活动方案

时间：2025-03-10 10:36:38 活动方案我要投稿

实用的活动方案8篇【必备】

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的活动方案8篇【必备】

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　1.为未婚单身男女提供互相认识平台

　　2.让已婚男女重温恋爱时的甜蜜

　　3.有效利用活动，打响**品牌知名度

　　二、活动时间

　　七夕夜，即20xx年8月*日晚（19:30~22:30）

　　三、活动地点 **

　　四、活动对象 所有男女

　　五、活动宣传时间 为期一周（8月*日~8月*日）

　　六、活动前期准备工作

　　1.物色2名晚会主持人

　　2.物品购置

　　丝网花、气球（心形，圆形亦可；紫色&粉红色）、彩带、蜡烛、卡纸（蓝色&粉红色）、透明胶、双面胶、巧克力、小礼品（情侣用品，如：杯子）

　　3.准备所需器材

　　剪刀、麦克风、音响、

　　4.收集浪漫情歌（刻碟）

　　5.提前制作活动号码牌（心形），男生用蓝色卡纸，女生用粉色卡纸

　　6.宣传单页、海报

　　七、活动场地布置

　　1.充分利用店自身的场地，场地宜布置得浪漫温馨

　　2.全场色调以紫色、粉色为主

　　3.场地允许的话，用气球在活动入口处围成一扇圆拱门

　　4.场内，以一紫色一粉色丝网花为一组，分别装饰场内每一角落

　　5.每个桌面需要一支蜡烛

　　6.根据场地环境，摆放一定的'花（以玫瑰花为主）

　　八、活动内容

　　1.工作人员需向参与者派发号码牌，并引领参与者就坐。

　　2.主持人为此次活动致开场白。

　　3.参加者先作简单的自我介绍，讲出自己的姓名，整个过程计划需要10分钟。

　　4.开始进入游戏

　　A．“背背爱”

　　（1）游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成队。

　　（2）两人背靠背将气球完整无缺的从起点运送到终点

　　（3）限时1分钟，气球最多者为胜

　　（4）参加游戏共8组，每次2组同时进行

　　B．“呼唤爱”

　　（1）游戏需4人为一组，2男2女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一队

　　（2）4人两两相对，背对观众的两人根据主持人出示的卡片上的词语做动作，可适当运送口头表达，但话语不得出现卡片中的字词，否则作废；而面对观众的两人根据他们的提示，猜出卡片的字词

　　（3）限时5分钟，猜中最多者为胜利

　　（4）参加游戏共5~6组进行，每次一组

　　C. “共创爱”

　　（1）游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一队

　　（2）两人共同合作，动手制作丝网花

　　（3）限时20分钟，以用时最短，制作精美者为胜

　　（4）参加游戏共12组，每次4组同时进行

　　5.爱就大声说出来：经过各项活动以后，互相之间有了一定的认识和了解，如果你有心仪的对象，那就在这里大声说出你的爱。

　　九、活动流程

　　（1）20xx年8月*日 19:10进场派号男生奇数（1、3、5??）女生偶数（2、4、6??）自行互相认识

　　（2）19：30 主持人为此次活动致开场白（10分钟）

　　（3）19：40 参加者先作简单的自我介绍，讲出自己的姓名（15分钟）

　　（4）19：55 开始A游戏（15分钟）

　　（5）20：10 开始B游戏（40分钟）

　　（6）20：50 开始C游戏（60分钟）

　　（7）21：50 开始颁奖（20分钟）

　　（8）22：10 爱就大声说出来（15分钟）

　　（9）22：25 主持人宣布活动结束（5分钟）

　　十、奖项设置

　　一等奖蓝色妖姬一束三对

　　二等奖德芙巧克力一盒三对

　　三等奖情侣杯一对三对

　　十一、费用预算

　　蓝色妖姬一束 80*3=240元

　　德芙巧克力一盒 45*3=135元

　　情侣杯一对 25*3=75元

　　丝网花、气球 100元

　　彩带、蜡烛、卡纸 20元

　　透明胶、双面胶 10元

　　麦克风、音响租用费 300元

　　晚会主持人 200元

　　宣传单页（三千张） 300元

　　海报（十张） 30元

　　预计总费用为 1410元

活动方案篇2

　　一、活动名称：

　　接力袋鼠跳

　　二、活动目的：

　　为了丰富员工业余生活，提升员工友谊，增进员工集体凝聚力，公司特举办袋鼠跳接力比赛！

　　三、参赛对象：

　　资产保全M1全体员工

　　四、比赛时间：

　　待定

　　五、比赛地点：

　　园区内草坪上

　　六、游戏方法

　　比赛场地分a/b两地，（共相距30米）5组队员分别站在a/b两端做好准备工作，待裁判发号开始指令时，第一组队员从指定区域a端开始套在麻袋中跳跃前进至b点指定区域。后两人需跟b点下一组队员做击掌动作，脱下麻袋交予下组队员完成接力跳。依次类推，直到最后一组结束。

　　七、比赛规则：

　　1、比赛以区为单位提报每组参赛人员名单，参赛组每组提供10人，（5男5女），男女搭配一组，共分5组。拉拉队每组可自行配置，由团队合作完成接力比赛。

　　2、比赛时设有一个主裁判（主裁负责比赛的'主持及比赛规则宣讲、成绩宣读）。

　　3.比赛每组用时不得超过10分钟，如超出规定10分钟时间，则该组予以淘汰。

　　4.队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若掉落必须原地拉起麻袋口才能继续进行。

　　5.队员若摔倒可在原地起来继续跳。

　　6.所有接力必须在接力区完成击掌脱下麻袋交予下组队员后，才能继续下一组。

　　7.换袋时不能有第三人帮助。

　　如发现有违反以上比赛规则者，则当队取消参赛资格。

　　七、比赛方式：

　　（1）比赛采用计时的方式来进行排名，奖项设置分一等奖、二等奖、三等奖；取用时最少者为比赛冠军进行依次排名，比赛通过抽签决定出场顺序。

　　八、比赛注意事项：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，

　　比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够时，则该队当作自动弃权处理。

　　（2）主裁判会当场宣布赛事排名情况，排名第一名、第二名、第三名完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格.

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋高跟鞋超短裙参加比赛；

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、通过活动，总结一学期来学生的学习生活情况，展示学生一学期来的收获，向昨天告别，充满***迎接明天的到来。

　　2、让学生在活动中体现收获的乐趣。

　　3、锻炼和提高学生组织能力、说话能力和表演能力。

　　活动准备：

　　1、整理一学期来记录学生学习生活的成长张片。

　　2、对本学期学到的一些具有汇报表演价值的内容进行整理，排练。

　　活动过程：

　　一、队的仪式（略）

　　二、汇报表演

　　1、亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，同学们，经过的紧张的考试和短暂的休息，今天我们又聚集在这熟悉的教室里。

　　在清脆悦耳的英语儿歌声中，我们欢聚一堂，迎来了二年级结束前的一个重要时刻：休业式。

　　同学们，在这重要的时刻，让我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。

　　爸爸妈妈，这一年，我们学了很多，懂了很多，让我们来向你们作个简单的汇报吧！

　　请您先听——英语故事朗读翻译

　　现代社会中英语是非常重要的，两年来，我们从不会说到会说，从不能读到能读，我们在不知不觉中进步了。为了能使我们在听、说、读、写方面都有所提高，Miss Shen 为我们订了《牛津英语阅读系列》，我觉得这本书可有意思了，每次她在给我们朗读、讲解这些故事时，我们都听得可认真了。今天我们请几位同学给大家讲讲里面的故事。（准备一个抽签盒，抽到后由主持人报第几页）

　　2、其实我们的理想很多很多，很远很远，为此，我们知道要付出勤奋和努力。

　　老师和家长经常对我们说：“一分耕耘，一分收获。”现在，就让龚老师（也可以是家长）为大家宣布我班“天虹之星”的'获得者名单！大家欢迎！

　　祝贺你！我们真为你自豪！此时此刻，你最想说的话是什么呢？

　　（感谢老师和爸爸妈妈的关怀和培育，感谢同学们的支持和信任，以后，我会更加努力，不辜负大家的期望，也希望同学们更够好好学习，天天向上，争当“天虹之星”）

　　说得真好！同学们，让我们共同努力，在学习中你追我赶，在学习的白花园中成为那一朵美丽的蝴蝶花吧！

活动方案篇4

　　今年是“五一”国际劳动节xx周年，为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性，区总工会决定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活动。具体方案如下：

　　一、总体目标

　　以“中国梦·劳动美”主题教育活动为载体，以创业创新为目标，通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神;积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升全区职工队伍素质;丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量，团结动员广大职工在推进我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。

　　二、活动内容

　　1、迎“五一”劳动者风采系列宣传活动

　　时间：4月下旬-5月上旬

　　2、“中国梦·劳动美”企业职工歌曲演唱大赛

　　时间：4月20日-5月中旬

　　3、启动20xx年全区劳动技能竞赛

　　时间：4月下旬

　　4、“中国梦·劳动美”主题教育实践活动

　　时间：5月上旬

　　5、“骑车吧!余杭职工!交通治堵我助力”系列活动

　　时间：4月下旬-明年1月

　　6、XX区第九届 “五一新闻奖”评选活动

　　时间：4月1日-5月上旬

　　7、慰问特困职工(劳模)

　　时间：五一节前

　　8、为病残职工“送医送药”和义诊

　　时间：五一节前

　　9、“余杭工会”微信的公众号正式上线

　　庆祝五一劳动节活动方案庆祝五一劳动节活动方案

　　时间：五一节前后

　　10、迎“五一”职工乒乓球技术交流培训和消防培训

　　时间：五一节前

　　三、工作要求

　　1.加强组织领导。各级工会要充分认识开展庆“五一”活动的重要意义，结合各自实际，加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三届六次全体(扩大)会议精神，扎实推进“中国梦·劳动美”主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划，落实责任要求。要积极争取党政领导的`支持，确保庆祝“五一”的各项活动内容充实、亮点频现、意义深远。

　　2.抓好工作落实。开展好“五一”庆祝活动，是各级工会的一项重要工作，全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作;另一方面要结合本单位实际和特点，精心组织安排，积极开展各种形式丰富，有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动，重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。

　　3.营造宣传氛围。各级工会要认真做好“五一”期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用，形成传播“最美”合力，弘扬劳模精神，充分展示我区广大职工的主力军风采。要充分利用工会宣传阵地，通过悬挂横幅标语(具体内容和要求见附件2)、制作宣传栏，开展各类主题教育活动等形式，共同营造“庆五一、颂劳模、促发展、助和谐”的浓厚氛围。活动结束后，要及时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室。

活动方案篇5

　　我们迎来了xx级的新生加入我校之后两个月里，我们也即将送走xx级的学长学姐，在这样一个特殊的时间里，为了活跃校园气氛，为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园，为了丰富校园生活，展示各位学子的风采，拓宽学生能力和特长，让课外生活更加丰富多彩，我们特此为大家在这特殊的.日子举办这个联谊会。

　　一.活动目的

　　(1)促进同学之间的关系。

　　(2)丰富校园文化，活跃学习氛围

　　(3)团结会员以及其他学生，展示会员风采

　　二.活动宗旨

　　在校、院方的同意下，以最大的影响，最美好的方法来促进同学之间的友谊。

　　三.活动对象

　　荆楚理工学院全体师生

　　主办单位：大学生实践协会，人文社科学院文艺部

　　承办单位：xxx

　　特邀嘉宾：xxx

　　四.时间及地点

　　时间：20xx年11月11晚6：30

　　地点：荆楚理工学院大学生社团文化中心

　　五.活动流程

　　1.前期宣传

　　⑴.有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。

　　⑵.通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜，再由他们通知班级每一位成员(人文社科学院文艺部)。

　　⑶.通过拉赞助，获取经费赞助，把横幅展示出来(大学生实践协会)。

　　2.正式流程

　　⑴.在11月8日—9日，采取信箱形式，收集同学们的心里话。

　　⑵.在11月10日，我们主办方通知那些同学，在他们自身同意的情况下，我们邀请其来参加我们11月11日晚上的联谊会。

　　⑶.在11月11日晚6:30，我们将在大学生社团文化中心举办联谊会。

活动方案篇6

　　冬季将至，迎来了服装的销售旺季，在各大品牌强烈的竞争下，为留住新老顾客，提高店铺营业额，拟定以下销售方案：

　　一、活动主题：以冬天需要温暖的同时女性也要美丽为前提，再以现金卡充值可多位消费者共享为优势，推出“感恩冬季，温暖炫丽”充值优惠活动（标题可选择更诗意抽象的）；

　　二、活动方式：以消费卡充值形式，多充多送，给予顾客优惠及便捷；

　　三、消费卡名称：时尚卡、魅力卡（二者选其一）

　　四、活动宣传：pop店内橱窗、收银台展示，店员口头宣传与推荐；

　　五、活动时间：

　　六、活动细节：

　　1、充值优惠：A、一次性充值3000元即送300元，相当于3300元现金使用；等于9折； B、一次性充值5000元即送800元，相当于5800元现金使用；等于8.6折； C、一次性充值8000元即送1500元，相当于9200元现金使用；等于8.4折； D、一次性充值10000元即送20xx元，相当于12000元现金使用；等于8.3折；

　　2、活动充值与优惠金额： A、面值3300元的40张价值共132000元； B、面值5800元的30张价值共174000元； C、面值9200元的20张价值共184000元； D、面值12000元的10张价值共120000元；说明：100张消费卡共计面值金额为610000元，可收金额为530000元，赠送金额为80000元，等于平均折扣为8.7折，如比较少人充值最低金额3000元的，折扣可能会拉低至8.5折。

　　3、充值规定：A、顾客可现金及刷卡充值各等级的消费卡； B、顾客可选择充值多张级别

　　的消费卡； C、充值时顾客需留下真实姓名、电话号码及身份证号码，以便使用验证； D、顾客每次充值店员必须认真登记，并要求顾客配合签名，以便客服回访； 4、办理流程：店员向顾客推荐——顾客自由选择充值卡级别——顾客填写真实资料——店员检查所填写的资料内容是否完整——再次与顾客核对是否有误——登记顾客资料（填写好充值金额与可使用的金额）——递卡给顾客——顾客领卡——顾客确认卡与资料是否相符——顾客签名（姓名及电话号）；

　　5、使用规定：A、顾客购物时出示有效消费卡； B、如消费卡是第二者使用，必须打电话给开卡人确认是否赠送她人使用； C、充值卡里的金额不可以兑现，不可找零； D、使用时店员做好相关手续登记，要求顾客配合确认与签名，以便下次消费； E、充值金额一年内有效（按办理充值卡当天计算）； F、如充值卡里金额不够当次消费可补差额（现金或者刷卡形式付款）；

　　6、使用登记流程：顾客出示消费卡——店员核对相关资料（卡的金额、使用者身份确认）——扣除当次消费金额——登记相关数据——顾客核对消费及剩余金额——顾客确认签名（姓名及电话号）；

　　7、店员推荐奖励：A、推出一次性充值3000元的`每张奖励10元； B、推出一次性充值5000元的每张奖励30元； C、推出一次性充值8000元的每张奖励50元； D、推出一次性充值10000元的每张奖励80元；说明：如100张消费卡全部推出共奖励店员2100元，占充值额530000元的2.5%。

活动方案篇7

　　为了进一步贯彻落实《xx市教育年师德建设实施意见》及相关文件精神，促进我市师德建设工作的发展，教育局决定，在全市中小学中开展一次加强师德建设、树立师德典型的活动，根据教育局的要求，结合我校的`实际情况，具体安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年4月22日下午1：00点在会议室举办师德典型事迹报告会活动。

　　二、活动形式

　　1、自愿报名，参赛教师没有名额限制，开会之后有意参加者即可到室报名。

　　2、凡是参加此项活动的教师，在年度考核中按照参与学校活动给以相应的加分。

　　3、在参与活动的教师中评选出校级师德标兵，以后县级师德标兵将从校级师德标兵中产生。

　　4、在参与活动的教师中评选出一名优秀的师德标兵上报给教育局，参与教育局的师德报告会人选，将在全市做报告。

　　三、评选方式

　　1、要求脱稿，事例典型生动，真实感人。

　　2、声音洪亮，仪表端庄，表情自然大方。

　　四、评委人员

　　xx、xx、xx、xx

　　五、上交材料

　　凡是参赛人员必须将演讲材料打印一份，上交室，作为存档材料。

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　经典著作是我国民族文化的一个瑰宝，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过经典文化的传承，我们的民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

　　二、活动目标

　　通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。

　　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

　　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情操，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的`品质。

　　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　三、活动原则

　　1、参与性原则：大众参与，熟读成诵。

　　2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

　　3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

　　4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

　　四、诵读内容

　　以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。如：

　　五、诵读活动基本时间安排

　　保证学生不少于20分钟的诵读时间。

　　1、早读：

　　利用课前十分钟诵读经典。

　　2、语文课前3分钟。

　　语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。

　　3、课后

　　（1）每周一节的语文阅读课

　　（2）每周二第四节课外活动学校安排的读书时间。

　　（3）班主任或任课老师负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

　　六、活动方法

　　1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。

　　2、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。各年级各班级把中华经典诗文诵读活动与校本、地方课、综合实践活动紧密结合起来。注意学科整合。音乐学科与诗文诵读的整合。音乐教学过程中，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。美术学科与诗文诵读的结合。给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整

　　合的一条途径。研究课：诗配画。其他学科，如政治、历史等亦可探索与诗文诵读的相关整合。

　　3、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；

　　4 、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

　　七、活动要求

　　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵?经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

　　2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵?经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵?经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵?经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

　　3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵?经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

　　4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

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