活动方案

活动方案

时间:2025-03-30 07:45:15 活动方案 我要投稿

【优选】活动方案6篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优选】活动方案6篇

活动方案 篇1

  一、活动宗旨

  为配合湖北省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛在我区顺利开展,同时通过第四届青少年儿童书信比赛,培养中小学生的作文兴趣和语言文字表达能力,让青少年儿童在比赛过程中感知中国传统文化和书信的魅力,全面提高学生的综合素质,发现和培养写作新苗。

  二、承办单位和组织机构

  襄阳区教体局、襄阳区邮政局

  具体实施单位:全区各中、小学校;各邮政支局、所。

  三、参赛对象

  (一)天地杯参赛对象

  小学3-6年级学生(3、4年级为小学中年级组,5、6年级为小学高年级组)

  中学7-9年级学生(分三个年级命题作文)

  (二)第四届书信比赛

  全区初、高中学校及小学

  四、活动实施步骤

  1、第一阶段:宣传发动阶段(4月9日—4月15日)

  ⑴由区教体局、邮政局联合下发《关于开展湖北省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛暨襄阳区第四届青少年儿童书信比赛的通知》

  ⑵组织各学校及邮政支局召开竞赛动员会

  2、第二阶段:组织实施阶段(4月15日—4月17日)

  ⑴由各学校组织动员学生自愿参加比赛

  ⑵各邮政支局所与当地学校保持密切联系,及时将学生参赛信封送到学校。

  3、第三阶段:写作和邮寄作品阶段(4月18日至4月25日)

  ⑴学生自愿选择参赛题目进行写作,可同时参加“天地杯”比赛和第四届书信比赛,也可任选其一。

  ⑵学生将参赛作品分别装入统一的专用挂号邮资信封(每枚售价5元),邮寄到指定的组委会,参赛作品内容应和邮资信封印制的竞赛项目相符,避免错装错投。参赛截止时间为4月25日,以当地邮戳为准。

  4、第四阶段:组织阅卷和评奖

  1、“天地杯”作文比赛统一参加全省决赛,按一定比例评选一、二、三等奖。同时评出优秀辅导老师20名,组织奖1名,由竞赛组委会颁发奖状。获奖作品奖在刊登在“中、小学生天地”上。

  2、第四届书信比赛总获奖面为参赛人数的`2%,其中一等奖占5%,二等奖占15%,三等奖占30%,优秀奖占50%。设立优秀辅导老师奖100名;设立优秀组织奖10名。一、二、三等奖及优秀奖分别奖励学习用品文具,也可减免一年或半年的“中小天”订阅费,奖励额控制在总额的2%。优秀辅导老师和优秀组织学校奖励额控制总额的8%。

  五、爱心捐助及经费

  1、按总额的10%提取爱心助学经费,按人平300元进行捐助,捐助学生由学校推荐,区教体局把关。

  2、按总额的5%提取办公经费。

  六、其他宣传和支撑措施

  区邮政局拿出一定经费用于宣传造势,如在各学校张贴切获奖学生海报等。

活动方案 篇2

亲爱的同学们:

  在此,新年到来之际,首先祝大家,新年快乐,万事如意!

  高中,属于我们携手共进,走过的人生中最灿烂和充实的时光,可光阴荏苒,自20xx年初夏毕业,我们就这样各奔前程,天各一方,分散四海,至今已五年有余,但时光的拉长,并不能使我们的情谊消退,在此,我衷心的期盼我们的再次聚首,一起回忆过去,畅谈现在,展望未来,一起共创美好明天。

  在此,我个人就同学会做以下策划:

  名称:20xxc五周年同学会(c州市实c南校区(原c州c五中学))

  时间:20xx年2月6日、7日(农历正月初四、初五)

  地点:c州市c、c州市c南校区

  人员:c州cc校区20xx级2班c及朋友

  主题:拓展同学间的情谊

  一、同学会前期准备

  1、同步调查同学们的意愿,希望同学们能积极参加,因为部分同学无法联系,需要确定是否参加,这给同学会的组织带来了一些困难,所以,希望同学们能与同学会组织成员联系。

  2、同学会相关活动,需要同学们的合作意见及创意,因此,希望同学们能积极配合,以便同学会组织的`更加合理,完善。

  二、同学会活动安排

  1、20xx年2月6日,上午9:00——11:30,接待 相关负责人员:待定

  2、20xx年2月6日,午餐,简单便餐

  3、20xx年2月6日,下午,农家乐 相关事宜及负责人员:待定(希望同学们提出合理意见)各细则于20xx年元月15日公告,若无异议,于元月25日列入正式文稿。

  4、20xx年2月6日,晚上,晚餐、联欢,合影留念,留联系花名册。 相关事宜及负责人员:待定(希望同学们提出合理意见)各细则于20xx年元月15日公告,若无异议,于元月25日列入正式文稿。

  5、20xx年2月7日,各位同学自由安排及返程,同时确保同学们安全按返回。

  同学会相关纪念合影,花名册等进行统一的整理,同时,加强同学之间相互联系合作。涉及相关联系方式等隐私,相关合影,花名册将加密保存,同学们需同组织者联系,方可获得!

  三、备注

  1、本策划初稿,自20xx年12月31日公示,并征集意见,于20xx年元月25日,确定最终方案。并于同学会时实施。

  2、同学会实行自愿原则,同学会期间的相关费用实行AA制,参加同学会的同学应依据实际情况,合理消费。

  3、参加同学会同学,可以带上朋友参加。

  4、同学会活动期间,安全第一,要求服从组织人员安排,有纪律性。

  四、联系方式

  组织人员:曾cc 电话:136cc846, 电子邮件:

  同学会期间需要组织人员数名,希望有意愿同学,同XXX联系

活动方案 篇3

  活动主题:回得去的小时候 我们一起过六一

  活动目的

  小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着。

  童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的满足会一出来

  活动意义

  通过这次儿童节活动,和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。

  活动主题

  回得去的小时候 我们一起过六一

  活动日期 20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

  活动地点 体育馆多功能厅

  活动对象XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

  活动过程

  前期准备

  1、对外 :外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜

  (2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目

  对内 :秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的`子女,做好统计确认

  (2) 申请活动场地

  2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目

  3、采购活动所需用品

  活动前期

  1、宣传部制作海报宣传此次活动

  2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)

  3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)

  活动当天

  1、下午没课的会员可以提前去布置会场

  2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

  3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

  六一儿童节活动

  (1)、活动流程:上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

  (2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分

  (3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

  (4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

  (5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆

  活动后期

  1、会场清理

  2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

  经费预算

  会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

  活动可行性分析

  1、青协有XX幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟XX幼儿园有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动!

  2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!

  3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。

  应急预案

  1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏!

  2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况!

活动方案 篇4

  为丰富、活跃职工的文娱体育活动,促进职工健身运动的开展,增进单位部门间职工的学习交流,经广泛征求意见,制定本届职工趣味运动会规程。

  一、主题:和谐、友谊、拼搏、向上。

  二、活动时间:xxx年9月30日下午15:00-17:00

  三、活动场地:公司篮球场、公司食堂

  四、参加人员:公司除正常当班以外全体员工

  五、活动安排

  1.活动顺序:赛前准备、趣味比赛、食堂聚餐、抽奖环节、活动颁奖。

  2.竞赛项目: 五人六足、铁人三项、跳大绳、猪八戒背媳妇、乒乓托球跑(备用)

  六、组队方法:

  1、第一组:生产一部,组长:罗洪军

  第二组:生产二部,组长: 黄爱民

  第三组:生产二部,组长:傅 涛

  第四组:品管部、设备部、办公室,组长:唐文勇

  各组长按比赛各项目自行拟定参赛人数,并为本团队自拟队名,队名适宜3—4个字,如龙虎队、智斗队??。报名时,请各团队附送一份鼓舞士气的'口号,供开幕式时进行进行士气比拼。

  2、各项目参赛人数:

  五人六足:参加人数为每队10-15人

  铁人三项:参加人数为每轮2人,五轮完成

  跳大绳:尽量全员参与15-20人(根据实际场地确定人数)

  猪八戒背媳妇:五男五女(女员工不足队可向别队借人),每轮选一男一女,五轮完成

  乒乓托球跑:参加人数为队全员,接力

  七、奖励

  1.趣味活动突出团队的力量,不设个人奖,设团队奖,每单项活动团队第一名者按参加人数发奖;

  2.未拿到团队奖的颁发参与纪念奖;

  3.聚餐抽奖。

  八、各项规则

  (一)、五人六足

  1、道具:绑脚若干个;秒表2块。

  2、方法:每队10人,分两组接力赛道长30米,队员用绑脚左右脚两两绑在一起,排成一字形横排,进行五人六足比赛。

  3、规则:按到达终点的时间快慢排名。

  4、计分:以各队最后一队队员冲线为准终止计时,用时少者名次列前。

  5、注意事项:避免倒成堆。

  (二)、铁人三项

  1、道具:跳绳两条;气球若干;秒表2块。

  2、方法:

  每队2名参赛队员成功完成“双人跳绳”后进入“齐心协力”环节,两人用背部夹球前进5米,进入“岁岁平安”环节,一人吹气球,一人坐碎,一共1个。

  3、规则:

  (1)双人跳绳需二人齐心协力共同完成跳绳任务10个。

  (2)齐心协力环节气球不可以掉落或破碎,如中途掉落或破碎则需返回起点重新开始。

  4、计分:用时短提前完成的队伍名次列前。

  (三)跳大绳

  1、道具:长绳子一条;秒表2块。

  2、方法:由2名队员抡绳,其他队员依次进入。

  3、计分:计时2分钟,以个数最多者为胜,如依次上场的过程中有队员跳绳失败,则不计入个数内。

  (四)猪八戒背媳妇

  1.规则:男生站一排,女生站一排,两排相距50米左右。然后主持人发令开始,男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地。

  (五)、乒乓托球跑

  1、道具:乒乓球拍四个、球四个;秒表2块。

  2、方法:(1)比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。否则,成绩无效。(2)队员行进中,只允许用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则,成绩无效。(3)途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则,成绩无效。(4)过终点时,球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点,不可用球拍将球抛过重点。否则,成绩无效。

  

活动方案 篇5

  PLAN. A

  场地:操场或体育馆内

  人员:街舞社学生或校内热爱舞蹈的同学

  安排:

  1、在一个时间召集热爱舞蹈的人士做简单的训练,像流行音乐中的简单动作(舞蹈可自编),做一个集体排练。

  2、歌曲可以是串烧形式的。舞蹈要尽量流行,简单,多样。

  出场顺序:猛地响起音乐,开始是一个人跑向中央,后来是多人陆续跑到最开始出来跳的那个人的身边,接上舞蹈,越来越多人一起参与。

  歌曲:

  1、直接播放音乐。

  2、采取大合唱的形式当舞蹈伴奏,注意是流行的`很多人会唱的,先是一人开声唱,后变几人齐唱,后在人群中放置话筒,让许多人参与唱歌,大屏幕可播放mv或歌词。

  3、串烧的形式则可两种融合。

  服装:

  参加人可穿统一服装或色彩缤纷各种衣服。

  器材:

  话筒几个(若大合唱伴奏即可用)。 相机看台两边一边一个,在物群中也需有几个,记录下来。

  PLAN. B

  场地:

  操场或体育馆内

  参加人员:

  热爱舞蹈人员and街舞社学生and毕业舞会学生和老师

  安排:

  先几人在响起音乐后跳,后邀请学生或老师一起跳,教她们简单动作,并后面循环播放音乐一起跳。

  重复播放音乐1~2遍后,换歌,再持续教。

  其他上同。

  over

活动方案 篇6

  活动目标:

  1.理解故事的内容,知道冬天多运动就不怕冷。

  2.理解词:汗渍渍、自言自语。

  活动准备:

  1.故事磁带、录音机。

  活动过程:

  1.谈话导入课题。

  提问:冬天的北风吹在身上,有什么感觉?你们怕冷吗?

  2.初步欣赏故事,了解人物和情节。

  提问:故事里有谁?天气怎么样?小白兔躲在被窝里干什么?

  3.再次欣赏故事。

  欣赏故事录音。

  4.帮助幼儿进一步理解故事的情节、内容。

  提问:小兔子为什么躲在被窝里不肯起来?

  妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔?

  姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的大衣?

  理解词:汗渍渍、自言自语。

  5.讨论:什么是不怕冷的`大衣。

  不怕冷的大衣是什么。

  你有没有不怕冷的大衣。

  建议:

  鼓励幼儿坚持运动,通过体育活动进一步体验什么是不怕冷的大衣。

  评价:

  1.能理解故事中不怕冷的大衣是什么。

  2.愿意通过体育活动也“穿上”不怕冷的大衣。

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