活动方案

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时间:2025-07-01 10:40:00 活动方案 我要投稿

活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  班会背景:

  最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不到位,必须引起高度重视。教育部专门下发《关于做好中小学幼儿园安全工作的意见》,对学校安全工作进行了部署,先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件,教育部又和公安部一起召开了电视电话会议,制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》,公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》,就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。

  活动目的:

  通过本次活动,让学生解一些日常生活中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给身边的同学、家人和朋友,做一个安全知识的义务宣传员。

  1、加强安全意识教育,防患于未然;

  2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护;

  3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;

  4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

  班会主题:热爱生命,从安全开始!

  班会地点:五年级教室

  班会准备:分小组,按交通方面准备相关资料。

  主持人: 班主任

  活动目的:

  通过活动,激发学生对父母的感恩之心,树立感恩父母的思想意识,学会感恩,从而在生活中实践感恩行动。

  活动准备:

  布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事,让每位同学编一条感谢父母的爱的短信,每个人回家为父母做一件事,每人写一篇感谢父母的文章,学会歌曲《感恩的心》

  活动过程:

  一、班长宣布活动开始

  爸爸,妈妈,这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。爸爸,妈妈,是我们每个人心中最亲切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天,我们开展感恩父母的主题活动,就是要让同学们能增进对父母的了解,感受到父母对自己的深情,让感恩之心从此充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。

  二、活动过程:

  (主持人上场:)

  1、甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

  阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

  傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀,

  琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

  像高山似大海,他包容着一切。

  多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

  甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。

  乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。

  甲:亲情,人类永恒的话题。

  乙:亲情,人间最美的情感。

  甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!

  甲:家,是我们踏进人生的起点

  乙:家,也是我们在受到挫折时,给我们温暖的驿站

  甲:家,还是我们获得成功时,提醒我们戒骄戒躁的航标。

  齐:这一切美妙的感觉,全是因为家里有了爸爸、妈妈。

  乙:是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。

  甲:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。

  乙:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中,下面全体同学齐背《游子吟》

  2、甲:生育我们的是父母。

  乙:哺育我们的是父母。

  甲:父母为我们付出了太多。

  乙:父母为我们失去了太多。

  齐:如此莫大的恩情,我们怎能忘怀!

  请听歌曲:《世上只有妈妈好》(张吉远)

  3、甲:父母对我们的爱是毫无保留的。

  乙:父母对我们的爱是无处不在的。

  甲:天冷了会嘱咐我们多穿衣服。

  乙:生病了会背着我们去医院看病。

  齐:点点滴滴,零零碎碎,让我们把它们重新拼接起来,重现那感人的时刻。

  讲述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲述)

  4、甲:一件件生活中的小事,蕴藏着父母对我们的.恩。

  乙:一句句动人的话语,洋溢着父母的深情。

  请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)

  5、甲:一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。

  乙:一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

  甲:如果现在请你给父母发一条短信,你会怎么写呢?

  乙:请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧!

  6、甲:受人点滴之恩,我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,表达我们对父母的感激之情。请同学交流自己为父母做的小事。

  7、甲:感恩父母,就要体谅父母,帮父母做力所能及的家务活

  乙:不乱花钱,听从家长的教导。自己能做的事自己做。

  甲:帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。

  乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。

  甲:爱父母,就让我们从倾听父母开始吧,也许你会听出岁月的沉淀,听出传统的美德,听出理解,听出智慧。

  请欣赏歌曲《爸爸妈妈》

  8、甲:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,

  乙:父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。

  齐:同学们,请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。

  同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

  9、齐:学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求,让我们永记恩情,让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意,给父母献上我们深深的祝福,献上我们一颗“感恩的心”! 全班齐唱《感恩的心》

  主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

  师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

  主持人齐:九(16)班主题班会活动到此结束。

活动方案 篇2

  一、设计思路:

  为了让幼儿知道自己的事情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们大班组选择了适合大班幼儿学习的`生活活动比赛――穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。

  二、活动目标:

  1、引导幼儿自己的事情自己做,提高幼儿自我服务意识。

  2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能,并能运用于生活中。

  3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐,树立自信心。

  三、活动准备:

  1、参赛对象:各班进行穿衣服比赛,选出10名幼儿,共30名幼儿参加年级组比赛。各班确定参赛幼儿。

  2、参赛幼儿穿自己带拉链的衣服为比赛的服装。

  3、场地准备:三楼音乐教室。

  4、幼儿园为幼儿准备奖状、秒表。

  5、帮忙老师负责每桌的计时和时间登记,每班出一名老师负责整理排名顺序。

  四、评比规则:用时最少穿着整齐无误。

  五、活动程序:

  1、教师介绍比赛注意事项和规则:

  比赛内容:穿衣服比赛

  比赛服装:幼儿自己带拉链的衣服。

  比赛规则、要求:教师发令后幼儿开始穿衣服,完成后举手示意,老师掐表计时。最后以用时短穿着整齐无误依次排名。

  2、老师登记时间的空档三个班依班级顺序表演歌表演和手指操。

  六、颁奖:

  分别以幼儿的穿衣速度、整齐度为评分标准,分别评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。 其余为鼓励奖。

  七、活动时间:xxxx年4月日下午

活动方案 篇3

  近年来,音乐市场发展迅猛,特别是音乐教育的普及已深入人心,管乐教育在我国是个发展潜力巨大的朝阳行业,而人们对高品质生活的追求和理念的开放会让更多的人接受音乐艺术的培养。

  教育事业的发展也使家长的教育理念发生了改变,对子女兴趣爱好的培养意识也越来越强。名牌大学艺术团的兴盛聚集越来越多的人才,其中人力资源是最宝贵的财富,我校具有丰富的资源;为了进一步提升我校社会声誉,为配合我校早日实现“铸田中品牌,创三湘名校”的目标。差异发展、体验成功,我们将致力于为每位学生提供尽显才华的广阔舞台,让我们齐心协力,为推广普及艺术教育,提高青少年综合实力而谱写出人生的华彩乐章。

  一、总体目标:

  1、学校总体目标:成立“田家炳实验中学”管乐乐团,在一年内将管乐队发展成为一只编制较完善,能够胜任表现形式多样化、艺术化的管乐队,三年内能为各名牌大学(北大、清华、人大、武汉大学、上海交大)等音乐院校输送优秀人才,并且能参与校内活动以及浏阳河文化广场的演出、争取在市内有一定影响,并且努力创建管乐特色学校。

  阶段目标:

  (1)第一阶段:初建雏形,确定乐队成员,确定编制。

  (2)第二阶段:初见成效,在校内进行一些表演,开展表现形式多样化、艺术化的活动。

  (3)第三阶段:初获成果,在市内有一定影响力,并且参加市级比赛,力争获奖;为创建市管乐特色学校做好铺垫。

  2、学生培养目标:选送乐队优秀成员参加湖南省“三独”比赛、浏阳市“中小学生艺术节”。(获得湖南省“三独”比赛一、二等奖的学员可以保送上名校) 第一年管乐队每一个成员,能胜任一些简单的乐曲演奏;

  第二年在原有基础上,进行高一层次训练,并争取参加市内各类表演; 第三年乐队成员积极参加各类市级比赛,争取获奖;学员也要积极参加不同级别的考级。

  二.管乐队的组建方案

  1.编制:

  管乐队编制

  乐器构成 50人编制 35人编制 28人编制 22人编制

  萨克斯 12 8 6 4

  单簧管 12 8 6 4

  长笛 6 6 4 4

  长号 6 4 4 3

  小号 6 4 4 3

  次中音号 4 3 3 2

  小军鼓 4 2 1 1

  大鼓 1

  管乐队(鼓乐队)编制

  乐器构成 64人编制 48人编制 36人编制

  小 号 12 8 8

  行进圆号 10 8 5

  行进长号 10 8 6

  行进中音号 9 8 5

  行进大鼓 5 4 4

  大 镲 4 2 2

  小 鼓 8 6 4

  三(四)音鼓 6 4 2

  2.乐队成员的挑选

  (1).具有一定的音乐基础并有成为一名优秀乐手的志愿,同时必须具备吃苦耐劳.艰苦奋斗,团结合作的精神。学习音乐,成为一名优秀的乐手,需要一段较长的时间,因此我们挑选的对象主要以高一的学生为主。

  (2).面试专业老师安排具体的地点,有志愿成为乐队成员的学生可参加面试,面试内容:1,测试学生的听辨能力 2,简单测试学生的音乐常识 3,了解学生对音乐及乐器的兴趣爱好。

  三.教学方案

  1、教学目的

  a、协调身体各部分以掌握管乐演奏技巧。

  b、通过合奏训练提高学生相互配合的团队协作能力。

  2、教学计划

  A乐器演奏练习

  1、吹奏管乐气息的练习。

  2、吹奏中,眼、手、舌等身体各部分的协作训练。

  3、各种乐器的指法、把位的练习。

  4、音准、节奏的练习。

  B基本乐理的学习

  1、音高、音值的识别。

  2、节拍、节奏的组合。

  ③小型重奏曲的实践

  实践曲目《国歌》、《欢迎进行曲》、《欢送进行曲》、《拉德斯基进行曲》

  1、根据乐曲要求,在吹奏时需掌握的技术要点。

  (1)渐强、渐弱的处理方法

  (2)吐音、连音的处理方法

  2、各声部学习合奏时配合上的要点。

  (1)弱起节奏的把握

  (2)切分音的吹奏方法

  (3)旋律声部和伴奏声部的音量处理

  四、管乐团训练

  课程组织形式:以乐队合奏形式为主,辅以大声部排练和分声部练习。乐队成员基本做到人手一件乐器,分批训练。每周一次专业课程,由专业老师分部教学,每月合排一次。每一个新学期,乐队教师需在教学中进一步将理论知识的教学和学生器乐的实践要求紧密结合起来,在具体的教学工作中要讲练结合、精讲巧练,在乐器演奏中增强动手操作能力的同时,通过多种形式的合奏,加深学生对音乐的理解,做到从实践操作中走近音乐,获得音乐审美体验。进一步传授管乐的基础知识和具体演奏技巧,培养学生对音乐的理解能力、感受能力和表现能力,并让学生获得较丰富的乐队合奏经验。通过合奏训练,让学生充分体验学习乐器的乐趣,分享与他人合作的成功与快乐。

  发展愿景:组建学生管乐队,不仅能开发学生在音乐方面的潜能,让学生学到知识,练就能力,并在愉快的教学中以美辅德、以美益智、以美促体、以美怡情。用自己演奏的乐曲使我们的校园充满生机与活力。

  学生通过参加管乐队的活动,不仅是学习音乐知识技能、了解各种乐器的特性,更能充分地领略到音乐艺术的魅力。同时,在相互协调、密切配合的训练过程中、不断增强集体主义观念、形成团结协作、平等互动的团队意识,并在严格的训练过程中养成良好的道德情操和吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。

  今年开始成立管乐队伍,确立小型队伍,明年开始招生需要的初三学员,向长郡、雅礼等名校学习,建议由团委负责考勤、管理,学员学习记入学分,教务科、教研科、学生科、年级部协力支持。3-5年,我们一定将是一支新的奇葩。

  而管乐队能否办成功,不只在于专业水平的程度和社会的知名度,而更在于能否吸引更广大的学生投入到音乐的海洋之中来,能否给更多的人以音乐的感染和心灵的熏陶,使校园形成浓郁的艺术氛围和活跃文化气息,同时,让乐队在校园中带动和影响一批一批的学生,并在长期的开展活动中,有更高层次的影响。

  五、管乐队的发展措施:

  1、加强管乐队的宣传确保乐队成员的长期稳定性是乐队的存在和发展的前提,拟订在浏阳市聘请奥菲欧艺术培训中心的一批老师来校指导,由本校老师管理学生,教学费用由学生共同承担。每周上课一次,练习二次,主要乐器建议学生自己配备。

  (1)学校要求每一个高一二学生必须参加一个体艺社团,力争每人都要学习并掌握一项技能,让专业老师带上乐器在一年级学生喜爱音乐的学生中介绍、表演各种乐器,通过孩子们的认识、感受对管乐产生兴趣和爱好。

  (2)通过“天天练”的'展示平台来提升学生的基本功,通过平时接待的表演以及排练来增强学生、家长的全面认识。

  (3)及时与学习中的学生、家长进行沟通,共同提高学生的进步;对于不努力的学员实行末尾淘汰制。

  2、“跟着学”、“跟着教”、“跟着管”。

  专业老师要及时与音乐学院的专业老师沟通,完善教学计划让学员们在学习中较快进步,这是管乐队发展的关键。

  1)跟着学——用心学习,争取考级,榜样示范

  音乐老师和许多热爱音乐的学生抓住机会也跟着一起学习,更有着音乐带给他们的无比美好的感受与滋养,这一切都为学习营造了良好的氛围。

  2)跟着教——平时基础,周周提高、月月总结

  3)跟着管——人人进步,用心教学,德育为先

  管理是保证活动有效地运行所必不可少的条件,有了规范管理,活动才能正常有效的进行,我们的老师除了学、教之外,还要跟着管。积极与专业老师进行沟通,帮助老师解决所面临的问题和困难;平时除了做好对学员的考勤之外,还要及时了解学生的思想动态,学习情况,与家长做好沟通,每次上好课要关注专用教室的卫生状况,使得各项工作顺利开展。

  3、加强排练是管乐队的发展的保证。

  (1)确立“天天练”,每天晚四(9点30分至10点)自习课的训练时间,并由老师进行辅导及管理。练习时间或是每天(17:50---18:30)

  (2)保证每周上课的出勤率,上好每一节课是提高吹奏水平的基本条件,态度决定一切。

  (3)确定每周每日训练的目标,学员每周要求填好“日常训练作业反馈表”,及时总结。

  (4)每小组确立一位首席协助老师排练和帮助队员的练习。

  (5)完善考勤制度(沟通、鼓励),由老师负责每周的考勤。

  4、完善乐队的编制丰富乐队的演奏曲目,是管乐队比赛的有力保证。

活动方案 篇4

  为传承发展xx少数民族体育,开展全民健身活动,丰富xx“壮族三月三”节庆活动内容,增进家庭快乐幸福,提升团队精神,促进青少年身心健康。xx壮自治区体育局定于“壮族三月三”节日期间举行“板鞋王”大赛。现将有关事宜安排如下:

  一、竞赛时间和地点

  20xx年4月9日下午1:0-17:0在xx市xx广场举行。

  二、竞赛项目

  (一)家庭儿子组60米人板鞋直道竞速

  (二)家庭女儿组60米人板鞋直道竞速

  (三)职工男子组60米人板鞋直道竞速

  (四)职工女子组60米人板鞋直道竞速

  (五)青少年男子组60米人板鞋直道竞速

  (六)青少年女子组60米人板鞋直道竞速

  三、参加办法

  6个组别各限0个队报名参赛,每队人。

  (一)家庭组由父亲、母亲和儿子或女儿人组成的1个家庭参赛。父母年龄在0岁以下(1966年月1日以后出生的),儿子或女儿年龄必须满10周岁以上(20xx年月1日以前出生的)的家庭。

  (二)职工组由同在一个机关企事业单位工作的人组队参赛。参赛年龄在0岁以下(1966年月1日以后出生的)。

  (三)青少组由人组队参赛。参赛年龄在10-22岁(1994年4月1日至20xx年月1日期间出生的)之间。

  四、竞赛办法

  (一)参赛前家庭组出示户口本、职工组出示单位证明、青少年组出示身份证,以核定各组别的参赛人员资格。现场与组委会签订免责声明,同时出示已购买的人身意外伤害保险证明。

  (二)比赛分为预赛和决赛两个阶段进行,分组和道次安排由组委会抽签决定。

  (三)6个组别均以预赛成绩最好的前名进行决赛决出名次。

  (四)比赛场地和器材。

  在平坦水泥地画条跑道,每条跑道宽2米。比赛板鞋长度为100厘米、宽度为9厘米、厚度为厘米的'木料制成。每只板鞋配有三块宽度为厘米护足面皮,分别固定在板鞋规定的距离上,护皮以套紧脚面为宜。第一块护皮前沿距板鞋前端7厘米,第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的中间,第三块护皮后沿距板鞋末端1厘米。如图:

  三人板鞋竞速器材示意图(单位:厘米)

  (五)比赛方法

  当发令员发出“各就位”口令时,每条跑道名运动员将板鞋置于跑道起跑线前,运动员共同套好板鞋,任何一只板鞋不得触及或超过起跑线。当发令员鸣枪后同时开始计时,运动员方可起动跑进。运动员在比赛过程中,应自始至终在各自道次内进行。如果出现某一队员脱离板鞋脚触地或摔倒,须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以板鞋前端垂直面最先触及终点线时,计时员停表,所用时间为该队成绩,运动员身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离,否则判违例,成绩无效。

  (五)成绩评定

  以完成比赛用时少的队名次列前,如成绩相同,则通过加赛决出名次。

  五、奖励办法

  (一)6个组别均录取前名给予奖励,荣获第一名的授予各组别“60米人板鞋直道竞速王”称号。

  (二)第一名奖励即开型中国体育彩票20张,第二名奖励即开型中国体育彩票1张,第三名奖励即开型中国体育彩票12张,第四名奖励即开型中国体育彩票10张,第五名奖励即开型中国体育彩票8张。

  (三)6个组别预赛获得小组第一名的均建立奖励即开型中国体育彩票2张。

  六、报名和报到

  (一)凡有意参赛者先购买比赛期间的人身意外伤害保险,并于4月7日前将报名表电子版发送至xx市体育局邮箱,邮箱地址:xx。各组限0个队参赛,以报名先后顺序截止。联系人和电话:罗xx。

  (二)参赛人员食宿、交通等费用自理,4月9日12:0前到xx市xx广场比赛场地检录。

  七、裁判员

  裁判长及裁判员由自治区体育局抽调。

  八、仲裁委员会

  按国家体育总局《仲裁委员会条例》规定执行。

  九、本规程的解释、修改或补充权属自治区体育局。

活动方案 篇5

  为丰富学生的文化生活,激发学生热爱生活、热爱大自然的情感,同时深化综合实践教育,我校定于 XX年4月20日(星期三)组织一至九年级同学开展春游活动,地点:长沙野生动物园,出发时间:上午8:50,回校时间:下午2:30左右。为让学生在增长知识、拓展视野、陶冶性情的同时,提升自身自主合作与实践探究的.能力。为落实学校“对每位学生负责,对学生终身发展负责”的办学理念,保证学生春游活动的安全有序,特制定本次活动安全预案。

  一、学生春游活动安全工作领导小组

  组长:徐肖松 副组长:谢建钢

  组员:各中层干部及各班班主任

  二、学生春游活动安全教育与组织管理要求

  参加春游活动的全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

  1、春游前各班班主任要对学生的身体情况进行调查,身体不适者不宜参加活动。

  2、德育处、班主任须认真组织对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。教育学生:

  (1)来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;

  (2)活动中,服从教师的统一指挥,不擅自行动。

  (3)要注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。

  (4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动;

  (5)讲究言行举止文明,严禁勾肩搭背,严禁从事不健康的活动如打牌。

  (6)活动中发生意外或困难,要及时向班主任报告。

  3、班主任及配班教师在活动期间必须做到全程管理,需随车返校,待学生全部离校后,方能离开。

  4、卫生老师xx督促旅行社事先准备好急救箱,并配备好相关药品。

  三、突发事件处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、就地抢救原则。

  3、报警、求援原则。

  4、维持秩序、迅速疏散原则。

  四、配班教师安排

  略

  xx学校

  XX年4月18日

活动方案 篇6

  一、活动主题

  今年地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式---节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

  二、活动时间

  今年世界地球日主题宣传活动周从4月20日至4月26日。

  三、活动安排

  1、集中宣传培训。各单位可结合“六五”普法、法制宣传月活动组织开展地质灾害防治知识讲座,组织中小学生和监测员收看。组织开展宣传节约资源、保护环境、地质灾害防治知识等培训,发放地质灾害防治宣传画页资料等;县局和各中心所利用宣传车在全县范围内进行巡回宣传。

  2、集中宣传咨询:4月22当天,县国土资源局在xx区红军广场开展“促进生态文明共建美丽金寨”宣传咨询活动,通过发放宣传资料,宣传展板,现场咨询等形式开展宣传活动。各中心所在辖区人口集中地区设台宣传。同时,利用手机短信平台,向全县干部职工、村级国土信息员、地灾监测员发送一条手机短信,引导全县上下保护地球环境、珍惜地球资源。

  四、工作要求

  1、强化领导,提高认识。各相关单位和部门要高度重视世界地球日宣传活动,将此项工作列入重要议事日程,结合本单位实际制订实施方案。

  2、围绕主题,突出重点。各单位要按照国土资源部统一要求,加强与相关部门的合作,面向社会公众,积极探索开展创意新、形式活、时间长、影响大的主题宣传活动。要紧紧围绕活动主题,普及有关地球科学知识,广泛宣传国土资源国情省情县情、法律法规和科普知识,引导社会各界加深对国土资源工作的'了解,发动全社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。

  4、加强反馈,及时总结。各单位要加强信息反馈,及时总结活动情况,于4月30日前将组织开展活动情况(含图片)、产生的影响和效果总结(纸件和电子文档),反馈县局。

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、通过分享活动,引导幼儿共同回忆和老师一起的活动,训练幼儿口语表达能力,激发孩子对老师爱的情感。

  2、帮助幼儿用自己喜欢的方式向老师表达感恩之情,加深幼儿热爱老师的情感。

  活动准备:

  1、投影仪、家园联系手册、照片。

  3、自制小电话

  2、制作礼物的材料:卡片、彩色图片,小贴纸、彩色笔、油性笔、白乳胶或浆糊等

  活动过程:

  一、“夸夸我们的好老师”。

  “我在黄老师那里看了一个小朋友的家园联系手册,心里很感动,我们一起来看看家长分享孩子的进步那一部分吧。”

  1、结合投影仪观看联系手册。“为什么家长在手册里连续几周都是感谢幼儿园的老师?”

  2、“为什么柏成爸爸会这样多次感谢老师呢?我们今天请来这个小朋友的爸爸,我们欢迎他给我们讲讲他们想对小朋友和老师说的话。”请家长和小朋友分享自己的心里话。

  3、利用照片帮助幼儿回忆和老师一起游戏学习的情景,与同伴分享老师的爱,萌发幼儿对老师的感激之情。

  “老师还准备了一些照片,我们一起看看,幼儿园的老师为了小朋友想了很多的方法引导、帮助小朋友学会了很多的本领,会做很多的事情。”(幼儿一起欣赏照片,边看边说。)“我们来看看照片里有谁呢?他们在干什么?你看了照片心里觉得怎么样?

  二、“老师我爱你”让幼儿说一句最想跟老师说的话,增强对老师的感情。

  1、你们想对关心你、爱护你的老师说什么呢?这里有一些小电话,你们可以两个人合作,一个做老师,一个做小朋友,轮流说出你的`心里话。

  2、鼓励幼儿想象还可以用自己喜欢的方式感谢老师:“我们除了对老师微笑,问好,还可有什么方式来感谢老师呢?”如对老师微笑、问好、打招呼、拥抱,说一句感谢或祝福的话或制作手工作品送给亲爱的老师。

  三、活动延伸:

  1、“小小心意送老师”。提供卡片、各种彩色图形的纸片、彩色笔、油性笔、白乳胶或浆糊等材料,帮助幼儿用自己独特的方式制作了一份礼物送给老师。

  2、在制作的过程,鼓励幼儿互相合作制作礼物,如果有需要文字说明时可以向在场的老师提出要求获得帮助。

  3、帮助、引导幼儿向老师表达:“老师,我爱你!

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