活动方案

时间：2025-06-04 07:15:18 活动方案我要投稿

活动方案5篇[热门]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案5篇[热门]

活动方案篇1

　　一、活动宗旨

　　文化活动开展坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，按照“政府引导、群众自主、社会参与”的总体思路，遵循“自愿、普及、多样、灵活、节俭”的原则，挖掘区域文化特色，打造文化品牌，培育文化市场，促进文化产业发展，发挥文化工作引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，提高文化软实力，为沂蒙文化名城建设提供有力保障，为机关党建年活动提供文化支撑，文化馆春节活动方案。

　　二、重点任务

　　20xx年，围绕宣传党的十八大、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、中国梦等重要主题，积极开展群众文化活动，为人民群众搭建丰富的文化展示平台，使文化活动参与更加广泛，形式更加多样，内容更加丰富，表演更加精彩，群众更加满意。

　　(一)广泛开展文化下乡。各机关企事业单位要立足各自职责，以文化惠民为出发点和落脚点，通过送美术、音乐、戏剧、电影和图书下乡，把优质文化资源送到农村。县文广新局在“一村一年一场戏”的基础上，扩大送戏到村覆盖面，逐步向自然村延伸，争取演出400场以上。要采取业务上辅导、政策上支持、物质上援助等形式，逐步探索文化下乡的新路径，建立以本土文艺团队为骨干，其他社会演出团体为补充，多种所有制、多种演出团体和多种演艺形式有机结合的农村文化活动长效机制。各乡镇街区要通过政府采购或委托、承包等方式确定承接演出团体,根据农村生产和群众需求合理安排演出。要优先选用本辖区演出团体，大力培植庄户剧团，让老百姓身边人演身边戏，扩大群众参与度，提升群众满意率，更多地培养基层文艺骨干。要加强演出队伍建设，20xx年每个乡镇街区组建或培植2-3支有一定编排能力、有相对固定演职人员的庄户剧团，每个剧团要有20个以上较高质量、生活气息浓厚的.节目。县文广新局根据队伍建设和演出情况统筹落实“一村一年一场戏”配套经费。

　　牵头单位：县委宣传部县文广新局

　　责任单位：各乡镇街区

　　活动时间：3月—12月

　　(二)“山村小事”微电影大赛。为发现微电影创意人才，创作并传播优秀微电影作品，展示全县经济社会发展最新成果，从即日起，面向全县征集作品，举办微电影大赛。参赛作品时长25分钟以内，要求内容健康、积极向上，传播正能量，围绕反映我县乡村治理体系、四德建设、城乡环境整治、两区同建、创业致富等题材和原创作品。各级各部门单位要积极发动干部职工参与微电影创作、拍摄，每个乡镇街区至少报送1部微电影作品。要认真组织人员开展创作，让群众演、群众看，用身边事教育身边人。作品报送时间截止到9月20日，优秀作品在电视台播放，并在国庆节期间进行表彰。

　　牵头单位：县委宣传部县文广新局县广播电视台

　　责任单位：各乡镇街区县直有关单位

　　活动时间：3月—9月30日

　　(三)开展节庆文化活动。广泛开展各类重大节庆文化活动，组织专场文艺演出，营造浓厚的节日文化氛围。

　　1、庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出。要加强企业文化建设，组织各企业工会开展形式多样、丰富多彩的职工文体活动，打造企业文化精品。各企业要立足实际，广泛开展职工艺术节、体育赛事、车间文化展示等活动，实现“年有计划，月有活动，周有亮点，日有笑声”的目标，展现企业管理经营理念和精神面貌，让企业文化产生凝聚力、转化为生产力。

　　五·一国际劳动节前夕，在城北文化广场举办庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出，各企业可组织专场演出，也可以提报2—3个节目参加联合展演。演出节目内容要健康文明，积极向上，弘扬主旋律。要体现群众性和广泛参与性，主要形式有声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲等，突出语言类节目。

　　牵头单位：县委宣传部县总工会县文广新局

　　活动时间：4月下旬

　　活动地点：城北文化广场

　　2、庆六·一“放飞梦想”文化活动。举办全县庆六·一国际儿童节文艺汇演。各学校、各幼儿园要积极开展六·一文化演出活动，并选拔优秀节目参加全县汇演。

　　牵头单位：县妇联

　　活动时间：5月下旬—6月1日

　　3、庆七·一“我为党旗添光彩”歌咏晚会。各基层党组织要围绕“机关党建年”活动，加强机关文化建设，积极组织机关干部举办文艺晚会、职工讲坛、美术书法展示等活动，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。

　　七·一期间，在城北文化广场举办“我为党旗添光彩”歌咏晚会，以“我为党旗添光彩”为主题，以艺术形式展现党建成效、创新成果和党员服务发展中的典型事迹，以大合唱、节目汇演等形式，歌颂党员先锋、践诺典型和弘扬时代精神。

活动方案篇2

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”节，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的.素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，我校将举行庆“六一”暨第二届艺术节活动。具体安排如下：

　　一、活动时间：20xx年5月31日（周五）

　　二、活动内容及过程：

　　上午：

　　1. 入队仪式

　　2. 领导讲话

　　3. 留守儿童与临时父母结对仪式

　　4. 文艺表演

　　下午：

　　5. 现场书法、绘画比赛（详见艺术节活动方案）

　　6. 留守儿童集体生日

活动方案篇3

　　一、活动概况：

　　好的开始是成功的一半。开幕式作为我们本次社团文化节的第一旅程站，她的华丽启动对整个社团文化节的展开起着举足轻重的作用。社团文化节开幕式有利于同学们了解为期一个月的社团文化节活动的安排，有利于让大家体验到社联“管理社团，服务社团”的宗旨，感受到社联是一个团结和谐的大家庭。同时，社团文化节开幕式能发挥学生社团在校园活动中的重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，展现社团的动人风采和育人的丰硕成果。

　　组织形式：

　　主办单位：

　　承办单位：

　　对象：

　　全校学生，针对30个社团会员

　　活动形式：

　　30社团摆摊设点

　　主题：

　　11月的社联岛

　　安排情况：

　　活动目的：

　　通过社团文化节一系列趣味盎然的活动来活跃校园气氛，展现我校各类社团的独特风采。

　　时间：

　　11月4日9：00—18：00

　　地点：

　　中心花园

　　社团文化节活动四大系列名：

　　体育类：奥林匹亚的召唤

　　文娱类：百老汇的迷恋

　　学术类：敦煌的惊叹

　　实践类：象牙塔外的闯荡

　　口号：缤纷社团月，奇幻文化旅

　　二、前期准备

　　1、宣传方式：宣传部负责

　　1）10月21号—10月28号第一期宣传

　　1、宣传海报（两份左右，分别摆放于一、二饭）

　　2、校道横幅宣传

　　3、出一张有关于社团文化节的宣传单

　　4、20米宣传栏喷画

　　5、制作贴纸，（用以开幕式的摊位通过凭证，当天以参与游戏获得）（考虑中）

　　6、制作游戏卡（作为社团文化节活动的参与凭证，设计新颖独到可作为纪念品）（考虑中）

　　7、社团文化节开幕式舞台幕布

　　2）10月28日—11月3日第二期宣传

　　128日，跟社团沟通好，让每个社团预先知会其会员参加社联岛的活动中（社团部部长负责）

　　2、11月1~4日，利用q群，短信平台等进行宣传。

　　3、入口场地图——社联岛的模样（参考）

　　4、游戏（大富翁）的说明版及游戏道具

　　5、大本营及起点摊位布置装饰等场地布置（如：路标箭头、a仔形象立宣）

　　3）11月3日晚上扫楼宣传

　　4）11月4日当日宣传

　　1、流动宣传（入口引导人员和场控人员）组织部负责

　　2、播音宣传（前期社团部收集好各社团的文化节期间活动的宣传稿，在当天由社联安排同一播音宣传，若该社团无活动可用社团介绍代替）公关部负责

　　3、插旗按社团性质分区域插旗或每个社团帐篷四角绑上旗子（各社团自定）

　　4、拱形门，氢气球（视情况而定）

　　2、物资准备：办公室负责申请

　　1）场地租借：11月4日周二整天，中心花园

　　2）场地布置：音响一套（落地架一个，麦克风两个）

　　帐篷38个（两个备用）

　　39套长桌子

　　190张胶椅、布幕架

　　舞台背景喷画布幕一幅、舞台板9块、地毯一张、活动板5块、小楼梯

　　饮水机一台、桶装水2桶、矿泉水1箱、胶杯两条、电线1条、电源插座若干、手提电脑1台、三轮车1辆、扩音器1个、垃圾桶3个

　　礼炮或剪彩球等仪式用具

　　其他：邀请函若干（邀请函：于10月29日—31日发出）

　　各表演社团的道具，服装等（待补充）（活动部负责跟进）

　　游戏物资：宣传部和策划部负责

　　游戏道具（包括骰子40粒（10粒备用）起点的骰子3粒自制、

　　游戏卡若干（考虑中）、贴纸或印章、碗32个）

　　抽奖箱2个、乒乓球65个

　　游戏说明、摊位号码牌

　　包装纸、透明胶、彩带若干

　　起点与大本营装饰（气球两袋）

　　奖品（待补充）（ps。礼品要包装）

　　4、舞台布置（见附录一）、场地布置（见附录二）

　　5、物品预算单（见附录三）

　　6、人员安排（见附录四）

　　三、活动流程：

　　10月30日19：00全体表演人员，音效控制员，主持等于实验楼四楼404进行舞台彩排

　　11月3日15：00第一次搬运工作（帐篷38个，舞台板9块，红地毯，胶凳等搬至中心花园待用）

　　11月4日8：00~9：00机动组与后勤组集中签到（办公室负责）

　　后勤组：清点物资数后，按计划派发到各个社团（每个社团帐篷1个，桌椅1套，胶凳5张）

　　机动组：按照场地图完成好场地布置，帐篷摆放，搭建舞台等

　　音控人员：完成音响设备的调试

　　9：00—12：00社团摆摊，音响处可播放社团的广告（关于文化节期间的活动）

　　本届的串联方式主要参照“大富翁”游戏的运作模式。

　　社联在入口设置一起点和在中心的社联大本营位置设置两个终点（分别为兑换点、抽奖点）（策划部和办公室负责），各社团游戏摊位作为“社联岛”的驻点（社团部和新闻部负责）。事前将二十九个社团按位置编号，即1~29号，社联大本营为30号

　　“社联岛之旅”具体操作步骤策划书：

　　1、游戏者在社联岛起点登记领取游戏卡，并掷骰子，由起点负责人盖上印章或贴上社联a仔启程图案的贴纸，开始游戏。（在起点掷骰子数为6无效，重掷）

　　2、游戏者以掷骰子数为前进“步数”（一步=一摊位），骰子的数字1~4为前进步数，数字5为退1步，数字6为退2步。在相应摊位通过游戏测试，可取得该摊位的认证贴纸（摊位跟进人员负责派发）及掷骰子进入下一摊位的资格。没有通过社团摊位游戏，则无法取得凭证，和掷骰子资格。

　　如：在起点掷骰子数为3，则前进到3号摊位进行游戏，游戏完毕，掷骰子数为2（若为数字6则后退2步至1号摊位），取得该摊位的认证贴纸后，前进到5号摊位……如此类推。

　　3、当游戏者前进到最后5格摊位时，若掷骰子数刚好前进到30号社联大本营即社联岛终点站，即可获得终极大奖的抽奖机会；若掷骰子数使前进越过大本营时，可同样获得荣誉大奖的抽奖机会。（奖品分等级）

　　游戏卡将作为非即时兑换奖品的兑换凭证，并作为“最喜爱摊位设计”的投票，获得该称号的社团会有相应加分。

　　注意：

　　1、如果不参与大富翁的同学，同样可以自由地参与每个社团的游戏，只是不能获得大富翁的系列奖品！！（中奖率100%）

　　按“社联到之旅”模式公平公正地赢取通过凭证是获得“社联岛大抽奖”的唯一途径。

　　2、为疏导起点的人流量，在起点设置三个掷骰子点以加快分流速度。模式的`执行由每个摊位的跟进人员来操作，让社团将人员安排在摊位游戏与宣传活动上。

　　奖品设置：终极大奖：一等：校园歌手大赛决赛预送vip区门票（1张）

　　二等：校园歌手大赛决赛预送普通门票（10张）

　　三等：糖果包、精美小礼品等

　　荣誉大奖：一等：校园歌手大赛复赛预送门票（20张）

　　二等：（一些比较吸引的礼物）

　　三等：糖果包、精美小礼品等

　　2：00~3：30表演人员化妆，签到（活动部负责）

　　各参加开幕式人员准备就绪（礼炮、礼仪、主持等）（活动部负责）

　　音效控制员对音响设备进行2次调试，再次确定影音文件的顺利播放。（新闻部负责）

　　4：00—4：03主持人开场白

　　4：00舞台节目表演开始（具体见节目单，舞台游戏说明见附录五），摆摊仍然继续进行

　　6：00左右表演结束

　　6：00摆摊结束，后勤组清点物资，机动组搬运，其他人员清理场地，借用物资及时归还。

　　四、后期处理

　　1、各部门做好对活动工作总结，反馈到主席团。对活动经费进行结算。

　　2、调查学校师生对这次活动的意见，宣传部做好后续宣传。

　　五、注意事项

　　前期注意事项：

　　1、节目准备工作

　　（1）活动部准备开场舞、串烧歌节目。

　　（2）各项节目要进行一至两次彩排，10月30日晚进行总彩排

　　（3）活动部要事先收集每个表演节目所需要的特殊要求，如音乐，道具，服装等，提交上去准备

　　（4）主持人事前准备主持稿，当天可以根据活动现场的节目调动气氛，可以到台下向观众发问，派发赞助礼品，加强互动，适当地宣传校园歌手大赛，鼓动人们去参与其中

　　（5）音效文件等电脑资料要有备份。

　　2、摊位准备工作

　　（1）事前做好向社团宣传的工作，收集活动资料，调动社团参与的积极性。

　　（2）做好干事的宣传工作，动员干事，激发其工作热情。

　　（3）宣传部事先设想好摊位装饰（社联大本营）、场地装饰。

　　中期注意事项：

　　1、请机动组搬运后确认搬运桌椅数量，做好登记。

　　2、当天所有社联人员必须穿社服，（包括机动组各人员），工作人员还必须佩戴工作证，注意举止言谈。

　　3、后勤组（物品登记人员）要详细记好每样物品的借出，社团，胶凳×张等，要记录好是否借出和是否归还。要提醒社团要登记才能取走。

　　4、在租还物品时，检查好物品是否有损坏。活动开始前，检查音响设备能否正常工作。

　　5、可在入口处拜访简单平面图，是以每个摊位位置，或在显眼的地方做一些小路标。

　　6、场地中心是社联大本营，除提供饮水，胶凳和咨询以外，还应了解各社团需要，尽量为他们服务。最好准备一点药物，以便不时之需。

　　7、音响在休息时间关闭（12点半~2点）。活动开始时先播放音乐，等人流增加，可以让摊位上去卖广告，也可提供讲稿，要有秩序，每个摊位控制在2~5分钟，主持人也可以做一下访问，搞好现场气氛。

　　8、控场人员准时到位，并不时与总站联系，做好催场工作。站在出入口的人员服务同学，为他们指路，要有笑容，表现亲切。

　　9、清场后必须确保场地干净、各物品归还原位

　　10、主持人可以根据活动现场的节目调动气氛，当地宣传校园歌手大赛，鼓动人们去参与其中

　　11、表演人员要提前召集，在后台等候准备。ps。舞台表演前期，大本营可作为表演人员临时等候区。

　　12、轮班等人员更替，要告知相关负责人。当天咨询点要做好干事出勤登记。

　　13、当天开幕式的人员安排在特殊情况（如有干事缺勤）时要及时调整，没有安排工作的干事要时刻待命，手机开机，以便人员调配。

　　14、各协会在举行活动时要注意安全保障措施，活动游戏进行要力求安全。

　　15、各工作人员要准确知道自己负责的事项和时间，要提前到达岗位。小组长清楚自己组员的联系方式。

　　16、表演期间，跟进人员要与催场人员保持来良好的联系，确保表演的顺利进行。

　　六、突发情况和应急方案

　　1、若节目在该出演前出现意外（譬如演员未到齐等）——节目负责人应提前两个节目的时间通知主持人和相关音响师，改变演出次序，并通知调换次序后该上场的节目的节目负责人，做好准备。

　　2、如果活动提供的礼物不足——安排2名人员进行物资购买。

　　3、若遇雨——看雨势情况，活动继续或中断改期；及时保护好场地物资，尤其音响设备。

　　4、主持人互动环节遇到冷场——社联人员参与活动。

　　5、工作人员因特殊原因突然不能到场工作——相关负责人要及时调配人手。

　　6、在场任何人感到不适时——医疗小组负责照顾，情况严重的，工作人员应立即把各人员送到医务室。

　　附录：人员安排：（具体名单另附，各部门部长为该部门工作的负责人）

　　一、策划部负责3号当晚的扫楼安排，前期工作的策划以及“社联岛之旅”执行。

　　二、组织部负责当天的入口引导和场控。

　　三、宣策部负责前期的海报制作、喷画、舞台设计等各方面的活动

　　四、公关部负责商家摆摊设点和播音的工作。

　　五、活动部负责当天舞台整场的活动表演等各个流程。

　　六、办公室负责前期的物资申请与当天管理和人员签到。

　　七、新闻部负责当天活动的摄影等工作和协助摊位跟进工作。

　　八、社团部负责当天活动的摊位跟进工作。

　　附录舞台游戏说明：

　　a、估歌仔

　　规则：

　　现场抽出5个观众上台排成一排，前面放一个话筒（带架子），播放一首歌曲让大家猜，台上观众抢答，但要先原地转三圈，再从舞台左方跑下去跟台下5个观众击掌后再从舞台右方跑回来，再在话筒前把歌曲名字说出来，正确的就算赢，不正确的话可以再猜，但要重复一遍刚才的步骤。

　　奖励：

　　赢的送奖品一份，输的每人送纪念品一份。

　　可行性：

　　活跃气氛度：

　　b、借物

　　规则：

　　两个人一组，一轮请三组人上台。主持人给5个指定物品的名称，个小组的人需要在2分钟之内共同合作向现场观众求助，借取5件指定的物品。

　　在规定的时间内最快完成任务的小组获胜，若在规定时间内没有一个小组可以顺利完成任务，即借取物品最多的小组胜出。

　　（参考物品：同一种颜色的眼镜，手表，教科书，袜子，腰带等等）

　　奖励：赢的小组每人奖品一份，输的每人送纪念品一份。

　　可行性：

　　活跃气氛度：

活动方案篇4

　　活动时间：20xx年月日

　　活动地点：广州市番禺区大夫山森林公园

　　参与人员：销售部和海外部全体成员（可带家属）

　　一、活动目的

　　本次活动，旨在加强各部门各成员之间的交流、沟通与合作，增强集体凝聚力。在紧张的工作和生活之余，走进大自然，在蓝天、白云、青山与绿水间，放松和调整心情，为迎接下一阶段的工作和生活做好准备。

　　二、人员安排

　　总负责人：xxx

　　场地租用：xxx、xxx、xxx自行车租用：xxx、xxx、xxx

　　烧烤物资准备：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　船只租用：xxx、xxx、xxx

　　保洁：xxx、xxx、xxx

　　宣传摄影：xxx、xxx

　　注意：各个负责人要收好活动费用票据，方便报销。

　　三、活动经费

　　标准：xx元/人（家属活动费用由负责）

　　自行车：单人车x辆，x元/辆

　　双人车x辆，x元/辆

　　观光车x辆，x元/辆

　　烧烤费用：

　　船只费用：

　　四、活动准备

　　公用物资：

　　（1）饮用水、纸巾若干；

　　（2）相机与电池、废旧报纸多份、垃圾袋若干；

　　（3）烧烤材料及配料，饮料及日用品。

　　参考物资：

　　工具：叉子、木炭、毛刷、竹签、一次性碗、杯子、手套、打火机、

　　锡纸、烤炉、烧烤网、烧烤叉、刀；

　　调料：调和油、孜然粉、烧烤酱、辣酱、芝麻、酱油；食品：火腿肠、羊肉、牛肉、鸡翅、各类鱼丸、虾丸、贡丸、墨鱼丸、鸡柳、

　　唐洋棒，骨肉相连等；

　　鱼虾：鱼（各类）、鱿鱼、墨鱼仔、虾、螺肉、干鱼片、蟹、带子、鲜贝；

　　蔬菜：玉米、红薯、蘑菇、土豆、青椒、萝卜、生菜、洋葱、西兰花、芋头、

　　水果：香焦、甘蔗、菠萝；

　　其它：面包片、馒头片、小包子、小烧饼、巧克力、棉花糖、豆筋、豆腐皮、豆干、豆腐块、腐竹、蚕蛹。

　　五、活动流程

　　六、注意事项

　　（1）预防天气炎热，大家记得自备帽子；预防下雨，大家记得自备雨伞；

　　（2）建议背轻便一点的背包，方便骑车。女生建议不要穿裙子，建议穿运动鞋和休闲服装；

　　（3）在草地上活动的'时候，注意防止蚊虫，建议大家准备好蚊怕水；

　　（4）注意安全。骑车不要骑得太快（特别是下坡），同事之间互相关照；

　　（5）注意在停下来玩时看好自行车，否则要赔偿；

　　（6）集体活动时注意跟大家一起，不要擅自走开。注意自由活动的时间，集中的时候记得回来，有事情电话联络。

　　广州德能热源设备有限公司

　　20xx年8月5日

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命·和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生在阴雨天气中也能有体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1．体艺组联合创编一套室内课间集体舞蹈，优化室内课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　2．根据学生的身心发展需要，积极创新游戏，力求以游戏励德，以游戏辅智，以游戏健体，以游戏塑美，以游戏促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3．各年级语文组选定诵读内容，让大脑、手脚乃至全身的细胞都动起来，可以边诵读边拍打节奏，如跺脚、摇头、击掌、拍手等多种形式，让学生在动中学，在学中健体。

　　（二）原则

　　1．重视过程的原则。充分发挥阴雨天活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2．普及与提高相结合的原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排阴雨天大课间的课程计划和活动内容。

　　3．全员参与的原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，让每一个人都动起来，达到全体健身的目的。

　　4．不断创新的原则。根据我校场地的特点，阴雨天大课间活动增创了室内课间集体舞蹈、学生游戏自助套餐、疯狂诵读记忆系列（以不同的表现形式诵读经典诗文……）等有利于健康的活动内容，将人文、艺术、体育融为一体。

　　三、组织机构：

　　组长：蒋先律

　　副组长：林建设柴泽建

　　成员：姚丹、王林辉、宋立敏、各班主任

　　四、大课间体育活动流程及内容

　　第一个活动项目：室内课间集体操

　　在优美的音乐声中，学生开始做起操来。室内课间集体操能够充分的满足学生运动的需要，因为它既能像舞蹈一样塑造人体完美的气质，也能像健美操一样锻炼人体的各个部分，很好地达到健身效果，提高学生的积极性，调动学生的做操的热情，使之更好地投入到健身当中去。（室内课间操具体内容请点击学校网站：室内课间操不怕不怕）请各位班主任尽早学会，教授于学生。

　　第二个活动项目：学生选择游戏项目

　　1、沙包打靶：在教室黑板上画上靶子，学生手拿沙包站于3——4米处投掷。游戏开始，学生站在投掷线后用沙包向靶子投掷。掷完后，将沙包捡起交给第二人再做，直至全队做完为止。得分多的队为胜。

　　2、拦击导弹：选出4人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为“防空部队”，其他人拿15—20个乒乓球当作“地对地导弹”。游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是“导弹被击毁了”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是“导弹击中了目标”。游戏一轮之后，再换4个人防守。击下“导弹”多者为胜。

　　3、接后语：学生坐在座位上，由第一行第一个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。

　　4、传口令：学生坐在座位上，按座位纵行组成队，游戏开始，各队第一人到教师那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教师发令后，各队将口令一个接一个轻声地往后传，最后一人听到口令后，立即用纸条写下来，跑到前面交给教师，以先送到而又没传错的队为胜。

　　5、猜猜他是谁：全班学生按座位分成四组，每组选一个猜者蒙上眼睛站在本组前面。游戏开始，大家边唱“小猫小狗小刺猬，请你猜猜他是谁？”边拍手和本组同学任意调换座位，唱两遍后坐好，猜者走想本组去摸座位上的任何一人，猜猜他是谁，猜对了就与被猜者互换角色，没猜对的可再猜两次，三次没猜对就给大家表演一个节目，然后互换猜者。

　　6、指部位：甲乙两人面对面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前举，被乙的同侧手握住；乙轻轻在甲掌心击一下的同时，喊出头部器官的名称（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲则迅速用手指指到该部位。指对了，双手互换角色；指错了，不交换。

　　7、传球比赛：以座位纵向排列为组，每组准备一个球（篮球、足球或排球），全班同学坐在原位。游戏时，听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第二人，依次传递，直到每组最后一人，看哪一组快。同样也用转身想后传的方法进行游戏比赛。

　　8、织布机：游戏者两人一组，分成若干组。分别站在课桌之间，两人面对站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有节奏的.起伏。在规定时间内，哪一组蹲起的次数多，哪一组为优胜。

　　9、添鼻子：学生坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的人头像。各队派一人站在离黑板上的人头像前约

　　3M处，拿一支粉笔，蒙上眼睛，教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。接着各队第二人再做，最后得分多的队为胜。

　　10、挑小棒、翻绳花、扳手腕、棋类……

　　所选的游戏套餐符合各年级段学生的特点，遵循了循序渐进的原则，各个班级可以根据需要自主选择活动内容。

　　第三个活动项目：疯狂诵读记忆系列

　　各班班主任可以根据班级情况结合经典诵读篇目，开展形式各异的疯狂诵读记忆活动。比如诗文接龙、诗文诵读节律操等活动。

　　五、具体安排：

　　（一）活动时间：

　　8：00——8：30（1～6年级分班活动：室内课间集体舞蹈[约5分钟]、学生游戏自助套餐[约18分钟]、疯狂诵读系列[约7分钟]）