比标准：设计形式 30% 语言表达能力 20%

　　科学知识运用 30% 操作方法 20%

　　2.头脑om创意活动

　　(1)在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

　　(2)在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

　　以上活动3～6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材)

　　3．“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

　　时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

　　参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。

　　应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

　　4．四驱车比赛(各班有兴趣的.同学均可报名参加) 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 (选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

　　5．橡胶泥制作(一、二年级参加)

　　6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限

　　(三)科技展示活动

　　内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

　　(四)交流、总结表彰活动

　　1.评比交流。

　　2.科技辅导员总结本次活动。

　　3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

活动方案篇3

　　活动范围：教辅类图书

　　活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　活动地点：新华书店

　　活动规则：

　　凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。

　　注：

　　1、领取购书券一律以小票为准，票据概不累加;

　　2、购书券必需在20xx年xx月xx日之前使用;

　　3、购书券在全市新华书店通用。

活动方案篇4

　　活动区(8:00―9:00)

　　活动目标：

　　1、能专心、认真地在活动区活动。

　　2、通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。

　　3、乐意共享自己的和别人的快乐。

　　活动材料：

　　语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事1、2等

　　益智区：圈物，数积木，拼图等

　　美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等

　　表演区：小熊拔牙等

　　科学区：比比谁的速度快，天平等

　　活动流程：

　　创设环境幼儿自主活动师生交流

　　活动指导过程：

　　一、环境创设：

　　1、师生共同布置活动区环境。

　　2、提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动，比比谁和小印章交朋友最多。

　　二、幼儿自主活动：

　　1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

　　2、教师观察幼儿的活动，检查完成情况等，对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿创造意识。

　　3、发现幼儿活动中遇到困难想放弃的，给予适时的指导，争取取得成功。

　　4、对完成的内容及时记录，鼓励作进一步探索或另选内容。

　　三、师生交流分享：

　　师：刚才在活动区活动中，倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐，因为他们都做了聪明宝宝，学会了新本领，现在，让大家都来分享一下你的快乐。

　　1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍，语言能完整、流畅。

　　3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。

　　4、共同收拾各类教玩具。

　　体育活动：(9:00―9:40) 六节棍

　　活动目标：

　　1、利用六节棍锻炼幼儿的跳、钻、跑等动作。

　　2、喜欢参加体育锻炼活动。

　　3、个别指导焦点大胆活动。

　　活动过程：

　　一、集体活动：六节棍

　　1、分四排跳六节棍，从六个逐步加到八个。

　　注意一定要双脚并拢跳。

　　个别指导焦点大胆活动。

　　2、竞赛游戏：

　　跳过六个圈后，要钻过二个洞，回来拍第二个小朋友手，再出发。

　　赛后老师颁发冠军奖，亚军奖，积极参与勇敢奖等，体验体育竞赛活动的快乐。

　　3、人手一个六节棍，打足气出发逛街，锻炼跑，知道随时能躲闪，当心不碰撞。

　　二、随时提醒幼儿热了休息擦汗。

　　三、分散游戏

　　自选玩具器械进行结伴，及各种动作的锻炼。

　　能听音乐合拍做，动作精神，干脆。

　　生活点心：(9:40―10:00)

　　音乐活动：(10:00―10:35)喂食

　　活动目标：

　　1、能用正确的方法演唱歌曲《喂食》，学习仿编歌词。

　　2、培养幼儿编歌词的兴趣与创编的能力。

　　3、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。

　　活动准备：

　　鼓20只，录音磁带，钢琴，指偶若干(鸭、羊、狗各7只)，食物若干，农场的环境布置好，节奏谱，木偶小鸭。

　　活动过程：

　　一、节奏表演：欢乐的鼓

　　幼儿进入教室，鼓散放在中间。

　　1、师：“这么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧!”幼儿随意找到鼓。

　　幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好吗?”

　　2、师：“在美丽的春天里，我们迎来了客人老师，让我们敲起欢乐的鼓，欢迎客人老师们。听听谁的节奏最清楚，能听着音乐的'速度。”

　　集体演奏节奏鼓，最后

　　老师编节奏，幼儿学习。老师作鼓励评价。

　　3、请幼儿来做小老师编节奏型，大家学习(二位)完整表演，要求表演时，歌声要清楚。

　　4、“小鼓表演完了，快请他们去休息吧!”

　　幼：“小鼓，小鼓，我们去休息吧!”轻轻地放到旁边后坐好。

　　二、续编歌曲：

　　喂食

　　(一)复习歌曲：喂食

　　1、复习响板节奏：

　　“呷呷呷，谁来了”(小鸭子)

　　“农场里的小鸭肚子饿了呷呷叫，让我们喂点食物给他们吃。”

　　幼儿拿起椅子下的响板准备好。

　　出示节奏谱，“看清楚什么时候拿食物，什么时候撒食物。”

　　(1)全体节奏练习。作喂食动作。

　　(2) 要求符点打出，十六分音符要清楚。

　　再次练习。

　　“喂完食了，东西去休息放好”放在椅下。

　　2、我们中(2)班小朋友还会用歌声喂食呢。让小小鸭听听，谁的歌声最美。

　　(1) 演唱歌曲一遍。

　　(2) 要求高音上去要清轻松点，喂小鱼要大方喂完才行。再演唱一遍。

　　以小鸭口吻评价幼儿唱的情况，可用木偶亲亲。

　　小小鸭吃饱了去休息了。

　　(二)续编歌词：

　　1、农场里还有许多的小动物呢，看看有谁呀?幼儿一起围看(有小鸡、小羊、小狗等)

　　哎呀呀，他们怎么叫个不停呀?我们来问问：x x x，你为什么叫个不停呀?(原来也是肚子饿了)怎么办?来喂食。

　　还好，倪

　　老师准备了许多食物，我也不知道他们喜欢吃什么，请你们来找个朋友给他喂食吧!

　　2、放录音音乐，幼儿一一找到一个朋友指偶带上，找食物喂，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆编歌词唱出来。

　　3、“小动物们吃饱了，带上你的朋友一起去休息一会儿吧!”幼儿坐回座位。

　　我刚才听到小动物们说，小朋友在喂食时，还会唱呢，可其他小动物还没听到呢，谁愿意来把自己编的歌唱给大家听?

　　4、请1幼儿上来唱自编的歌词的歌曲，如小鸡的，1幼儿先唱后，全部小鸡的带上指偶上来唱，第3遍全体幼儿唱。同样方法唱小羊、小狗。

　　钢琴伴奏，要求叫声清脆，高音处轻松上去。

　　鼓励：小音乐家们这么关心小动物，还会编小动物的歌呢，向你们学习。

　　5、小动物们吃饱了，快快送他们回家吧。放回布置的环境。

　　三、复习《太阳下山》

　　农场里还会有谁?(幼儿讲讲)下次我们再带上他们喜欢吃的食物，也来编编他们的歌。今天时间不早了，小动物都回家了，太阳公公也要下山了。

　　幼儿歌表演《太阳下山》

　　要求谁把太阳公公喝醉酒的样子做的最象。

活动方案篇5

　　按照文件要求，制定了我市地方小水电系统“安全活动年”实施方案，现印发你们，请认真组织实施。

　　一、指导思想

　　认真贯彻十七届五中全会和省委九届八次全会精神，牢固树立科学发展、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以落实企业安全生产主体责任和“一岗双责”为重点，确保全市地方小水电系统安全稳定运行。

　　二、总体目标

　　通过开展“安全生产年”活动，努力实现：

　　1、坚决遏制行业较大以上事故发生。

　　2、地方小水电系统农村触电事故控制在指标以内。

　　3、安全生产意识明显提高。

　　4、安全生产和监管能力显著加强。

　　5、建立健全应急救援体系。

　　三、保障措施

　　（一）加强安全生产法律、法规、规章和标准、规范的宣传

　　重点抓好《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《省安全生产条例》、《省生产经营单位安全责任规定》等重点内容的宣传，牢固树立“隐患就是事故”的理念和“安全生产主体责任”意识。

　　（二）坚持标本兼治，夯实安全管理基础

　　在开展“三项行动”、“三项建设”的基础上，进一步开展“三深化”（深化企业主体责任落实、深化依法监管、深化专项整治）和“三推进”（推进科技进步、推进安全达标、推进长效机制建设）的工作，推动各项工作措施落实，着力排查治理安全生产隐患，科学编制安全度汛预案，规范易燃易爆危险物品和特种作业人员持证上岗管理，切实解决安全生产薄弱环节和突出问题，建立健全安全生产责任体系，以人为本，规范作业，措施到位，责任到人。对设备陈旧、管理混乱、隐患严重、不具备安全生产条件的农村水电站，要依法停产停业。努力实现安全管理工作的.制度化、规范化和科学化。

　　（三）抓好全员安全培训工作

　　通过培训，提高全员的安全意识和责任意识，提高运行操作人员的自我保护能力和操作水平。

　　（四）科技兴安

　　建立安全生产技术改造和更新的投入机制，广泛运用高新技术和先进设备，逐渐淘汰陈旧落后设备，提高发供电设备的健康水平，有计划地组织在岗人员进行新技术、新技能、新规范培训。

活动方案篇6

　　活动主题：我上幼儿园啦

　　活动名称常识—参观我的幼儿园

　　目的

　　1、了解幼儿园大型玩具的种类及玩法；

　　2、能与同伴、老师一起对玩具进行观察，并讲述。

　　活动准备

　　事先交代幼儿要有集体意识，不能我行我素。

　　活动过程

　　1、与幼儿讨论幼儿园的玩具设施，激发他们的讲述兴趣。

　　2、提出问题：“这些玩具叫什么名称？你们知道怎样玩吗？”

　　3、交代今天的活动目的`，并提出要求“跟着老师、同伴走，与好朋友要牵好手，不要走散了。还要大声告诉老师，你看到的玩具的名称和玩法。”

　　4、带幼儿参观幼儿园活动

　　观察记录

　　我班幼儿的集体意识不是很强，想干什么就干什么，不能有始有终的与同伴牵手跟着老师，而是看到喜欢的玩具时，就离开队伍，跑去玩了。

活动方案篇7

　　水文队针对查找出来的突出问题，紧扣突出重点、明确责任、规定时限、及时公布，切实制定整改措施和整改方案。文秘工作者共同的天地！

　　一是突出重点，增强针对性。

　　对查找出来的问题进行认真梳理分类，进一步明确哪些是群众意见最大的事、哪些是群众最不满意的事、哪些是群众最希望办的事、哪些是当前能够着手办好的事，将其作为整改提高工作重点，逐一明确整改目标、制定整改措施、细化整改方案、提出整改要求，确保改得快、改得实。队党工委针对征求到的意见建议，在制定的整改措施和整改方案中，充分体现又快又好地推进水文队稳定发展大局进程、强化党的基层组织建设、切实解决困难职工群众和弱势群体工作生活问题、加快和谐水文队建设步伐、大力加强自身建设等，反映了职工群众的期盼与所愿，得到了职工群众的认可。

　　二是明确责任，增强操作性。

　　对主要领导、班子成员、党员负责同志、部门负责人以及党员个人的整改责任进行细化，一对一制定整改方案，详细列出每个整改事项的责任领导与具体责任人，让党员领导干部不但要自己带头改，而且要精心组织改。普通党员不但要认真落实改，而且要大胆监督改。在组织制定整改措施和整改方案时，对各级党组织和每一位党员“整改什么、如何整改、谁来整改、什么时候整改、整改的标准是什么、整改不好怎么办”等一一列出，并对整改责任逐级逐人进行了规定和明确。对整改措施和整改方案的审核范围、审核对象、审核程序、审核责任作出具体规定。

　　三是规定时限，增强时效性。

　　把明确整改时限作为承诺于民、取信于民的重要抓手，依据解决存在突出问题的难易程度，逐项逐条明确整改的具体步骤和完成时间表，使具备整改条件的问题即刻付诸整改、经过努力能够解决的问题按规定限期整改、受客观条件限制一时解决不了的问题也有逐步解决的方法步骤，切实做到既有近期安排，又有中长期目标，尽力而为、具体实在，不提不切合实际的口号。根据实际情况将整改周期长、涉及面广、受限因素多的'问题列为专题整改项目，详细写出书面说明，研究制定专项整改计划，并专门安排了领导牵头协调、指导督办。

　　四是及时通报，增强务实性。

　　通过建立公布制度，开展公布监督，使领导班子和党员领导干部在制定措施方案时，强化责任意识和职工群众观点，充分听取广大党员、服务对象和职工代表的意见建议，进一步对整改措施和整改方案进行可行性论证和修改完善，确保务实性强、党员和群众认可。把措施方案公布作为真诚务实、敢于整改的关键，引导广大党员以真诚务实的态度制定个人整改措施、以真诚务实的品质面向职工群众的“会诊”，以真诚务实的作风自觉接受职工群众监督，避免不切实际、脱离群众、敷衍了事。

活动方案篇8

　　一、宣传活动目的

　　(一)倡导居民形成合理膳食、适量运动、控制体重等健康生活方式，进而预防并控制高血压的发生和发展。

　　(二)对新发现的高血压患者进行登记(新发现的高血压患者)，指导其明确诊断。

　　(三)结合20xx年全国高血压日的主题“知晓您的血压”，向居民宣传超重肥胖与高血压的相关知识，倡导居民形成健康饮食习惯和生活习惯。

　　二、宣传活动安排

　　(一)主会场：

　　1、宣传活动时间：20xx年10月8日上午8：30-10：30分。

　　2、宣传活动地点：选取xx区运河文化广场为主要活动地点，此处为xx区居民主要的文体活动场所之一，每天前来活动的人员较多。(本活动在xx区在全区内开展，活动当日，每个社区卫生服务中心在本辖区社区内开展形式多样的活动，给前来参加活动的居民测量血压，对于新发现的高血压患者进行登记。)

　　3、参加人员：区卫生局防保科工作人员、区疾控中心健康教育所人员，潞河医院保健科人员及1名临床医生。

　　4、宣传活动前的准备：

　　①制定全区高血压日活动方案，上报到市卫生局疾控处。

　　②制作高血压日主题活动使用的`横幅。

　　③准备活动所用的宣传资料。

　　5、宣传活动内容及形式：

　　①对所有前来参加活动的社区居民进行血压测量及发放宣传材料，对于新发现的高血压患者进行登记，以便纳入社区高血压规范化管理。

　　②现场活动方式以义诊咨询的方式，除了测量血压填写登记表外还设有咨询台，医师为潞河医院的内科医生。

　　③活动现场悬挂高血压日活动主题条幅，张贴宣传画，摆放有关高血压危害、饮食、运动及自我管理知识的展板。

　　④提倡合理营养、清淡饮食、戒烟限酒、适度运动、心理平衡，有效防治高血压。

　　⑤鼓励慢病高危个体或患者接受定期的健康指导和健康体检等。

　　⑥全区各社区卫生服务中心均选择一个社区开展高血压日主题活动，按照xx区卫生局下发的活动方案开展活动。活动结束后2日内撰写活动总结并上报到防保科。

　　⑦邀请《通州时讯》记者前来参加。

　　6、活动总结：活动结束后2日内撰写完信息及总结，并上报到市卫生局疾控处。

活动方案篇9

　　活动时间：20xx年11月16日

　　活动地点：苏州乐园

　　参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师

　　设计思路：

　　《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的'变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。

　　活动过程

　　一、签到准备

　　1、幼儿家长签到，做准备工作。

　　2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

　　3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

　　●环保教育

　　1、不乱扔垃圾

　　2、爱护花草树木

　　●礼仪教育

　　1、乘车礼仪

　　2、行走规则

　　3、礼貌用语

　　●意志力的培养我长大了，自己走

　　二、秋游活动

　　1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

　　2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

　　3、分享食物，体验快乐。

　　4、在秋游中谦让、互助。

　　5、不乱扔垃圾，自己走。

　　三、活动反思

　　在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

活动方案篇10

　　一、指导思想

　　开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的'。本学期xx小学按照区教研室小学校际联片教研活动要求，根据《xx学校区域联片教研活动方案》安排， 3月份，我校将以推进“三步导学”课堂教学模式为重点，借助网络教研，创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学模式，组织开展英语联片教研活动。为此，特制定此活动方案：

　　二、活动主题：

　　开展联片教研深化三步导学

　　三、活动时间：

　　xx年3月20日星期二上午8:00-11:30

　　四、活动地点：

　　xx小学

　　五、活动设计：

　　1、按照活动需求，提倡形式多样，讲究实效性。

　　2、要求人人参与，互相学习、共同进步。

　　六、活动内容：

　　1、课例展示：

　　王改红老师作课：