活动方案

实用的活动方案集合[9篇]

　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　活动前言：

　　如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情,那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽说也许平日里父亲并没有给予我们生活上的点滴关怀,但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手,投掷深沉关爱的目光默默支持。

　　有人说，父爱如山， 但又有多少爱曾经对父亲说出来?

　　有人说，父爱似海，那么你又是否记得时常抽出些时间陪陪这片保护着你的大海? 拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!放下手里的工作，陪陪你日渐老去的父亲，多让他的脸上展露笑容吧!

　　活动一、针对校内："爸爸,我想对你说"校园父亲节征文活动

　　(一).活动背景：

　　父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这初夏的季节，我们该为父母做些什么?为此，我们灵睿广告小组特开展以“爸爸，我想对你说·····”为主题的活动，在父亲节这个特殊的日子里，向爸爸说出你的爱!

　　(二).活动主题：爸爸，我想对你说

　　(三).活动目的：

　　借以父亲节的到来告诉大家要学会及时感恩。让我们以前从没对父亲说过的爱在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对爸爸的爱和感谢的平台，让爱不断的流传下去。通过组织开展父亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的`传统美德，引导学生从理解、 父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力，珍爱生命。并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

　　(四).活动时间：6月11日-6月17日

　　(五).活动对象:江苏师范大学科文学院学生

　　(六).活动地点：圣泉广场

　　(七).活动安排：

　　1、策划准备阶段： 组长负责向组员宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

　　2、活动阶段：

　　(1).悬挂条幅，散发宣传单。要统一制作“爸爸，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在学校显著位置悬挂。在6月17日也就是父亲节，在学校圣泉广场举行父亲节宣传活动，本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福，为同学们开辟了“父亲节祝福语——留言板”专栏，让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话，送上对父亲最深情的祝福。

　　(2).展出有关父亲在生活、工作中的照片让大家从这些照片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的手机为父亲发个短信、打个电话，说一声："父亲节快乐".。

　　(3).父亲节征文

　　六月初小组组织写一张海报，主要内容如下：

　　1.六月初由我们小组组织写一张海报，主要内容如下：如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量······

　　朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧······

　　讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。

　　注：文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

　　参加对象：江苏师范大学科文学院全体同学

　　活动时间：xx年6月10日——xx年6月17日。

　　提交作品方式：用A4纸打印，可交于各系学生会。

　　奖励方式：本次活动设立一、二、三等奖，特别奖一名，十名鼓励奖。

　　2.评选：邀请院刊编辑人及负责人参加评选，要求做到公平公正。

　　3.获奖文章将在学校展出，并有物质奖励

　　3、活动结束后，整理好活动现场;进行总结。

　　(八).活动的预期效果

　　我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

　　(1)、 让我们的同学更多的更好的关心父母

　　(2)、 让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

　　(3)、 借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱

　　(4)、 希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟

　　活动一：开场仪式。

　　细则：

　　1、由主持人或DJ宣布节日盛典狂欢的开始，并带动现场气氛。

　　2、由舞台DJ调节欢快音乐的音量(由低至高，以便调动客人的激情)

　　3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友们将成为今天的主角，林登约翰逊总统最终于1966年签署了总统公告，宣布每年六月的第3个星期天为父亲节，男性朋友们可以在今天放下工作的疲惫，尽情享受狂欢的音乐和爽口的美酒。

　　预算：5——10分钟。

　　活动二：赠饮优惠促销。

　　细则：

　　1、由主持人或DJ告知客人节日的优惠赠饮活动。

　　2、在现场广告上可写具体内容，例如青岛啤酒套餐买二赠一(在保证利润不受影响的情况下可以自由式选择赠送的形式来促销商品)

　　3、美食广场可以采用消费父亲节亲自套餐，赠送青岛啤酒或小吃的方式来吸引顾客的光临。

　　活动三：劲暴音乐狂欢PARTY

　　细则：

　　1、由DJ选择并播放适合欢乐场面的Disco音乐，以便带动现场的气氛。

　　2、播放的Disco歌曲最好选择适合节日气氛的舞曲，也可播放些许老歌的DJ版本，如《光辉岁月》等，如此一来可以使现场的男士回想起往日在事业上拼搏的场面，备感温馨，使其更赋成就感。

　　3、在DJ播放众所周知的熟悉乐曲之中，可以在关键的歌词中突然短暂突减音量，使热情的顾客齐唱那句歌词，达到音声相和的美妙效果，使现场热烈的气氛达到极点。

　　活动四：节日抽奖赠送礼品(父亲节专用的男士用品为佳)

　　细则：

　　1、由DJ宣布抽奖活动的开始，并告知顾客游戏的细则和注意事项。

　　2、DJ可告知顾客诱人的礼品，并且宣布本日在现场消费满多少的顾客都有机会赢得节日的男士礼品，亦可说：希望现场的顾客朋友积极参与，就有机会为自己的父亲带回自己的一份心意。

　　3、礼品主要由剃须刀，酒类，香烟，太阳眼镜，领带等男士用品构成。

　　活动五：家庭装绘画创意大赛

　　1、 以家庭为单位报名参加，比赛时间为30分钟，在纯色T恤上创作以“我爱我家”为主题的亲子装。

　　2、 创作结束后由选手穿着自己设计的亲子装进行展示，可通过表演节目的形式进行拉票。

　　3、 由50名大众评审通过投票选出最终的冠军，奖品为青岛啤酒一箱，飞利浦剃须刀一把，妮维雅男士护肤套装一份。

　　其他事宜：

　　1、可在播放劲乐的过程中插入适当的对节日的祝福，以表达本俱乐部对新老顾客的关心和祝贺，以赢得顾客的回顾率。

　　2、若有变故需要，可在活动实施过程中更改，以修改本策划的不足。

　　活动意义：

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们

　　也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。 但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背影今年的父亲节是6月17日， 准备给父亲送什么礼物呢? 挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛，温馨的渡过这一天特殊的日子?其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的 因为重要的不是你送给他的那份礼物，而是你让他感受到的、你对他的那份爱与关心。

活动方案 篇2

　　一、活动主题：关注自我 放飞青春

　　二、活动宗旨：

　　在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的'活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

　　三、活动时间：20xx年5月

　　四、参与对象：全校学生

　　五：活动项目：

　　活动一：心理健康征文赛

　　主题：我的青春我做主

　　要求：1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿

　　2、内容健康、积极向上

　　3、严禁抄袭

　　参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28 日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)

　　注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

　　活动二： 心理漫画大赛

　　心理漫画作品要求：

　　1、统一规格：四开纸

　　2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心意义。

　　3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。

　　4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。

　　5、参赛作品必须由参赛者原创。

　　参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28 日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)

　　注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

　　活动三：心理健康知识宣传板报比赛

　　主题：关注自我 放飞青春

　　参加对象：各个班级(初、高三除外)

　　评比时间：5月25日

　　活动四： 心理图片展

　　展览时间：时间另行通知

　　展览地点：校门口宣传栏

　　活动五：现场心理咨询、测量

　　时间：时间另行通知

　　地点：校门口宣传栏旁

　　活动六：心理影片放送

　　时间：5月24日、25日中午12点

　　地点:电教楼1楼会议室

　　结束工作：

　　1、心理健康宣传月成果展 (届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)

　　2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。

　　二、活动准备

　　(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。

　　(二)、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。

　　三、活动过程：

　　一、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

　　二、队会开始：

　　1、辅导员宣布全体起立。

　　2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。

　　3、主持人：“唱队歌”。

　　4、中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的.目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。

　　主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。

　　主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声

　　表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。

　　乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞!

　　主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。

　　辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。

　　退旗，队会结束。

活动方案 篇4

　　圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

　　方案一

　　一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求，

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

　　紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　方案二

　　活动目标：

　　1．通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2．给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3．能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1．装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

　　2．学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3．请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4．制作视频各国圣诞节习俗

　　法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　活动流程：

　　1．圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？who is it ?

　　圣诞老人： i am santa claus!

　　教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

　　please come in !

　　圣诞老人：i’m coming ! merry christmas!,children!

　　幼儿：merry christmas，santa claus!

　　2．主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）

　　圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

　　3．《铃儿响叮当》的`音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4．播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5．圣诞老人给孩子们发礼物。

　　方案三

　　活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛

　　活动内容：导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流

　　活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

　　活动过程：

　　一．导入主题

　　1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

　　2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

　　3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

　　4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

　　二．观察比较，引导发现

　　1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

　　2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

　　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

　　小朋友还能想出什么花纹？

　　3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

　　4．边观察，边演示

　　1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

　　2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　　3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

活动方案 篇5

　　各乡镇总工会、县直各工委、各基层工会：

　　目前正值夏季高温时节，气温日益炎热，为做好防暑降温工作，保障广大职工和农民工的健康权益，推动改善职工生产生活条件，确保职工平安度夏，县总工会决定今年夏季继续开展“送清凉”活动，现就有关事项通知如下：

　　一、活动意义

　　开展夏季送清凉活动是工会组织关心爱护广大职工和农民工的一项重要活动内容，是推动改善职工和农民工生产生活条件、防暑平安度夏活动的一项重要举措，各级工会要高度重视，结合本地、本单位实际，因地制宜开展活动，切实维护高温天气广大职工和农民工的身体健康和生命安全，为广大职工和农民工做实事、做好事。

　　二、活动时间

　　活动时间定为7、8两个月。

　　三、活动内容

　　各级工会组织要充分发挥自身优势，在夏季高温期间，开展形式多样、内容丰富的“送清凉”活动，为一线高温作业职工平安度夏提供有效帮助。

　　(一)要深入基层，重点开展对高温作业、高空作业、露天施工、危险品储运等危险因素较大的企业、工地和车间等一线职工的慰问活动，及时为他们送去防暑降温物品。

　　(二)要协助并监督企业保证防暑降温资金的.投入，保证在高温作业场所配备有效的通风、隔热、降温设施，并指派专人负责管理。企业要按照标准供给职工足量、合乎卫生要求的清凉饮料，给高温作业职工配备个人防护用品，不得将其变相为现金发放，更不得任意削减。有条件的单位可组织医疗服务队，宣传暑期防病知识、提供相关医疗服务。

　　(三)要督促企业在作业场所按规定配备安全生产和职业防护设施，同时严格执行国家有关劳动保障的法律法规，认真落实国家新的《防暑降温措施管理办法》，切实保障高温季节特殊行业岗位的各项津贴标准及相关待遇的落实。

　　(四)要发挥群众性劳动保护监督检查网络的作用，积极协助督促企业行政部门合理安排作息时间，严格控制职工加班加点;不得因高温停止工作、缩短工作时间扣除或降低劳动者工资;对不适合高温、高湿作业的职工特别是孕期、哺乳期、年龄较大以及患有高温禁忌症的职工要及时转岗，暂不能调动岗位的，应在高温、高湿天气对其加强预防中暑保护措施，保障广大职工(含外来务工人员)良好的工作环境。对发现的违反国家有关规定、危害劳动者身体健康的行为，要依法予以制止，拒不整改或整改不力的要及时向政府有关部门和上级工会报告。

　　四、活动的要求

　　各级工会组织要坚持“以职工为本”，充分认识高温中暑问题对职工身体健康的危害，积极争取同级党政的重视与支持，妥善安排本次活动所需的人力、物力和财力，确保活动高质高效。要结合本地实际，制定切实可行的活动方案，把此项活动作为深入职工群众的重要形式，纳入今年为职工群众办好事实事的重要内容，认真调查分析职工群众生产生活现状，掌握他们的愿望要求和存在的问题，工会干部要亲自带队，深入企业、工地，为冒高温战酷暑的生产一线职工送去党和政府、工会组织的关怀。要广泛动员社会各界和企事业单位参与活动，多方筹措资金，落实慰问物资，为活动的顺利开展提供坚实保障。要重视扩大活动的社会影响，积极主动联系媒体做好活动的宣传报道工作。活动结束后，要及时总结工作情况、编报信息并填报《20xx年工会“送清凉”活动统计表》(见附件)，于9月1日前报送至县总工会。

活动方案 篇6

　　（两名小学生上场）

　　男：尊敬的领导，敬爱的老师们

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　男：今天是世界地球日，也是**市第二届万名环保小卫士评选活动启动的日子；

　　女：**市今年纪念世界地球日的主题是——防治水污染，保护母亲河。现在，就让我们把关注的目光投向母亲河——松花江！

　　男：秀美壮丽的松花江，流过广袤无垠的黑土地，象母亲一样无私地哺育着生命、滋养着大地，然而，她却遭到了人类无情的破坏和伤害。

　　女：不知从何时起，松花江失去了往日的宽广，她的资源不再丰富，她的血液不再鲜活……

　　男：不知从何时起，松花江失去了往日的清澈，她的身体日益枯瘦，她的眼睛日益混浊……

　　女：去年，那场突如其来的水污染事件，让母亲赢弱的身体更是雪上加霜，母亲甘甜的乳汁霎时变成了可怕的毒药，令人窒息的毒素在她血管里漫延、汹涌。

　　男：全市整整停水四天！那几天的情形，至今让人记忆犹新，我们幼小的心灵也受到了前所未有的震撼！

　　女：水，在我们的生命里第一次变得如此重要！在停水的日子里，人们的生活也发生了改变——（手拿道具的学生甲、乙、丙、丁走上台来）

　　甲（手捧几瓶矿泉水）：大家还记得它吗？——这些平时在货架上堆积如山的矿泉水，突然间被抢购一空。看着别人花高价去买矿泉水，爸爸对我说：孩子，别急，咱们要相信政府，缺水的问题马上就会解决的！”果然，第二天，一箱箱的矿泉水就源源不断地运到了**。

　　乙（端着一个水盆）：这是我用来端水的水盆——停水的第二天，一辆大大的送水车就开到了小区门前，邻居们一边接水、一边彼此安慰：“难熬的日子很快就会过去”。

　　丙、丁（两人用木棍抬着一个水桶）：这个大水桶是我们环保小卫士一起凑钱买的——停水给社区孤寡老人王奶奶的生活带来了很多不便，我们用它给王奶奶抬水，装满了整整一水缸呢，王奶奶感动得都哭了。（四位同学下场）

　　男：这些物品都见证了那几个难忘的日日夜夜。在困难面前，政府把勤政爱民的宗旨体现；在困难面前，人们把团结友爱的风尚传承；在困难面前，社会把和谐友好的精神发扬。

　　女：这些物品也时刻为我们敲响了警钟，人类如果继续破坏大自然，必将品尝自己种下的恶果；人类如果继续浪费和污染水源，那最后的一滴水必将是自己的眼泪！

　　男：恢复上课后，我们的第一堂课就是《水环境教育课》，母亲河的健康始终吸引着我们关注的目光，母亲河的'现状依然令我们无比担忧；

　　女：不久前，我们发动了全市1000名环保小卫士组成了调查小队，在老师和家长的协助下，一起来收集流入松花江的各种污水水样。（两队学生从两个后门缓缓入场）看，小队员们来了！

　　男：他们手中拿着各自收集来的污水水样——

　　有妈妈用含磷洗衣粉清洗衣物后的污水；

　　有爸爸刷碗后含有油污的厨余污水；

　　有蔬菜大棚里排出的含有化肥和农药的灌溉污水；

　　还有小化工厂、小造纸厂、小制药厂排出的工业废水；

　　女：他们手中有学校实验室里排出的污水；

　　有从饭店、旅馆里收集的污水；

　　也有从洗车行、修配厂采集的污水。

　　男：我们痛心的看到，这些污水每天仍然源源不断地流入松花江。

　　女：大家请看台前这个大瓶子吧，里面浑浊的污水就是母亲河无奈的泪水啊！

　　男：地球是我们唯一的家园，水是维系我们生命的源泉。叔叔阿姨们：为了我们这一代，为了你们的子孙后代，请停下污染之手吧，请关上排污的闸门吧！

　　女：这是我们全体环保小卫士的请求，这是全体少年儿童的心愿。同学们，我们愿意和大人们一起来救助母亲河吗？（全体齐答：我们愿意！）

　　男：虽然我们年龄还小，但是我们也要为母亲河贡献出自己的力量！

　　女：虽然我们只是一颗颗绿色的种子，但是我们终会长成保卫环境的参天大树！

　　男：我们期盼着，母亲河能早日恢复健康,从朵朵浪花里飞出一曲欢乐的歌!

　　女：我们期盼着，母亲河从此不再哭泣，在粼粼波光里映出人们洁净美好的新生活！

　　(此时，两名学生举着一个装满纯净水的器皿上台)

　　男：看，这就是母亲河的未来，她是那样的纯净，那样的清澈；

　　女：听，母亲河在深情的诉说，她相信人类会把她永远的爱护和珍惜。

　　男：同学们，让我们快快行动起来吧！

　　男：在这里，全体环保小卫士要郑重地发出承诺——

　　女：请同学们起立——举起右拳（领诵+齐颂）：

　　我志愿成为一名光荣的环保小卫士，忠实履行环保小卫士的职责，为拯救母亲河而积极行动，节约每一滴水，珍惜每一滴水，让环保成为我们的生活习惯，让环保深入我们的心灵！（最后，让我们齐声呼唤—）我爱松花江，我爱母亲河！！

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　通过听课、评课，提高课堂教学水平，不断探索特色的教学模式，并在一定范围内推广；组织体验教学，旨在感受教学工作力度，转变工作作风，提高教学敬业精神水准。 二、活动目的

　　通过活动以评促研，浓厚教研氛围；以评督学，促进教师加强学习。通过活动不断总结推广教学经验，解决教学中存在问题，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益，全面提升全镇教学质量。

　　三、活动领导小组 组 长：徐正洪

　　副组长：王文飞 李 祥 唐天琦

　　成 员：吴大椿 杨述周 李 宁 任时明 晏顺鸿 黎 勇 周 俊 胡连江

　　四、活动时间、内容、地点及人员安排

　　定于20xx年8月26日（星期五）上午8点同时在龙广小学、小场坝小学举行语文、数学听课和评课活动；下午2点开始到幼儿园、四轮、三中、二中四所学校进行教师教学工作体验、班级管理学习。具体分组如下：

　　五、活动要求

　　1、做好听课记录，保证听课质量。

　　听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法； ③各个教学环节的时间安排； ④学生互动情况；⑤教学效果。

　　教学实录记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，通常有下面三种形式:一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实，把

　　教师开始讲课，师生活动，直到下课都记录下来。要根据不同课型及教师特点，倡导教师运用不同形式记录。

　　教学评点主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括: ①教材处理与教学思路、目标；②教学重点、难点、关键；③课堂结构设计；④教学方法选择； ⑤教学手段运用；⑥、教学基本功；⑦教学思想。

　　写教学评点可以采取两种记录形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。

　　2、听课形式，听课管理

　　采取小组集体听课形式进行，听课教师不能打扰讲课，手机设置为振动。

　　3、落实评课工作，提高评课质量

　　听课人必须对所听的`课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。必须组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并有专人作好记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的，评价后，评课教师还应认真填写好“评课记录表”，并上交管委会王国云教师处，管委会及时总结归档。

　　4、生活安排，活动安全

　　活动期间的生活各校自理，校长要强调参加教师在活动期间注意安全，不能出安全问题。

　　“听课、评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持，因此建立“听课、评课”长效机制更为重要。学校将实行长期把该活动纳入教学常规检查，实行定期检查与不定期抽查相结合，对教师“听课、评课”活动督查，为全面提升我校教育教学质量提供又一保障。

活动方案 篇8

　　一、活动背景介绍：

　　乐高进入湖南邵阳，开课在即

　　二、活动目标

　　1.让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣

　　2.提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影响 3.发展顾客 三、活动主题“小伙伴们，乐高来啦”

　　四、活动对象

　　此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办，一次针对3至12岁儿童的活动。

　　五、活动时间地点 时间：20xx.11月15日 地点：邵阳市城南公园 六：形式：公园广场搭建舞台

　　七：活动项目流程设计

　　1：前期活动宣传（11月1日至11月15日） 方式：公交广告投放，宣传单页，朋友圈

　　2：活动前准备：

　　1）装饰、布置场地所需物资选购。 2）联系媒体及时将信息向社会发布 3）培训接待人员，统一服饰与动作。4）联系主持人与保安，保证活动当天会场的气氛与秩序。5）进行活动现场基本次序和要求的沟通。

　　6）安排接送车辆。7）安排人员在周边发放活动宣传单页。

　　3.进度安排物料准备

　　动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱，电脑系统存储。提供主持人服装，并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品，如舞台、服装、化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区，供大家咨询。

　　4.人员安排 主持人：1名 咨询台：2名 课程顾问：6名现场（机动）物料安排：1名 舞台布置：全员

　　5.前期邀约

　　邀约当地电视台（社会），朋友圈（有小孩的家长）

　　八，活动主要流程：

　　项目一:律动操

　　时间：20分钟

　　主题：口香糖。主持人带一个小朋友示范，带动台下的亲子一起参与。

　　内容：“口香糖，粘哪里”

　　在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。

　　项目二：踩气球 时间：30分钟

　　主题：亲子参与（开场后以吸引人群为目的，亲子参与，调动活动气氛）。选3~5岁亲子为主。 内容：请四队亲子上台，分队名。

　　亲子两人三腿的形式比赛，哪对亲子在规定时间内，以最短时间踩爆规定数量的气球获胜。

　　获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。 项目三：端盘向前走 时间： 20分钟

　　主题：小朋友分组游戏 ，持物走曲线。选6至8岁小孩为主。 内容：每组2人，分4组。起队名。

　　按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放乒乓球2个。

　　游戏开始，主持人发令后每队第一人手端盘子向前走，按设计好的曲线走至10米处，绕地上的标记返回，将盘子交由第二人，游戏继续进行，先做完的队获胜。

　　获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。

　　九．活动后：

　　1. 优惠券的兑换。2、此次活动的成交率，后期接待。3，活动的现场的'总结，把经验总结出来，便于以后开展活动吸取经验，做的越来越好。4，费用预算： 共：5000元

　　十.效果评估

　　通过此次活动，预计为校区的知名度和美誉度得到一定积极影响，打开邵阳市场。此次活动结束，将增加大量新会员。

　　十一. 突发状况

　　1. 防火。活动现场灭火器物要准备好准备好，物品堆放整齐，方便通行。不随便堆放物品。对所有活动现场的工作人员进行一定的安全知识培训。

　　2. 小朋友的安全。要安排人员专门注意小朋友的安全，防止其丢失或者绊倒弄伤。

　　3. 活动现场的物品。活动当天人太多的话尤其要注意财产的安全，比如小朋友不小心弄坏物品等。

活动方案 篇9

　　为庆祝第七届“中国统计开放日”和第三届“世界统计日”，根据国家、省统计局关于开展第七届“中国统计开放日”活动的有关要求，结合我市统计宣传工作实际，决定开展xx市xxxx年“统计开放日”活动。具体内容如下：

　　一、活动主题

　　紧扣第六届“中国统计开放日”的主题“统计服务民生”，确定“六个走进”为我市xxxx年“统计开放日”的主题。即围绕“走进社区、走进媒体、走进高校、走进图书馆、走进企业、走进部门”开展系列宣传活动。

　　二、活动时间

　　根据中国“统计开放日”和“世界统计日”的时间节点要求，我市将进行为期一个月左右的集中宣传，时间为9月15日至10月30日。“统计开放日”现场日活动将根据实际情况确定具体时间。

　　三、活动内容

　　（一）“六个走进”主体活动

　　1、制作统计宣传服务折页，结合参与社科联广场宣传活动、开展企业统计规范化建设工作等，向部分市民和企业发放统计宣传折页，接受公众咨询。

　　2、联合地方主流媒体对xx市社情民意调查中心开展宣传，与《江海晚报》社探索建立长期合作机制。

　　3、与xx大学开展合作，探索建立xx市统计科学研究基地、大学生统计实践基地。

　　4、开展“送书进馆”活动，向xx市图书馆赠送近五年来的《xx统计年鉴》和部分统计书籍。

　　5、结合推进部门统计规范化建设工作，向市级机关部门宣传《关于加强和完善部门统计工作意见的.通知》等文件精神。

　　（二）人物宣传

　　结合全省“服务型统计建设最佳团队”和“最美统计人”的评选结果，评选表彰全市“服务型统计建设最佳团队”和“最美统计人”，宣传先进事迹。

　　（三）“统计开放日”现场日活动

　　拟定于10月下旬举办“统计开放日”现场日活动，结合“世界统计日”主题、三季度统计新闻发布等内容开展（具体实施方案另行制定）。

　　（四）媒体宣传

　　1、通过主流媒体对“统计开放日”系列活动进行报道宣传。

　　2、加强网站、官微等自媒体平台宣传。及时发布活动期间的动态消息，丰富完善统计外网部分专题栏目内容；采用图文、图说、H5等形式，通过xx统计微讯普及“统计开放日”、“世界统计日”等相关内容，制作活动回顾专题。

　　3、选登县（市）、区开展“统计开放日”活动期间的部分动态及宣传作品。

　　四、组织领导

　　成立市统计局“统计开放日”活动领导小组，由凌屹局长担任组长，杨桂华局长助理担任副组长。局办公室负责总体工作的组织、协调，局法制处、综合处、信息化处分工负责；各处室和各县（市）、区统计局按照要求积极报送活动期间的相关情况。

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