活动方案

活动方案

时间:2025-07-10 08:07:02 活动方案 我要投稿

活动方案6篇[荐]

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案6篇[荐]

活动方案 篇1

  一、活动背景:

  XX年策划部成立三周年,新年度招新中一大批优秀新干事加入到了策划部这个温馨的新集体。人力资源模拟招聘大赛即将举行,干事之间默契度和团体意识需要加强。

  二、活动目的及意义:

  加强部门团结,建立干事之间深厚友谊,构建温馨和团结的.策划部落大家庭,完成新老干事之间的任务交接,为策划部的更美好发展奠定感情基础。

  三、活动名称:

  策划部落成立三周年庆典

  四、活动目标:

  构建以“家”为核心的部门文化,突显策划部落的个性魅力色彩,开展好人力资源模拟招聘大赛以及日后策划部各项活动。

  五、活动概述:

  活动由室内晚会与室外聚餐两部分组成,全体活动参加者由活动组长负责带动。

  六、资源需要:

  宣传板、海报若干 户外活动场地(鸿博楼广场) 室内场地(c栋21)礼

  品若干(纪念品,贺卡)

  七、活动开展:

  1) 前期准备:活动成员合力制作宣传板与宣传海报并于XX年1月24日前放于指定宣传场所,成员(卞亚男)联系预定c栋21教室,(施恬)向活动嘉宾发出活动邀请,(彭梦婷)预定聚餐桌位,(左单萍)向广播站递交活动当天广播稿件。

  2) 活动运行:各时间段具体操作如下(活动实际时间暂定为下午四点至晚上十点,活动宣传海报广播稿等在指定时间有序进行)

  1、下午四点整鸿博楼广场召集所有活动成员,清点人数。

  2、四点一刻由组长带队行至室内活动场所,晚会开始(见附表).

  3、晚上六点全体活动参加者移至餐馆,聚餐开始。

  4、晚上十点,活动负责人(李文明,刘田)护送每位参加者安全回到宿舍。

  5、活动结束.

  3) 后期总结。

  八、 经费预算:

  人民币155元(贺卡4,海报15,礼品1),聚餐实行aa制。

  九、 应注意问题与细节:

  活动期间活动负责人应保护好每一位成员的安全,确保活动有序开展,活动结束后妥善处理好经费使用情况,账目公开。做好活动总结。

  十、 活动负责人及主要参加者:

  卞x

  策划部全体

  附(晚会流程):

  1、 前奏。播放幻灯片,在音乐与老照片下回顾策划部落三年发展历程。

  2、 开场。主持人宣布晚会开始,全场响起热烈的欢呼声。

  3、 致辞。新老干事代表发言,总结过去,展望未来。

  4、 庆典。蛋糕推上舞台,生日歌响起,幻灯片里播放自制短片庆祝三周年。

  5、 许愿。全体成员许愿策划部的将来以及对干事们的美好祝愿,主持人赠送纪念小礼品。

  6、 闭幕。部长作最后晚会致辞并宣布晚会结束。

活动方案 篇2

  一、目标要求:

  1、通过古诗进校园活动的开展,让学生接受中华传统诗词文化的熏陶,培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。培养学生热爱中华传统古诗文化的情感,提高学生文化和道德修养,增强民族自豪感。

  2、通过古诗文化的诵读和理解,培养学生的学习能力。

  3、开展丰富多彩的古诗文化教育教学活动,营造浓厚的学校古诗文化的'氛围,为校园文化建设抹上浓墨重彩的一笔

  二、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动要求:

  1、语文教师要以课堂为主要阵地,认真上好古诗课。诗词教学要以诵读为主,以必背篇目为突破口,让学生在诵读中全面领悟意境,领会意义,理解内容,体味艺术。还可以适当增加一部分优秀古诗作为学生补充阅读篇目。

  2、每天利用午餐前时间,组织学生朗读古诗。

  3、利用课外时间或节假日,鼓励学生拓展古诗阅读量,让渊博精深的古诗词发挥其教化的魅力,丰富学生的业余生活。

  4、活动安排 :

  5、学生每日在餐厅门前由值班领导负责诵读一首诗,时间约为5分钟;

  6、古诗 内容以周为单位,每周一午下班时发到各班,各班主任在班会上做好安排;

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风,增强学生的国防意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神,促进学生综合素质的提高,形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定,对20xx届高一新生进行为期5天的军训。

  二、组织领导

  为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作,学校决定组织成立军训领导小组,各司其职,密切配合,保证军训各项工作的顺利落实。

  组长

  副组长

  成员、各班主任

  负责全校学生军事训练的组织领导工作,制定军训计划,研究和解决军训工作中的重大问题。

  下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组,负责全校学生军事训练的`协调和各项具体工作,以保证军训顺利实施。

  (1)协调接待组(负责人)

  沟通和协调瓯中军训相关的安排。

  (2)安保联络组(负责人)

  制订学生军训方案,负责训练期间校园、训练场、寝室就寝及学生往返瓯中等安全防范。

  (3)后勤保障组(负责人)

  负责训练期间学生、教官的用餐,住宿,用水,军训田径场临时医务室场地布置等后勤方面的保障,为军训提供基础条件,确保军训工作的正常、安全运行。

  (4)思想教育组(负责人)

  负责协助教官、指导班主任组织开展训练,开展纪律教育、安全教育、思想教育,日常管理工作,处理突发事情。

  (5)医疗保障组(负责人)

  负责军训过程的医疗保障工作,如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。

  讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作,各部门、各班主任务必高度重视,明确职责,严肃纪律,加强管理,确保训练期间的安全。

  三、军训时间及内容

  (1)军事训练时间:20xx年8月24日—8月29日;

  (2)参训人数:257

  (3)军训内容:优良传统作风的培养;队列训练;生活自理及寝室内务整理等能力的训练;爱国主义教育;消防教育;国防教育。

  四、军训值日安排:(时间前天下午6:00到当日下午6:00)

  日期值日老师1值日老师2

  8月24日(星期日)

  8月25日(星期一)

  8月26日(星期二)

  8月27日(星期三)

  8月28日(星期四)

  8月29日(星期五)

  五、军训作息时间安排

  时间项目(地点)时间项目(地点)

  5:40起床12:00—14:10午休

  6:20—7:10军事训练114:10—15:10内务整理

  7:10—7:40早饭15:30—17:30军事训练3

  8:00—9:30军事训练217:40—18:10晚饭

  9:50—11:00教室活动19:00—21:00晚自修

  11:00—11:40中饭21:30就寝熄灯

  六、军训其他几项具体工作联系人

  (1):联系瓯中相关安排。

  (2):学校制度相关知识考试出卷,军训相关安排。

  (3):前期布置,指示牌制作。学生校服、军训服装准备、发放,新生住宿、教官休息房间安排,教室安排、寝室修理、教官休息房物品、临时医务室冰块购置。25日下午体检安排,消防演练物品的准备;军训期间操场伏茶的供应(食堂)。

  (4):寝室内务卫生布置、评比、各班解说词。校国旗护卫队的选拔。

  (5):分班、晚自修的组织安排。

  (6):军训拍照、值日情况统计。

  (7):军训音响准备;水电维护。

  (8):教官饮用水、防暑等用品的发放。

  (9):军训期间的医务保障。

  (10)各班班主任:负责自己班级学生军训现场安全、军训期间拍照。

  七、体检具体安排

  班级体检(25日)

  教学楼(1)幢一楼

  高一(1)(2)班14:00-14:30

  高一(3)(4)班14:30-15:00

  高一(5)(6)班15:00-15:30

  (若有变动,以教学楼一楼通知为准)

  八、学生报到须知

  8月24日

  星期日上午9:00学生报到,上交校服回执,缴费,领取军训服,床上用品徐素敏、朱成钏班主任

  下午14:00-16:30班会,教室、寝室大扫除;朱成钏

  晚上19:00-21:00暑期学生作业检查,仪表检查,学生个人自我介绍,排座位;安全教育、签定《安全承诺书》。

活动方案 篇4

  一、合作单位简介

  无

  二、活动目的

  以五一劳动节为契机,以吸引客户为活动目的,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群的关注度,扩大社区银行的影响力与认知度。

  三、活动内容要点

  1、活动内容

  1)体感游戏吸眼球

  为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段,在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感的游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身的效果,定能吸引路过的客户,而这些驻足的客户,必定有我行正在寻找客户群体。另外:参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

  2)当客户吸引人群吸引至一定规模的时候,可继续开展有奖抢答环节。

  到访客户既可体验体感游戏的乐趣,又可参加抢答问题的有奖回馈,宣传定能达到预期效果。

  2、交流话题建议

  抢答问题建议如下:

  1)某银行是哪年成立的?

  2)某银行的经营理念是什么?

  3)某银行理财产品产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。

  3、宣传方式

  (1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;

  (2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;

  (3)通过微信宣传活动信息;

  4、活动反馈与跟踪销售行动计划

  根据活动的开展情况,由现场人员总结客户回答问题情况进行分析,有针对性的`服务客户。对于参加游戏互动的客户,待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

  四、目标客户组织

  1、目标客户

  目标客户包括:社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户,以及当天老带新客户;

  2、客户组织

  约访的新老客户当日来我我行,由接待人员进行简单了解后进行分流引导,咨询客户带到咨询区,参加游戏客户带至游戏区登记,游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏,对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

  五、时间地点的安排

  1、时间

  社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

  2、地点

  我行社区银行门口(或能力范围可及内)

  六、费用预算(请详细列出各项费用名称,单价,数量,总价等)

  XBOX360体感游戏机1台3000元

  纪念品100份0——500元(可用我行现有水杯或其他)

  平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)

  七、预期效果分析

  1、通过本次活动预计带来的业务量

  业务量不敢保,人气量肯定暴增

  2、通过本次活动预计带来的影响

  预期影响给客户留下深刻印象的同时,配合理财及储蓄产品的销售,大幅增加网点存款和业务量。

  八、人员安排与职责

  1、活动策划人:2人

  职责:安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

  2、活动协调人:3人

  职责:接待来访客户并做好推广解释工作

  3、活动现场负责人:1人

  职责:负责一切当日活动细则

活动方案 篇5

  一、活动时间:

  20xx年4月21日7:30——18:30

  二、活动地点:

  湖南著名AAA风景区——石燕湖

  三、参加人员:

  xx级建环2班全体成员

  四、活动背景:

  响应同学们的要求,及班级的需要,以组织开展石燕湖旅游活动,把大家联系到一起,体会班级带来的快乐。

  五、活动目的:

  通过组织开展石燕湖一日游活动,一方面让同学们在繁忙学习生活后调节一下情绪,放松心情,丰富我们的大学生活。另一方面把同学们都聚集起来,在活动开展的过程中加深大家对彼此的了解,增进同学间的友谊,增强班级的凝聚力。

  六、活动流程:

  1、4月21日早晨7:30在南校俱乐部前集合,乘坐公车一同前往石燕湖。

  2、抵达风景秀丽的.国家AAA级旅游风景区。

  3、参观三亿年前泥盆纪跳马涧系标准组石、关帝古泉。

  4、少数民族风情表演:歌舞串烧、互动舞蹈,人妖表演SHOW,石燕湖给你带来原生态感觉,让你回归大自然的怀抱。

  5、乘大型游艇畅游石燕湖,与青春靓丽的导游互对山歌,青山碧水,荡舟湖面,惬意,过跳马涧遗址,重温三国关公跳马涧,感受三国弥漫硝烟的战场。

  6、登山比赛——金龟岛揽胜观音庙祈福、万福万寿塔登高、摸五子登科树、许愿金龟池、踏通天响鼓梯。

  7、做空中索桥飞越石燕湖,感受速度与激情。

  8、拿起你的桨,登山龙舟,释放你的激情,体验快乐的感觉!感受比赛狂热的同时赛出最佳的团队精神!尽情演绎湖湘两岸赛龙舟的磅礴气势。

  9、沿湖体验:丛林网桥、外婆桥、外公桥、状元桥、过塑身门,山楂树树迷宫。

  10、太空漫步、海盗船、Q版过山车、恐怖城、碰碰车、射箭。

  12、极速卡丁车、欢乐飞椅、快乐跑马。

  13、公园踏青:探秘天鹅池、穿越芙蓉岭、勇闯玄天古道多处景点。

  14、跨越铁索桥,直奔龙宫,视觉及声音的刺激让大家尖叫,但笑容不减。

  15、17:40大家集合一起乘车归校。

活动方案 篇6

  活动目标:

  1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情景,引发丰富生动的想象。

  2、想象的过程中,对大蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。

  活动准备:

  1、挂图第13号。

  2、幼儿活动材料第三册第21-24页,故事磁带。

  活动过程:

  一、 蛇弯弯想出去玩。

  1、 讲述故事第一、二小节。大蛇弯弯到了幼儿园里,会怎样和小朋友玩?

  2、 引导幼儿根据大蛇的'特点――会弯曲、会游动、特别大,来设想它会和小朋友怎样玩。

  二、 大蛇弯弯在幼儿园里。

  1、大蛇弯弯一到幼儿园,小朋友都高兴地喊:“一条曲里拐弯的蛇!一条曲里拐弯的蛇!“小朋友那么喜欢大蛇,他们在一起会干什么呢?我们一起来听故事吧。

  2、结合挂图,讲述故事第四小节至结尾。

  3、在草地上,大蛇怎样和小朋友玩?在操场上呢?大蛇怎样和小朋友一起学习的?

  4、大蛇也喜欢小朋友,它是怎样告诉小朋友也爱他们的?

  三、 曲里拐弯车。

  1、 播放故事磁带,幼儿阅读材料第三册第21-24页仔细观察大蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。

  2、 大蛇和小朋友开开心心的玩了一天以后,是怎样把小朋友送回家的?小朋友把大蛇当作了什么车?

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