活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动对象：小学三年级学生
二、活动背景：
现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
三、活动目标：
通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
四、活动形式：
朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答
五、活动准备和分工：
1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目
3、布置教室
六、活动过程：
活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。
（一）主持人宣布班会开始
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的小 学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。
（二）安排活动
1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：这个建议好啊。请听《新三字经》
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪
能温习 小黄香 爱父母 意深长
能让梨 小孔融 手足谊 记心中
孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲
亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲友教 儿恭听 做错事 继改正
家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭
家爱我 我爱家 推此心 爱中华
甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的.历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《文明礼仪伴我成长》。
朗诵儿歌
甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。
上课五字歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
升国旗三字歌
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
将来长大了 建设祖国更美丽
活动方案 篇2
根据工作室“请进来，走出去”的工作思路，为学习借鉴兄弟学校先进的经验，提升工作室研修成员的教育教学水平。我工作室准备开展一次外出参观学习交流活动。为了保证该活动圆满的'完成，特制订以下方案。
一、活动目的
开阔我工作室教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，加强校际间的横向联系，加速工作室的发展，提升工作室的知名度。
二、组织机构
1、组 长：田 明
2、总策划：赵洪波（15802822960）
3、组 员：工作室学员、大邑中学历史教研组组长罗以良
4、双中联络教师：匡仕国（13408634752）
三、活动时间、地点
1、20xx年11月18日（周五）
2、四川省双流中学
四、活动主要形式
1、观摩听课
2、教师交流讨论
五、具体安排（见附件）
大邑县“田明工作室”
20xx-11-14
活动方案 篇3
一、倡议书
尊敬的老师们、家长们、亲爱的队员们：
您们好！
献出一份爱心，共建一片绿色！美丽的尚雅学校是全体师生的'心灵家园。创建绿色环保的校园，是我们的共同心愿。
近年来，由于人们生活水平的不断提高，每年春节的时候，很多家庭都会选购喜欢的盆栽回家，让美丽的花朵寄托着一份份美好的祝愿。然而，当春节过后，如何处理用完的花盆，却成了每个家庭的一道难题……往年，不少家庭会把盆子扔到垃圾处理场，这种做法造成了极大的污染和浪费！
为提高队员们的环保意识，学校少先队大队向全体教师和少先队员发出倡议：把家里闲置的花盆带回学校，献出一份爱心，共建一片绿色！
衷心感谢你们的参与和支持！学校将充分利用师生捐出的花盆，在校内开辟科普绿化实验园地，这样能让花盆循环利用，为我们创设的花香溢满学习环境。最后，祝老师们、家长们、队员们新年快乐！家庭幸福！
二活动时间：
1、一、三、五年级2月25——29日
2、二、四、六年级3月3——7日
三、活动对象：全校师生
四、活动要求：
1、 各队员以自愿为原则，把家里闲置的花盆献给学校；
2、 花盆无裂痕、无缺口；
3、 可以有花或树，有泥土；
4、 在花盆边帖上或写上（班别、学号）。
五、 活动地点：
把花盆依次叠放在学校北门篮球场周围（按指定年级摆放）。
少先队
xx年1月18日
活动方案 篇4
一、指导思想
职工创新工作室，要以贯彻落实集团公司及包装公司科技创新以及职代会会议精神为指导，以推进公司自动化产业发展为目标，以实施塑料包装公司科技创新战略为出发点，以提高员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、攻克难关、降低成本、促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。
二、 总体目标
（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。
（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向开发办报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利技术等。
三、 人员组成
主要负责人：田刚
成员：乔占寿、吴文勇、瞿涛、孙宝贵、杨华林、吴朝阳、杨中、李金泽
四、 工作职责
创新工作室是针对解决生产实际自动化方面的工作重点、难点，为公司培养
自动化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：
（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。
（二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。
（三）定期开展交流工作，培养技术创新人才。
（四）规范团队管理，建立日常管理档案。
五、 工作实施流程
（一）创新攻关的具体实施流程
1.选择课题
课题的来源有两种：由负责人组织工作室全体成员开会启发、动员本工作室的成员积极参加讨论，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发现创新点，主动申请。工作室每年至少有1-2个课题，可多个课题并行。
2.确立课题
确立课题遵循“易实现、有成效”的原则。一般选择容易实现、成效显著的问题为好；持续时间长、难度大的课题可分多个小课题，统一安排、逐步实现、稳步前进。
3.确定课题负责人
1）一课题一负责人，可根据需要设立分组长，一般组长总数不超过2人。
2）课题负责人完成课题相关技术、知识的培训工作。
4.课题立项申请
1）课题负责人组织课题成员讨论并制定课题开展计划、进程安排、要达成的目标、所需资金等，并填写课题立项申请表，提交公司评审立项。
2）工作室负责人就可行性、可能的推广效益、预算的合理性等对课题立项申请进行初步评审，在课题立项申请表上填写评审意见并签字后上报到公司，公司对立项可行性作进一步审核。
3）通过立项审核后，课题负责人带领团队开展创新工作。
5.活动登记
课题负责人每季登记课题进展情况，工作室负责人需建立项目的日常档案，记录每个项目开展过程中学习、培训、成果转化推广等内容，将创新项目纳入档案管理。每年年初提交工作计划，年底完成工作总结。
（二）成果转化、推广应用和评审工作具体实施流程
1.各项课题调研结束后，由课题负责人整理项目创新成果，并将创新成果转化应用于实际工作中。
2.课题负责人负责撰写科技成果项目申报表，并附创新成果的实物、样品照片、图纸(复印件)或采纳部门对其经济效益的评价证明等以上形式之一，整理汇总，定期将申报表、汇总表纸质文件、电子版报至公司。
3.年底由公司对科技创新成果予进行评定。特别优秀的项目成果，推荐参加上级科技成果的评选，并做好专利申请工作。
4. 做好项目储备，每年年初做好专利申报工作。
（三）日常培训工作的.具体实施流程
1.工作室负责人每季度为工作室全体队员开展一次相关技术培训，并将培训记录存档保存。
2.每周二开展技术技能培训与交流，并将相关资料收集归档保存。
（四）管理工作的具体实施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核办法，并制作标牌，悬挂于工作室办公地点。确保工作室标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、台账详实。
2.倡导全员参与创新活动，建立便捷的课题申报流程。企业员工只需找出岗位上存在的问题，提出创意，其它工作如确立课题、填立项申请表、评定等一系列工作，均可上报到工作室技术人员处，由其负责完成。
3.工作室负责人在工作中，要注重工作室创新文化建设，营造工作室的创新氛围，建设一个“素质高、技术精、创新意识强”的团队。
六、 考核管理与激励机制
（一）考勤办法
工作室考勤办法按《公司员工考勤制度》实施。
（二）创新成果评审办法
每年12月份，公司对当年调研的课题组织召开发布会，同时对成果进行评比表彰。
（三）奖惩办法
工作室创新成果在上报至公司的同时可参与“五小”活动申报，奖励时公司将汇总 “五小”活动成果上报情况，按照奖励办法实施。获得专利的创新成果，按照公司相关规定实施。
职工创新工作室工作理念
1.创新思维，实现双赢
2.交流、共享、创新
活动方案 篇5
20xx年6月的第三个周天6月17日是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动时间：6月11日——6月17日
三、活动对象：全体在校学生
四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序：
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会：
（1）让学生估算一笔养育帐（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。）
（2）父母的生日你记住了吗？（让学生要记住父母的生日）
（3）讲述一件关爱事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的'经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是怎么照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出）
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
（2）开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
（3）中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
（4）牢记四个感恩节（母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日），设计一项感恩作业（为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等）。
六、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。）
1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一（感恩卡或手抄报）挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。
父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
活动方案 篇6
教学目标：
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
教学过程：
一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。
二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？
师生交流。
三、师讲解：如何有效的防震减灾。
（一）面临地震，如何做好防震减灾？
地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
（二）发生险情时，如何救助？
1、地震中被埋在废墟下的'人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。
（三）学校避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
四、学生交流了解到的防震知识。
五、小结
地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
活动方案 篇7
一、前言
为了不断推动我省青少年体育俱乐部活动广泛深入的开展，进一步拓展青少年参加体育健身活动空间，培养他们热爱祖国、热爱大自然、热爱体育活动的良好品质，成都文化旅游发展股份有限公司将于20xx年寒假期间在全国青少年户外体育活动（西岭雪山）营地开展体育拓展冬令营。
本次体育冬令营，本着体育运动与健康休闲相结合，寓教于乐的目的，西岭雪山精心策划了锻炼青少年体质，训练青少年户外生存能力，激发青少年上进心的拓展运动，以及一些有趣的户外运动，相信能让青少年朋友们能在西岭雪山度过一个难忘的冬令营。
二、主题:滑雪冬令营
三、组织机构
主办单位:成都文化旅游发展股份有限公司
协办单位:成都西岭雪山旅游开发有限责任公司
四、营地介绍
西岭雪山位于国家级风景名胜区四川大邑县西岭雪山之中，距成都仅110公里，占地7平方公里，海拔2200米，是世界著名的低海拔大型滑雪场。西岭雪山均属立体气温带，呈四季旅游格局。春天山花烂漫，杜鹃成林，百鸟闹春。夏天气候凉爽，绿草茵茵，场内夏季最高气温不超过25摄氏度，且配套有星级宾馆，已成为白领人士避暑、度假的首选之地。冬季，这里是冰雪世界、童话王国，唐代诗人杜甫赞曰“窗含西岭千秋雪”。赏雪、戏雪、滑雪和各种雪上运动在这里应有尽有，是全球最温暖的滑雪场。滑雪场内有一条2500米的亚洲高差最大的（1000米）高山观景索，使海拔3250米的日月坪景区与滑雪场连成一体，将原始古朴的自然风貌、壮阔的云海、壮丽的日出、神奇的佛光、神秘的阴阳界、辉煌的日照金山等高山景观展现在您的面前。
西岭雪山于今年建立了西南唯一的国家级青少年活动营地，为青少年朋友们提供了一个健康的成长环境。营地热烈欢迎热爱户外体育活动的广大青少年朋友，走进西岭雪山营地，享受大自然的恩赐，体验健康快乐。
五、目的及意义
（一）提高青少年朋友们对体育运动的爱好，增强身体素质，提高户外生存能力；
（二）寓教于游，从室内走向户外，为青少年朋友们提供一个健康成长的环境；
（三）培养团队精神、完善自我挑战；放松减压、亲近自然。
六、活动地点
国家级青少年活动营地：成都西岭雪山滑雪场
七、活动内容：
预计五期,每期五天课程,主要内容以滑雪培训为主,结合趣味拓展游戏开展:
第一天:儿童团队破冰拓展;
第二天:雪地寻宝,其乐融融;
第三天:素质锻炼,共度难关;
第四天：儿童雪地欢乐体验；
第五天：展现自我，实力比拼。
九、参营对象
年满7-14周岁以内的健康青少年
八、开班时间
20xx年1月28日—3月8日（平时周一至周五）：共五期
第一期：1月28日-2月1日
第二期：2月4日-2月8日
第三期：2月18日-2月22日
第四期: 2月25日-3月1日
第五期: 3月4日-8日
九、参营方式：
（一）西岭雪山咨询电话：028-87373207，传真：028—87397568
（二）报名地点：
1、成都文化旅游发展股份有限公司成都办事处(成都市青羊区蜀金路一号金沙万瑞中心B座十四楼1404)
2、西岭雪山滑雪场滑雪大厅咨询处。
（三）每期人数在10--15人；参营人员须提前一周报名。
十、到达方式及时间、地点：
周一上午11：30之前自行前往西岭雪山山门的'山地酒店报到，安排房间。周五下午13:00离开景区，返回。
十一、活动经费
每个营员交活动费2280元（含：食宿费、景区门票及交通索道票、保险、教练费、滑雪娱乐项目费、活动组织费）
十二、活动纪律及注意事项
（一）各领队、营员均有责任和义务共同维护好冬令营活动的持续，确保冬令营活动安全、有序、圆满结束。
（二）各领队、营队要树立安全第一的思想，应随团进行全程管理，负责营员休息和自由活动时段的全面监管工作，积极配合，确保每位营员的绝对安全。
（三）各领队要教育营员讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，团结友爱、互相帮助、互相学习，树立集体主义思想，积极参加大会组织的各项活动。
（四）每位营员须做到一切行动听指挥，严格遵守活动纪律，听从培训老师的指导，有事请假，不得擅自离队。
（五）每位营员须遵守大会作息时间，休息时不得大声喧哗，爱护环境卫生，自觉打扫房间。
（六）每位营员要爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。
（七）营期中需要自备物品
1、个人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、拖鞋等）
2、保暖外套，三套以上换洗衣物（内衣、内裤、两双或以上防滑保暖鞋子，雪地靴最佳）
3、随身背包、防潮保暖手套、围巾、润唇膏、大号保温水壶
4、如孩子有一定特长，可携带节目所需服装、道具等
5、有其它特殊情况，如孩子的健康状况、个人生活习惯或偏好等，家长在报名时有提前告知主办方的义务。
十三、活动保障
●专业的餐饮管理团队提供独家服务
餐饮团队配以人性化的餐饮服务流程；及时收集营员反馈并进行合理改进；完善的食品安全质量监督体系，确保孩子饮食卫生、膳食合理、营养均衡。
●悉心呵护无微不至的“贴心式服务”
各活动环节全程陪同、专职服务人员陪房、为小龄女生梳头、沐浴后吹干头发……已经成为了我们专业标准化服务中必不可少的环节。
五大星级服务：
医--经验丰富的急诊医护人员全程随队，基地内设有医务室，妥善处理一切突发事件。
食--三餐营养配餐、时令水果及晚间夜宵，种类丰富，均衡营养。
住--双人间（地暖、彩电、独立卫浴），集中住宿，便于管理。
行—鸳鸯池索道站至滑雪场区间专车接送。
玩--活动课程及活动器材全部专门设计制作，确保活动中的教育性及安全性。
安全保障 ：专职生活老师、滑雪导师、医生、景区应急车辆。
十四、超值赠送：
●营员报名获赠儿童精美营帽一顶。
●营期结束时获赠精美纪念证书一份，优秀营员有机会获赠炫丽奖杯一座。
●营员营期全程获赠价值140000元人身意外伤害保险（意外140000，医疗20000）。
营员意外保险
●营期结束后获赠精美星座U盘，内含活动照片，为营员记录冬令营精彩瞬间。
地址:成都西岭雪山滑雪场
咨询电话：028-87373207
传真：028-87397568
成都文化旅游发展股份有限公司
二〇XX年一月二十四日
活动方案 篇8
时光飞逝，岁月如梭。十年前，我们从银川的东西南北中相聚母校，转眼间我们毕业已经十年了。事业、结婚、生子，已经成为我们这些人的主题，当年意气风发的我们应该聚一聚了。
相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌。那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。毕业前，我们赶上了非典匆匆离去;毕业后，我们的怀念真切，对大学生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班、同桌、同寝室的你，感谢考场上的鼎力相助，更感谢同窗舍友的不杀之恩。今年毕业xxx周年，我们在一起相聚，怀念一些人，一些事，不是因为曾经的初见，而是因为，那里面有我们共同走过的爱过、颓过、活过、熟悉过的岁月，它已经和一段年华密不可分。
致十年青春聚会，希望您放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话逝去的十年青春。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的充分理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，特制订本活动方案，具体如下：
一、聚会时间地点
时间：20xx年7月6日7日
地点：银川苏峪口景区兰一山庄
二、活动主要项目
1、校园重游：游览校园，感受曾经三点一线的生活;
2、谈 心 会：观看筹备组委会制作的主题幻灯片，并畅所欲言的交流;
3、宴 会：集体聚餐， KTV、山庄烧烤等活动;
4、景点旅游：重游苏峪口景区，集体合影留念。
三、具体行程安排
略
四、组织机构保障
筹备组委会人员分工：
总策划：X X 副总策划：XXX
联络协调组：组长XXX，副组长郭铁军。负责前期的人员联络与聚会当天的人员召集，收集汇总联络方式;
会务秘书组：组长XXX，副组长XXX。负责聚会同学的接待、登记，会场布置，通讯录制作等工作;
财务经费组：组长XXX，副组长解晶。，负责统一收集人员经费，做好经费保管及支出工作，适时公布经费收支情况;
后勤保障组：组长XXX，副组长段永刚。负责联系确定聚会山庄，以及活动当天吃、住、娱乐等活动相关安排;
装备支持组：组长XXX。负责活动所需单反相机、摄像机、投影仪、笔记本、对讲机等设备的提供;
拍摄录制组：组长XXX。负责活动全程的照片拍摄、视频采集工作，包括后期影视资料制作;
技术支持组：组长XXX。负责组委会主题幻灯片制作;
文体娱乐组：组长XXX，副组长杨成山。负责聚会的'体育及文艺活动的组织;
车辆调度组：组长XXX。负责区外同学接送站，活动行车路线规划，车辆行进引导，集中管理及调度。
五、其他注意事项
(一)本次活动组织时间是综合考虑大部分同学的闲暇时间，不能面面俱到的照顾到每一位同学，因工作或外出未能参加的同学多多包涵;
(二)因考虑到本地同学协调组织工作的便捷性，筹备组机构人员大部分由本地同学负责开展工作。外地的同学我们能见到你们回来就很高兴，希望您玩的高兴;
(三)考虑到活动能够取得预期效果，原则上不建议带孩子或家属随行，请大家提前安排好家务事，并予以体谅;
(四)由于受地方条件所限，活动安排的肯定会有不尽完善之处，请大家克服条件困难。如有更好的建议请及时提出，组委会会充分考虑，做出适当调整;
(五)按活动计划要在兰一山庄住宿一晚，请大家提前准备好个人洗漱用品，尽量少携带贵重物品。
附件：1.最新联系方式
2.接站行程表
九xx筹备组委会
20xx年7月4日
活动方案 篇9
一．活动名称
“创意?未来”创新创意大赛
二．活动目的
通过创新创意大赛，增强同学们对于身边的观察，激发同学们创新意识，用所学的专业知识与创意，改变身边的生活，从而提高创新创业水平，营造创新创业氛围，弘扬创新创业文化。
三．主办单位：电子科技大学信息工程学院
承办单位：电子科技大学信息工程学院大学生创新创业实践基地
四．比赛内容
1.比赛主题
以“创意?未来”为主题，同学们可以自由设计一项作品，形式不限。
2.作品要求
思想创新，有实用价值，有创意。作品可以用PPT展示，展示时需要作品详细细节，有需要的同学可以用专业软件展示，有条件的同学可以制作实物模型用来展示讲解。
3.比赛形式
采用答辩形式，选手首先用幻灯片或其他软件向评审及观众介绍，对自己作品的创意来源，实现方法，实际意义进行讲解，并回答评审提出的问题，由评审现场打分。
4.作品类型
1)科技制作方案：在科技创新实践活动中设计产生的科技发明创造作品、电子设计产品等能够代表青年科技创新水平和奇思妙想创意的`作品及其方案。
2)科学设想方案：对未来展开科学合理的想象，包括机械模型等设计，参赛者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等软件进行展示或进行模型展示。
3)平面设计方案：可利用平面设计软件进行商标、品牌设计，平面广告宣传方案设计等，参赛作品需附带详细说明。
4)生活创意方案：结合现实生活中经常遇到的问题，提出一些可行的点子方案，或者设计出创意小工具。
5)专业设计方案：根据自己专业知识与对所学专业的理解，对生活实际中问题进行的合理设计，如计算机编程作品，物流运筹作品，工业设计作品等等。
5.作品评审标准
作品将从理论水平、实用应用价值、创新意义三个方面评审。
五．比赛安排
1.比赛时间
比赛分为初赛、决赛两个阶段，初赛时间为*年*月*日，决赛时间为*年*月*日。
2.具体安排
初赛：初赛地点为大学生创新创业实践基地，参赛选手需准备PPT或其他专业软件或实物作品进行答辩。由评审当场评分，决定晋级名单。
培训：顺利通过初赛的选手将由大学生创新创业实践基地技术中心提供为期一周的专业培训，继续完善自己的作品。
决赛：决赛地点待定，选手需对自己的作品进行展示与答辩，由各专业评审当场打分，决赛将与颁奖仪式同步进行。
六．参赛方式
1.比赛对象
信息工程学院全体学生
2.参赛形式
个人参赛或团队参赛，团队上限为3人。
3.参赛方式
选手需提交报名表（电子稿），如团队参赛一张报名表即可，以班级为单位收齐，由班级负责人统一与*年*月*日发送**@sina.com即可。报名表见附页。
七．筹备安排
1.宣传安排
由宣传部制作海报，在二教和餐厅门口展示。
2.奖项设置
奖项
名额
一等奖
2
二等奖
3
三等奖
4
优胜奖
20
3.初赛评审
1)由赛事管理部对上交的所有的报名表进行初步筛选，不符合比赛要求的首先淘汰，通告筛选结果。
2)初赛时评审共10名，邀请全体主席团成员，教师评审，以及技术中心各位部长作为评审（如果不能出场请管理中心各位部长来替补）。其中基地评审7名，教师评审3名。教师评审具体安排另行通知。
3)初赛时由现场评审现场打分，并且排列名次，择优晋级。得分相同按教师评审总分优先的原则进行排列名次。初赛后决定晋级名单及优胜奖名单，次日公布名单。具体评分标准见附件一。
4.培训安排
1)由基地技术中心提供培训安排。
2)根据作品的分类分别安排到电子部、计算机部、多媒体部、机械部进行培训，由技术中心各部门负责提供技术支持，帮助选手完善作品，具体时间由选手与技术中心自由决定，总时长为一周。
5.决赛答辩
1)经过初赛评选之后，创作较好的创意作品，将在决赛现场进行作品统一展示。
2)展示过程分为作品公开演讲、现场答辩等环节，从而让评委和同学全方位了解创意作品，体会创新的乐趣与激情。
3)邀请学校各专业老师、基地代表组成的评审团，共同出席决赛现场，对参赛选手提问并审核作品，从入选的作品中评选出优秀作品，并确定出各奖项的具体名单。
4)在决赛活动最后，由评审团作统一点评，给我们创意设计作品提出意见，同时进行现场颁奖仪式。
八．注意事项
1.特别声明：参赛作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担。每位参赛者作品投稿后即被视为明确同意主办方拥有其作品的使用权，可以将作品用于展示、广告、网站方面，不另附稿酬。
2.作品必须为原创作品，内容不得涉及抄袭问题，发现抄袭行为立即取消比赛资格，并全院通报批评。参赛者请保留原作品文件，以备核对。
3.优秀作品将在海院网站展示。决赛中一等奖可以申请直接以项目的形式进驻基地，其他获奖者优先申请进驻基地。
附件1：初审标准
初赛评选标准：
1.检验报送作品的原创性：如有必要，评选人员可对报送作品与该类型的已有思想或产品进行比对，确保作品的原创性，如果原创性过低或抄袭，直接排除。
2.评估报送作品的创新性（40%）,创新是我们此次活动的主题，所以必须保证作品的思想新颖度；
3.评估作品的可行性（30%）,任何作品只有发挥它的现实意义，制作成实物且容易实现，才能更好地推广，为人们生活带来便利;
4.评估作品的创作难易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技术含量也会不同，由此带来的创作困难度，也会存在相应的差别；
5.其他影响因素（10%），比如，原理介绍的清晰程度等。
附页:
创新创意大赛作品报名表
作者
信息
姓名
学号
联系方式
同作者
同作者
作品
名称
作品介绍
注：1、请与*年*月*日前提交。
2、填写要求：详细介绍作品的思想、原理，实物作品要求附以结构说明图，（如空间不足，可另附说明）。
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