活动方案

时间：2025-03-30 09:08:03 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，促使教师身体素质着实发展，特举办此次运动会。

　　二、活动时间：20xx年12月28日（周六）早上9：00

　　三、活动地点：第二幼儿园

　　四、参加人员： 全体教职工分4个小组小班组：15人中班组：12人+3人大班组10人+小班3人+2人后勤组：17人

　　五、活动准备：

　　六、活动项目：

　　七、积分制介绍：

　　运动会总计按集体分数记录，每项比赛设立4个名次第一名 4分、第二名 3分、第三名 2分、第四名 1分备注：如有出现并列名次则将后一名次推后一名记算。

　　八、注意事项：

　　1．友谊第一，比赛第二，确保安全。

　　2．本次活动要求每位老师参加。

　　3．比赛前，每位老师要穿好适合运动的鞋子，以防运动受伤或突发事故。

　　4．活动当天请全体老师都要穿园服。

　　九、活动项目方法与规则：

　　（一）、滚雪球比赛方法：

　　1、参赛队每队24人，每队中再分成3小队进行比赛。两小队站在起点，发令后，各队第一位迅速向前跑去，跑到终点绕回来在起点与第二为选手手拉手一起跑，跑到终点再绕回来一起拉第三为选手一起跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　2、跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　3、跑动中必须拉手中的`全部选手到达终点才算完成任务。

　　比赛规则：场地长约30米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（22人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，比赛结果按小队赢的多的为本项目的胜者。

　　（二）、千足侧行比赛方法：参赛队每队20人（至少5名女性），分2排每排10人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　　项目：心灵手巧器材：弹珠数个，碗10个，小木棍5双人数：共5支参赛组，每组8人按一定顺序比赛（每队至少一名45岁老师参加，男女不限）地点：南操足球场简介：该项目为以考验耐心的趣味性项目，项目在田径场跑道上进行,赛道长5米。发令前,每组队员做好准备工作,发令后,由每一组出一个人用筷子夹上弹珠跑到终点,到了终点将弹珠放在指定地方后快速返回将筷子交到下一位,后面以此类推.

　　规则：只能用签夹起弹珠，严禁用手。如果中途弹珠掉地，需回到终点处重新夹起，重复上述操作，直到将弹珠顺利夹到终点的碗里。

　　评分：每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?项目：长绳接力跳器材：5根长绳场地：南操足球场人数：共5队参赛队伍，每队限7人参加（注：参赛人员中2名为舞绳人）简介：该项目为体能及技能偏重项目，在南操场划分五组5米×8米平整场地，赛前由五组两名舞绳人持绳站好，其他每组参赛选手排成一排站在每一组舞绳人的同一侧做好准备，听裁判员发出"预备"口令开始摇绳并参赛人员开始跳，比赛时由参赛的5名选手每人以第一次跳5个，第二次4个，第三次3个，第四次2个第五次1个的形式参赛，直至最后一名参赛者跳出绳圈结束比赛。

　　规则：比赛期间如前面的人没跳完时后面的人不能进入绳圈中，在比赛的过程中出现任何个人接跳失败那么这位选手出绳，则所跳个数记为零，重新开始跳并完成所需的个数，直到该项比赛全部结束为止。评分：每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分钟集体跳长绳方法与规则：

　　A、抽签决定分3组，每组为一个团队，在规定时间内，跳绳数量最多为胜者。

　　B、裁判宣布比赛预备，开始摇绳，裁判鸣哨开始计时，全体一起跳，不是一个一个进去。

　　项目：送鸡毛信器材：计数牌10个记号笔5支人数：共5支参赛队伍，每队4人参赛（限2男2女）地点：南操足球场简介：男士赛道长100米，女士赛道长80米，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的数字（10位数数字），记熟数字后先由男士进行100米跑，回到终点后写出自己开始所记忆的数字，然后又由女士按相同方式进行比赛，先男士比赛待男士完成后女士继续进行比赛，准确无误之后停表，如男（女）士书写错误则需要回到起点从新记忆，记熟数字后再次回到终点书写，直到正确为止。

　　规则：比赛中必须按照指定的行进路线行进，男士必须完成才能有女士继续进行比赛，在队员默写数字时其他队员不得给予提示，评分：每组按到达终点先后顺序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比赛日活动流程

　　1、筹备组提前到达活动地点布置好活动现场，调试好音响以及清点活动器材。

　　2、各组组长召集教师，整队入场。

　　3、由主持人介绍到场参赛队伍。

　　4、全体做准备活动。

　　5、啦啦队入场表演。

　　6、按运动项目有序进行比赛。

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1、学习用苏州方言念童谣，激发幼儿热爱家乡的情感。

　　2、愿意和老师、同伴一起游戏，享受游戏带来的乐趣。

　　活动准备：

　　1、童谣《蚊子叮》

　　2、蚊子图片

　　活动过程：

　　一、图片导入

　　1、师：图片上的是谁呀？它在干吗？

　　2、师：如果有蚊子叮你，你会发出什么声音？（让幼儿学说阿亦划）

　　3、师：你讨厌蚊子吗？为什么？

　　4、师：喔！原来小朋友们都不喜欢蚊子，以为它会叮我们还会吸我们的血，可是今天蚊子宝宝给我们带来了一首好听的童谣，想听吗？

　　（评析：直接出示蚊子的图片，让幼儿直观的了解到今天的.活动与蚊子有关，他们都知道蚊子是大坏蛋，对于蚊子带来的童谣产生了好奇心。）

　　二、欣赏童谣、学念童谣

　　1、教师用方言念童谣

　　师：老师念的这个童谣，你们觉得和平时念的儿歌有什么不同？（方言，苏州话）

　　（评析：让幼儿感受到了这首童谣很平时儿歌的不同，让他们感受到了童谣的诙谐生趣，同时激发了孩子们的学习兴趣。）

　　师：这首童谣的名字叫什么？

　　师：这首童谣好听吗？你们想学吗？

　　2、教师再念一遍童谣，加深幼儿印象

　　3、师幼齐念童谣

　　三、游戏“蚊子叮”

　　1、师：我们怎么用我们的小手来做蚊子叮的动作？

　　（评析：此环节可以让幼儿们发挥想象，大胆地来展示。）

　　2、师：谁愿意来和老师玩蚊子叮的游戏？（教师请一位幼儿一起来示范玩游戏，游戏者边念儿歌，边做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。）

　　（评析：通过师幼共同示范游戏，调动了幼儿的学习积极性，将活动推向了高潮。）

　　3、师：现在请你们和旁边的小朋友一起来玩这个游戏吧！（两个幼儿一起玩）

　　4、师：我们可以在多些人一起玩这个游戏吗？（教师让一桌上的幼儿一起玩）

　　（评析：这个环节让幼儿们感受到了集体游戏的快乐。）

　　附童谣：《蚊子叮》

　　阿亦划，啥物事？

　　蚊子叮，爬上来。

　　没有梯，借拨你。

　　谢谢你，勿眼间。

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　浓情七夕，大声说出我爱你!

　　二、活动时间

　　8.xx日情人节晚上8点

　　三、活动地点

　　阿伦故事酒吧

　　四、活动内容

　　1、纸鹤传情

　　将写有表白语的纸鹤，让服务人员交给自己的意中人，由意中人宣读爱的誓言。

　　2、有缘千里来相会

　　男士站成一排，女士蒙住眼睛。只能沟通过摸脸来找到自己的另一半。兵分两路，两人同时进行，不能乱摸。

　　3、心有灵犀一点通

　　主持人出成语，由男女双方各出1人，通过肢体表演，让对方猜。限时2分钟。猜中数最多评出“最心有灵犀奖”。

　　4、吸引力大比拼

　　取一吹好气球，要求男女双方在不借助任何物体的情况下，以最快速度到达目的.地。用时最少的获胜。评出“最具吸引力奖”。

　　5、才艺展示我的美丽我做主

　　自有节目和现场自愿参与

　　6、甜蜜恩爱夫妻相

　　7、凡光临女士、女孩都送玫瑰花一支。

　　8、歌手表演

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　按照国务院关于深入扎实开展“安全生产年”活动各项部署，为大力宣传贯彻《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发〔20xx〕40号，以下简称《意见》)、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔20xx〕23号，以下简称《通知》)、《安全生产“十二五”规划》(国办发〔20xx〕47号)，进一步加强宣传教育工作，在全社会营造“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”的舆论环境和社会氛围，全面贯彻科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，紧紧围绕“安全发展”这条主线，突出“综合治理，保障平安”的活动主题，落实安全生产责任制，普及安全法规和安全知识，弘扬安全文化，着力强化全矿干部职工的安全责任意识，提高全员安全素质，为普及安全法律法规和安全知识，推进企业安全文化建设，创建“平安矿山”、构建和谐矿区、推进企业的经济快速发展创造良好环境。充分在县安全生产监督管理局及上级安全监管部门的指导和全矿以往“安全生产月”活动组7在总结经验的基础上，制定了20xx年烂窖子煤矿“安全生产月”活动方案。具体如下：

　　二、活动主题

　　20xx年矿“安全生产月”活动主题：科学发展、安全发展、综合治理、保障平安。

　　三、活动时间：

　　二0一二年六月一日至六月三十日

　　四、活动目标

　　实现全矿全年个人无违章，班组无轻伤，区队无重伤，全矿消灭重伤以上人身事故及二级以上非人身事故。

　　 五、组织领导

　　为加强“安全生产月”活动的顺利进行，矿特成立活动领导小组:

　　组长：李之利

　　副组长：胡兴洪李生元邓贤才

　　成员：张宁波、金鑫、张兴华、汤远军、宋天明、

　　朱兴学、王再贵、何刘兵、李登华、魏大学、

　　李庆海、刘华

　　领导小组下设办公室，办公室设在安检科，邓贤才兼任办公室主任。

　　六、活动内容及实施步骤

　　1、6月1日前，制作安全生产月宣传横幅三条，分别悬挂于办公楼前和主副井调度楼前；矿安监科要组织力量在主、副井张贴安全生产月宣传标语，同时充分利用班前会、“三九”安全活动等机会，组织职工学习文件，重温安全誓言，广泛宣传安全生产月活动的意义，以此拉开“安全生产月”活动序幕。

　　活动期间，国家安监总局、省、地、县相关领导将在电视上发表电视讲话或署名文章以及相关安全主题节目，矿安监科要组织人员及时收看。

　　安全生产月活动期间，县安全生产月活动督查小组将以“科学发展、安全发展、综合治理，保障平安”为主题进行督查落实，积极参与上级主管部门组织的各种活动，要组织力量踊跃参加，营造“安全生产月”万人参与宣传活动的浓厚氛围。

　　2、活动期间，要组织职工开展形式多样的活动，要利用黑板报（不少于5期）、电视、VCD、教材、安全知识抢答等工具组织职工学习安全生产方面的相关知识，确保每个职工在“安全生产月”活动期间都要接受安全知识培训教育。

　　3、活动期间，各生产单位要把工程质量放在首位，各安监科要牵头组织生产、技术、机电等相关人员积极开展工程质量评比、安全隐患自查自纠活动，切实做到质量标准化、工作程序化，彻底实现无隐患生产。

　　4、活动期间，矿部要号召全体职工开展“十个一”活动，即读一本安全生产知识的书；提一条安全生产建议；查一条事故隐患或违章行为；写一篇安全生产体会；做一件预防事故的.实事；接受一次安全生产知识培训；召开一次职工家属安全生产座谈会；忆一次事故教训；当一天安全监督员；开展一次安全生产签名活动。

　　5、活动期间，各单位要坚持科矿级、队长入井带班制度，加强安全监管，积极排查“三违”，及时消除不安全隐患，遏制各类事故的发生。针对在夏季大忙期间，家在当地农村的同志，要合理安排轮休，回矿后休息不好不准入井工作。

　　6、在活动月期间，各单位要加强现场管理，要有重点地加强安全防范工作。安监科要加强雨季“三防”的相关工作；机电科要做好设备防爆管理和避雷针、避雷器的校验工作，生产科要组织力量对各井下水仓进行及时清挖，行政保卫科要对危房有效防范，防止出现意外事故。各有关职能部门要和相关人员结合自身工作特点有针对性地开展防治水、防火灾、防顶板灾害、防瓦斯灾害、防煤尘灾害、防运输事故等方面的工作，夯实安全生产基础。

　　7、技术科要结合正在进行的水害抢险救灾演习活动，健全应急救援预案，积极开展救灾演习活动，提高矿井应急救援能力。

　　8、各单位要按照上级要求，积极开展“安康杯”知识竞赛活动，提高干部职工的安全意识，保障职工的合法权益。具体要做好活动的动员、组织、报名工作，务必使竞赛活动取得实效。

　　七、活动要求

　　1、安监科要根据活动方案内容，制定相应的活动计划，6月1日前报活动办公室。并于活动期间，每周四要对活动进行一次书面总结并报矿活动办公室，以便将先进经验交流和推广。矿活动办公室每周五上午要将矿一周来活动开展情况进行统计、实时记录相关资料，以备上级检查时备查。

　　2、活动结束后，对完成活动目标、出勤达到23班的采煤队、掘进队、开拓队职工，每人奖励100元（含安检员）；运输队、修护队、机电队井下的职工每人奖励80元；平地辅助单位的职工每人奖励50元；采煤队、掘进队、开拓队的班长，一线科室办事员，平地科长、主任每人奖励200元；运输队、修护队、机电队的班长每人奖励150元；活动领导·小组正副组长，每人奖励500元；活动领导小组成员，每人奖励300元。

　　3、对在活动期间不能尽职尽责、发生事故导致完不成活动目标的相关责任人，将依照有关规定从严从重进行处罚。

活动方案篇5

　　为了进一步加强学校与家庭的联系，教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的支持与理解，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育教学水平，根据市教育局在全市教育系统开展的“课外访万家”活动的要求，我校决定继续深入开展全市中小学教师“课外访万家”活动，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以开展创先争优活动为载体，以关心青少年健康成长为目的，以构建和谐家校关系、和谐师生关系为目标，以改善学生成长环境为出发点，通过“万名教师访万家”活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

　　二、活动主题

　　树师德、立师魂，携手育人

　　三、活动任务

　　教师走进学生家庭，了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；听取家

　　长对学校工作的意见和建议。

　　四、活动要求

　　家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。

　　一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

　　二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

　　三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

　　四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

　　五、家访内容

　　1、培养学生良好的学习兴趣和养成良好的行为习惯，重点走访“六类学生”（贫困生、单亲学生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生）家庭，了解其家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯等；有针对性的采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。

　　2、向家长汇报学生的学习情况及在校表现（以表扬、肯定、建议为主），了解学生在家的表现（如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点），要求家长对学生的学习和生活多点关心，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

　　3、了解学生家庭基本情况（如经济情况、文化教养、家庭对学生的影响等），认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的.影响，并对家长提出改进家庭教育的意见和建议。

　　4、向家长宣传教育法律、法规和教育政策，介绍学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措。听取家长对学校的教育教学方法，师德师风建设情况、班级管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意见，听取家长对其子女的要求等，对家长关注的热点问题做好正面的宣传、合理的解释工作，以便赢得家长对学校工作的理解和支持。

　　5、要搜集整理家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见和建议，各班以班主任牵头将情况汇总后上报

　　政教处，学校将采取有效的整改措施与解决办法，进一步促进办学水平的提高。

　　6、向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识，增强家长或监护人对学生防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全、楼道踩踏等方面的安全防范意识；加强对其子女的监管力度，确保双休日和寒暑假期间，无安全事故发生。

　　7、要求家长配合学校教育其子女遵纪守法、遵规守纪，教育子女不去营业性舞厅，网吧、游戏机室等未成年人不宜的场所，不要参与敲诈勒索、打架斗殴、勾结社会青年等违纪事件，教育子女不要将手机带入校园。

　　六、活动安排

　　（一）宣传发动阶段（8月下旬）

　　1.组织动员。学校召开动员会，宣传活动的重要意义，对该活动进行安排部署。

　　2.分级培训。学校抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。通过培训，教师要成教育政策的内行、家庭教育辅导的专家。

　　（二）推进实施阶段（9月-11月）

　　1.摸清信息。9月上旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理，拟定班级家访计划。

　　2.明确任务。9月下旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，做好家访准备，有计划、有步

　　骤地开展活动。

　　3.开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》（见附件）。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。

　　（三）总结表彰阶段（12月）

　　1.工作总结。 12月1日至10日，学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。

　　2.活动考评。 12月11日 -15日，学校队教师开展家访活动情

　　况进行考评、总结，考评情况将作为年度目标考核的一项重要内容。

　　3.表彰奖励。学校将在认真总结的基础上，将对家访工作组织得力、成效明显个人进行表彰，同时推荐省、市、区表彰。

　　七、组织管理

　　1.加强组织领导，明确工作职责。

　　学校成立工作领导小组

　　组长：李世平

　　副组长：邱明安王飞

　　成员：刘昌育夏正超以及各班班主任

　　2.增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个

活动方案篇6

　　一、时间：

　　10月19日下午达标测试

　　10月20日下午趣味比赛

　　10月21日开幕式方阵比赛，田径运动会

　　二、地点：

　　校园

　　三、比赛项目：

　　1.趣味单项比赛

　　一、二年级：拍球比多、夹球跳

　　三、四年级：柔力球接力跑、袋鼠跳

　　五年级男子篮球比赛、女子定点投篮

　　六年级男子足球比赛，女子定点踢准

　　2.达标测试

　　小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为投沙包、立定跳远、

　　小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别坐位体前屈、50米跑

　　小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项，分别从400米跑；仰卧起坐、立定跳远。

　　3.田径运动会（开幕式、方阵表演）

　　60米、200米、800米（3-6年级）、1500米（5-6年级）

　　4x50米接力、立定跳远（1-2年级）、助跑跳远（3-6年级）、跳高、垒球

　　四、名次录取：

　　1.年级组：视各年级组织情况录取前三名为优秀年级组予以奖励。

　　2.单项录取：同年级组内田径运动会、趣味单项比赛、达标测试按成绩分别取1-4名予以奖励。

　　3.田径运动会单项录取前六名予以奖励。

　　4.团体总分：班级总分由四部分组成（田径运动会+趣味单项比赛+达标测试（根据现场组织情况和测试成绩评比）+方阵表演），同年级组内按各班级累计得分情况予以奖励。

　　5.精神文明奖：按参赛班级总数的三分之一进行表彰奖励。

　　6.凡按时报名，并且报名表填写规范的班级在体育节总分加5分予以奖励。

活动方案篇7

　　一、指导思想：

　　为了传承民族精神，弘扬民族戏曲文化，提升我校“戏曲进校园”特色创建活动的水平，在易县教育局和固安戏协大力支持下，我校计划举办“尉都中心小学首届戏曲节”。

　　二、活动要点：

　　1、通过本次活动让孩子们重点了解京剧、河北梆子、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。从戏曲故事中，学习和传承中华民族的美德。推动学校德育、教学工作。

　　2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

　　3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

　　三、筹备活动

　　1、活动时间：拟定20xx年10月23日上午

　　地点：易县尉都中小学

　　参加人员: 上级领导、固安戏协、尉都中心小学全体师生

　　2、文化氛围创设

　　（1）沿途设置醒目指示路标5个，200元/个，共1000元。

　　（2）校园围墙外书写醒目标语“传承民族文化，打造书香校园”。

　　粉刷墙壁，书写标语，工料总400元。

　　（3）建戏曲演出舞台，地点位于操场南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞台，建筑风格和舞台布置彰显戏曲文化特色。预计100000元。如果搭建临时舞台预计35000元。）

　　（4）充分展示戏曲文化的`内涵，把戏曲故事中蕴含的传统民族美德,利用宣传栏和围墙显著位置图文并茂的展示出来。

　　例如：

　　孝---河北梆子《卧冰求鲤》；

　　忠---豫剧《花木兰》；

　　节---河北梆子《苏武牧羊》；

　　义---河北梆子《荆轲》；

　　每块预计300元，总计1800元。

　　（5）适当位置悬挂张贴与戏曲节有关标语。预计1000元。

　　（6）教学楼内文化布置。

　　楼道布置与戏曲有关知识，乐器制作，训练演出等图片。预计1000元。

　　教室内张贴戏曲图片标语，预计150元。摆放相关乐器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）预计50000元。戏曲服装道具，预计10000元。

　　四、演出活动

　　（1）播放音乐《喜洋洋》，人员入场，大屏幕播放宣传片。

　　（2）打通开场

　　（3）主持人上场，介绍来宾，开场白。

　　（4）领导讲话。

　　（5）宣布开始。

　　（6）节目演出

　　我校学生节目：

　　河北梆子《大登殿》《杜十娘》《风水宝地清西陵》，豫剧《花木兰》《抬花轿》，京剧《三家店》《西陵赞》，黄梅戏《女驸马》。

　　我校教师节目:

　　社区戏曲节目：

　　豫剧《朝阳沟》

　　师生书法展示

　　●

　　五、活动所需

　　1、服装道具，预计7500元。

　　2、音响设施，租赁费预计3000元。

　　3、艺术指导，预计费用5000元。

　　4、化妆师，预计费用3500元。

　　5、河北梆子伴奏乐队，预计费用10000元。

　　●各项花费总154350元。

活动方案篇8

　　一、活动实施背景：

　　以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。

　　二、活动对象：307中队全体少先队员

　　三、时间安排：20xx年4月16日

　　四、活动准备：

　　1、以小队为单位，排演有关节目。

　　2、各队员搜集有关资料。

　　3、准备道具、制作多媒体课件。

　　五、活动目的：

　　通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增强集体的荣誉感。

　　六、活动内容：

　　（一）准备阶段（整队、报告人数）

　　（二）活动程序

　　（中队长：xx市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动现在开始！）

　　1、全体肃立。

　　2、出旗（全体队员敬礼）。

　　3、唱队歌。

　　4、中队长致词。

　　5、进行活动。

　　（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。）[以下中队长为甲、张洋为乙]

　　甲：蓝天是白云的家。

　　乙：树林是小鸟的家。

　　甲：小河是鱼儿的家。

　　乙：泥土是种子的家。

　　甲：说了这么多，你知道哪是我们的家吗？

　　乙：这个你还想难倒我。告诉你，听好，307中队就是我们共同的家。大家说对不对啊？

　　甲：看来还真没难倒她，我们都是集体的一员。

　　乙：我们爱这个集体。

　　甲乙：谁能说一说集体和我们的关系呢？

　　（队员们思考后举手发言）

　　乙：说得真好啊！如果把集体比作大海。

　　甲：我们就是海里的水滴。

　　乙：如果把集体比作森林。

　　甲：我们就是森林里的一棵小树。

　　甲：下面，我们要通过集体的力量来做一个小游戏，游戏名称叫《群笔小画家》。

　　乙：宣布游戏规则（以小队为单位完成）。

　　甲：众人拾柴火焰亮，在队员们的齐心努力下，一幅幅美丽的画卷诞生了。

　　（各小队介绍他们的作品）

　　乙：三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。团结就是力量，互助就是动力。请欣赏童话剧《百花盛开在春天》。

　　甲：如果一个班级好比是一座百花园，那么每一位同学就是其中一朵花，请听诗朗诵《我的集体，我的家》（配音乐）。

　　请听童话剧《我是小河的一滴水》（配音乐）。

　　乙：俗话说：“人心齐，泰山移”集体的成功也往往凝聚着许多人的心血，只有在优良的班集体中才能健康地成长，请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》。

　　甲：美丽的春天需要许多花一起努力来装扮，班级的进步需要大家的共同努力，请看小品《检查仪表、卫生》。

　　乙：队员们，让我们从爱自己的小队开始，为小队贡献一份力量。

　　甲：热爱小家，才能热爱大家，热爱小队，才能热爱我们的中队，请听快板《三句半》。

　　乙：我们都重视维护我们班级的荣誉，就像维护我们的名誉一样。但是，在这和谐的'旋律中，有时也会出现不和谐的音调。请欣赏由刘晓纯、詹延章带来的相声《今天，我真烦》。

　　甲：集体的荣誉是来之不易的，是全班同学共同奋斗的结果。我们班的每一项成绩都有大家的一份功劳，下面谁来夸一夸班上的好人好事。

　　（一群戴着香皂、肥皂盒、扫帚、毛巾、脸盆、鸡毛掸子等头饰的同学上场）

　　乙：哇！现在真相大白了。这些同学为集体做好事不留名，我们班正因为有很多关心集体，热爱集体，乐于为集体作贡献的同学，才取得今天的成绩。现在请这些头饰娃娃为他们的主人戴大红花。

　　甲：队员们，我为我班有这么多的爱集体的同学而感到骄傲和自豪。

　　甲：一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。请听大合唱《团结就是力量》（全体起立）

　　6、辅导员讲话（略）。

　　7、呼号（全体起立）。

　　8、退旗（全体队员敬礼）。

　　9、活动结束。

活动方案篇9

　　一、指导思想

　　认真贯彻党的教育方针,以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点，加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。结合本班学生的实际情况特拟定如计划：

　　二、班级工作奋斗目标

　　1、贯彻落实每个月的主题教育活动。

　　2、继续加强对学生进行养成习惯的培养。

　　3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。

　　4、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐班级”。

　　三、工作措施

　　1、强化规范养成教育，培养学生良好的行为习惯。

　　(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。

　　(2)在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。要达到“三别”“四带”“五无”“五有”，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

　　(3)我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　(4)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、秋游活动、运动会、元旦等大型活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　(5)加强班级学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用二周的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一起进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

　　2、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。

　　3、充分利用“校园之星”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

　　4、开学初建立班级常规管理责任制，人人都有岗位，人人都是班级的小主人，增强我是班级主人翁的`意识。

　　5、严格执行同学们自己制定的“班级公约”。

　　6、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

　　7、开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。

　　8、充分发挥班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“班级之星”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。

　　9、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色，强化班集体观念。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1.了解学生暑期生活，制定班队工作计划，明确集体和个人奋斗目标。

　　2.开展“我爱我师”的感恩活动

　　3.“提高安全意识，提高自我保护能力” 安全教育月活动

　　4.布置教室环境，组织出好主题为“安全教育，中国梦”黑板报。

　　5、学生运动会的训练。十月份：

　　1.庆祝国庆，对学生进行爱国、爱校教育。

　　2.建队节活动。