实用的活动方案(优秀6篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目的
好的产品需要好的人品,好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的.社会中,公司要实现持续快速发展,就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动,意在以庆祝国庆系列活动为契机,在公司上下大力兴起一股学习热潮,促进公司员工知识和技能的有机结合,营造建设“学习型”企业文化精神。
二、活动主题
创建学习型企业,争当知识型员工
三、活动时间和地点
9月30日晚7:00-9:00,在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。
1、策划组
主要职责:负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。
人员安排:
①总策划:*****
(对活动进行统筹,听取小组汇报,及时解决活动困难)
②执行策划:****
(具体组织策划方案讨论定稿,指导各项策划活动进展工作)
③成员:
*****(负责对本次活动员工方面外围宣传,调动员工参与热情,组织员工的储备知识学习培训)
*****(负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备)
*****(负责对活动场地的布置准备)
*****(负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备)
*****(负责对本次活动物料采购准备)
2、现场组
主要职责:负责对活动现场的组织,保证活动有序进行。
人员安排:9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。
五、所需资源
1、场地资源:公司餐厅
2、场地物资:
①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条,红底白字,由广告公司按实际尺寸制作;
②取题和兑奖处设于舞台后侧边,标架注明“兑奖处”;
③彩色气球约50个,原有彩灯及活动桌椅;
④用公司音响设于舞台右侧边,标架注明“音响处”,电视最好借用一投影仪,与电脑相联,播放视频;
⑤分成6个队,标架注明“攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”,正前方准备白板计分,左边三队,右边三队;
⑥舞台下方第一排设评委席,后排起设观众席。
3、活动道具:知识竞赛题由电脑中(共100题),白板笔10支,小白板答题板6块。
4、其它物资:矿泉水两箱,钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干(10元零钱)。
六、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成,其中团队知识竞赛比赛规则如下:
1、活动参赛队由攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成,每个队由5人组成(其中人选中男员工3人,女员工1人,管理员工1人),每个队需选出一名队长。
注:
(1)攀垫1队由现攀垫1线人员(含线检员)2人+办公室1人组成;
(2)攀垫2队由现攀垫2线人员(含线检员)2人+生产计划部1人组成;
(3)攀垫3队由现攀垫3线人员(含线检员)2人+仓库1人组成;
(4)辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成;
(5)辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成;
(6)辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。
2、此次每队底分为100分,竞赛答题分(1)必答题、(2)抢答题和(3)风险题三种题型,其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。
其中竞赛规则如下:
(1)必答题:本轮由每队代表进行了电脑抽签选题,每种题由5道小题组成,题目在投影仪中出现,其中每人按座次顺序轮次必答,同队人员不能替代。答对者给10分,签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。
此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度,要位每位队员为团队个人做战。
(2)抢答题:题目在投影仪中出现,主持人念完题说“开始”后,各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题,同队人员可以提示和补充,回答完毕后,要说“回答完毕”。本轮共设15道,答对者给20分,答错者扣20分,不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对中度知识熟知度,可集体作战,体现团队精神。
(3)风险题:由各队自由选择风险分值(20分,30分和50分三种),投影仪出现风险题,答对者可给相应分值,答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对难度知识熟知度,培养团队进取和风险精神。
(4)以上问题若队员不能回答出来,应将机会留给观众,并予相应奖品。如有异议,请评委判决。(评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成)
3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题,总共设置12道题。另外,可由公司员工自带娱乐节目,设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟,共计40分钟。
4、活动最后,剧务人员进行分数统计,确定获奖名单,由公司领导对优胜团队进行现场发奖。
七、奖项设置
本次活动设团队奖和个人奖,其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成,一等奖一名,奖金600元;二等奖一名,奖金300元;三等奖一名,奖金150元,优秀奖三名,奖金90元。(共计1500元)
个人表演奖设一、二、三等奖各一名,奖金100元、50元和30元。(共计180元)观众奖金每人10元。(共计120元,总计1800元)
八、前期准备
1、题目准备:根据策划方案,由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由(1)厂规厂纪(20道);(2)产品工艺(30道);(3)质量检验(30道);(4)安全知识(10道);(5)趣味问答(10道)五部分共100道组成,每部分按2:3:5(难:中:易)比例出题。比赛实际出题51道,命中率为51%*90%=45。9%。
2、活动宣传:根据题库,策划组提前三天在全公司公开,建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯,以便达到熟知目的。
3、节目选定:策划组发出通知,征集有内容、趣味性的节目5-10个,进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。
4、场地布置:提前半天进行会场布置,电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试,列桌椅板凳,放置矿泉水,奖品规置。
九、财务预算
1、奖金类共计1800元(1500+180+120);
2、矿泉水两箱计40元;
3、横幅、标语制作200元;
4、彩带、汽球合计50元;
5、答题白板6个600元、笔12支15元;
6、音乐光盘100元;
7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元
十、活动流程(略)
活动方案 篇2
一、活动主题: 团结 互助 合作 二、活动宗旨:
1.加强团队精神,加强员工的交流; 2.团队激励,鼓舞斗志,增强凝聚力;
3.增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气; 三、参加人员:公司商场部全体员工 四、活动具体方案: 时间:20xx年6月28日 地点: 活动方式:
1、全员集体活动; 2、分享经验与心得; 3、培训与娱乐相结合。
五、培训日程安排:
六、费用预算
七、工作人员任务安排: 总负责人:强辉 执行人:莫华江 前期准备工作:
活动宣传及通知:全体管理人员 车辆安排:强辉 午餐安排:李成柿 物品采购:李俊
活动器材准备:莫华江 实施阶段:
组织、协调总负责(强辉): 协调人(李成柿): 全员组织:李俊 游戏组织:莫华江 活动场地布置:李成柿 拍照:强辉 ◎活动纪律
服从工作人员的统一指挥和安排,任何人不得擅自离队随意活动。
发扬团结友爱,互相帮助的团队精神,遇到困难及紧急情况时,要相互关照。 树立良好的环境保护意识,废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理。
当身体不适时或其他紧急情况,须及时向工作人员报告,以便妥善处理,确保安全。 参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳。
参加活动的人员因不听从工作人员管理,出现任何后果由其本人负全部责任。 参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品,如丢失、损坏,后果自负。
培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者,工作人员有权终止其活动,并妥当处理其返程,其活动费用不退。
八、互动小游戏具体说明(见附件)
附件:
开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动游戏的时候以切实可行的、操作简单的游戏为主,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏一:大树与松鼠
适用对象:所有学员 时间:10-15分钟 操作程序
一、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
二、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 三、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 四、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
游戏二、无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的.:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
游戏三、信任背摔
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到
责任与信任是相互的。
游戏四:地雷阵
时间:
15~30分钟
人数: 至少12人,越多越好。 道具:
〃每对参赛者一块蒙眼布。
〃两根约10米长的绳子(30英尺)。
〃一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 概述:
这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。
目的:
1.建立小组成员间的相互信任。 2.促进沟通与交流。 3.使小组充满活力。 步骤:
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3.让每个队员找一个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
讨论问题示例:
〃哪个小组率先通过了地雷阵? 〃做完了这个游戏,大家感受如何? 〃你的同伴能做到指令清晰吗? 〃游戏过程中遇到了什么问题?
〃如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全:
留意那些被蒙住了眼睛的人,他们不知道自己会走到哪里去。 变通:
1.这个游戏也可以在室内进行,可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。 2.可以使用诸如拼图板,捕鼠器之类的物品来代表地雷。 8.致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位臵。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
游戏五、齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
游戏六、坐地起身
一.项目类型:团队合作型 二.道具要求:无需其他道具 三.场地要求:空旷的场地一块
活动方案 篇3
一、指导思想
以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,结合我校的实际,开展感恩节(每年11月第4个星期四(20xx年11月24日))教育系列活动,让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩,引导队员在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动目标
1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩,使队员们了解在自己成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相报”之识。
2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人,对自己周围的人应感激他们、应尊重他们,产生“感恩相报”之情。
3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报,激励自己奋发学习,树立“感恩报效”之志。
4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动,让队员有“感恩相报”之行。
三、活动内容
1.感恩父母
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)为家里做家务,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老师
开展以做一张贺卡,提一个建议,表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。
3.感恩他人
(1)开展“今天我值日”活动;
(2)给身边同学做一件有益的事,给中队做一件有益的事。
4.感恩社会
倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事,做一次志愿服务。(★留存照片资料)
四、活动形式
1.各中队开展以“与感恩同行”的.主题队会活动。(★上交照片一张)
2.开展以感恩为主题的征文活动。
★3——6年级每班择优上交三篇征文,内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委,评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。)
五、活动要求
1.全校师生应积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力。
2.所有 材料上交截止时间12月1日。
活动方案 篇4
一、活动背景
为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代女大学生朝气蓬勃,智慧和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有女生都能快乐共享这个独特的节日——女生节,体验一份难得的感动,特此开展此次活动,为女生们送上温情的节日祝福,使我学女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。
二、活动目的
希望通过此次活动,在欢快温馨的游戏氛围中让所有女生度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进女生之间的友谊,使大家更加团结。丰富广大同学的'校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,体现我校尊重、重视女生的风尚,尽显兰理学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
三、活动主题
青春、健康、自爱、自强
四、活动对象
电信学院18级全体女生
五、活动时间及地点
时间:20xx年3月7日下午5:40
地点:田径场
六、活动流程
(一)踢毽子比赛
所需物品:5个毽子
规则:5间宿舍为一组,共计4组,每间宿舍派出三名同学轮流完成踢30个毽子的任务,最后一位同学完成任务后计时结束。
(二)双龙戏珠接力赛
所需物品:2袋气球、5把椅子
规则:每间宿舍派出两名同学参赛,两人背对背,夹住气球,从起点夹至终点,终点处放置一把椅子,到达终点后将气球放置椅子上坐爆,再返回起点处夹气球,累计完成三次后计时结束。
注:若中途气球因某些原因提前发生爆炸,应返回起点处重新放置气球。
(三)三人四足
所需物品:旧条幅若干、胶带、剪刀
规则:每间宿舍派出三名同学参赛,相邻两人的脚用旧条幅(或胶带)绑在一起进行移动,在规定的距离往返一次后计时结束。
活动方案 篇5
尊师重教历来是我们中华民族的优良传统,20xx年的教师节马上就要到了,XX餐厅特在20xx年9月10日推出“桃李满天下,恩情似深海”的教师节联谊活动,在弘扬中华民族传统美德的同时,联络餐厅会员顾客的感情,促进餐厅经营收入提高。详细活动方案如下:
一、活动形式
餐厅邀请会员顾客(特别是老师)召开茶话会、联谊会、座谈会等庆祝教师节活动;
二、活动主题说明
1、活动主题:
桃李满天下,恩情似海深——XX餐厅教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
2、活动目的:
1)借助教师节机会,把握教师节主题,促进餐厅经营收入提高,联络餐厅会员顾客感情;
2)塑造餐厅尊师重教的企业形象,推动会员顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言,餐厅员工献花;
3、餐厅员工代表学生向老师献礼:励志手语舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在餐厅可享受9折优惠。
四、相关道具
1、凡在9月10日到餐厅消费的顾客均会收到一份关于“教师节感恩”的小礼品;
2、在餐厅门口和大厅悬挂教师节条幅:
“老师,您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和XX餐厅的优良传统!”
3、每个餐桌上配一份精美的教师节贺卡。
五、活动注意事项
1、餐厅员工统一着服务装。
2、餐厅联谊会过程中,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、餐厅联谊会期间,餐厅员工不得随意出入餐厅及在餐厅内不得随意走动。
5、餐厅联谊会期间,餐厅员工不得在会场内接、打电话和收、发短信。
附:《赞师恩》
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的'春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
老师:我们从心底里感谢您,感谢您教我们知识;更教我们怎样做事如何为人,引导、培养我们成才。有多少教师,你们勤奋耕耘、默默奉献,精讲善练,从你们身上,我们知道什么是是奉献,什么是言传身教……
活动方案 篇6
为了深入贯彻学院《关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神,积极响应学院《关于进一步加强学生学风建设的几项要求》,进一步加强我系学风建设、创建优良学风、全面提升系风、培养新时代职业人才。经系部研究决定,开展“学风建设月”活动,现将有关安排通知如下:
一、活动指导思想
本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨,以实现人才培养和学生全面协调发展为中心,以宣传教育为导向,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,以日常行为养成为基础,以校园化竞赛活动为载体,营造良好育人环境与学习氛围,坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合,促使学生明确学习目的,树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念,进一步提升我院学风建设水平。
二、活动主题:
“做最好的自己,创一流的`学风”
三、活动时间:
4月10日——月10日
四、活动实施
(一)宣传动员阶段
1、常规宣传
充分利用展板、横幅、海报等形式,利用系部网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性,营造“人人讲学风,人人参与创建优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。
2、召开主题班会
以班为单位召开“学风建设月活动”主题班会,使每一个学生了解活动的内容、要求,安排学风建设月活动各项工作,为活动顺利开展奠定基础。
(二)组织实施阶段
1、严格堂、晚自习管理
严格执行堂考勤制度,学生每堂实行签到制,班级学习委员提前10分钟堂清查本班学生到情况,并于当天下午点前报告系部。辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查,检查学生到率、堂纪律、教室卫生、手机入袋等情况(占40%);系部每周组织1次集中检查(占0%);系学生检查晚自习情况(占0%)。学生因事、因病必须严格按照《请销假管理办法》履行请假手续;对迟到、旷、早退的学生,一门程无故旷次及以上取消考试资格,旷10学时以上,根据《财经系学生违纪处分办法》视情节给予纪律处分;对于学生干部无故旷,经教育仍不改正,免去其职务;对于入党积极分子和预备党员出现无故旷,经教育仍不改正,延迟推荐发展和转正;获得奖学金的同学出现无故旷,经教育仍不改正,视情节报请学校取消其获奖资格。
2、规范堂学习秩序
上期间,学生应按照任教师的要求,集中精力听讲、认真做好笔记,堂上严禁出现玩手机、睡觉、吃零食等行为。任教师应加强堂的管理和监督,提高学生抬头率和学习效率。
、加强寝室学风建设
加强寝室学风建设,营造浓厚的寝室学习氛围。倡导学生按时作息,合理利用寝室时间。严禁正常行时间在寝室滞留、睡懒觉;严禁在行期间、午休期间、晚休期间在寝室打游戏;杜绝晚归和夜不归寝的现象。
4、严肃考风考纪要求
学生必须严格遵守学校考试管理规定诚信应考,自觉遵守考场纪律,严禁作弊。如有违反,一经查实,将按照《学院学生考试违纪、作弊处理条例》,视情节给予相应纪律处分。各班级适时开展诚信教育相关活动,加强诚信应考教育。
、提高自主学习意识
辅导员应加强学生思想教育,鼓励学生树立学习目标、提高自主学习意识,积极参加专业学习和外学习、理论学习和实践学习,增加学习时间,全面提升综合素质。
6、严格晚自习管理
统一到指定教室上晚自习,学生会学习部认真检查晚自习出勤情况,及时上报检查结果并通报,对于迟到、旷的学生按照正常行考勤给予相应处理。
7、评优助困强化学风
通过评选国家奖学金、社会奖学金、师爱奖学金等表彰优秀学生,树立学生榜样;通过评选国家助学金、社会助学金、国家励志奖学金等激励贫困学子勤奋刻苦学习,帮助贫困学生顺利完成学业。通过评选先进、树立典型、帮助困难,促进学风建设全面推进。
8、丰富学生学习活动
活动期间,开展丰富的学生学习活动,在全系形成良好的学习氛围,全面提高学风建设。举办“学风建设月”主题班会、组织学生参加考证等,提高学生考证率;组织学生参加省、市专业技能竞赛;外开放实验等,拓展学生外学习途径。
(三)总结表彰阶段
1、召开学风建设月活动总结汇报会暨表彰大会;评选出优良学风班级、优良学风寝室、优秀学习委员等进行表彰;
2、活动结束后,分层次组织召开座谈会,认真对学风建设工作进行深入总结与分析,形成学风建设月活动的总结报告,固化好的做法,形成长效机制,促使学风建设活动常态化。
五、工作要求
1、活动前期,充分做好宣传动员工作,营造学风建设月活动的良好氛围;
2、活动期间,务必高度重视,认真落实“学风建设月活动”相关要求;
3、活动结束,认真总结学风建设经验和好的做法,形成长效机制,巩固学风建设成果。
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