活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、指导思想：
为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，增强师生的凝聚力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级、班级特色活动。
4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、参加范围：
初三全体师生，师生参与率选项率达100%。四、活动内容：体育组（篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类）、艺术组（民族舞）、阅读兴趣小组。活动项目确定要符合“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。
四、活动时间
每周五下午6：30—7：30
五、活动组织
1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组，根据年级实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、辅导教师各班导师或班主任担任。活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。
六、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的.内容。
2、年级不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。4、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。
5、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。
对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，年级将给予奖励并纳入年终考核。
活动方案 篇2
为进一步增进集团班组成员间的感情，增强班组活力，丰富组员业余文化生活，缓解工作压力，XX班组决定举办野外烧烤活动，现就有关事项安排如下：
一、活动时间：XXXX年XX月XX日
二、活动地点：XXXXXXXXXXXXX
三、活动主题：野外烧烤活动
四、参与人数：XX班组全体员工， 共计XX人
五、活动安排
1、早上9：00在XXXXXXXXXX集合，9:30出发。
2、乘公交车前往XXXXXXXXXXXXX，估计10分钟车程
3、准备烧烤用的工具
4、烧烤
5、召开班组成员谈心会
6、自由活动附近风景
7、16:00左右集合回家，
8、晚饭在XXXXXXXXXXXX就餐
9、饭后KTV唱歌（地点待定）
六、活动经费
1、物品、食物类
烧烤用的肉类：300元
调料品：100元
零食：200元
水果：100元
矿泉水：20元*1件=20元
一次性碗具：20元
字牌：1副*5元=5元
扑克：1副*3元=3元
2、其它类
晚餐：600元
KTV：800元
总计：2148元
七、注意事项
1、注意食品卫生，不饮用生水和吃不卫生的食物。
2、雨具(小折叠伞或一次性雨衣)必不可少，保暖外套随时备用，穿衣要注意增减。
3、注意着装，建议穿运动鞋着运动装。
4、登山下坡，切勿迎风而立，避免受凉。不要坐在阴凉潮湿的地方，以免受潮致病。
5、有过敏病史的`同事，要注意所选择的春游地点，应尽量回避有花之处，也可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物，预防花粉过敏。
6、保持平和愉快的心情，注意安全。
活动方案 篇3
关爱儿童健康，专注儿童阅读。为进一步在省立儿童医院扩大和宣传阅读项目的影响力，让更多的患儿及家长了解和参与到公益阅读中来，也为了让住院的病童和家长暂时忘记病痛和忧愁，享受社会爱心企业和志愿者们带给他们圣诞节的欢喜和快乐，充分展示20xx年快乐童年公益阅读坊在大家的.共同努力下做出的成绩和医护、家长、志愿者良好风采，本组织特举办“精彩阅读·感动常在”20xx圣诞文艺联欢会，欢迎大家踊跃报名参加和报送节目。具体细节如下：
一、活动主题：精彩阅读·感动常在
二、参与对象：患儿家长、医护人员和全体志愿者
三、活动时间：20xx年12月25日星期日下午1点集合、彩排，2点30分正式演出。
四、演出地点：省立儿童医院新住院部十五楼多功能厅
五、参与单位：xx省立儿童医院、xx生命文化研究中心、xx小说评书广播、江淮晨报、万家热线、xx市电视台、xx市xx区快乐童年公益阅读坊、徽风色影、部分高校志愿者社团等。
六、活动安排：
1、舞蹈
2、主持人开场白
3、参与单位和合作单位代表发言
4、绘本童话剧表演
5、歌曲
6、患儿讲故事
7、互动游戏
8、志愿者讲故事
9、亲子表演
10、“随手拍阅读好开心”摄影比赛颁奖仪式
11、相声
12、小品
13、魔术
14、派发为患儿准备的保暖物品
15、其他
七、组织方式：
1、方式一：医护、家长、志愿者个人报送节目；
2、方式二：小组为单位报送节目；
3、节目报送截止时间：20xx年12月22日；
4、节目筛选。
5、宣传海报制作。
八、联系人：宋xx：xx公共邮箱：xx
xx市xx区快乐童年公益阅读坊
20xx年12月2日星期五
活动方案 篇4
一：活动主题
“相约华电·共建和谐·严冬诉真情”
二：活动目的 增进兄弟单位友谊，更好的完善共创共建的共同心愿，特举办此次联谊会。
三：活动对象
新疆华电哈密新能源公司、哈密市第四中学、哈密市医院 四：活动地点
光伏电站
五：活动时间
2x14.4.2 六：活动形式
各单位人员根据活动主办方的活动形式编排紧扣节目
七：活动内容
1、所有与会人员按座次就坐。
2、负责人发表讲话并宣布活动开始，主持人上场主持。
3、活动节目期间照相录影。
八：活动要求
1.请每位参与人员珍视此次来之不易机会,全体人员通力合作,确保活动快乐圆满完成。
2.各单位需自备1--2个节目
3.各单位将须将参加此次活动的`人数提前确定
4.每个参加人员需填写附件中的表格（我们将以信息栏的方式将各位的信息粘贴在活动现场以便更清楚的了解）
5.为了此次活动的更好效果，请各位参加活动人员在活动中注意自身素质（男生要主动些）
九：活动准备
前期准备
1.邀请函，个人信息表粘贴板，座位名单，6个话筒架，音响设备
2.活动道具：气球若干、果盘八个、水果若干、绣球两个、秒表一个、眼罩四个、牙签若干、纪念品若干、玫瑰花十支、抽奖箱一个、分组卡片若干。
活动方案 篇5
一、活动主题
花满校园语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的.指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
三、活动时间
9月5日——9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动内容
一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
活动方案 篇6
主持：沈正阳 沈硕
主题：我们的大家庭
教学要求：通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。
准备工作：相关节目
（一）、宣布班会开始：
1、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。下面就请董格格、罗珍珍两名同学来主持这节班会课。
2、主持人对唱《相亲相爱一家人》
甲：我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待
乙：我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞
甲：我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦！
乙：我喜欢快乐时马上就要和你分享，我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱！
甲：我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大
乙：我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家
合：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长--
甲：现在我宣布：六年级七班主题班会开始！
（二）、小小故事会
故事一： 【一滴小水珠】
学生 ________：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办
分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢
故事二：【大雁的故事】
主持人：不知大家还记得吗我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生 ________：为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗
大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
分析：通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！
（三）活动一：【“众志成城”游戏 】
在班级地上划2-3个一米见方的正方形（大小可根据具体情况调整）。将全班同学分成2-3组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的.精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。
活动二：【“冲出包围圈”游戏。 】：
将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。
组织学生讨论以下问题：
在游戏中……
1.包围者成功了几次失败了几次为什么会失败
2.突围者成功了几次失败了几次为什么会失败
3.包围者在游戏中的体会如何是否感到集体团结的重要
4.突围者在游戏中的感受如何单兵作战容易吗
5.班集体的团结重要吗
6.我们班的同学是否团结怎样才能促进我们班级的团结
班集体的是怎样形成的有哪些行为规范
（四）总结：
1、班主任：
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
2、主题班会在歌曲《相亲相爱一家人》的合唱中结束
因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚，有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人有福就该同享，有难必然同当 用相知相守换地久天长
活动方案 篇7
一、游戏价值
爱玩水是孩子的天性，孩子们喜欢与水亲密接触的感觉，而游泳圈就成为了孩子们能在水里嬉戏的重要工具。通过创造海洋沙滩的情境让孩子们置身于其中感受乐趣。又借以目前的热点问题—环境污染展开教育。此活动以游戏化、情境化的形式展开，根据中班幼儿的年龄特点以及认知情况，创设出“海洋清洁工”的情景，让幼儿置身于游戏情境之中，从而调动幼儿的积极性，让幼儿在玩游泳圈的同时，了解到现在的'环境现状以及人们的不良习惯，学会捡起垃圾，垃圾分类，从而培养保护环境的意识。
二、游戏准备
1、规则游泳圈若干件（与幼儿人数相同，教师一件）
2、不同种类的生活垃圾（纸盒、塑料瓶、易拉罐、塑料袋等）
3、彩虹伞一个
4、可回收和不可回收垃圾筐各一个
三、游戏玩法
每位小朋友通过游泳圈进行热身运动以及简单学习游泳姿势之后，在教师创设的海边充满垃圾的情境中进行游戏。“游泳”到海里去捡海上漂浮的各种垃圾，然后在“游”回岸上，再对垃圾进行分类投放，学会垃圾的分类。最后环境变得干净了，孩子们又能愉快地在海里玩耍，从而让孩子们了解保护环境的重要性，提升游戏的教育价值。
1．组织要点
创设游戏情景时，场地的布置分成两大块，一部分为“沙滩”让孩子们能进行“游泳”前的热身运动；另外一部分由彩虹伞划出区域作为海洋。同时彩虹伞上要有不同种类的生活垃实物，让情境更为逼真，生活垃圾的数量要基本能达到孩子总人数的两倍。在场地前半部分“沙滩“放置两个大的镂空的塑料筐（贴有可回收与不可回收标志），为了能更直观的看见孩子们收集的垃圾是否是可回收，巩固垃圾分类的知识，并能拓展至生活中对于垃圾的分类以及垃圾分类的好处。最后由于垃圾被清理干净了，“海洋”又回到了原来的整洁，孩子们又可以在“沙滩”和“海洋”里尽情玩耍了，通过活动让幼儿了解只有环境整洁才能让生活更加美好这样的教育价值。此活动可以对中班幼儿开展，中班幼儿的认知水平较之小班幼儿有了一定的提升，也具备了相应的生活经验，进行这样的活动潜力很大。
活动一开始幼儿看见游泳圈比较兴奋的现象，为了避免幼儿只顾自己玩，教师可以将幼儿跟随老师跳游泳圈舞。活动中幼儿游泳去捡垃圾这个环节，让幼儿能真实的趴在游泳圈上做游泳动作，幼儿更加身临其境。对于中班一些幼儿来说是很有意思的，去海洋中捡垃圾看起来是一个简单的游戏，其实其中的教育价值在不知不觉中进行了渗透。
2．建议
在游戏的过程中，需要幼儿趴地上模拟游泳动作，根绝保育的要求和目标，教师应该采取让幼儿附着在游泳圈上，这样既让游戏真实性，又不会让幼儿直接与地面接触，不卫生的情况。幼儿的垃圾分类环节必须是在幼儿对其已有经验的基础上进行活动。
活动方案 篇8
一、活动意义
为进一步推动校园文化发展，弘扬社会正气，倡导文明风尚，建设和谐郑州。进一步培养大学生的创意实践能力，提高设计水平，拓展创新思维，激发大学生的创意灵感。由__日报、__工业大学、大河网联合举办首届“和谐绿城”高校公益广告大赛。
为对广大高校学生进行鼓励，组织方将对获奖人员进行物质和精神上奖励，特组织开展颁奖晚会。
二、组织单位
主办：__日报、__工业大学新闻与传播学院
承办：__工业大学新闻与传播学院团总支 __日报社广告部
三、活动时间及场地 ：
时间：20__年11月30日——12月30日
地点：
四、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
组委会下设办公室，办公室设在新闻与传播学院团总支。
五、活动内容：
(一)颁奖仪式开幕式：领导讲话
(二)获奖作品
(三)获奖名单
(四)领导颁奖
(五)节目
(六)歌曲
(七)曲艺节目
(八)互动节目
(九)广电专业中文配音节目
(十)优秀DV作品展
(十一)平面作品幻灯片展
(十二)老师的节目
(十三)游戏
1、为“爱”大比拚
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜。
2、夹气球
游戏道具：气球(4个)
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。
(十四)晚会闭幕式
六、时间安排：
第一阶段(11月25日——12月10日)：宣传、发动及组织选拔晚会节目工作;
第二阶段(12月11日——12月25日)：各项节目的预演;
第三阶段(12月26日——12月28)：晚会节目的最终确定
第四阶段(12月29日)：晚会的正式举行。
七、晚会预算
一：服装的费用
1、模特队服装费用
3、化妆品费用
4、设备费用
5、气球费用
八、晚会器材设备准备
1、摄影、摄像器材
2、音响
3、灯光布置
4、舞台装饰
九、财务制度
所有支出均保证开正式发票，无法开发票的，要有学院领导签字。
十、参与人员
1、学院领导：
2、教师：
3、学生代表;
4、演出人员：
5、服务人员：
十一、晚会注意事项
1、 安全(场地的安全、设施的安全、演出人员的安全)。
2、 设备(设备的.质量是否保证晚会的顺利进行)。
3、 人员(获奖人员的到会与否、演出人员的到位、后勤人员是否能准时到位)。
4、 服务或后勤(服务是否能使节目得到充足的保障)
5、 媒体(媒体的准备及报道情况)
十二、人员分工
1、 艺术团(节目的组织、排练和选拔)。
2、 团(人员的安排及信息的传达、活动工作的组织)。
3、 生活部、体育部、社会实践部(后勤工作的准备)
4、 组织部、女生部(服装的准备、化妆工作)。
5、 记者部、信息部 科技部(新闻报道、摄影摄像及设施的维护)
6、 其他各部工作随时调整
十三、学院学生会注意事项
1、 所有参加晚会的学生要注意礼貌和文明举止。
2、 所有参加演出的学生一定要听从晚会导演的安排及学院领导的安排
3、 所有参加后勤工作的同学，一定要注意保证晚会后勤的顺利进行，同时要对晚会的设备、设施进行看护和管理。
活动方案 篇9
环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲……美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福自己。为进一步宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导小朋友丛小事做起、从自身做起，增强爱护环境、爱护生态的自觉性，根据松柏学校的雏鹰假日小队活动的精神，家委会决定组织开展绿色环保小卫士的活动，唤醒爱护环境的意识，让小朋友更深刻的体会到环境爱护的重要性，让环保的思想深入每一个小朋友的心中，同时也让家长积极参与开展环境爱护宣传教育，提高使命感和义务感。具体安排如下：
一、 活动目的及活动主题
主要开展户外环保宣传、实践，以“绿色环保小卫士”为活动主题。
二、活动时间与地点
将于 20xx年11月25日（星期日）上午于XXXX公园开展此次活动。
三、报名时间及电话
1．报名截止时间：11月23日（星期五）晚上。
2. 报名方法：由各小组家委负责人于11月21日（星期三）晚上21:00之前电话通知各小组成员家长进行确认参加活动的'人员，并将参加名单报送给家委会，由子淳妈妈负责进行收集汇总。请各位家长积极配合，以便更好的组织工作，达到活动的目的。
3．具体各小组的分组及联系人详见以下活动分组说明。
四、活动流程及安排
1、9:00 各小组成员直接到达活动地点集合
2、9:00 ～09:30 环保知识竞赛
3、09:30～10:30 亲子游戏
4、10:30～11:30 环保小记者采访、环保实践
5、11:30～12:00 就地休息，集体拍照留念
6. 12:00 活动结束，安全返回
五、活动分组：
一组（ 9 ）人
家委负责人:
组长：；
组员：
二组（ 9 ）人
家委负责人:
组长：
组员：
三组（ 9 ）人
家委负责人:
组长：
组员：
四组（ 9 ）人
家委负责人:
组长：
组员：
六、注意事项
1. 自备足够的水和健康零食，带好垃圾袋、餐布。
2. 因天气变凉，请做好保暖防寒工作（遇雨天活动推迟）。
活动方案 篇10
开放时间：x年xx月27日8:00—11:00
地点：本班活动室
具体安排如下：
一、来园活动：
内容：折纸桌面玩具
目标：
1．热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。
2．引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。
二、晨间活动（8：00——8：50）
内容：玩风火轮流星球塑料圈
活动准备：幼儿人手一种器械
活动目标：
1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。
2、能玩出各种器械的多种玩法。
三、幼儿早操（8：50——9：05）
活动目标：
1.在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。
2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。
四、生活活动（9：10——9：20）
1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？
目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。
2、幼儿点心
目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教学活动（9：25——10：55）
语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）
目标：
1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。
2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。
3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。
生活活动：吃水果（9：55——10：05）
活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。
六、第二次教学活动：（10：05——10：35）
艺术领域：好吃的水果（教案附后）
目标：
1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。
2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的'意识。
七、区域活动：（10：35——10：50）
目标：
1．引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。
2．体验与同伴共同合作活动的乐趣。
八、餐前准备活动：（10：55——11：00）
内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛
活动目标：
1．听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。
2．培养幼儿的倾听能力。
九、幼儿午餐：（11：00——11：30）
活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。
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