活动方案

时间：2025-05-02 09:26:56 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、通过视频和故事初步了解中国象棋的起源，知道中国象棋的发源地在荥阳。

　　2、学说《中国象棋起源歌》，能区分红方和黑方，认识楚河汉界。

　　3、在故事和图片中认识刘邦和项羽，对他们之间发生的《楚汉之争》的故事感兴趣。

　　活动准备：

　　1、xx广武汉霸二王城视频资料。

　　2、楚汉之争故事ppt（刘邦和项羽图片、楚汉之争图片、鸿沟图片等）

　　3、大型磁性棋盘、棋子一套（在棋盘上红方和黑方范围内用红色和黑色即时贴贴出红色和黑色房子）

　　活动过程：

　　1、观看视频，初步认识楚汉之争的战场。

　　*师：今天老师给小朋友带来了一段视频，小朋友看一看你来过这个地方吗？你在视频中看到了什么？你认识他们吗？

　　*幼儿观看视频，教师适时引导。

　　*讨论：这是什么地方？你看到了什么？举着大鼎的人是谁？他的力气可真大呀！他穿着什么衣服？他是谁？那匹马在干什么？它是谁的马？那条深深的沟真长呀！谁知道它叫什么沟？

　　2、楚汉之争的故事

　　*教师配合ppt有表情地讲述《楚汉之争》的故事。

　　故事梗概：秦末汉初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王项羽和汉王刘邦争夺天下，逐鹿中原，前前后后在荥阳这个地方，反反复复打了四年的仗。特别是公元前2xx年，他们在荥阳北部的广武山上隔着鸿沟打仗，相互对峙了十个多月，打得疲惫不堪，谁也消灭不了谁。相峙到最后，刘邦和项羽双方约定：“鸿沟为界，中分天下”，“鸿沟以东为楚，鸿沟以西为汉”，这样以来，荥阳广武的鸿沟便成了楚汉的河界。后来人们把这段历史故事演绎成象棋游戏，在棋盘上用“楚河汉界”从中间分为黑方和红方，黑方的国王是项羽，红方的国王是刘邦。

　　*师：故事中楚国的.国王是谁？西汉的国王叫什么名字？

　　*他们在什么地方打仗？

　　*最后他们想到了什么好办法结束战争？在中国象棋棋盘上两个国家之间划分的界线叫什么？

　　3、寻找楚河汉界

　　*引导幼儿在中国象棋棋盘上寻找楚河汉界。

　　*教师出示棋盘和棋子引导幼儿送棋子宝宝回家：红色棋子送红方的家，黑色棋子送黑方的家。

　　4、儿歌《中国象棋起源歌》

　　中国象棋起荥阳，

　　楚河汉界分两旁；

　　黑方是项羽，

　　红方是刘邦。

活动方案篇2

　　各教学院：

　　为了加强我校大学生的心理素质教育，营造良好的关爱心理健康的氛围，促使大学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成良好的心理健康观念，贵阳学院学生工作处决定举办第十届心理健康教育活动月。

　　一、活动目的

　　丰富校园化生活、丰富心理健康教育内容，提高大学生的心理健康水平、创新心理健康教育形式，普及心理健康教育知识。

　　二、活动时间

　　20xx年月8日——6月8日

　　三、活动主题

　　润泽心灵、放飞梦想

　　四、参与对象

　　全体在校本专科生

　　五、活动内容

　　1、心理主题班会

　　1.1活动主题：关注心理健康，激扬青春梦想

　　1.2活动要求

　　(1)主题班会由各班心理委员、班委会组织召开，辅导员、班主任或相关指导教师全程参与并提供指导。

　　(2)各班主题班会参赛材料为小视频+主题班会活动简报。简报提交纸质版。

　　要求主题班会剪辑为不超过8分钟的视频，视频包含班会方案阐述、班会组织、师生互动等内容，视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音。主题班会活动简报经辅导员审核签名后于6月8前交到学校明理楼四楼41室，视频发送至邮箱。上交材料注明学院、年级、班级、指导教师、材料应客观翔实，具有直观指导性和推广价值。

　　(3)本次活动视频材料计入专职辅导员业务档案，活动开展情况影响本年度辅导员考核评优结果。请各教学院辅导员高度重视，精心组织。

　　2、“润泽心灵、放飞梦想”心灵电影观影会

　　XX月0日由心理健康教育与咨询中心负责组织学生观看心灵电影并组织学生就电影等内容进行交流、讨论。

　　3、讲座

　　由心理健康教育与咨询中心邀请校内外专家做讲座，具体时间另行通知。

　　4、心理征比赛

　　4.1征主题：润泽心灵、放飞梦想

　　4.2征要求

　　(1)、作品内容围绕本次活动的主题，感情真挚、内容健康、积极向上。

　　(2)、题目自定，形式多样，体不限，要求原创，若发现抄袭取消参赛资格，字数不少于100字（诗歌限在0行以内）。

　　(3)、征格式要求：纸质档，A4纸，题目为小二黑体，居中，题目下方注明学院、班级、姓名、联系方式；正小四号宋体。

　　4奖励方式：学校组织专业人员对应征稿进行评选，评出一等奖2名，二等奖名，三等奖名，获奖选手颁发荣誉证书及奖金。优秀作品将公布于心理健康教育与咨询中心网页。

　　六、心理健康教育手抄报设计大赛

　　1作品要求：

　　(1)、作者提供一幅或多幅原创手抄报作品，一律手工完成；

　　(2)、规格及版面大小：A纸单面书写；每张手抄报请于作品背面注明作者姓名所属学院、班级以及联系方式。

　　(3)、选用材料要突出“关注心理健康”的主题，由作者自行收集有关内容，合理编排；

　　(4)、主题鲜明，内容健康，版面设计整洁美观，字体清晰，图并茂，富有创意。

　　2作品评选及奖项设置：在所有参赛作品中评选出一等奖幅、优秀奖20幅共计2幅优秀作品在2系列活动期间进行全校公展；一等奖作品还将制成精美展板。所有获奖作者，统一颁发奖金及荣誉证书。

　　6、“美在瞬间”摄影比赛

　　6.1活动目的

　　宣传大学生心理健康知识，加强大学生化艺术修养，进一步增强大学生对日常生活的洞察力，丰富大学生活，不断推动我校心理健康工作的发展，为我校校园化增添特色。

　　6.2作品要求：

　　围绕主题，针对生活中每一个具有新颖、美丽、幸福的瞬间进行照片采集，拍摄角度自由把握，拍摄作品形式、风格不限，须原创作品，电脑合成作品视为无效。

　　6.3作品要求及提交方式

　　1、参赛作品须为电子，一律采用pG格式。摄影器材不限，单反相机、手机等均可使用，参赛照片尽量清晰且像素高。

　　2、每位参赛者可选送摄影作品1，黑白、彩色不限，参赛作品均要用rd档注明作品标题、作者姓名、所属学院、联系方式以及简短的`字说明。

　　3、将注明作品标题、作者姓名、联系方式以及简短字说明的rd档以及pG格式的摄影作品以夹（夹名统一按“学院名称+作者姓名+作品名称）的形式发送至投稿邮箱。

　　6.4作品评选及奖项设置：

　　在所有参赛作品中评选出一等奖名、优秀奖10名共计1幅优秀作品将在2系列活动期间进行全校公展；一等奖作品还将制成精美展板。所有获奖作者，统一颁发奖金及荣誉证书。

　　七、交稿地点及截止时间：

　　所有参赛作品请按要求提交到相关邮箱或交至明理楼4楼41室，征、手抄报、摄影作品交稿截至时间为月22日，主题班会截止时间为6月8日。联系电话：zz或zz

　　八、活动要求：

　　各学院要高度重视、加强领导。所有专兼职辅导员要做好宣传、动员、引导、组织工作，努力激发学生的参与热情，争取让更多的学生参与到心理健康教育的活动中，为我院完善心理危机预警体系、构建和谐校园打下坚实的基础。

活动方案篇3

　　为切实增强卷烟零售户诚信经营意识、提高守法经营自律能力，有效稳定卷烟市场价格，规范和净化卷烟市场，切实维护零售户合法经营利益，推进企业快速健康发展，西岗区局（分公司）拟于20xx年1-2月对自律互助小组客户开展活动。

　　一、建立健全相关制度

　　1、建立自律小组每周一次小组长例会，每月一次小组成员大会的会议制度；

　　2、建立自律小组每周一次内部检查，每月一次的小组间交叉检查制度；

　　3、建立自律小组守法卷烟零售户货源倾斜优惠供应制度。

　　二、施行“两个统一”

　　1、统一营销策略：对自律小组成员按照统一的零售指导价销售卷烟，统一按营销策略提供紧俏卷烟；

　　2、统一价格监管：自律小组成员实行统一的'条、包价格一致，并按统一的价格进行检查监管。

　　三、做好三项工作

　　1、做好营销策略和客户需求工作。采取对小组成员实行违规违约降档、停供品牌的措施。同时对卷烟零售户做好按真实需求供货的指导，鼓励和约束经营户的守法行为与违规行为，保证自律小组的运行效果。

　　2、积极抓好市场监管。加大对无证经营的清理，加大对重点监管大户的查处和巡查力度，为自律小组工作保驾护航。

　　3、做好检查考核工作。实行全员参与、分片包干、奖惩分明，对自律小组的运行情况进行监督检查，与小组对应负责人绩效考评挂钩，激发全员参与的积极性和主动性。

　　总之，只要小组成员积极配合、营销策略调整执行到位，基础工作扎实开展到位，那么卷烟零售户自律小组建设工作必将对烟草行业规范经营、净化市场、提升销量发挥重要作用。

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1.练习绕物跑、走平衡木、跳跃等技能。

　　2.学习纵跳触物的动作，锻炼幼儿向上的跳跃能力。

　　3.在游戏中感受丰收的喜悦，体验帮助他人的快乐。

　　活动准备：

　　1.场地：

　　（1）在林荫棚的柱子绑上高度不一的铁丝，上面悬挂苹果、葡萄、梨子等水果。

　　（2）在场地上摆放障碍物： “小石堆”6个、 “水沟”9个、平衡木、“山洞”等。

　　2.道具：水果、篓子若干

　　3.律动音乐：《我爱洗澡》

　　活动过程：

　　一、开车去果园，进行热身运动

　　1.师：小朋友们，秋天来了，小熊家的果园里结满了水果，让我们开上小汽车去摘水果吧！

　　师幼开汽车，绕过小石堆。

　　2.学做擦车准备操

　　师：小朋友们，请下车，把车停停好！刚才我们绕过石堆时，小汽车有点脏了，让我们一起来擦擦小汽车吧！

　　播放音乐《我爱洗澡》

　　左手擦一擦右手擦一擦

　　双手擦一擦抹布洗一洗

　　拧一拧继续擦

　　跳一跳，擦一擦

　　二、通过障碍，复习幼儿走平衡木、跳、钻等技能

　　师：瞧，小熊家的果园就在山上，我们一起走过去吧！

　　（1）跳过水坑

　　师：咦，这里有几个小水坑，我们得跳过去。小朋友注意了，跳的时候，双脚并拢往前跳，千万不要踩到小水坑。

　　（2）走过独木桥

　　师：哎呀，前面有条小河，我们要从独木桥上走过去。独木桥上很危险，小朋友走的时候要注意安全，看，独木桥上方还有一根绳子，把手举起来，紧紧抓住绳子走过去。

　　（3）钻隧道

　　师：前面有一条长长的隧道，我们慢慢钻过去就到达小熊的果园啦！

　　三、运用不同方法摘水果

　　1.伸手摘苹果

　　（1）介绍果园里的水果

　　师：小朋友，我们终于到达小熊家的果园啦，看看，这里有哪些水果？（苹果、梨子、葡萄）

　　师：这么多水果，真想马上把它们摘回家。瞧，小熊把篓子都为我们准备好了，请小朋友们随便找一个篓子，站到篓子的后面。

　　（2）幼儿摘苹果

　　师：我们首先一起来摘苹果，现在请小朋友每人摘一个苹果，摘到后放到小篓子里。

　　幼儿自由摘苹果。

　　师：刚才，你们是怎么摘苹果的？有没有困难？

　　2.伸手跳起摘葡萄（纵跳触物）

　　（1）尝试摘葡萄

　　师：哎呀，这些葡萄长得很高，你能摘到吗？赶快去试试，摘到了请你赶快回来！（分别请个子矮和个子高的幼儿尝试）

　　师幼交流：“你碰到葡萄了吗？你是怎么碰到的呢？”个别幼儿示范。

　　教师小结：原来你是用了向上跳起来伸长手臂的方法，这样就能碰到了，这真是一个好办法，可是我可以用这个方法来让我们跳得更高！请你看看，我是怎么跳的！

　　（2）练习本领

　　教师示范讲解：准备（小手伸直上举）――蹲（就像坐在小椅子上一样）――跳（摆臂并把小手往上挥举，小脚使劲往下蹬向上跳起来，注意眼睛要瞄准上面的果子，往上跳的同时努力伸长小手去触碰果子）我们一起来试试看（提示幼儿注意口令――准备――蹲――跳，并指导幼儿落地轻，前脚掌先落地，屈膝要到位）

　　师：好，现在我们一起来试一试！（幼儿原地学习纵跳动作）

　　（3）用新本领摘葡萄

　　师：学了这样的本领，我发现我们真的跳得比刚才更高了，看来，我们的本领也练得差不多了，现在，我们要开始摘葡萄了。请你用刚学会的方法摘葡萄。

　　幼儿纵跳摘葡萄。

　　教师评价：刚才大部分小朋友用学到的本领成功地碰到了葡萄，可是还有一部分小朋友还没有成功，因为刚才这些小朋友蹲得不够到位，所以没能跳得更高，不过没关系，我们以后多锻炼，一定能成功！

　　3.借助工具摘梨子

　　（1）尝试摘梨子

　　师：哇，这些水果长得越来越高，梨子长得最高啦，哪个小朋友来试着摘一摘？

　　请个别幼儿尝试。（特别请个子最高的幼儿去摘梨子。）

　　（2）师幼想办法

　　师：梨子摘不到，怎么办呀？我们坐下来一起想想办法。谁来说说你的.好办法？

　　幼儿大胆发言，提出自己的看法。（如爬梯子、站在小椅子上）

　　（3）寻找工具摘梨子

　　师：哦，原来我们还可以借助工具来摘梨子。小朋友，你们看看这儿，有哪些工具能够帮助你摘到梨子？

　　引导幼儿从场地上各种组合玩具中寻找合适的工具摘梨子。

　　师：小朋友们这么快就把梨子摘回来了，正棒！不过现在请你们和我一起把这些工具放回原来的地方，整理一下！

　　师幼整理场地。

　　三、结束活动

　　1.教师小结：今天，我们一起摘了很多水果，摘苹果时，伸手很容易就摘到；摘葡萄时，我们要伸手跳起来才够到；最后我们借助工具摘到了香蕉，小朋友们都做得很棒！

　　2.出示贴有标记的篓子，将水果简单分类。

　　师：小朋友的篓子里都有各种水果，请你把这些水果送回他的家。

　　师：现在让我们抬起筐子里的水果，开着汽车送到幼儿园去，和其他小朋友一起分享吧！

活动方案篇5

　　为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。

　　一、比赛内容：

　　钢笔字、毛笔字、粉笔字

　　二、比赛安排

　　1 、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一律用学校提供的书写纸。教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。

　　2、毛笔字：1*3尺规格的.宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸的教师可到教导处领龋教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。

　　3、粉笔字：4月28日—4月29日，到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。

　　三、比赛要求：

　　（一）三笔字书写内容均按规定书写。

　　钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文；粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。（钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写）学校提供纸张、墨水、黑板

　　（二）评分标准（100分）。

　　1.参赛者默写或抄写的内容无误。（20分）（每出现一个错别字扣5分）

　　2.有标题标点，标点占格正确。（10分）

　　3.需按笔顺书写。（20分）

　　4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。（40分）

　　5.在规定时间内完成。（10分）

　　（三）为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取教师比赛编号，要求教师做到落款不具名，作品写上教师编号即可。

活动方案篇6

　　为了充分发挥我校阅览室的作用，扩大学生知识面及促进学生学习方式的转变，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，营造快乐轻松的学习氛围的同时，以此激发学生的读书兴趣，让书香洋溢校园，决定对阅览室做如下计划安排：

　　1.以班级为单位，开展“读好书”活动，通过同学间借阅、向阅览，图书室借读等途径，把自己喜欢的书带到班级、借到班级，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

　　2.根据不同年级段的学生，选择不同的读书内容，采用不同的读书方法。班主任、语文科任教师也可对班级学生进行推荐或指导，让学生尽量选适合自己阅读的书，读好自己所选的书，提高他们借书和阅读质量。

　　3.开展 “好书推荐会”、“故事会”、 “名人名言”、等活动，可以班会为载体，让学生在会上交流读书心得，畅谈读书体会，培养学生读书习惯。

　　4.建立读书档案。建立班级及学生个人借书阅读登记、读书笔记、心得体会等档案。

　　5.每学期开展一次评选读书活动先进班级、读书能手等活动。对读书数量，读书笔记数量、质量，学习心得撰写、活动成效等作为评优主要依据。获奖者学校将给予物质奖励。

　　6.安排好各年级学生阅读的.时间，尽量保证每班每周不少于一次阅读时间。为了保证学生阅读时间、质量，可对阅览室的图书进行借阅，做好登记记载，并确定还书日期。对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况做及时公布。

　　7.每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

　　8.阅览室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。也及时为学生提供所需材料

活动方案篇7

　　根据红古区安委会《关于开展安全主体责任落实“百日推进”活动方案的通知》（红安委发〔20xx〕08 号）和市教育局《全市教育系统安全主体责任落实“百日推进”活动方案》（红校安办〔20xx〕20号）要求，为贯彻落实好教育系统安全生产责任落实“百日推进”活动，牢固树立“安全稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局，确保“平安校园”创建工作顺利开展，有效防范安全事故，进一步健全安全工作主体责任落实，强化学校领导安全工作责任意识。结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处臵学校突发事件，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，以树立红线意识、加强安全法治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣传教育活动，增强师生防范意识，提升师生安全素质，为实现我校安全生产形势稳定提供有力的思想保证。

　　二、组织机构

　　(一)领导小组成员

　　成立花庄学校安全主体责任落实“百日推进”工作领导小组，具体成员如下：

　　组长：闫华栋

　　副组长：赵国英

　　成员：刘永泽冯雪斌马忠福王海清缪培杰把奉宏

　　施保国

　　领导小组办公室设在花庄学校安全办，安全办主任：冯雪斌

　　(二) 领导小组成员分工

　　1.组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校安全管理工作，确保学校安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。

　　2.副组长: 是学校安全工作具体责任人，负分管责任，具体负责学校安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。

　　3.成员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，具体负责条块内的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善分管条块内的学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开，积极支持教职工开展安全教育管理工作，贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的'矛盾冲突，确保教职员工之间的关系融洽。

　　三、工作目标

　　1.安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，加强做好甲型H1N1流感防控工作，制定落实完善各种应急预案，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

　　2.学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。

　　3.安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

　　4.安全教育:健全师生的安全教育、法制教育和心理健康教育。开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

　　5.值日职责:

　　（一）主要领导值日职责:

　　(1)领导和组织当天值日师做好值日工作，做到三定:定时、定人、定岗值日，利用课间操集会，对学生进行德育、安全学习等方面教育；

　　(2)提前5分钟到岗值日，负责全天24小时值班，确保校园安全；

　　(3)值日领导检查、登记教师考勤情况、学生上课情况；进行学校规定的各项评比，并将当天学校情况载入安全日记。

　　(4)如遇特殊情况，应组织值日教师妥善解决，并向校长汇报；

　　(5)值日领导负责教师签到、签离工作，并督促值日师路队护送。

　　（二）值日师职责:

　　(1)准时上下岗，值班时间按指定位臵进行巡视并于放学集队时间护送路队，及时处理偶发事件，维持学校安定稳定，确保学校各项规章制度贯彻执行。随时随处对学生进行有效教育，防止事故发生；

　　(2)听从值日领导指挥，协助值日领导组织督导师到岗值日，督促做好五项评比等工作。

　　四、“主体责任落实百日推进”活动内容

　　本次活动为期百日(7月10 日-9 月30 日)。同时，7月份也是全省单位主体责任落实月，我校根据工作实际，将部门主体责任落实月活动和“百日推进”活动交叉进行。

　　（一）安排部署及学校自查阶段（7 月10 日-15 日）

　　对安全主体责任“百日推进”工作进行安排部署，制定工作方案。并按照方案开展自查自改工作。

　　一是开展一次安全生产知识进校园活动。7月15日，由各班主任面向本班学生宣讲暑假安全法律法规、政策措施和安全防范技能，推动学校安全生产主体责任落实。二是开展一次“安全教育”活动。利用本班班会组织全校教师开展安全教育活动，提高安全教育质量。三是开展一次校长谈安全生产活动。校长张兆鹏利用安全生产教育专题讲座、师生大会、国旗下演讲、校园广播等多种形式，深入阐释学校安全生产主体责任的具体内容，宣讲安全生产法律法规和知识技能，推动安全生产责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升。

　　（二）接受督导检查阶段（7 月16 日-8 月31 日）

　　迎接区教育局组成检查组进行的督查检查，落实主体责任。针对督查检查出的问题和不足，及时整改完善，并将整改结果上报。

　　8月25日，我校将结合实际，选取容易发生安全事故的区域开展安全自查、排查，查找隐患，及时整改。

　　8月30日，开展生产安全事故警示教育活动。“安全生产落实月”活动期间，利用近年来发生的典型事故为素材，组织师生观看警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教训，用事故教训强化安全意识。

　　（三）督查和巩固提高阶段（9 月1 日-30 日）

　　根据区安委办组织专项督查，开展“回头看”，查看是否落实整改，及时完善。

　　9月13日，开展应急演练专题行。我校将组织开展应急疏散演练活动，进一步完善应急预案，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。

　　9月28日举办“守护生命”安全知识竞赛、“安全发展忠诚卫士”演讲比赛。学校要以强化安全生产红线意识，普及安全生产知识和技能，提高师生安全素养为宗旨，通过有奖竞答、隐患辨识、应急处置、案例分析等形式，开展“守护生命”安全知识竞赛及争做“安全发展忠诚卫士”为主题的演讲活动，进一步弘扬正气、激发正能量。

　　五、工作要求

　　（一）抓好责任落实。认真开展安全主体责任落实“百日推进”活动，加强领导，狠抓落实，确保取得实效。区教育局将把这项工作纳入20xx 年度学校安全目标管理考核内容。

　　（二）加大执法力度。要切实加强对安全主体责任落实情况的监督检查，采取跟踪督办、警示约谈和现场分析等措施，监督落实安全主体责任。在“百日推进”活动期间，对未按规定建立健全安全责任体系、隐患整改不力等行为，依法从重从严处罚。

　　（三）强化舆论引导。各学校要充分利用校讯通、报纸、校园网等方式，宣传安全生产主体责任落实百日推进中的重点任务、工作措施和具体要求，宣传推广一批在学校主体责任落实方面的先进典型，曝光一批违法违规、安全管理严重缺失的学校，为推进安全生产主体责任落实百日推进活动创造有利的舆论环境。

　　（四）实行激励约束。区教育局将对各学校工作进展情况和主体责任落实情况进行通报，表扬先进、鞭策后进。做到“每周有简报、每月有小结、结束有总结”，并于8月1 日、9月1日前将月度总结、9月30日前将活动总结以书面形式报区教育局安全办。

　　六、责任分类

　　我们将学校安全事故分为两大类，六小类:分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故；一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故；

　　各类事故定义如下:

　　1.教育教学方面

　　(1)学生在校内出现轻微意外伤害(如奔跑跌伤、不安全游戏、打架、大扫除等)导致皮外伤。如果班主任、当天值日到位，指导到位，则定义为一般安全事故，如果班主任、当天值日没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现，则定义为一般安全责任事故。

　　(2)学生在课堂中出现轻微意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等)导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。

　　(3) 学生在校内出现中度意外伤害(如骨折等)。如果班主任、当天值日教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；如果班主任、当天值日没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现，则定义为较严重安全责任事故。

　　(4)学生在课堂中出现中度意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、信息课被电击，收购课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等)。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义

　　为较严重的安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。

　　(5) 学生在校内出现严重意外伤害(如重伤、死亡等)。如果班主任、当天值日教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；如果班主任、当天值日没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现，则定义为严重安全责任事故。

　　(6) 学生在课堂中出现严重意外伤害(如打架、体育器械伤害、电击等导致学生重伤、死亡)。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。

　　(7) 学生在放学途中发生意外事故(如打架、交通重伤、死亡)。如果当天值日教师有护送路队，在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如果值日教师没有到岗，不在事故现场或没有尽到教育、护送责任，则定义为严重的安全责任事故。

　　2.总务后勤方面

　　(1)学校财产损失(失窃、损坏等)1000元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故，如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故，

　　(2) 学校财产损失(失窃、损坏等)1000----10000元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为较严重的安全事故，如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为较严重的安全责任事故，

　　(3) 学校财产损失(失窃、损坏等) 10000元以上，因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为严重的安全事故，如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为严重安全责任事故。

　　3.营养早餐管理方面

　　检查记录营养早餐的进货情况，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，严格执行食品卫生制度，保证饮食安全。学生校园食物中毒为严重安全责任事故。

　　4.事故处理

　　(1)一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在10分钟之内向行政值日、负责人报告(所签责任状部门)，同时通知学生家长，班主任协同责任人处理事故，班主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。

　　较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在5分钟之内向行政值日、值日师、班主任报告，通知学生家长，班主任接到报告后应在10分钟之内向向分管副校长汇报，并立即到达事故现场处理事故，副校长将事故记录在案，并向校长汇报。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。

　　严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间内向分管副校长或校长报告，校长接到报告后，立即到达事故现场处理事故，组织人员开展救援工作，并立即向当地政府、上级主管部门和卫生部门、公安部门汇报。发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究。

　　(2)落实定期检查制度。要严格按照“百日推进”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　(3)健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”、“党政同责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理；

　　七、工作措施

　　1.认真学习，增强意识

　　为了使广大教师增强安全意识，明确“百日推进”的具体要求。学校将通过行政会和教师会，宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律、法规，增强教师的责任感、使命感。

　　2.健全制度，落实责任

　　健全安全工作责任制度，进一步明确和强化安全工作职责，每学年一开学校长就与全体教职工签订安全责任状。

　　红古区花庄学校

　　20xx年7月1日

活动方案篇8

　　为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学质量，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。

　　一、活动目的

　　在扎实推进教学新常规的基础上，开展赛课活动，聚焦课堂，促进教师教的行为转变和学生学的行为转变，建设高效课堂，提升教师专业素养，助推学生的'生命成长。

　　二、组织领导机构

　　组长：____

　　副组长：____

　　成员：____

　　三、参赛对象

　　全校所有在职任课教师，40周岁以上的教师自愿参加。

　　四、活动方式

　　（一）全员晒课活动

　　参赛学科：语文、数学、英语、科学、综合学科

　　参赛内容：赛课内容由学校统一提供，课堂教学中教师依据教学新常规的指导意见，有效结合多媒体，学为主的课堂。上课时间为35分钟。

　　时间安排：10月26日至11月23日

　　科目

　　赛课动员大会

　　第一周赛课

　　第二周赛课

　　第三周赛课

　　赛课总结大会

　　语文数学英语科学综合学科

　　10月26日

　　11月2日至11月6日

　　11月9日至11月13日

　　11月16日

　　11月20日

　　11月23日

　　五、评委安排：

　　赛课评委由学校中层及学科骨干教师代表组成。

　　六、赛课成果

　　各学科赛课评选出一等奖、二等奖各若干名。

　　七、赛课相关事宜：

　　1.各学科教研组于10月30日前将各自的赛课安排表发送到

　　邮箱____;

　　2.赛课前一天公布赛课内，教师开放备课；

　　3.赛课前一小时抽取上课顺序；

　　4.赛课后教师要将教案、课件、教学反思，于当周时间发送到邮箱____;

　　5．赛课教师自行安排人员拍摄课堂实录,并上传到数字化校园。

　　____县实验小学

　　10月25日

活动方案篇9

　　一、活动目的：拉开“七匹狼“啤酒在福清市场上市的序幕。寻找福清市场切入点，在终端树立“七匹狼”啤酒的形象，提升销量，为开拓其它渠道打好坚实基础。

　　二、活动策略：以点带面，主要精力和推广费用投放在终端夜场，以促销活动为主体，以活动告知性广告宣传相配合，形成中高端啤酒消费的流行趋势。

　　三、市场定位：中高端、运动型全麦啤酒。是25——45岁之间奋斗中的男性展现爽与酷的中介物和投射。——喝的不仅是啤酒，更是豪爽、豪情、活力和品位

　　四、活动主题：“挑战人生，畅饮豪情”速饮PATY-----七匹狼

　　五、活动时间：上市第一个月内（具体时间可灵活安排调配）

　　六、活动方式：

　　１、通过刮奖+买赠+消费者参与竞赛（速饮比赛）的方式，发挥夜场公主、小姐等女性在终端销售中的潜在优势，增加七匹狼在夜场刺激新奇的产品体验，直接提升销售量；实现下一步扩大其他产品市场销售的`目的。

　　七、活动物料配置表：

　　夜场展示品：（具体数量因场地而定）

　　1、海报 2、挂旗 3、空白海报 3、X展架 4、易拉宝 5、横幅6、灯箱 7、喷绘 8、户外狼形象展示告知牌 9、室内狼形象指示牌 10、形象插牌 11、促销员服装 12、开瓶器

　　１３、狼形头冠（促销小姐佩带）

　　夜场礼品：（具体数量因场地销量而定）

　　1、抽奖配置：

　　特等奖: 价值337元七匹狼高级服装1件 .

　　一等奖: 价值227元七匹狼高级手表或挂表一只 .

　　二等奖: 价值177元七匹狼高级皮带一条 .

　　三等奖: 七匹狼精美美容两件套1件或S型打火机1只.

　　纪念奖: 七匹狼朴克,钥匙扣等小礼品 .

　　2、刮刮卡------（具体数量因场地而定）（设计需提前1周告知）

　　３、夜场速饮比赛奖品设置：

　　１、美容两件套.

　　２、七匹狼――挂表、

　　３、根据当地女孩喜欢的物品或鲜花定

　　八、、终端展示方案细则：

　　1、.店门外―― 制作狼形象喷绘告示牌，告知活动细则、奖品设置等店堂外:视情况悬挂“七匹狼啤酒使你至爽至酷!”的横幅如有户外广告可制作喷绘或灯箱广告

　　3、店入口――在大厅各入口或走廊处摆放室内狼形象指示牌，告知方向，强调活动，使顾客有新鲜刺激的感！

　　4、店堂内――室内以告示牌或手写空白POP进行促销活动内容宣传。辅助以狼公主（头戴狼冠的促销人员）协助宣传．

　　5、吧台――可悬挂吊旗处悬挂吊旗,吧台桌面摆放（树脂）狼，调酒师头戴狼冠，（活动期间可进一步延伸至由调酒师调制以狼命名的鸡尾酒，供速饮顾客购买，）并尽量做堆头摆放。

　　６ＫＴＶ――特供，桌面摆放形象插牌，烟灰缸、扑克牌，可张帖宣传POP.以上展示，切合福清夜场实际情况，使顾客得到实惠的同时，有能感受与狼在一起的视觉刺激，带动顾客参与意识，提升品牌，推动销量．

　　九、活动细则：

　　Ａ.促销活动方式:

　　１、凡消费每半打（易拉罐或３３０）均获赠刮刮卡一张.100%中奖.

　　２、凡消费一打（易拉罐或３３０）者,除可获刮刮卡一张外,还可获赠330啤酒两瓶,进行速饮比赛,可在客人中的任两名之间进行,也可在客人和促销员或公主,小姐之间进行.获胜者给予奖品.

　　Ｂ.刮刮卡奖品设置如下:

　　特等奖: 价值337元七匹狼高级服装1件.

　　一等奖: 价值227元七匹狼高级手表或挂表一只.

　　二等奖: 价值177元七匹狼高级皮带一条.

　　三等奖: 七匹狼精美美容两件套1件或S型打火机1只.

　　纪念奖: 七匹狼朴克,钥匙扣等小礼品.

　　Ｃ.夜场速饮比赛奖品设置

　　１、美容两件套.

　　２、“七匹狼七匹狼”挂表、

　　３、鲜花等女性喜欢的物品.（因地制宜）

　　十、广告宣传方案：

　　因考虑到福清市场的“七匹狼”的品牌在当地消费者心目中知名度较高，且一般年轻人属中等消费群,中年人事属高消费群,但都喜欢新奇的娱乐场所.故在广告投放上以促销活动的告知性广告为主，以求在终端快速拉动消费，提升销量，并通过在福清市终端的热销吸引分销商，从而降低经销商的运作风险，加大现金回笼，加快销售网络的建设，为下一步市场拓展打好基础。

　　１、报纸宣传：

　　当地报纸以不小于1/4的版面进行“七匹狼”啤酒的品牌形象和产品促销活动告知的广告宣传。（具体文案和版面设计由总部策划并设计。）

　　版面：１／４彩版。

　　性质：企业形象广告、终端夜场促销活动告知

　　预期目的：告知消费者“七匹狼”不但有服装、皮具、香烟，还有系列酒品。“七匹狼”系列酒品是全国性知名品牌“七匹狼”的一部分。告知消费者“七匹狼”啤酒的产地极其特点，强调啤酒配方中没有大米，是全麦芽精酿的佳品

　　风格：时尚、动感中体现自信，体现实力。

　　设计内容及元素：标识、标准字、齐秦图片、系列产品图片、狼的形象、“七匹狼”品牌历程。（视觉主点以齐秦图片为第一视点，占据主版位置，以明星效应带动品牌形象。第二视点由此转移到啤酒产品上）

　　２、电视媒体：（根据当地情况待定，有效、成本投入低为标准）

　　主要作为建设品牌知名度的传播渠道，树立品牌形象。

　　电视广告在完成进店、铺货,展开促销活动的前一天开始,选择当地收视最高的电视台，电视栏目，,以滚动字幕打出: 多一份选择,多一份豪情!七匹狼酿酒与您一起挑战人生,感受豪情!即日起在以下一步酒店推出.狼的体验有奖活动,100%中奖,更有惊喜体验XX店,XX店……

　　十一、人员配置：（按场地分）

　　总指挥：（１人）负责场内促销活动的全盘执行，监督，奖品的兑换，应急事件的处理，人员管理。

　　工作人员：（２人）场地布置，场地巡视，人员监控。

　　促销人员：（６人，具体情况定）介绍产品，宣传品牌，提高销量。

　　十二、促销人员要求：

　　（一）现场促销人员的基本素质要求：

　　１、促销人员年龄要求１８岁――２５岁，大专以上学历。身高１.６３ｍ以上（有经验者优先）

　　２、象气质佳，身材匀称，举止大方得体。

　　３、熟练掌握产品相关知识

　　４、具有强有力的亲和力、感染力，良好的语言表达能力

　　５、对事的处理灵活、机智，推销持之以恒

　　6、具有主动性、积极性没，有良好的责任心

　　8、对客人的服务殷勤、周到

　　９、懂得推销技巧

　　１０、自备手机等通讯工具

　　（二）、促销礼仪的总体要求：

　　1、容貌端正，举止大方；

　　2、端庄稳重，不卑不亢；

　　3、态度和蔼，待人诚恳；

　　4、服饰庄重，整洁挺括；

　　5、打扮得体，淡妆素抹；

　　6、训练有素，言行恰当。

　　（三）、站立姿势：

　　1、双腿自然垂直站立，不倚靠柜、墙，双手自然下垂于身前或后相握

　　2、挺胸、收腹，目光平视、面带微笑

　　十三、费用预算（附）

活动方案篇10

　　为进一步丰富广大干部职工业余文化生活，根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排，结合实际，现制定我队XX年度文体活动计划：

　　一、指导思想

　　围绕“行为文化与健康”这一主题，通过开展各项有益于身心健康的文体活动，强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，进一步丰富干部的业余生活，在全队营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围，展示我队干部职工健康向上、和谐奋进的良好形象。

　　二、活动安排

　　1、参加迎中秋健步走活动

　　2、组织庆十一、元旦活动

　　3、开展一次户外活动

　　4、组织“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛。

　　5、组织普法知识竞赛

　　6、迎十一、元旦读书活动、慰问活动。

　　三、相关要求

　　1、开展文体活动是展示我队干部职工健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机，是行为文化建设的'重要内容和有效载体，各科室要高度重视，充分认识开展文体活动的重要意义。在参加队统一组织比赛活动项目外，要认真组织职工开展下列文体活动：拔河、齐心协力、跳绳、飞标、乒乓球、棋类等参与面广的大众文体活动，予体育锻炼、强身健体于日常工作生活之中。通过文体活动，既陶冶情操、增强体质、提升形象。

　　2、队每次比赛结束后，将结合行为文化建设，设置奖项。

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