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活动方案7篇[热门]

　　为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到 2.2%。这一事迹传遍全欧。

　　1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

　　“5.12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

　　护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

　　二、活动目标：

　　1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

　　2、懂得一些自我保护和护理的方法。

　　3、了解护士的工作，懂得关心护士。

　　环境创设：

　　在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

　　活动一：了解护士节的来历

　　1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

　　2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

　　3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

　　4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

　　活动二：了解护士的工作

　　(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

　　快速联想：

　　1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

　　2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

　　(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

　　1、先讨论再个别幼儿回答。

　　2、教师讲述护士的工作情况。

　　活动三：邀请护士讲解护士的工作。

　　(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

　　1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

　　2、护士穿着这样的`服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

　　3、护士讲述自己的工作。

　　4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

　　5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

　　(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

　　1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

　　2、幼儿派代表来说一说。

　　3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

　　活动四：观看护士工作的一段录象

　　1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

　　2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为了更好的抓好课间操的规范管理，提高广播操质量，促进学生身心健康发展，具有良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。

　　二、参加对象：

　　初一、初二、高一、高二年级全体学生

　　三、比赛时间：4月下旬

　　四、比赛地点：学校操场

　　五、比赛内容：广播操——舞动的`青春

　　六、参赛要求：

　　1、全体学生参加，要遵守纪律，尊重裁判，遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。

　　2、队列整齐、动作规范。

　　3、各班要有学生领操。

　　4、友谊第一，比赛第二。

　　七、比赛顺序：

　　以年级为顺序。

　　八、计分及奖励办法：

　　各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低，分高中组和初中组评奖。

　　一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，颁发奖状及奖品。

　　九、评委：

　　学校部分行政、体育教师等。

　　十、广播操评分细则：

　　1、进场（1分）：各队领操员在预备区整队集合后（起步或跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定的场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，××班应到××人，病假××人，实到××人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。进场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。

　　2、广播操质量（5分）。

　　（1）动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。

　　（2）韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。

　　（3）表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。

　　3、精神面貌（1分）：要青春阳光，积极向上的精神风貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。

　　4、队列（1分）：横成行，竖成列，侧成线。一个出列扣0.1分，扣到一分止。

　　5、服装（1分）：一个学生服装不统一，一个扣0.1分；缺一个学生，缺一个扣0.1分。扣完一分止。

　　6、退场（1分）：操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。

活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　为了增强学校组织能力，展现化妆学员学习成效，增进与xx工商学院合作情谊，摸索校企合作新模式。

　　二、活动目的'

　　2、1展示xx学员风采，培养自我展现意识及自信心，培养正确的审美观；

　　2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台，积累舞台经验的一个机会；

　　2、3提升学校形象，提升影响力，建立长远合作模式。

　　二、主题

　　尊贵、个性、定制、美丽

　　三、主办单位

　　xxxx化妆美甲培训学校

　　四、首席战略合作单位

　　五、支持媒体

　　六、活动时间

　　xxx年11月1日

　　七、活动地点

　　市民广场或世纪商城北广场

　　八、参加嘉宾

　　8、1南京蓝野造型；

　　8、2台州怡妆美业培训学校；

　　8、3潮州古一尚妆；

　　8、4上海筱雅造型；

　　8、5xx星梦印象。

　　九、活动内容

　　9、1领导讲话，宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始；

　　9、2梦回大唐华服秀；

　　9、3百年盛世清宫服；

　　9、4传承经典秀禾服；

　　9、5引领朝流婚纱秀。

活动方案 篇4

　　一、活动主题： 动手动脑 快乐艺术行

　　感受建筑魅力 领略凝固艺术

　　二、活动口号：

　　三、活动宗旨：

　　开学伊始，是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会，在此期间，我们会为大家展现更多的建筑艺术文化，与大家共同探讨建筑艺术的精髓，促进我系同学文化素质和艺术素质的.共同提高。

　　四、活动目的：为了调动我校大学生学习的积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。

　　五、主办单位：

　　襄樊学院土木工程系

　　六、承办单位：

　　襄樊学院建筑艺术社 襄樊学院土木工程系学生会女生部

　　七、活动时间：

　　xx年10月10日——xx年10月31日

　　八、活动相关负责人：

　　襄樊学院建筑艺术社理事会干部及土木工程系女生部负责人。

　　如有疑问联系以下人员： 张丙财 朱 婷 李 亮 冯 媛

　　九、活动形式与办法：

　　1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

　　2、 讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评时带有个人独到见解，应用创新方式讲评。

　　3、组队形式：即所有参赛学生必须一组队形式参加比赛，每队成员限定为3~4名。

　　注：请参赛选手先自行分组，每组由大二学长带领大一新生；未分组的由主办方分组。

　　4、比赛方式：

　　初赛：参赛各队将参赛作品于10月30日前交至联系人，然后进行两轮的初赛，由学生会及建筑艺术社组成评审团进行第一轮的选拔。共选出25组作品进入复赛。

　　复赛：参赛各队于x月x号下午携参赛作品到x栋x参加比赛。参赛的讲评员必须脱稿讲解，讲解时间不得超过5分钟。(具体时间另行通知)

　　5、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行现场打分，现场公布评分结果，第二组结束公布第一组的分数。

　　6、抽签方式：每组组长必须在比赛开始前30分钟到达现场，然后根据抽签决定出场顺序，后在操作人员的协助下将选赛作品拷贝到参赛现场的电脑上(出现意外情况后果自负)。

　　十、评分标准

　　项 目 要 求 具体事项

　　作品 10分 1.主题鲜明 3分

　　2.每张幻灯片内容联系紧密 3分

　　3．幻灯片制作新颖，有创意 4分

　　讲解 10分 1.对作品讲解透彻,且脱稿 4分

　　2.普通话标准,富有感染力 3分

　　3.组员之间配合默契

　　十一、活动宣传

　　1、由建筑艺术社宣传部主要负责，建筑艺术社其它部门及学生会女生部协助宣传。

　　2、宣传媒体为现场展示、横幅、宣传板、宣传海报等。

　　十一、奖项设置

　　一等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干(视情况而定)

　　十二、经费预算(由相关人员估算)

　　1、宣传费用、会场布置： 50元 2、证书奖品： 150元 总计： 200元

　　襄樊学院建筑艺术社

　　xx年9月15日

活动方案 篇5

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平， 市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的.积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。

　　二、指导思想：

　　全面贯彻《义务教育英语课程标准（XX版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

　　三、活动主题：“快乐英语大家说”

　　活动口号：everyone says english， everyone in english

　　四、比赛对象：全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报10人。

　　五、活动方式：

　　各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。

　　决赛时间：xxxx年xx月xx日————x月x日

　　六、决赛地点： ……

　　七．比赛形式及程序：

　　1、抽签决定出场顺序。

　　2、比赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。

　　3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。

　　八、评奖办法：

　　根据总成绩评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名。

　　个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。

　　个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。

　　九、评分标准及评委组成

　　（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：

　　1、声音宏亮，口齿清楚。

　　2、语音正确，语调自然。有感染力。

　　3、语句通顺、流畅，语感好。

　　4、音色、音质。

　　5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。

　　6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。

活动方案 篇6

　　为加强法制宣传，切实提高公众安全知识水平、应急避险和自救互救能力，根据国家、省市县有关政策文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以人为本，充分发挥各地各部门单位和社会各界的作用，深入开展法制宣传月、安全生产知识宣传月和应急知识宣传周活动，提高全社会的法制和安全知识水平，提高应急意识和应急避险能力，最大限度地减少突发事件及其造成的危害，为全面深化改革和经济社会健康发展，创造稳定安全的良好环境。

　　二、组织领导

　　由镇综治委、安委会领导，镇党政办、镇依治领办、镇安委会办牵头组织，相关行政部门、有关企事业单位具体实施。

　　三、宣传内容

　　活动主题：“加强法制建设、创建平安平口”、“强化红线意识、促进安全发展”、“普及应急常识、提高应急能力”。

　　重点宣传：要大力宣传宪法，宣传国家基本法律，宣传与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，不断提高全体公民的法律素质和全社会法治化管理水平。要围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，加强法制宣传教育。要大力宣传“六五”普法以来所取得的成就。重点宣传常见突发事件尤其是安全生产事故的种类、特点和危害，以及基本的.防范措施、应急避险和自救常识。

　　四、活动安排

　　(一)活动时间：5月14日至6月30日。

　　(二)宣传形式：

　　1、自主宣传。宣传月(周)活动期间，各村(居)委、各部门单位、相关企事业单位在本辖区、本部门单位设立宣传点，采取摆放宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询、举办知识讲座等形式开展宣传活动。

　　2、媒体宣传。宣传月(周)活动期间，广播电视站、有关网站等各种媒体，宣传介绍安全和应急常识。

　　3、隐患排查。宣传月(周)活动期间，深入开展公共安全、安全生产隐患排查治理工作，继续实行安全生产、消防工作检查，危险品仓库管理月查月报的隐患排查治理工作机制，各有关企业要依法设立安全管理机构并配备安全管理人员，保证安全生产投入的有效实施。。

　　4、加强教育。宣传月(周)活动期间，所属单位和企业要继续组织开展全市生产经营单位企业负责人、安全管理人员、特种作业人员安全生产宣传教育培训工作，提高企业安全生产责任主体意识;要集中加强开展对企业员工三级安全教育培训工作力度，提高从业人员安全生产意识和技能。重点加强特种作业人员、转岗职工安全培训，确保单位行政负责人、安全管理干部、特种作业人员持证上岗。

　　5、集中宣传。同步全县开展集中宣传，发放宣传资料、悬挂宣传挂图、开展现场咨询。安监、公安、司法、工商、建设、农机、交通、国土、民政、教育、卫生、文化、广播电视、林业、水利等部门要加强行业安全避险知识宣传。

　　6、应急演练。各地各部门单位，特别是居委、村委、学校、企业、宾馆、超市、农贸市场等单位要结合实际，以应对防汛、地质灾害、地震、火灾、建筑物坍塌等为背景，组织开展应急疏散演练，公安、国土、工商等相关职能部门要加强指导。

　　五、工作要求

　　(一)切实加强领导。加强法制宣传，普及安全和应急常识是有效防范各类突发事件、提高公众应急避险能力的重要途径。各村(居)委、各部门单位要进一步提高思想认识，加强组织领导，切实组织开展好法制和安全宣传月(周)活动。

　　(二)精心组织安排。各村(居)委、各部门单位要结合实际，制定周密的活动方案，创新宣传形式，明确任务分工，认真抓好落实，确保本次法制和安全宣传月(周)活动取得预期效果。镇党政综合办、综治委办、安委办将联合对各责任单位开展宣传周活动情况进行督查，作为年度考核的重要依据。

活动方案 篇7

　　【队会目的】新校园新气象，为让校园更美丽，大家齐努力，人人献计策。通过开展活动，让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措，懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人，説文明话，做文明事，养成良好的行为习惯。

　　【重难点分析】收集有关资料，活动时间安排紧凑。

　　【活动准备】

　　1、让学生收集有关宣传标语（节约用水用电，爱惜粮食，爱护花草树木，文明言行等）。

　　2、以学习小组为单位，每组一份保护环境手抄报，一幅《美丽校园》绘画作品（培养团结协作精神）。

　　【设计思路】

　　1、培养学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。

　　2、培养学生动手制作手抄报，绘画的能力。

　　3、懂得美化校园，人人有责；爱护校园，从我做起。并能用自己的实际行动，小手拉大手，感化他人。

　　【活动队形】四方形。学生站三方，主席台用于表演。

　　【文字实录】

　　一、中队活动仪式：

　　（一）、全体立正，报告人数。

　　（二）、出旗，奏乐，敬礼。

　　（三）、唱队歌。

　　（四）辅导员简短讲话：活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功。

　　二、活动过程展示：

　　主持人：

　　（男）各位老师，

　　（女）各位队员，

　　（齐）大家好！我们四（4）中队《美化校园，从我做起》主题中队活动现在开始。

　　1、校园绿化美化的意义。

　　男：我们闻到花香浓郁，

　　女：我们听见书声朗朗。

　　男：太阳在每一个地方升起，

　　女：点亮每一个孩子的目光。

　　男：我们插上翅膀，

　　女：学会独自飞翔。

　　男：当水滴流入大海，

　　女：当小手儿举成树林，

　　合：绿色弥漫了世界的新房。

　　女：今天，我们来聊聊《美化校园，从我做起》。

　　男：大家要想校园美丽，绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下，吸收二氧化碳，释放氧气。还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音……让校园空气更清新。

　　女：美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香，到处景色迷人，欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里，景美人美心更美。

　　男：美丽校园，阳光普照。花儿更艳，草更绿。微风吹过，花儿轻轻的摇曳，跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下，呢喃细语。

　　女：校园里，我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑，让校园更美丽。不过，总有不和谐的音符在校园出现，不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品：《课间》。

　　几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大家一起喊：“下课喽” 说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，大尾巴。（并继续画着。）另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦！”（说完上课铃响，学生赶快跑下台。）

　　女：从他们的表演中，你觉得那些行为不对？

　　（学生举手发言）

　　男：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

　　女：每当看到学校的一颗颗小草被践踏，我们有没有想过它们有多痛苦？

　　男：每当看见班级地板上有纸团，

　　女：每当看见教室的桌凳脏了的时候。

　　男：我们有没有想过，这样，还能安心的学习吗？

　　女：请大家爱护我们的环境，保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。

　　男：让我们从现在开始，从一点一滴做起。

　　女：用自己的.双手为童年书写光辉的一页。

　　2、分别展示手抄报和绘画作品。

　　男：保护校园一草一木，珍爱美好环境，从我做起，从小事做起。现在，我们已经有了很多美好的想法。请各小组展示手抄报。（一起照相留下纪念）

　　女：人人都为美丽校园献计献策，展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品，说出设计思路。（单个特写。一起留影）

　　3、“出谋划策”护环境。（按座次分小队讨论在家，在校，在社会上该怎么做。）

　　男：那个小队员来说说。其他队员补充。

　　（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）

　　说得好，（鼓掌）

　　（在学校，除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）

　　说得真全面，（掌声送给他们）

　　（在社会上，除了自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）

　　说得不错，（鼓掌）女：听了他们的发言，我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。

　　4、快板《我是环保小标兵》

　　（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。

　　（一）回收利民用处大，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。

　　（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏草太无情。

　　（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太平，不能你乐大家愁，环境卫生讲文明。

　　（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。

　　（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢心。

　　不摘花，不踏草，环境才会更美好。

　　树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

　　不砍树，不采叶，空气清新心情好。

　　蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

　　不捉蝶，不捕鸟，欢乐舞蹈一起跳。

　　废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。

　　垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

　　清清水，欢快流，随手关掉水龙头。

　　校园越来越美好，人人脸上带微笑。

　　男：快板好，快板妙，说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。

　　5、环保标语。

　　队员1：少一串脚印，多一份绿意。

　　队员2：绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

　　队员3：草儿绿，花儿香，环境优美人健康。

　　队员4：校园环境，需要你我呵护。

　　队员5：人人爱绿化，校园美如画。

　　队员6：共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

　　队员7：鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

　　队员8：天生花草助绿化，不可将其毁于足。

　　队员9：上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。

　　全体学生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的将是我们的眼泪；上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。小手拉大手，文明一起走，山青水绿天蓝，共享美好校园。

　　6、倡议书。

　　（男）为了让校园的草更绿，花更红，

　　（女）人心更美，

　　（齐）我们红领巾广播站发出倡议。

　　男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

　　女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，避免我们周围的空气里充满细菌。

　　男：3.为了花草树木们健康成长，不要随意践踏攀折它们。

　　女：4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见。

　　女：保护校园环境，人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议，用自己的实际行动打造美丽的校园，为创造美好的学习生活和工作环境，共同努力吧！

　　合：本次少先队活动到此结束，谢谢大家！

　　（五）、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；同学们，经过全体同学的共同努力，今天的《美化校园，从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动，大家树立了保护环境的意识，养成了良好的行为习惯。知道了从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。就让我们小手拉大手，文明一起走，美化校园，人人出力。

　　（六）、呼号，辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

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