[经典]活动方案5篇
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动目的:
为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”,幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上,幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料,学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣,享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。
二、活动时间:
xx.5.30或5.31上午
三、活动准备:
1.活动前,向家长传达本次的意义和要求,得到家长的积极配合。
2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。
3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。
四、活动流程:
一、了解包大紫菜包饭的材料
教师出示材料:今天我们要来包紫菜包饭,瞧,包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料
紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜,是怎样做出来的?
二、了解包大紫菜包饭的步骤
教师示范做紫菜包饭:1、熟的'米饭加入一勺寿司醋,拌匀。2、黄瓜,胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。
6、铺满后,一端放几条黄瓜,胡萝卜和火腿肠。7、开始卷,借用帘子的力量往前卷。8、卷好,切开。
通过提问,帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。
三、幼儿包紫菜包饭
教师介绍操作要求
幼儿包紫菜包饭,教师巡回指导。
四、品尝美食:
1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。
2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭,心里感觉怎么样?
活动方案 篇2
活动准备:
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动。
中班活动:《自己的'事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明:
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。
活动方案 篇3
活动目标:
1、通过视频以及生活常识的学习认识QS质量安全标志。(重点)
2、引导幼儿能够了解到购买商品时要注意看QS质量安全标志。
3、培养孩子爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能注意饮食卫生以及个人卫生。
4、通过活动,让孩子们具有初步的维权意识。
活动准备:1、视频2、QS质量安全图片3、货架4、工商局工作服5、有无QS标志的商品6、PPT课件
活动过程:
一、视频导入课题
以一首健康歌带领孩子进入活动室,突然听见哎哟,疼死我了,哎哟!
师:咦!这是什么声音?
幼:肚子疼的声音。
师:这是从哪里发出的声音?
幼:电脑里发出的声音。
打开投影仪
师:这是谁呀?她们怎么啦?
幼:钦钦姐姐和昕萌姐姐,她们肚子疼。
二、认识QS标志图案
1、提问
师:她们为什么肚子疼呢?
幼:吃了垃圾食品、吃饭前没洗手、吃了不干净的东西等等。
师:小朋友猜了这么多种原因,那到底为什么呢?我们一起揭开这个谜底吧。
出示视频
2、提问
师:看过视频后谁能告诉老师姐姐的小吃在哪买的?
幼:幼儿园门口的小摊上买的。
师:邓老师又问了她们一个什么问题呢?
幼:有没有QS标志。
师:小朋友你们认识QS标志吗?
幼:不认识。
出示PPTQS图片
师:看看老师制作的QS图片,哦,原来这就是QS标志,它有几种颜色?
幼:2种。
师:是什么颜色呢?
幼:蓝色和白色。
师:那它又是一个什么形状呢?
幼:圆形。
3、讲解QS标志的含义:
师:(出示QS图片)QS标志的'意思是国家卫生局认可的标志,是质量安全标志,有了这个标志食品才可以进入到市场上卖。如果我们买的食品上没有QS标志,就是说不卫生,不安全的伪劣产品,它是不能卖给我们吃的,吃了就会生病,肚子疼。
出示PPT食品图片
师:这就是姐姐买的小吃,我们检查下有没有QS标志?
幼:没有。
师:我们检查旁边这些食品有没有QS标志?
幼:有
出示PPT用品图片
师:我们再检查下这些用品有没有QS标志呢?
幼:有的有,有的没有。
小结:姐姐就是吃了像这样(出示姐姐小吃的实物)没有QS标志的食品才肚子疼的,有QS标志的食品和用品才是安全的。所以我们以后一定要买有QS标志的食品和用品。
三:小小检查员
师:老师这里有一些食品和用品,请小朋友检查下它们有无QS标志?
幼:有。
师:QS标志都在哪里呢?
幼:有的在角落上,有的在边上。
师:咦!那这包的QS标志在哪呢?
幼:它在这里。
师:哦!原来它藏起来了。
小结:我们看到的QS标志大部分都在角落上,有的也会藏起来,所以小朋友买东西的时候一定要仔细看清楚有无QS标志。
四:小小侦查员
师:现在有个“月亮超市”的老板不认识QS标志,想请小朋友帮他侦查下他的商品有没有QS标志。那个老板喜欢有礼仪的小朋友,他还规定小朋友侦查的时间哦。找到没有QS标志商品的小朋友请上座位。
五:结束活动
师: 这些商品都没有QS标志,那我们怎么处理这些商品呢?
幼:把它们扔到垃圾桶等等。
活动方案 篇4
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:
一年级教室。
三、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的`未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!学习进步!
男:一年复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。5.小组节目展示。
合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:
踩气球/双人夹球/吸饮料。
踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。
双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践
小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
活动方案 篇5
活动目的:一个单位的成长离不开知识和技能因素,更离不开团队精神的铸造。团队是企业运作的核心力量,通过这次活动使广大员工能够真正融入到单位的血脉中去,提高员工综合素质和团队人员的凝聚力,向心力,给团队一次心灵的洗礼,让责任,信任和真诚真正成为团队的理念,让万事皆有可能,从而提高绩效。
活动内容:九峰森林公园定向越野,CS枪战,拓展游戏等
活动时间:20xx年月
集合地点:待定
活动组织:武汉摄在途中户外运动有限公司
活动人数:80人以上
景区简介:
九峰国家森林公园是武汉地区唯一的国家级森林公园,位于武汉市洪山区内,东接葛店开发区,西邻武汉东湖高新技术开发区,中国光谷和武汉东湖名胜区,距市中心仅12公里,交通便利。
该公园占地333公顷,自然景观优美,野生动植物资源丰富,现有鸟类60余种,植物580多种,其中乔木200余种,是武汉地区森林面积最大的绿色资源宝库。
公园境内,以狮子峰,黄柏峰为中心,大王峰,纱帽峰,顶冠峰,宝盖峰,蚂蚁峰,钵盂峰,象鼻峰四周环绕,构成九峰矗立,山峦婉蜒的丘陵地貌景观。一般海拔高度50-100米,项冠峰海拔240、47米。
公园主要景点有珍珠泉,仙人石,太阳石,罗汉肚,狮子头等。曾齐名于归元寺的九峰律寺遗址也在该公园中。
活动流程:08:00培训教练以及相关工作人员到现场进行场地布置
★拓展场地悬挂本次培训活动主题横幅1~2幅
★活动开始之前点标道具设置完毕
08:30参训人员在集合地点乘车出发
09:00所有活动参加者到达活动场地
09:10参训单位领导以及部门负责人致辞讲话
09:20——09:5080人分成三组,各组再细分小组并组建团队。
团队组建步骤:1,知己知彼;
2,竞选队长:___________________。
3,确定队名:___________________。
4,设计队徽:___________________。
5,原创队歌:___________________。
6,编排造型。
10:00——12:00三组分别进行定向越野,CS枪战,拓展游戏内容(循环作业)。
12:15——13:30午餐
13:00——16:20继续进行定向越野,CS枪战,拓展游戏活动
16:20——16:40评选"最默契小组","最活跃小组",最强悍小组
16:40——16:50合影留念
16:50——17:30结束愉快的一天返回温馨的家
户外活动内容简介:
一,活动名称:孤岛求生。
活动属性:沟通与团队合作项目。
活动目的:通过游戏让员工体会到沟通与团队合作在活动中的重要性。
准备时间:教练宣读规则并发给每组活动任务卡。
活动时间:20分钟。
总结时间:10分钟。
二,活动名称:珍珠岛任务。
活动属性:沟通与团队合作项目。
活动目的:发掘员工的创造力。
珍珠岛规则:
1,时间:20分钟;
2,岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛;
3,岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷等。
总结时间:10分钟。
三,活动名称:穿越电网。
活动属性:项目强调细节的重要性。
活动目的:增加信任感与凝聚力,让队员本着诚实正直的`态度,敢于实践,突破经验主义。
活动规则:所有队员在规定的时间内通过网洞,不能触网从"电"网的一侧到达另一侧。
活动时间:30分钟。
四,活动名称:趣味定向越野。
活动介绍:定向运动在我国是一项新型的,非常健康的智力型体育项目,它由参加者借助地图和指北针,按照规定的顺序独立完成寻找若干个标绘在地图上的点标,在每两个点标之间选择自己认为最佳的路线,并以最短的时间跑完全赛程(定向活动过程中穿插户外益智游戏两个:解手链和钓鱼)。
五,活动名称:CS枪战(又名:反恐精英)。
模拟枪战完全不同于普通呆板的街头打枪游戏,它是一种互动性强,仿真度高,益智,趣味及培养个人综合素质和团队精神的全新运动。对于许多热爱枪战游戏的人来说,电脑里虚拟的战争体验曾让他们痴迷不已。可如今,越来越多的人已经不满足于用鼠标来操纵战争,于是,我们把电脑屏幕上激烈的CS枪战搬到了现实中,野外模拟枪战便应运而生。在整个模拟枪战过程中,参与者将得到充分的锻炼和自我的提升,从自我保护,策略判断,决策执行以及培养队员自信心,应变能力到发挥个人领导能力和团体合作精神等等。引导和启发员工发挥自身潜能,提高企业生存能力和竞争力。
如果厌倦了程式化的都市生活,不妨逃离这钢筋水泥的束缚,拿起"枪",走进现实中的"战争"场面,尽情地"野"一回,体验时下热门逼真的野外枪战,真真切切地英雄一把。体会完全第一现场的"作战"乐趣和刺激!
穿上迷彩作战服,系好防弹背心,戴上防弹面罩,编队,埋伏,狙击……隐蔽在残缺的掩体后,匍匐在坑坑洼洼的草地上或藏身在深深的壕沟里,手心紧张得冒汗,偌大的天地只听见自己越来越急促的呼吸声……
活动费用:本次活动费用:136元/人(含交通,教练,CS装备租赁,奖品,道具,保险,中餐,饮用水,培训及综合管理费,其中2元为"助爱心"款)。若人数30人以内,则168元/人。
服务标准:1,提供全套集体专业器材,各项素质拓展活动装备及道具等;
2,个人10万元意外伤害特种保险;
3,教练及培训员全程安全指导;
4,评选"最默契小组","最活跃小组","最强悍小组";
5,十寸合影一张;
6,拓展横幅,队旗;
7,活动光盘:免费(每人提供一盘);
8,全程摄像:免费;
9,饮料:免费提供每名学员二瓶矿泉水。
个人装备:运动或休闲服,运动鞋,个人食品等。
个人要求:身体健康,无心脏病,高血压,骨质疏松,习惯性骨折等病史,无不适和从事剧烈及高空运动病症。
注意事项:
1,户外活动存在一定的危险性,活动须加强自我保护。
2,一切行动听从教练安排,每批次活动的上午08:30统一到目的地集合,严禁迟到,严禁擅自冒险行动,离队,否则安全自负。
3,置身户外,请遵守"除了照片什么都不带走;除了脚印什么都不留下"的户外规则。
4,明确告知身体特殊情况,有安全意识,有团队协作精神。5,队员之间必须相互体谅,相互帮助,有重大决定或提议由大家协商解决。
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