活动方案

时间：2025-04-06 07:35:22 活动方案我要投稿

活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　一、目的意义

　　建设安定有序、诚信友爱、文明和谐的社会环境和平安和睦、团结友善的家庭环境，共建平安家园，让××成为平安、富强、美丽、诚信、和谐之城镇！

　　二、指导思想

　　为继续深入贯彻落实县委、县政府关于创建“平安××”的精神，深化“平安××”创建活动，共同建设健康、文明、祥和的美丽××。

　　三、目标任务

　　提供现场会的六个现场，承担整体现场会议的会务安排等。通过召开现场会，达到深化、推广平安创建活动目的。

　　四、现场会内容、时间、地点及会议议程

　　(一)现场会内容

　　六个现场、每个现场需要体现的的特点。

　　(二)现场会召开的时间

　　20xx年5月20上午8:00至下午4:00

　　(三) 现场会地点及路线

　　参照现场会线路图

　　(四)现场会会议议程

　　1、上午8:00---11:00看现场

　　现场会主持人:888

　　2、下午2:00---4:00汇报交流，县领导讲话

　　会议主持人：县领导

　　五、参加会议人员范围

　　六、所需经费预算

　　七、乘车及就餐桌次安排

　　八、筹备工作任务分工

　　１、综合协调组：人员、物资的.调配、车辆的安排等；

　　２、文字材料组：整个现场会的活动方案、会议议程、主持词、活动线路图、领导讲话、宣传材料、每个现场村的事迹简介、典型人物的发言材料等；

　　３、现场筹备组：镇直驻地及六个村的会议氛围、墙体标语、宣传栏、有关获奖荣誉证书的展览、站岗巡逻人员的着装配备及到位情况、过街横幅、迎宾牌、镇村全部档案资料、现场茶水及水果、香烟等；

　　４、会务组：整体会议程序册制定、下发会议通知、签到、桌次牌、音响设备、记者、会场秩序、会议服务、茶水、香烟、乘车编号、就餐桌次及标准等。

活动方案篇2

　　小班

　　劳动真快乐

　　活动目标

　　1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。

　　3.激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。

　　活动准备

　　1.请家长录一段自己工作时的视频。

　　2.记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。

　　活动重难点

　　重点：知道五月一日是国际劳动节。

　　难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

　　活动过程

　　1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

　　(1)播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

　　(2)师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做?

　　2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。

　　(1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

　　(2)告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

　　3.组织讨论。

　　师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

　　中班

　　劳动乐趣多

　　活动目标

　　1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

　　2.增进对劳动乐趣的'感受，培养爱劳动的习惯。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

　　幼儿有过劳动体验。

　　材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

　　活动重难点

　　重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

　　难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

　　活动过程

　　1.游戏：“我是小木偶”。

　　教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

　　2.出示幼儿劳动时的照片。

　　(1)师：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

　　(2)师：照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化?

　　3.示范部分动作的绘制。

　　(1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

　　(2)请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

　　4.幼儿绘画。

　　(1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

　　(2)指导幼儿画劳动中的线条小人。

　　5.分享交流。

　　绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

　　大班

　　认识我身边的劳动工具

　　活动目标

　　1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。

　　2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

　　3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

　　材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

　　活动重难点

　　重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。

　　难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。

　　活动过程

　　1.引入主题，激发兴趣。

　　教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。

　　(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用处。

　　(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。

　　(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。

　　3.幼儿分组实验。

　　(1)教师提供材料，明确任务。

　　师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小组成员共同完成任务。

　　师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

　　幼儿合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。

　　4.集体总结。

　　师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)

　　5.拓展经验。

　　师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

　　活动延伸

　　师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　培养高中学生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进学生健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的'学习方法，提高学习成绩。

　　二、领导机构：

　　组长

　　副组长

　　成员：教研组长和备课组长

　　三、具体内容：

　　1、各班在收集学生假期作业的基础上，由班级任课教师组织，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班每科作业完成优秀的15名学生。

　　2、由本班任课老师将评比结果以书面形式上报备课组，再由备课组长召集本组教师评选出本学科的假期作业完成优秀的一二三等奖，每个等级5名学生。

　　3、学校将对获奖的学生进行表彰和鼓励。

　　四、其他事宜：

　　1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，备课组长和任课教师要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事；

　　2、各班务必在开学一周内，将本活动进行完毕，不得拖延；

　　3、获奖名单（电子稿）必须于9月10日上午上报到教务处；

　　4、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。为学生今后的学习打下良好的基础。

活动方案篇4

　　为全面贯彻执行中心学校3月16日文件精神，让我校现任班主任在活动中展示，在活动中学习，在活动中提高，经研究，学校决定在本周五，下周一举行主题班会优质课评选活动，现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象：

　　现任班主任

　　二、比赛安排

　　（一）初赛分甲乙两组进行，各组选一名参加决赛。甲组参赛人员：吴姗荣、王芳、陈帅、曹彤云

　　评委：陈艳香、陈金质、陈天寿、王刚

　　乙组参赛人员：许欢、张艳、邓群、陈巧英、宋婷

　　评委：余国雄、叶全云、许和挺、周红

　　（二）决赛选一名班主任参加全镇比赛。

　　参赛人员：待定

　　评委：原甲乙两组评委。

　　三、活动要求

　　参照中心学校通知。

　　奖励：决赛获胜者学校给予物质奖励

活动方案篇5

　　各科室、公司：

　　创建文明单位的重点，是活跃单位文化生活，提高职工素质。在创建过程中开展多样的文化活动既能丰富干部职工的文化生活，又能增强单位的凝聚力。所以为了更好的搞好单位文化工作，特制定以下计划。

　　一、成立文体活动志愿服务队，专门设立各单项活动组长、副组长统筹规划，充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间，根据居民群众的不同喜好，坚持长期开展健康有益、丰富多彩、形势多样，内容丰富的各种文体活动，繁荣单位文化，提高职工文明意识。

　　二、阅览室、多功能活动室向职工开放，利用场地开展棋类、文艺类娱乐活动。

　　三、坚持以职工为主体，积极发动引导职工广泛参与文化活动，每星期开展棋艺切磋、健身锻炼、学习交流等。

　　四、加强图书室建设，为职工提供学习的条件和场所，改善学习交流的环境。积极创办单位科普、文化长廊，并建立固定的宣传阵地，以丰富职工文化知识。

　　五、经常开展全员参与的文娱活动。每年不少于举办二次大型的.文体活动，展示单位文体风采，使单位职工文化生活更加丰富多彩。

　　六、加强对文化活动场地的监察工作，严禁黄、赌、毒

　　现象的发生。

　　坚持利用各种形式推进单位文化活动的开展，努力搭建职工健身休闲、文化、学习交流的平台，营造了健康向上的文化氛围，增强干部职工对单位的归属感和认同感。

　　20xx年1月9日

活动方案篇6

　　一、活动目标：

　　1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

　　2、欢度艺术节，感受节日的快乐。

　　二、活动时间：10月30日~10月31日

　　三、活动准备：

　　1、环境准备：1)折叠板进行照片展示

　　2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

　　3)礼物的购买

　　2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目

　　2)照片收集

　　3)微博、论坛宣传工作

　　四、活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长

　　五、活动时间及场地安排

　　10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

　　10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

　　六、活动内容与要求

　　活动要求：

　　1、寻找最像的亲子秀

　　找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的`两张进行拼贴，秀秀最像的自己。

　　此活动有两种参与方式：

　　1) 将照片进行拼图，发至微博上，

　　2) 将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

　　寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。

　　2、童言童语回忆录

　　回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

　　3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。

　　活动内容：

　　10月30日上午：我为宝贝秀

　　全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

　　10月31日上午：童年不同样

　　每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)

　　10月31日下午：宝贝狂欢会

　　1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

　　2、各班老师为宝贝送祝福。

　　3、为全体幼儿进行礼物分发。

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

　　二、活动时间

　　xx年12月——xx年1月

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动主题

　　体验、创新、成长

　　五、活动内容

　　（一）科普小报比赛

　　参赛对象：四～六年级各班

　　板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等

　　参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。

　　截止时间：xx年1月11日，作品统一交政教处

　　（二）科学幻想绘画比赛

　　参赛对象：一～六年级各班少艺美术班

　　比赛内容：为科学幻想题材。

　　比赛要求：

　　1．参赛作品统一用8开纸大小。

　　2．作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

　　3．班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。

　　截止时间：xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

　　评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

　　（三）七巧板组合、美画板比赛

　　参赛对象：有七巧板、美画板的学生

　　比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

　　比赛时间：xx年1月8日

　　（四）趣味魔方挑战赛

　　参赛对象：一至六年级学生

　　比赛方法：

　　1．根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。

　　2．数量赛；根据要求在规定时间内能还原面数多少。

　　比赛时间：xx年1月13日

　　（五）纸张承重挑战赛

　　参赛对象：四至六年级学生

　　比赛办法：

　　1．各班选拔派出代表队参加（3人左右）。

　　2．每个代表队所用的.比赛用品有学校提供。

　　3．各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。

　　4．根据模型承重的多少评奖。

　　比赛时间：xx年1月12日

　　（六）纸飞机挑战赛

　　参赛对象：一、二、三年级学生

　　比赛办法：

　　1．在规定时间内折出纸飞机。

　　2．并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。

　　比赛时间：xx年1月7日

　　六、活动成果展示

　　活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。

　　七、活动要求

　　1．时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段；1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。

　　2．各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

　　3．活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　4．有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

活动方案篇8

　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

　　活动过程：

　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　　主持人：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

　　主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　主持人：同学们，看了这个小品，你想说什么?

　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　　生3:急救要拨打“120”报警。

　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

　　主持人：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的'具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

　　主持人：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

　　(学生举手回答，主持人补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

　　四、主持人总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。

　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。

　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。

活动方案篇9

　　一、活动背景：

　　“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵！关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展！

　　二、活动主题：

　　弘扬奉献精神关爱劳模健康

　　三、活动目的：

为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康，弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的精神，襄樊市总工会、襄樊市第四人民医院在“五一”国际劳动节期间，联合推出“弘扬奉献精神，关爱劳模健康”公益活动，旨在提高劳动者的身体素质，强化劳动光荣的社会风尚，加快和谐襄樊建设。

　　四、活动时间：4月26日—5月26日

　　五、主办单位：襄樊市总工会、襄樊市第四人民医院

　　六、活动内容：

　　活动之一：赠送380元的健康体检套餐。

　　为感谢全市劳动人民为社会做出的'贡献，在“五一”国际劳动节之际，开展交50元享受价值380元的健康体检，县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费，具体体检项目如下：

　　活动之二：活动期间检查费优惠50% 、治疗费优惠20%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张，凭“千元医疗扶助卡”，在有效期内可获总扶助减免金额1000元。

　　活动科室：内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……

　　活动之三：名医坐诊，推广新疗法、开展健康专题讲座。

　　本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系，让您足不出市，就能享受权威专家的咨询和诊治，并免费参加健康专题讲座：

　　xx年4月26日

活动方案篇10

　　一、前言

　　也许他并不出众，但是他的出现，让客户安全得到保证；也许他并不年轻，但他的微笑，让客户期望而来、满意而归；也许他并不有才，但他的努力，让客户只信任农行产品；也许他并不善言，但他的行动，让网点厅堂井然有序；也许他并不优秀，但他的言语，让客户倍感温暖；也许他不是很熟练产品，但他的坚持，让客户终究在我行成为忠诚客户。

　　正是因为他们的出现，让农业银行变得焕然一新、生机勃勃，也才让客户们体会到了什么是真诚、什么是温暖、什么是服务。华池支行20xx年“最美员工”投票活动，选出你心目中最耀眼的你我他，让他的服务激励并传递给其他人，让其他人与大家一起感受他独特的魅力!

　　二、主题

　　真情服务做最美自己

　　三、投票对象

　　全体员工

　　四、活动内容

　　第一轮：选取每个网点当月积分制考核排名前三的12名员工参加微信投票。

　　第二轮：采取公众号投票，将选出的员工照片和基本简介上传至中国农业银行华池县支行公众号，通过移动互联网让客户和领导以及员工投票，最终选取1名“最美员工”。

　　活动结束后，在微信公众平台公布本次活动获奖人员。

　　注：1.评选活动范围主要包括着装打扮、微笑服务、文明标准动作、对待客户态度、客户资产增值等，着重考虑服务方面，不得掺杂个人感情进行投票；2.严禁利用网络等其他不正当手段拉票，一经发现，取消评选资格。

　　五、投票时间

　　每月的1日—10日通过公众号投票，选出上月华池支行最美员工。