活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动方案3篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动目的
与爸爸妈妈一起九九重阳登高望远
二、活动宗旨
自愿参加、风险自担、费用自理
三、活动方案
学生家长与孩子一起赴XX屋脊——XX顶(XX山的主峰)
四、活动实施
1、学生及家长、家委会成员、老师自愿参加。早08:00海埠小学门口集合。乘空调旅游大巴(车程约2小时),赴XX屋脊——XX顶,大约游玩5小时左右。下午14:00集合乘车返回。
2、原则上是一个学生跟着一个家长,如果家长不能和学生一起参加的',请家长委托自己熟悉的其他去得家长代为管理和照顾,如果找不到合适人选,请提前和家委会成员联系,把单独参加活动的学生编制到另一个家庭里。
3、中午自备午餐。
4、费用:55元/人左右(费用的确定是由人数的多少来确定的)
【费用包含:景点门票,空调旅游车,优秀导游服务,旅行社责任险,人身伤害意外险。】
5、重点强调:无论是在乘车,还是在爬山的过程中,一定要注意安全,时刻牢记安全第一。
五、效果:让学生亲近大自然,热爱大自然,培养孩子的环保意识。
六、时间安排:计划在10月13日星期日(重阳节)。(如果有特殊情况需要更改时间,会及时通知大家)
七、景点简介:XX顶——海拔923米,峰峦绵延,林深谷幽,古迹荟萃,传说海上仙山蓬莱、瀛洲、方丈均由昆嵛山衍生而来,是道教全真教派的发祥地。被誉为“海上仙山之祖”,是原始的、纯自然的无污染的生态旅游区,被称为“天然氧吧、北方小九寨”。是集旅游、休闲、养生、度假为一体的国家级森林公园、国家级自然保护区、国家AAA级旅游景区,可观日出,云海,山市等奇观,有森林氧吧杜鹃坡,莲花池,原始森林,水帘洞,森林木屋,森林文化博物馆,钢丝桥,秀水潭,蝴蝶展馆,水杉王,千年古银杏,激情欢乐谷,千米滑道等,是电影《苦菜花》、《山菊花》拍摄外景地。
活动方案 篇2
一、活动名称
“体育学院学生会元旦晚会”;
二、活动目的及意义
为活跃我学生会内部气氛,营造学生会良好工作氛围,增大学生元旦晚会策划书进学生会成员相互了解,提高工作效率,积极响应上级号召,培养当代学生干部综合素质,提高自身思想道德修养,特举办体育学院学生会元旦晚会。
三、活动主题
“狂欢元旦,喜迎新年;激舞飞扬,释放张扬的青春”;
四、活动时间
20xx年12月25日晚7点
五、活动地点
体育学院篮球馆
六、参与成员:学生会全体成员
1.女生部体育部
2.网络信息部治安部
3.学习新闻部外联部
4.生卫部宣传部
5.办公室文艺部
七、活动流程
1.文艺表演
学生会成员按各部门划分,每个部门至少有两人献出文艺节
目,题材自定,自由发挥;
2.文艺表演与游戏穿插进行
1)小品(学习新闻)
2)拉丁舞(文艺)
3)唱歌(外联)
4)小品(外联)
5)主席团待定
6)健美操(文艺)
3.游戏阶段
惩罚措施
饮用“酷炫饮品”;
饮品有白酒、啤酒、可乐、雪碧、盐水、醋、果
汁、水、酱油等,随机调配,当场喝下;白酒需稀释;
事先有主持人调好,放到容器里,由受惩罚者选择、选好之
后导倒入一次性杯子中(少半杯),喝下去。
1).默契大考验
由主持人从个部门编号中随机抽取6对进行默契大考验环
节。两人为一对,用事先准备好的题板,展示给大家看,但参赛选手只能有一人看题目,通过肢体动作或不涉及所猜物品中任何一个字来提示另一人。如有违规要接受惩罚,在规定时间中猜对最多者为胜。时间为120秒。本轮游戏进行2轮,每轮获胜次数最少的一对将进入惩罚环节。由获胜次数最多的一对抽取惩罚项目进行惩罚。(准备好要猜的名词例如:成语、动物、食物、生活用品、旅游景点、地名、公共设施、国家名等)
2).我是罚球王:
现场每个部门及主席团各推选出一人参与游戏。(11人)主持人说开始后,参赛者在罚球线上不间断进行投篮,并答题,时间为一分钟。答对一题加一分,进一球加一分,答错不扣分。得分最少的进入惩罚环节,由得分最多的抽取惩罚项目进行惩罚(题目范围仅限体育知识方面)
3).“谁是卧底”
从现场抽出8人,1个卧底。游戏规则:在场8个人中7个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(描述中不能直接说出来那个词语以及任何一个字,违规者在比赛结束之后接受惩罚)。每轮描述完
毕,8人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,两人重新解释词语,其余人重新选择票多淘汰的人。若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。卧底输将由主持人抽签决定惩罚项目,大部队输则由卧底提出一个集体惩罚项目(如集体跳狗腿舞等),提出项目不得与游戏原惩罚项目相同。本游戏进行六轮。
4)爆破蜡烛
每个部门推选一人参与游戏,游戏进行两轮。
主持人给出物品的种类(如水果),参与者需要用该种类中的物品(苹果/香蕉/橘子等)来对着蜡烛说出来,使蜡烛熄灭。摆放20支蜡烛,用时最快者获胜。由用时最快者抽取惩罚项目,对用时最慢者进行惩罚。
5).一分钟温馨许愿时间:
闭上眼在心底许下新年最美好的愿望,
许愿一分钟,让新的一年充满期待;由圣诞老人随
机抽取号码发放小零食抽取10个人(10份)演员三份
6).结束环节
学生会成员及来宾一起狂欢,怀旧时段:播放经典舞曲,让大
家体验怀念旧日的温暖氛围;优雅时段:播放轻快的古典乐
曲,让同学们在优雅的古典音乐中翩翩起舞;狂欢时段:播放
劲爆的流行舞曲,带动场内气氛欢腾起来,;舞会期间有主持
人在场地随机抽取号码发放圣诞礼品10份演员3份
八、工作项目组
1、项目组:
(1)、第一项目组:办公室部
①完成活动策划书,节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;②主持人的选择、形象设计及台词审核;
③负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
④准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)、第二项目组:宣传部
①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传;
②做好与各部门的联系,完成舞台设计。
(3)、第三项目组:外联部
①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;
③负责晚会费用的'处理
(4)、第四项目组:女生部
①确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
②组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单(人数待定);③晚会当日准备好会场服务物品,如水杯);(注:所需物品提前向后勤组联系,另其有足够时间准备)
(5)、第五项目组:体育部
①监督并确保场地及时搞好及质量;
②晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。
(6)、第六项目组:治安部
①晚会期间,负责会场纪律维持;
②协助比较忙的项目组的工作。
(7)、第六项目组:卫生部
①负责晚会结束后会场的清理和舞台的清理。
2、晚会策划及准备期
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集:由节目组负责。由各个部门提供节目。确定主持人。
②赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传:由各部门部长通知部员。
(2)晚会协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、主持人确定、话筒音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:选取优秀节目,并进行排练。
②中期宣传:由各部门部长通知部员。
③物品购买及主持人确定:由外联部和办公室部门负责。物品需要情况应情况而定。
(3)晚会倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。
3.节目应急方案:
(1)上一个节目演出时,其后的节目或游戏在后台准备,其后第一个节目由于某种原因无法按时出演时,其后第二个节目及时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次出演或取消。
九.经费预算:
1.惩罚环节:二锅头_15元
啤酒_25元
可乐_17元
果汁_17元
醋_14.5元
酱油_14.5元
2.入场:棒棒糖150个75元
签到表6张0.6元
便利贴10本15元
3.游戏:卡纸20张20元
白纸200张20元
蜡烛25根12.5元
固体胶3个6元
平安果15个75元
双面胶10个15元
4.裁纸刀2把4元
5.场地:气球200个20元以上预计在300元左右
6.礼品:零食热水袋烘鞋器(共20件)
7.租:圣诞树_1
灯光_2
圣诞老人服装_1
8.借:音响话筒篮球桌椅9张桌子10把椅子电脑自带。
9.音乐:表演节目_3背景音乐若干舞会_2
活动方案 篇3
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,产生学唱歌曲的兴趣。
2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。
活动重点:学唱歌曲
难点:尝试创编歌词
活动准备:歌曲录音、幼儿用书A《表情卡》
活动过程:
1、引导幼儿回忆已有经验
(1)、请幼儿讲讲自己的'好朋友
“你的好朋友是谁?你有几个好朋友?”
(2)、回忆和好朋友一起玩耍的情景
“你和好朋友一起玩什么?怎么玩得?玩的时候感觉怎样?”
2、欣赏歌曲,感受歌曲旋律
(1)、幼儿倾听歌曲旋律
“听了歌曲后,你感觉怎样?”
(2)、幼儿抱抱自己的好朋友
“大家找到自己的好朋友抱一抱。”
(3)、在旋律伴奏下,清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习
XX XX| X X| X X| X --|
(念白)我们一同胞 抱哈 哈哈!
3、幼儿学唱歌曲
(1)、教师与幼儿一同玩节奏律动,引出歌词
“每次我认识新朋友时都会和他们握握手,你们愿意做我的好朋友,和我握握手吗?”(教师随乐曲与幼儿边握手边念:我们一同握手,哈哈哈)
(2)、教师演唱歌曲,幼儿欣赏
(3)、幼儿边唱边和好朋友握手
4、幼儿改编歌曲
(1)、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里,做一做
“与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢?”(鼓励幼儿一起做一做)
(2)、幼儿边唱边做做
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