活动方案

时间：2025-04-21 09:19:20 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　20xx年10月17日是我国第三个“扶贫日”。为开展好扶贫日活动，根据上级统一部署，结合我校实际，经学校研究决定，在全校开展“扶贫日”主题活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　1017，邀您一起，为减贫扶贫献爱心。

　　二、活动目的

　　在第三个“扶贫日”到来之际，组织全校师生广泛开展“扶贫日”活动，引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

　　三、活动内容

　　1、开展走访慰问活动。班主任将组织少先队志愿者到困难家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，切实帮助他们解决实际困难。

　　2、开展少先队“手拉手”活动。全校各少先队中队将于10月16日(本周五)要围绕“减贫扶贫献爱心”开展主题班会活动。让学生了解贫困山区孩子学习的不易，要珍惜我们现在的学习生活，主动去帮助困难学生，为他们献出一份爱心。同时，根据上级组织安排，并结合实际，发动少先队员与贫困地区(家庭)少年儿童开展以“四个一”(即：给贫困地区少先队员写一封信，为贫困学生捐一本书、一个书包、一个玩具)为主题的'“手拉手”活动，通过“手拉手”活动，让广大贫困家庭的孩子感受到社会大家庭的温暖和关爱。(本周五班会检查，取素材)

　　3、开展扶贫帮助活动。全校要迅速行动起来，组织动员广大团员、少先队员积极响应区社管局扶贫的号召，开展一次扶贫帮助活动，通过帮助身边家庭困难学生，参加扶贫活动，为贫困学生献爱心送温暖。

　　四、活动要求

　　1、统一思想认识。全校各团支部、各少先队中队要充分认识开展好第三个“扶贫日”活动的重要意义，积极发动全校广大团员、少先队员参与扶贫日活动，要准确把握“扶贫日”活动的主要目的和核心内容，认真对待，周密部署。

　　2、注重活动实效。全校各团支部、各少先队中队要根据实际组织发动好广大团员、青少年开展扶贫活动，大造“扶贫日”活动声势，并积极引导身边人共同关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，营造青少年学习身边榜样、宣传凡人善举的良好氛围，提倡“一份捐赠、一份爱心”的理念。

　　3、加强扶贫日集中宣传。学校将充分利用学校网站、微信公众平台、LED等媒体平台大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。

活动方案篇2

　　五一假期的缩短，让橱柜的`销售打起了提前量，大部分商家提前半个月开始了促销，即为三天消费高峰解压，解决了时间短、供货不足等问题，同时也为假期有安排的消费者腾出了富余时间。而面对预计会上升的消费人群，以及缩短的假期，大部分商家也都表示会加大促销的力度。

　　1、产品全场超低折扣

　　2、进店有礼，活动期间，凡进店的顾客，均可获赠精美礼品一份。

　　3、活动期间，购买厨博士?u家套餐外任意一款橱柜，即赠送精美厨房刀具套件。

　　4、预交订金，交多少送多少

　　活动内容：

　　惊喜一：开业当天所有交预付款的客户均有精美礼物相送。（当天只要到场客户都有精美欧派礼品相送（遮阳伞，磨砂杯））

　　惊喜二：欧派产品全场超低折扣；

　　惊喜三：欧派电器折上折；

　　惊喜四：订购衣柜或木门折后金额满5000元，减300橱柜金额；

　　惊喜五：开业当天总裁携百万现金现场签送，交合同款即可获得1000元现金大礼包！

　　当天到场者可免费享用欧派大型自助餐以及烤制，以及很荣幸请到了欧派首席总监，给大家现场咨询。

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　　4月20日--5月10日期间，华帝橱柜全国各地加盟店五一倾情奉献，双饰面板橱柜每延米地柜＋每延米台面仅售998元，全国限量998套，打造“牛”气厨房！

活动方案篇3

　　一、活动名称：

　　全国旅游服务质量提升年

　　二、时间：

　　20xx年（20xx年11月到12月进行前期准备，20xx年1月进行总结）。

　　三、主办单位：

国家旅游局和各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市、副省级城市、苏州市、桂林市和黄山市旅游局（委）及旅游协会，中国旅游协会及国家级专业旅游协会。

　　四、指导思想

　　认真贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》，按照《旅游服务质量提升纲要（20xx-2018）》的要求，优化旅游服务环境，强化旅游企业和从业人员质量意识，全面提升旅游服务质量，树立旅游行业良好形象，促进旅游业又好又快发展。

　　五、目标和任务

　　六、活动内容及责任分工

　　（一）组织开展旅游质量宣传活动。

　　1、开展“品质旅游、伴你远行”宣传活动。国家旅游局制定工作方案，制作公益广告宣传片、编印宣传资料，联合动员部署分时段集中开展媒体宣传。

　　国家旅游局监管司负责，综合司、信息中心、中国旅游协会、中国旅游报社配合。各地旅游局（委）、协会参与。

　　2、组织举办“文明旅游、理性消费”进社区宣传活动周。确定把20xx年4月的第二周，作为全国“文明旅游、理性消费”进社区宣传活动周。组织各基层旅游局和旅游企业深入社区，就如何提防旅游低价陷阱、关注文明旅游与旅游安全，以及理性维权等，向消费者进行宣传。

　　国家旅游局监管司、综合司负责，信息中心、中国旅游报社配合。各地旅游局（委）、协会、旅游企业参与。

　　3、组织“旅游质量万里行”活动。以“旅游质量万里行”为主题，组织相关媒体开展旅游质量提升年系列宣传和报道，为质量年营造良好的舆论氛围。

　　国家旅游局监管司负责，综合司、中国旅游协会、信息中心、中国旅游报社配合。各地旅游局（委）、协会、旅游企业参与。

　　（二）定期发布旅游质量相关信息。

　　1、发布游客满意度状况信息。开展游客满意度调查，

　　进一步调整完善全国游客满意度调查工作方案，扩大样本量和调查范围，增强调查结果的科学性、权威性和可信度，发布季度、半年和年度满意度调查报告，公布旅行社、饭店、景区、交通等服务领域和以城市为主的目的地游客满意度状况信息，引导、督促各行业、地区、城市围绕游客意见采取措施，加强管理，改进服务，提升质量。

　　中国旅游研究院负责，国家旅游局监管司配合。

　　2、定期发布旅游投诉信息。各级旅游质量监督检查所定期向社会发布旅游投诉情况，促进旅游企业重视旅游服务质量问题，引导旅游者选择有良好信誉的旅游企业提供服务。

　　国家旅游局监管司负责，信息中心、中国旅游报社配合。各地旅游局（委）、质监所参与。

　　（三）开展促进旅游重点领域服务质量提升活动。

　　1、提升旅行社服务质量。深入贯彻落实《旅行社条例》及《旅行社条例实施细则》，以广告、合同和价格监管为重点，抓好旅行社的守法经营，抓好旅行社对内设部门、分支机构和从业人员的规范管理，有效遏制低价竞争、欺诈旅游者、强迫或变相强迫消费、擅自变更行程、非法滞留等违规行为；以建立旅行社服务质量分类信息披露机制为重点，抓好旅行社诚信意识、品牌意识、优质服务意识的培育，抓好旅行社的规范用工，有效降低旅行社的服务质量投诉；以保

　　国家旅游局监管司负责，综合司、中国旅游协会配合。各地旅游局（委）、协会、各旅行社参与。

　　2、提升旅游饭店服务质量。大力贯彻实施新版饭店星级标准，进一步提高星级饭店服务的标准化、规范化水平。加强星级饭店评定和复核工作，完善星级饭店的退出机制和星评工作的监督机制，切实维护星级标准的权威性，保证星级饭店的整体水平。组织举办全国旅游饭店服务技能大赛，提高旅游饭店员工的服务技能水平。开展“中国饭店金星奖”评选活动，提升旅游饭店品牌影响力。

　　大赛由国家旅游局监管司负责，人事司、中国旅游协会配合；星级标准的宣贯和星评工作的监督由监管司负责，中国旅游协会配合；星级饭店的评定和复核、“中国饭店金星奖”评选由中国旅游协会负责。各地旅游局（委）、协会、各旅游饭店参与。

　　3、提升旅游景区服务质量。加强旅游景区标准化管理，加大对A级景区的评定与复核工作力度，切实维护标准的权威性。完善旅游景区解说系统，改善旅游厕所状况，提高旅游景区的软硬件水平。继续开展A级景区创建及文明景区评选活动。务质量。

　　导游培训、考试考核、“名导进课堂”和导游表彰工作由国家旅游局人事司负责，监管司配合；导游体制改革由国家旅游局政法司负责，监管司、人事司配合；导游大赛、导游网和IC卡由国家旅游局监管司负责，人事司、信息中心配合。各地旅游局（委）、各旅行社、导游服务中心和导游员参与。

　　（四）组织开展旅游质量专项检查。

　　1、开展旅游服务质量专项治理活动。针对“一日游”、强迫购物和参加自费项目、旅游合同、旅游广告等游客反映比较集中的问题和赴台旅游、出境旅游等重点市场，部署、指导、支持重点地区、城市开展专项检查和集中治理，依据《旅行社条例》等法律法规，查处一批严重违法违规、损害旅游者权益和旅游业声誉的旅行社，强化企业守法诚信经营、规范优质服务等意识，提高服务质量。

　　国家旅游局监管司负责，监察局、港澳台司配合。各地旅游局（委）参与。

　　2、组织开展旅游服务质量交叉检查活动。制定旅游服务质量评价标准，建立由专业检查员和社会相关人员组成的队伍，在全国范围内组织开展对旅行社、饭店、景区服务质量的跨区域交叉检查行动。检查采取明查与暗访相结合的方式，并对外发布检查结果。

　　旅行社、饭店由国家旅游局监管司负责，景区由规划财务司负责，监察局、中国旅游协会配合。各地旅游局（委）、各旅游企业参与。

　　3、开展对星级饭店的暗访检查活动。全国集中相关专家，分组对五星级饭店开展暗访检查，各地开展对一至四星级饭店的检查，对于不达标的饭店严格按照星级标准相关规定进行处理。国家旅游局监管司负责，监察局、中国旅游协会配合。各地旅游局（委）、协会、各星级饭店参与。

　　（五）努力抓好旅游质量保障基础建设工作。

　　1、开展旅游目的地创建活动。总结城市创优、强县创建、旅游小城镇建设等工作经验，会同世界旅游组织发布标准并开展优秀旅游目的地认定工作，促进旅游目的地进一步全面提升旅游服务质量。国家旅游局规划财务司负责，监管司、政法司、中国旅游协会配合。各地旅游局（委）参与。

　　2、开展旅游标准化试点活动。开展旅游标准化示范省、示范市、示范县和示范企业创建活动，突出抓好旅游标准的宣贯、推广工作，继续抓好国家标准、行业标准的.研制、修订，引导、支持地方、企业制定、实施地方标准、企业标准等常规工作，切实发挥标准的规范、指导作用，不断增强标准意识、规范意识，为提升旅游服务质量提供基础和保证。国家旅游局监管司负责，规划财务司、中国旅游协会配合。各地旅游局（委）、协会参与。旅行社、饭店由国家旅游局监管司负责，景区由规划财务司负责，政法司、中国旅游协会、中国旅游研究院配合。各地旅游局（委）、有关旅游企业参与。

　　4、加强旅游企业培训工作。制定实施旅游岗位培训标准和旅游职业经理人标准，大力推进旅游企业中高级管理人员培训工作。按照旅游企业岗位分类对从业人员的能力要求，选择部分旅游企业开展旅游人才开发试点，积极探索旅游企业岗位培训和持证上岗制度与薪酬制度相衔接的旅游人才开发机制，提升旅游企业从业人员的整体素质。

　　国家旅游局人事司负责，监管司、中国旅游协会配合。各地旅游局（委）、协会、各旅游企业参与。

　　5、加强旅游安全保障工作。制定实施《旅游者安全保障办法》，宣贯《旅游突发公共事件应急预案》，开展“旅游预案和应急演练评比”，开展“出境旅游安全宣传周”和“旅游保险宣传月”活动，增强安全意识，保障旅游安全。

　　七、活动计划安排

　　（一）前期准备。20xx年底前完成活动总体方案和重点专项活动方案制定、有关协调及公益广告宣传片制作、宣传材料编印等准备工作。

　　（二）宣传发动。20xx年1月，国家旅游局印发总体方案，在全国旅游工作会议上进行动员部署，在全国旅游行业监督管理工作会议上进行具体工作安排。

　　（三）重点活动

　　1、20xx年1月，国家旅游局和各地旅游局举办旅游服务质量提升年启动仪式。

　　2、20xx年2月，国家旅游局制定“品质旅游、伴你远行”旅游公益广告宣传活动方案，部署中央、省级、重点城市电视台同时播发旅游公益广告片，同时组织在平面、网络媒体开展系列、专题、深度宣传。

　　3、20xx年第一季度，国家旅游局印发旅游标准化试点工作方案，启动试点工作；国家旅游局印发全国饭店服务技能大赛工作方案、全国导游讲解员大赛工作方案、全国优秀导游员和模范导游员评选表彰工作方案，大赛组织、准备工作启动。

　　4、20xx年3月，国家旅游局组织召开旅行社行业发展工作座谈会。

　　5、20xx年4月，组织“文明旅游、理性消费”进行质量年总结。

　　八、组织领导

　　旅游服务质量提升年活动作为年度重点工作，由国家旅游局、各省级旅游局（委）和重点城市旅游局（委）、旅游企事业单位领导班子统一组织和领导，一把手负总责，指定一位局领导（企事业单位负责人）具体负责组织领导。各级旅游部门会同相关部门建立联席会议制度，定期会商重要事项。各级旅游协会积极参与、配合，主要负责会员企业组织、发动、督促。

　　九、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。开展全国旅游服务质量提升年活动是贯彻落实《国务院加快发展旅游业的意见》和《旅游服务质量提升纲要（20xx-2018）》的一项重要工作，全行业要统一思想，大力增强质量意识，树立“质量兴旅”的观念，充分认识质量对于旅游业可持续发展的重要性，把质量年各项活动作为各级旅游部门的重点工作切实抓紧抓好。

　　（二）精心组织，狠抓落实。各级旅游部门和旅游企业要按照国家旅游局的统一部署和本方案的要求，制定质量年活动实施方案，精心组织实施质量年各项活动，切实把各项工作落到实处。各级旅游部门要加强对质量年活动各项工作的指导、检查和监督，确保活动取得成效。

　　（三）加强宣传，营造氛围。要加强正面宣传引导.

　　（四）整体推进，注重实效。各级旅游部门要充分调动各方面积极性，尤其是旅游企业的积极性，使质量年活动形成整体一盘棋的态势。在各项活动中，各地旅游部门和旅游企业要认真分析，找准问题，围绕突出问题，有针对性地解决问题。要不断总结，不断改进，确保活动取得实效。

活动方案篇4

一、活动目的：

　　中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，通过诵读，学习古代及现、当代优秀诗文，在全校掀起诵读经典的热潮，让学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生优秀文学作品的`学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“诵读经典美文，品味精彩人生”中华经典诗文诵读比赛活动。

　　二、活动主题：诵读经典美文，品味精彩人生

　　三、活动时间：20xx年4月底

　　四、参赛要求：

　　七、八年级各班要求全体学生参加，于4月22日前上报参赛作品名及参赛材料。诵读篇目自选，不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。参赛时间每个节目控制在3—5分钟，如需配乐请自备。

　　五、评分标准：

　　内容与表达：（30分）

　　1、朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。

　　2、语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。

　　3、感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。

　　4、能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。

　　表演：（40分）

　　1、衣着得体，与诵读内容相协调。

　　2、精神饱满，姿态得体大方。

　　3、手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵。

　　4、表演与诵读融为一体（可加背景音乐）。

　　诵读整体效果：（30分）

　　1、诵读形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。

　　2、配以配乐或以其他富有特色的形式诵读。

　　3、氛围营造、整体效果好。

　　六、计分办法：

　　本次评选采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下评委分数的平均分为参赛队最后分数，保留小数点后一位。

活动方案篇5

　　一、班会主题：

　　二、主题阐述：

　　人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重，其桥梁就是沟通。沟通是心与心的交流，有效的沟通可以缩短人与人之间的距离，可以使人充分发挥出能动性。而我们的同学们却往往忽视沟通的重要性，缺乏有效的沟通方式，在与家长、老师、同学沟通过程中产生了各种各样的困惑。长期以往将直接导致他们交流沟通的障碍，影响着他们的身心健康以及个人的发展。希望通过本次主题班会，能够让同学们认识到沟通的重要性，并且学习传递与交流信息的多种方式与方法，学会有效的沟通，乐于沟通、善于沟通，感受有效沟通带给他们的快乐与喜悦。

　　三、活动目标：

　　1、让同学们感受到并认同沟通与交流的重要性，反思自己之前沟通中所存在的问题，乐于沟通。

　　2、让同学们学会有效沟通的多种方式与方法，向善于沟通转变。

　　四、活动准备：

　　1、教师在课前与学生进行交流，达成对有效沟通的重要性的共识。

　　2、对学生进行问卷和心理调查，了解学生们在日常生活中存在的交流与沟通方面的困惑。

　　3、教师要准备幻灯片、有关有效沟通的素材。

　　五、活动设计:

　　主题班会的构思分为三个部分：“我说你画”，你的沟通有效吗？感受有效沟通的重要性，反思自己的沟通——调查与发现：我的困惑（前期通过问卷的形式，在班会课上公布调查的结果，让大家发现自己沟通中存在的问题，原因是什么？）——有效沟通，你学会了吗？（通过漫画的形式将同学们在日常生活中出现的沟通上的问题展示出来，找一找问题出在哪？该怎样做才好呢？让同学们在找一找，帮一帮的过程中将刚刚学到的有效沟通的方式与方法运用期间，用以解决自己生活中的实际问题。）——我想对XX说（对父母、老师、同学说说心里话）

　　六、主持人：学生男女各1人。

　　七、活动程序：

　　（一）、开场白：

　　师：各位评委、各位老师、高Y班的同学们：大家好！

　　17岁，花一般的年华，我们在慢慢长大，我们的内心世界也开始敏感和丰富起来，我们渴望着朋友间心与心的交流，我们渴望着家长和老师们的理解与信任。人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重，其桥梁就是沟通。在这堂班会课中，就让我们一起谈谈如何有效地进行沟通。

　　有请班会主持人XX、XX。（击掌）

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　（二）班会实施过程：

　　1、我说你画，你的沟通有效吗？

　　男：十七岁是花开的季节，你看到处繁华似锦，好一派热闹。

　　女：十七岁是下雨的季节，你看微风裹着细雨轻拂在草儿的脸上，好一派温情。男：但同时你是否也有许多疑问？

　　如，你是否觉得自己无法与母亲真诚地交流？

　　女：你是否觉得父亲的管教方式过于严厉？

　　你是否觉得无法对老师吐露心声？

　　男：你是否觉得与自己兴趣不同成绩优劣不同的同学无法交往？

　　合：因此，沟通对于每一个人而言都是十分重要的。

　　男：没有了它，世界将变得冷漠、寂静。

　　女：没有了它，人与人之间就不再有了解甚至是情感。

　　合：那么，你觉得你的沟通是有效的吗？

　　接下来，就让“我说你画”来告诉你吧。

　　体验式的活动：我说你画

　　活动道具：两张样图，每人一张白纸、笔。

　　活动程序：

　　1.第一轮请一名自愿者上台担任“传达者”，其余人员都作为“倾听者”，“传达者”看样图（一）两分钟，背对全体“倾听者”,下达画图指令。

　　2. “倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形，“倾听者”不许提问。（期间老师走入台下的“倾听者”，通过观察找出其中有代表性的画法，如画得比较准确的和特别离谱的，现场拍摄下来，之后即时分享在PPT）

　　3.根据“倾听者”的图，“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。

　　4.第二轮再请一名自愿者上台，看着样图（二），面对“倾听者”们传达画图指令，其中允许“倾听者”不断提问，看看这一轮的结果如何？

　　5.请“传达者”和“倾听者”谈自己的感受，并比较两轮过程与结果的差异。

　　注意事项:

　　1.第一轮与第二轮两张样图构成基本图形一致，但位置关系有所区别。

　　2.两轮中的“传达者”可以为同一人，也可以为不同的人。

　　3.邀请“倾听者”谈感受时要选择有代表性的，如画得比较准确的和特别离谱的，这样便于分析出造成不同结果的多种因素，从而找到改进的主要原因。

　　主持词：

　　女：活动开始前，请每个同学准备好一张白纸和笔。我们的活动将分为两轮进行。最后比较两轮下来的过程与结果的差异。

　　（第一轮，首先我们要请一名同学上台当“传达者”，台下的同学们都是“倾听者”。传达者到主持人处看样图2分钟的时间，但不可以告诉台下的同学们。接着由“传达者”根据样图上的'信息，背对着“倾听者”，下达画图指令，所有的“倾听者”们请根据“传达者”的指令画出样图上的图形。）

　　请看活动规则（PPT上显示）请同学们特别注意，在此期间，所有的倾听者们不允许提问。大家都清楚了吗？

　　男：哪位同学愿意担任“传达者”？请上台来。

　　（拍拍传达者的肩膀，微笑着问）你能够准确地把信息传达给全体‘倾听者’吗？（预设：“没问题！”“传达者”总是自信地回答。）看样子我们的“传达者”很有信心啊。好，开始！

　　女：指令传达完毕。请同学们停笔。我们看一看同学们画的。（PPT展示）男：同学们画的图案各有特点，那么我们的样图到底是什么样的呢？大家想不想知道？（稍微停顿一下，吸引大家的注意，然后用PPT展示）

　　女：从同学们的表情当中，我看出了惊讶的神情。为什么绝大部分同学画的图与样图不一样呢？我想请XX、XX同学来分享一下他们在画图过程中的感受。男：大家画的与传达者所传达的是一致的吗？我们不妨听听传达者的看法。男主持采访传达者：

　　作为传达者，你觉得你在向大家传递信息的时候，你讲清楚了吗？在这个过程中，你觉得有什么困难吗？你觉得同学们没能画出来的原因是什么？

　　女：我们的第一轮体验结束了，大家或许有着这样或那样的感受。不要紧，马上开始我们的第二轮体验。但规则有稍许的变化。

　　男：请看新规则（PPT）（第二轮我们依旧请一名同学上台当“传达者”，看着样图（二），面对“倾听者”们传达画图指令，其中允许“倾听者”不断提问，看看这一轮的结果如何？）

　　请同学们注意，在这一轮中，“倾听者”可以提问。

　　我们请一名来当“传达者”，哪位同学来？

　　女：同学们做好准备了吗？开始！

　　男：好，停！我们看一看在这一轮中，同学们画的。（PPT展示）

　　女：更改了体验规则，同学们画的会和样图更接近吗？我们一起来看一看样图。（PPT展示）

　　男：XX，你有什么发现吗？

　　女：好神奇啊，我发现了，我发现在第二轮中同学们普遍画得跟样图更接近！这是为什么呢？

　　男：我们请当事人来为我们解答。首先请几位“倾听者”。

　　XX，两次画图，哪次你画得更接近？你认为是什么原因呢？

　　XXX，与上一轮相比，这一轮你的感受有什么不同吗？

　　女：两轮体验中的“传达者”，感受会不会相同呢？我们来问问XX同学。与上一轮相比，这轮同学们画得更顺利，你觉得在传达过程中，有哪些重要的因素在起作用？这一轮中你的感受是？

　　师？男：面对不一样的结果，我们明显感觉到了大家在第二轮的体验当中，无论是传达者还是倾听者，因为有了提问，答疑，质疑这样一系列的交流过程，使得传达者在发出指令的同时能够聆听到台下倾听者的声音，看到倾听者们疑惑的神情由此及时调整自己的信息，回答倾听者们的疑问，达成共识，做到了有效的沟通。这样一来一条条指令信息得以顺利地在传达者和倾听者双方间流淌。沟通带来了理解，理解带来了合作，合作产生效应。

　　根据同学们的分享要不要将有效沟通的方式和方法，在此PPT展示出来？

　　2.我的困惑：

　　男：我相信，通过刚才的体验式活动，大家已经感受到了有效沟通的重要性。那么，平时生活中，当我们与家长、老师、同学进行交流与沟通时，是不是也有着同样的困惑呢？

　　女：看看我们之前所做的一项调查。

活动方案篇6

　　为深入践行科学发展观，进一步落实以创先争优为引领，以素质教育为主线，以质量特色为重点，以开拓创新为动力的三中办学指导思想，充分发挥集体智慧，调动广大师生员工和社会各界参与学校改革与发展的积极性、主动性、创造性，努力把三中打造成市区素质教育示范校、高效课堂的`领先校、精细管理的窗口校。经研究决定开展“我为三中发展建设献计献策的金点子”评比活动，现就有关事项通知如下：

　　一、评选要求

　　紧紧围绕三中短期、中期、长期发展规划中的重点、难点问题献计献策，可以涉及三中发展规划、校园文化建设、学校制度建设、教育教学模式创新、困难生转化对策、后勤服务、干部作风、廉洁自律和校园环境建设等方面的好点子、好建议、好办法、好措施。 “金点子”可以是一条建议、一篇论文、一个方案、一个规划、一个可行性研究报告。应征意见或建议要一事一议，一事一策，具有实践性、合理性、创见性、可操作性，论据充分，论证言简意赅，符合三中实际。

　　二、评选范围

　　本次“金点子”评选活动面向三中的全体教职工、学生、学生家长以及关心三中发展的社会各界人士。

　　三、评选时间要求

　　参评的“金点子”需于20xx年5月10日前交到学校工会办公室。（校外人士请发电子邮件至zz，校内提供电子稿和纸质稿）

　　四、评选办法

　　由学校“金点子”评比小组，依据申报材料的思想性、创造性、先进性、可行性及社会效应，进行评比。

　　五、奖项设置：

　　“金点子”评选设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名，优秀奖若干名。

活动方案篇7

　　一、策划目的

　　组织小区老年业主踏青活动，关爱老年人晚年生活，突出和谐社区主题，旨在融洽业主与开发商及物业公司的关系。借老年业主口碑宣传方式，使“健康、时尚的祥瑞生活方式”深入人心，以此提升小区物业文化底蕴，吸引更多的买主。

　　二、活动方案

　　1、活动名称

　　祥瑞水木年华“三月桃花节”老年业主踏青活动

　　2、活动时间

　　**年3月11日（周六）

　　3、活动地点

　　林峰桃花山

　　4、活动参与对象

　　水木年华z65岁以下身体健康的的退休老年业主

　　5、活动内容

　　早上八点半在z小区客户服务中心集合，九点准时出发。目的'地林峰桃花山，上午欣赏春季桃花，呼吸新鲜空气，合影。午餐后在野外开展互动节目传统性的击鼓传花，旨在加强管理员与业主间沟通。下午四点以前安全返回小区。

　　6、活动奖励

　　参与活动的业主均赠送纪念品一份。

　　7、活动准备

　　活动总负责人：水木年华管理处主任

　　活动负责人：客户部经理、保安部部长

　　客户部负责活动宣传，业主报名登记（特别要强调参与的业主要视身体健康情况是否能出行）。客户部准备好纸条，主持击鼓传花活动以及纪念品发放。

　　保安部负责出行的车辆联系、安全防范、行程安排。根据参与业主的人数合理决定随行保安、车辆、午餐安排。保安部需要准备急救药品（救心丸、风油精、止血贴等）。

活动方案篇8

　　活动目标：

　　1、学习细致地观察自己的外表，培养仔细观察事物的能力。

　　2、比较自己与同伴外部特征的差异，了解自己是独一无二的。

　　活动准备：

　　1、小镜子人手一份

　　2、纸、人手一份

　　3、幼儿用书、练习册

　　活动过程：

　　1、幼儿用镜子细致地观察自己的头发、眼镜、等身体特征。

　　（1）请幼儿自由组合，互相观察同伴的模样。

　　（2）表扬观察仔细的幼儿并提出细致观察的要求。

　　（3）幼儿用小镜子仔细观察，教师巡回指导。

　　2、集体交流，说说自己的观察结果。请你说说自己长得怎么样。

　　3、幼儿分组游戏。

　　（1）请幼儿向同伴介绍自己的外形特征，比较自己和同伴的不同。

　　（2）玩“猜猜我是谁的.游戏”。

　　4、了解遗传现象，知道每个人的外表都是独一无二的。

　　（1）你们有没有发现长得完全一样的两个人。

　　（2）教师说出一个幼儿的特征，请幼儿判别是不是自己，如果发现有两个特征相似的，教师请他们当模特让全体幼儿观察两个人的特征。

　　（3）教师简单介绍遗传的相关知识，让幼儿了解每个人都是世界上独一无二的。

　　5、请幼儿回家与爸爸妈妈比较外貌上有哪些相同和不同之处，并进行记录。

　　反思：

　　活动中有一环节请幼儿细致观察后画下来，是科学活动记录方式。这样一方面可以加深幼儿对自己细微处的印象，另一方面又便于幼儿在活动中进行语言表达总结。

活动方案篇9

　　为了进一步了解工业xx文化历史，增进党员、入党积极分子间的沟通交流，庆祝建党96周年，经讨论决定，xx党支部将组织全体党员及入党积极分子开展“熏陶工业文化弘扬叉车精神庆祝建党96周年”为主题的户外参观活动。

　　具体方案如下：

　　1、活动主题 熏陶工业文化弘扬叉车精神庆祝建党96年

　　2、活动对象 xx党支部全体党员、入党积极分子团支部、工会委员

　　3、活动时间 20xx.7.19(周五)下午13:00-17:00

　　4、活动地点 xx工业博物馆 xx奇石馆

　　5、主办单位 xx党支部委员会

　　6、活动内容 活动行程：叉车公司

　　工业博物馆 xx奇石馆叉车公司活动时间地点内容备注 13:00-13:10 叉车公司集合各小组长负责清点人数 13:30-14:30 工业博物馆参观、留影(预计1个小时) 配有讲解员 15:00-16:00 xx奇石馆参观、留影(预计1个小时) 配有讲解员，需参观人员务必携带身份证原件，入馆需凭身份证购票(公司支付门票费) 16:30叉车公司返程

　　A、工业博物馆：地点：xx桥头东开放时间：上午9点至下午4点分，周一闭馆联系方式：0772―8xxxxxx B、 xx奇石馆：地点：xx市东环大道的'市体育中心东侧,潭中东路北侧,马鹿山公园内开放时间：上午8点至12点，下午2点半至5点半，周一闭馆票价：本市居民票价20元/人，其余均按50元/人其他费用：讲解员费用100元

　　7、注意事项由于参观xx奇石馆需购买门票，而门票需凭参观者身份证购买，请重点强调参观者需随身携带身份证进行参观。