活动方案

活动方案

时间:2025-05-03 08:45:53 活动方案 我要投稿

【集合】活动方案9篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【集合】活动方案9篇

活动方案 篇1

  为隆重纪念xx年“5、12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,激励全体护士爱岗敬业、积极进取,同时,展示护士风采,丰富护士们的文化生活。拟在全xxx范围内开展纪念“5、12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:

  一、活动目的

  纪念国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,使护士在平凡工作岗位上,以高尚的`职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准,为全市患者提供优质服务,充分激发我市广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,构建和谐护患关系,推动全市护理事业全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  以“营造优良执业环境,提供优质护理服务”为主题。

  三、活动内容

  1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”(见附件2),开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动(见另文)。

  2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”(由市护士学会承办)和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座,讲座内容不限,讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人),有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科,以便统筹协调。

  3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。(五)开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动,国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际,组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位,为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务,以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式,大力开展活动,为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动,在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,树立志愿服务意识,提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度,促进社会文明和谐。

  4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康快车进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合,定期派出护理、中医专家下基层,帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构,做好“传、帮、带”工作。

  四、时间安排

  1、4月20日前,各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评癣公示和报送工作。

  2、4月30日前,市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。

  3、4月20日前,各单位完成护理学术讲座安排表(附表7)及各医疗卫生单位护理人员统计表(附表8),送至市卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的,将视实际情况组织安排。

  4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开,具体另行通知。

  五、活动要求

  1、提高认识,加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动,按照统一要求,做好具体安排,采取有力措施,确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展,市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组,各单位也要成立相应组织,确保各项工作任务落实到位。

  2、抓住契机,营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机,按照《护士条例》和《护士守则》的规定,全面履行护士义务,切实加强临床护理工作,落实基础护理,改善临床护理服务,提升患者的满意度,促进我市护理事业持续健康发展。

  3、“志愿护理服务

  活动后,请各单位将活动总结及影像资料于xx年5月30日前上报局医政科。

  4、精心组织,务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作,并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  20xx年无车日活动主题为:“绿色交通,我们的选择”。

  二、活动意义:

  通过开展“绿色交通?我们的选择,公交出行宣传活动周”活动,倡导绿色交通、低碳出行的生活方式,促使人们反思城市街道的真正用途,以及如何应对空气和噪声污染、拥堵、交通事故和健康问题的挑战。倡导绿色出行、文明乘公交的生活方式,缓解城市交通压力,实现节能减排,改善空气质量,呵护城市蓝天,通过活动辐射每个孩子及其家庭,让大家都行动起来,实现绿色出行的美好愿望。

  三、活动时间:20xx年9月17日—22日

  四、活动内容:

  1、利用校园广播站对世界无车日进行普及宣传。

  2、开展以“ 绿色交通 ,我们的`选择 ”为主题的绘画及其小报征集。

  3、组织一届队会活动,观看宣传片,开展无车日的宣传和实施活动。并以“我写公益广告词”为主题,为无车日活动启动模式。

  4、“绿色交通,我们的选择”现场知识抢答。并设计公益广告词,现场展示。

  5、评选优秀绘画及其小报作品,写上“爸爸妈妈,请你每周少开一天”,邀请家长签名。向签名家长发放“绿色出行”LOGO贴一枚。

  五、活动延伸

  邀请家庭参加“无车日”主题活动,坚持使用公共交通,为文明出行,绿色交通做贡献。

活动方案 篇3

  一、活动背景

  随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加,为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点,需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”,在非公有制企业进行团建活动同时,将这一行动扩大到社区,并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活,也将更加进一步促进和谐社区的建设。

  二、活动目的

  为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台,丰富青年团员的业余生活,加强团员之间的互动交流,更好的缓解青年团员工作中的`压力,以促进和谐社区的建设。

  三、活动主题

  登青春舞台

  展团员风采

  四、合作单位

  共青团xx省金华市委员会

  共青团xx省金华市经济开发区委员会

  xx师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队

  五、活动时间

  xx年7月24日18:00—21:00

  六、活动地点

  某社区广场(待定)

  七、活动对象

  非公企业青年团员、社区居民

  八、前期准备

  (一)流程安排

  联系表演人员、布置场地

  (二)物品准备:

  横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具

  、活动流程

  1.主持人开场

  2.健美操

  3.歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)

  4.社区节目

  5.独唱(陆明妹)

  6.合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)

  7.主持人谢幕

  十、活动预算

  物品 数量 合计(元)

  卡纸 20 20

  横幅 2 160

  饮用水 3 90

  奖品 15 700

  打印 300 30

  合计(元) 1000

活动方案 篇4

  一、活动类型:地产父亲节活动

  二、活动主题:向天下父亲致敬

  三、活动目的:

  结合父亲节的到来为业主及看楼来宾提供丰富多彩的.节目,营造节日气氛;利用活动增强项目品牌效应,提升美誉度,为楼盘推广作铺垫;通过展示水岸生活写照,加深受众对项目的认同感;活动营销,借助活动影响力,带动楼盘销售工作。

  四、活动亮点:

  亲子定向越野比赛,水上谐趣互动游戏,水岸风情节目演绎。房地产父亲节活动方案

  五、活动构成:

  比赛路线划分(结合现场需要而定),定向越野比赛:双人跳绳、趣味投篮、亲子二人三足游戏、趣味智力问答、即影即有,颁奖;水上谐趣互动游戏:水上漫步者、挥洒极致、大力水手、全城攻略;水岸风情节目:梦幻情景剧、滑稽跳水、水上航模、动感美少女音乐组合;充气卡通扮偶巡游互动;静态展示"父亲的背影"。

  六、简要流程:

  前期宣传→迎宾接待→比赛路线规划布置→比赛待位、结果记录、颁奖→参与水上互动游戏→观赏风情节目表演→与卡通扮偶巡游互动互动→参观"父亲的背影"展示

  七、效果预估:

  在一系列与父亲有关的主题活动之下,营造节日气氛,营造和谐社区气氛,提升品牌美誉度,借助活动影响力,促进楼盘销售工作。

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  期中考试过后,我们发现,每个班总有少数语文学习困难生,他们不太喜欢上语文课,也不喜欢阅读,导致语文成绩越来越差,基本丧失了语文学习的兴趣和热情。因此,我们想通过这项课题的研究,寻找一些行之有效的对策,来激发这些学困生的阅读兴趣,从而切实提高这部分学生的阅读能力,对其终身发展有所帮助。

  《语文课程标准》明确指出要培养学生“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”如何让学困生也具有适应实际需要的阅读力,为学生的发展打下扎实的基础,所以我们确立了关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考的课题。

  二、介绍我们眼中学困生的有关情况

  (1)本期前几次考试成绩。成绩长期在50分以下;在语文学科中成绩明显低于平均水平的学生确定为学困生

  (2)平时作业阅读题基本不做或错误率较高;

  (3)阅读题基本不得分。

  三、我们组确定的帮助措施

  1、上课前督促其进行预习,可通过读课文、写生词、圈画不理解的词句联系上下文或查工具书加以理解,使学困生对新课内容有所了解,以便课堂更好地阅读。

  2、上课时要加倍关注学困生,时刻关注其课堂情况,尽量与其形成互动,教授其听课、记笔记、作注释的方法。

  3、课外多多关注学困生,教授其阅读的方法,帮助培养阅读理解的能力,使自主阅读成为一种习惯。对于要求背诵的重点课文、段落,教师应条分理析地讲解,使其在理解的基础上容易背诵;要督促学困生多看一些有益的课外书,如《唐诗》《宋词》《上下五千年》《寓言故事》《成语词典》等,以培养学困生良好的.阅读习惯,提高其基本的文学素养。

  4、针对学困生情况制定合理的目标,发现其点滴进步。

  四、具体安排

  时间:双周二下午

  地点:实验室

  参加人员:四-六年级组语文老师

  主持人:z

  中心发言人:z

  记录人:z

  主持词:

  首先感谢大家参与我们高年级组的教研活动,众所周知,我们迁安的小学数学课改经教研室大力推进了一个半学年,初步形成了自己的一套教学模式,为了让大家对教研室推进的课改新教学模式有了大致的感受,我们特意录制了z老师做的《分数的意义》一课,下面先请朱老师为大家展示一下这节录相课。

  感谢朱老师给我们带来了这么一堂精彩的录相课,下面请各位老师结合这节课及自身的教学实践谈一下自己的看法。

  以上是各位教师的一些粗浅的看法,下面请我们各位特邀嘉宾各抒已见吧。(领导谈想法)

  刚才各位领导、老师说得都非常好,直言不讳地发表了自己的见解,才使我们的研讨活动如此生动,才使我们本次教研活动有很大的收获。最后,祝愿我们每一位老师在课改的道路上都不断探索,构建出快乐而高效的数学课堂。

  活动安排

  一、主持人主持,活动开始

  二、朱老师播放视频

  三、各位老师谈想法

  四、与会领导做指导意见

  五、主持人做总结,活动结束

活动方案 篇6

  活动目标:

  1、让孩子们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子们表现自我的机会,培养孩子们活泼、开朗的性格,促进孩子们交往能力的.发展,初步建立孩子们的环境保护意识。

  3、让家长进一步了解孩子们,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。

  日程安排:

  1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。

  2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

  3、活动地点:网球公园4、活动时间:

  4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

  活动流程:

  9:00--9:40参观公园,感受春天的美丽9:50--10:20点心时间,感受分享的快乐10:20--10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净10:30--11:30节目游戏时间,感受春天的快乐11:30--12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束活动要求:

  1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。

  2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

  3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。

  4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

  5、 活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。

  7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。

活动方案 篇7

  教研组是学校教学的最小有机体,对教研组的科学量化考评,有利于教研组队伍建设,有利于保证教研组的'基本教学研究活动的开展,为此制定此考评方案。考评方案拟从以下几个方面进行。

  一.教研组活动常规

  教研组工作计划 2分

  工作总结 2分

  转转课学期完成人数超过90%,每期加20分,未达此标准,缺一人次扣2分,扣完为止。

  两次学校检查的教研组活动每次按满分10分计,清洁扫除与保洁,一学期学校统一检查不少于2次,每次10分。

  听课要求完成达要求,(每人每期至少听两节班会课), 该组加20分,未达要求,缺一节次扣1分,班会课听课未完成一节扣2分, 扣完为止。

  升旗仪式迟到一人次扣1分, 未参加一人次扣5分。

  大型考试的细目分析表, 完成人数超过90%,每次加10分,未达此标准,缺一人次扣1分,扣完为止。

  二. 主要教育活动

  教育研讨会完成听课要求 以10分计。

  青年教师献课赛课活动中获一等奖7*K分 二等奖4*K分,三等奖2*K分。

  K=获奖人数/具备资格的参与人数

  三. 教育科研成果

  教育科研论文在全国刊物发表每篇10*R分, 省级7*R分, 市级5*R分。

  四. 高考、竞赛成绩

  高三年级所在教研组在高考中获全市同类学校第一名(数学、物理、化学、生物加30分);期余学科加40分。

  赛区一等奖人数名列全省第一名加20分(其中信息竞赛赛区一等奖人数名列全省第一名加40分,排球比赛获全省第一加20分),进省队每人加2分,进国家队集训每人加3分。

  五.主观评价

  每学期结束后,由各教研组长相互评定等级折算综合得分。

  考评由教务处进行,每期进行一次汇总交由行政会讨论确定.最终解释权归教务处。

活动方案 篇8

  一、活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔眼界,增强孩子的团队意识。

  2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

  二、活动地点:森林公园

  三、活动人物:小四班幼儿、家长及教师

  四、活动时间:周四(4月10日)8:00——10:30

  五、活动准备:

  1、教师确定参观的路线

  2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

  3、教师准备游戏及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发。

  4、全体幼儿统一穿着园服,运动鞋,方便活动。

  5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  七、活动过程:

  1、集合:让家长带领孩子在“森林公园”的正门集合,教师清点人数。

  2、教师带领家长和幼儿到活动集中地,整理包裹装备。

  3、游戏活动:

  (1)亲子游戏:袋鼠妈妈

  玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的.胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。

  (2)亲子游戏:小脚踩大脚

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

  4、集体活动:放风筝比赛

  5、集合合影留念

  6、活动结束,解散

  教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

活动方案 篇9

  面对当前大多数孩子动手能力弱、创新动力不足、实践机会少、缺乏主动探究意识这一基本现状,结合当前我校实际情况,为进一步美化课室,把绿化带进课室,把实践探究带入孩子日常生活,为此,我校拟组织开展“绿色校园、净化心灵”趣味种植实践活动,为学生提供一个很好的探究学习机会,让学生进一步加深对植物种子及植物成长过程了解的同时,让我们的学校多一份绿色、多一份春意,培养学生对大自然热爱的情感,养成悉心照顾、耐心呵护的良好品质。

  一、活动主题:

  绿化校园、净化心灵

  二、活动对象:

  三四五年级全体同学

  三、活动策划小组:

  组 长:邹国英

  副组长:莫介名、谭国池、李超英、区淑华、谢燕群、朱继君

  成 员:黄泽锋、万 川、潘碧琴、陈金花

  四、活动具体事项

  1、活动时间:

  20xx年3月-5月30日

  2、活动内容:

  通过自身参与植物种植活动,按照要求填写相关记录表,并尝试以多种不同的表达方式完成相关实践作业。

  3、活动目标:

  1)、通过活动,让学生认识更多的种子,加深学生对植物成长过程的了解,学会悉心照顾、耐心呵护,同时使各学科知识在活动中得以渗透。

  2)、在探究植物活动中提高学生收集资料的能力、审美能力、利用各种方式自主探究未知的能力、动手动脑的实践能力,激发学生劳动的热情,体会劳动人民的艰辛。

  3)、通过活动,使学生感受植物美化环境的作用,激发学生对生活的热爱,培养学生对植物、对大自然、对生活的热爱之情。

  4)、在实践活动中,使学生学会合作、与人分享劳动成果,感受相互交流的乐趣。

  5)、学会以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。

  五、 活动过程和步骤

  第一阶段:组织、宣传、发动

  第二阶段:活动实施

  第三阶段:成果展示、评比

  第四阶段:表彰及宣传

  (此处略去500字)

  六、研究成果的呈现形式

  观察记录表、观察日记,植物名片,有关活动开展过程和成果照片等。各年级具体成果要求请参考下表。(可以是书面,也可以是电子稿形式,本活动期间,各家长、计算机老师可以协助指导电子表格的填写)

  表1各年级研究成果要求

  年级

  研究成果要求

  三年级

  1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

  2、能够在种植活动中提出相关问题。

  3、能够根据活动体验写种植体会。

  四年级

  1、能按照要求图文并茂的.填写观察记录表。

  2、能够根据自己对该植物的了解设计植物名片(包括名字、特点、科属分类、产地、用途等)。

  3、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

  五年级

  1、能够填写相关记录表,观察植物发芽和生长过程。

  2、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

  3、能够根据自己所种植物,尝试制作植物种植记录册(高度变化表、成长情况表、心得感悟表、植物相关特性等)。

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