活动方案

时间：2025-07-30 08:59:38 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　1、通过本次活动，让学生了解祖国**年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

　　2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

　　3、激发学生爱国热情，树立为中华之崛起而读书的伟大理想。

　　二、活动准备：

　　1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

　　2、推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

　　3、老师准备中央电视台1套公益电视节目《开学第一课：“我的梦中国梦”》视频资料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构。

　　三、活动过程：

　　（一）组织学生集体观看公益电视节目《开学第一课：“我的梦中国梦”》

　　（二）诗歌朗诵《中国梦》

　　当浦江的'浪花摇落满天繁星，

　　点亮我们身后中国馆敞开的大门，

　　我们在流光溢彩的世博园内，

　　为迎来开学第一课的开讲。

　　我的梦在长城生长，

　　这梦想的长城，

　　正在延伸祖先的荣光；

　　长城的脚下，

　　是五千年文明的土壤；

　　长城的天界，

　　是一个名叫未来的地方。

　　下一个百年，

　　我的梦中国梦，花开何方？

　　来吧，同学们

　　请打开心中最美丽的翅膀。

　　这一刻让我们一起飞向北京,

　　在那万里长城之上对话星空，

　　和世界一起分享。

　　今夜当世博园的灯光，

　　相逢长城的目光，

　　我们要在这里，

　　集合起所有属于未来的梦想，

　　哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

　　也请关注它，

　　也许哪一天就能触发出，

　　新世界的曙光

　　请未来登上长城吧，

　　一起收获，

　　中国少年永无止境的梦想！

　　少年智则中国智，

　　少年强则中国强！

　　我的梦是中国梦，

　　中国的梦是我们的梦。

　　（三）祖国知识竞赛

　　下面我们举行祖国知识竞赛，看看那个小队表现最好。

　　1、我国古代被称颂为神话中名医的是谁？（战国时期的扁鹊）

　　2、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）

　　3、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）

　　4、大熊猫是我国的国宝吗？（是的）

　　5、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

　　6、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

　　7、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

　　8、“聚宝盆”指的是哪个盆地？（柴达木盆地）

　　9、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）

　　10、世界上最著名的涌潮是什么？（钱塘潮）

　　11、世界上最古最长的东西贸易通道叫什么？（丝绸之路）

　　12、世界上含沙量最多的河流是？（黄河）

　　13、世界上最高的山脉叫什么？（喜马拉雅山脉）

　　14、世界上最低的盆地是？（新疆吐鲁番盆地）

　　15、世界最高峰是？（珠穆朗玛峰）

　　16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）

　　17、世界上的超级纺织大国是哪个国家？（中国）

　　18、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）

　　19、世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

　　20、我国最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）

　　21、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）

　　22、世界上地势最低的盆地叫什么？（吐鲁番盆地）

　　23、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）

　　24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）

　　（四）你的梦想是什么？（同学交流回答）

　　（五）怎样实现梦想？（同学交流回答）

　　（六）教师总结：

　　同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人生精彩篇章。

活动方案篇2

　　一、引入主题

　　主持人甲：队员们，请看一则短片《地球宣言》

　　主持人乙：空气是维持生命的重要来源，没有空气就没有生命。看着我们呼吸的空气日益受到破坏，作为地球主人的我们岂能袖手旁观，让我们行动起来，改善空气质量。

　　二、揭示主题

　　合：四（5）中队《清新空气齐分享》二十分钟主题会现在开始！（出示主题）

　　三、汇报展示

　　主持人甲：我们的生存离不开空气，我们各小队都搜集了不少资料，首先请第一小队汇报。（拉歌：12345，地球妈妈好辛苦，1234567，保护地球要努力！）

　　1、第一小队：（出示数据）

　　空气污染源

　　（1）粉尘类（如煤烟、沙尘等）；（2）金属类（如铁、铝等）；（3）湿雾类（如油雾、酸雾等）；（4）有害气体类（如二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等）。在我们的生活中，最常见的污染物有香烟的烟、装修材料、烧媒、烧香、放鞭炮、机动车排出来的废气、烧毁烧垃、工业废气……

　　空气污染的危害

　　①对人体健康的危害。人体受害有三条途径，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。

　　②对生物的危害。动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡，大气污染物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡。

　　③对物品的危害。如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等，造成化学性损害和玷污损害。

　　④造成酸性降雨，对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。

　　⑤破坏高空臭氧层，形成臭氧空洞，对人类和生物的生存环境产生危害。

　　⑥对全球气候产生影响，如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暧，导致全球天气灾害增多，又如烟尘等气溶胶粒子增多，使大气混浊度增加，减弱太阳辐射，影响地球长波辐射，可能导致天气气候异常。

　　队员们，我们第一小队找到了一些数据，充分说明生活中我们对空气的污染及其带来的危害。

　　我介绍的是空气污染源，原来空气污染分为四大类，分别是粉尘类、金属类、湿雾类、有害气体类。而在我们生活中，最常见的污染物有香烟的烟、装修材料、烧媒、烧香、放鞭炮、机动车排出来的废气、烧毁烧垃、工业废气……

　　我介绍的是空气污染的危害，空气日益受污染，长期下去，不单止对我们的人体健康、生物、物品等造成极大的危害，而且还会造成酸性降雨、破坏高空臭氧层、影响全球气候。

　　主持人乙：保护空气就是保护生命，净化空气就是延长寿命，下面请第二小队汇报。（拉歌：快快快，净化空气别等待，到到到，保护环境大回报）

　　2、第二小队：（出示图片）

　　各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家细看！

　　我家的爸爸经常吸烟，看报纸时、看电视时、喝茶时总看到他叼着烟卷，家里给他熏得到处是烟味，我们不得不吸二手烟。（家长吸烟图）

　　我家的附近有一个建筑工地，每当工人们施工时，这里就灰尘滚滚，无数个尘埃飞向我家，我家就变成烟雾弥漫了，好让我们喘不过气来。（建筑材料图）

　　我看到我家旁有一块空地，人们贪方便，常把垃圾倒在那儿，日积月累，垃圾发出阵阵臭味，严重影响了我家的生活。（家附近垃圾堆图）

　　离我家不远，有一个制罐厂，那儿有一支长长的烟囱，灰色的烟整天从那儿冒出，气味飘到我家来，难闻死了。（工厂排放的黑烟）

　　我家门口开来车往，汽车排放出大量尾气，让空气变得浑浊。（汽车尾气图）

　　主持人甲：一张张都是我们熟悉的`画面，原来我们每呼吸一口空气，里面包含着那么多的废气。净化空气，刻不容缓呀！请第三小组汇报！（拉歌：12345，地球妈妈好辛苦，1234567，保护地球要努力！）

　　3、第三小队：（小品：《栽花种草空气好》）

　　小红家里刚装修完。一次周末，小亮、小花等人这支假日小队来到小红家里开展读书活动。

　　小亮：哗！小红，你的家装修得好漂亮呀！

　　小花：听别人说，装修完的屋子会有一股难闻的气味，为什么你家什么味道都没有，反而一阵阵清香扑面而来呢？”

　　小红指了指摆放在家里每个角落花草，说：“你没看到吗！这盆常青藤、这盆吊兰、这盆仙人球都是净化空气的好帮手，有了它们，家里的装修味全没了。”

　　院子里，小红的爸爸正忙着种花。

　　小青：叔叔，你在忙什么呢？

　　小红的爸爸：我们这里的空气不太好，多种花草能净化空气，你们深呼吸一下，空气是不是很清新呀？

　　孩子们深呼吸一下，笑着说：好舒服啊！真是栽花种草空气好！，我们也要多种花草！

　　主持人乙：栽花种草的确是净化空气的好办法，看来我也要把家里变成一个花园。主持人甲：队员们，你们还知道那些减少空气污染的方法吗？

　　多种植花草树木。

　　不乱丢垃圾，不在生活区焚烧垃圾。

　　不吸烟。

　　不放烟花、爆竹。

　　使用排量小的汽车，或者不开私车，搭公交车。

　　主持人乙：这是多么好的减少空气污染的金点子啊！请队员们一定要用到自己的生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。最后请第四小组汇报。（拉歌：快快快，净化空气别等待，到到到，保护环境大回报）

　　4、第四小队：各位队员，我们知道较少空气污染要从习惯做起。请听我们小队的快板：《净化空气创美好》

　　净化空气创美好生活

　　净化空气很重要，清新空气真是宝。

　　我们人人少不了，环保标兵人人夸。

　　多种花草多栽树，垃圾清理要及时。

　　少开私车座公交，少放鞭炮不吸烟。

　　新家新貌新时尚，绿色装修身体好。

　　宣传环保更重要，告诉亲朋要牢记。

　　持续发展最重要，共创和谐真美好，真美好！

　　主持人乙：有了队员们的呼吁，有了队员们的行动，地球妈妈乐开了怀。我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》

　　四、游戏：《地球妈妈笑了》

　　1、各小队设计环保标语

　　主持人甲：首先请个小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。

　　主持人乙：接着请队员们做绿色追随者吧！

　　队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）

　　（读游戏规则）

　　五、辅导员讲话：

　　队员们，空气是大家的，空气就是我们的生命，我们有义务去保护它。从现在起，我们齐来净化空气，并带动身边的人，爱惜空气，减少空气污染，为我们能呼吸到新鲜的空气贡献出自己的一份力量，让我们的地球妈妈永远笑得灿烂。

　　合：《清新空气齐分享》二十分钟队活动到此结束。

活动方案篇3

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为进一步落实课程改革的精神实质，提升广大教师的专业素养以及提升教师对选择性活动理念的认识，使之更深地意识到区域环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的区域环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对区域创设的能力。我园决定于月号开展区域创设评比活动。具体评选要求如下：

　　一、评比要求：

　　围绕本月的主题活动和根据班级幼儿年龄特点来设置相应活动区域，在空间的分隔上、区域的选择上便于幼儿活动，运用废旧材料设计新颖有特色，便于本班幼儿操作与运用（满足人手需要）以及班上幼儿能自主进入区域活动。

　　本次创设，各班注重区域材料设置、整体规划、特色价值体现；注重合理划分区域环境、投放材料、自制适宜材料；注重区域材料种类齐全，高低、内容适宜幼儿学习；注重挖掘文化特色资源，讲创意、求设计、显巧手。

　　区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会有条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾驭材料的能力和探索创造的无限空间；使幼儿个体得到充分的发展，并着重区域活动开展和教师的互动与指导以及以班级为单位，每个班结合自己的特色，就自己创设区域的设想、整体活动的设计思路、区域的目标、活动的.开展做详细的阐述。努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与活动的过程。幼儿可以多种方式来参与创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。

　　二、评比时间： 月日

　　三：评比方法：

　　1.以班级为单位进行评比，总分100分。

　　2.在公平、公正评选的原则下，取评委评分全部相加后去掉最高分和最低分取平均成绩。

　　3.小班级和中班级将评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名；大班级将评选出一等奖一名、三等奖一名。

　　4．小班级规定三个以上区域，中班级和大班级规定四个以上区域。

活动方案篇4

　　活动时间：周三下午放学后30分钟安排集中学习..

　　活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生

　　活动地点：科学实验室

　　活动准备：1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”

　　2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。

　　活动内容：

　　1、合唱教材选择途径

　　A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及

　　发声练习曲编辑成教材，以便于教师和学生之间的交流合作。

　　B、选择适合进校园的'民歌进行改编，充实合唱内容。

　　2、课程内容范畴

　　歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题

　　3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。

　　活动要求：

　　1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参加；

　　2、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

　　3、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

　　4、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

　　5、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

　　6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

活动方案篇5

　　每年的4月2日是国际儿童图书日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，实验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。

　　活动一，修补旧图书。长时间地翻看容易造成图书的破损，特别是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱护图书的这一意识。于是，我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来，在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。

　　活动二，自制图书。根据我班近期开展的“分享阅读”课程，小朋友充分发挥创造想象，创编精彩有趣的故事并用绘画形式表现，最后装订成册，放置在图书区或语言区，供大家阅读欣赏。

　　活动三，创意表演。利用早上早餐后与第一节教育活动之间的`这段时间，让幼儿在“快乐剧场”舞台上表演自己感兴趣的故事、成语等，享受表演带来的乐趣，许多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。

　　活动四，分享阅读。鼓励孩子们从家里带来自己最喜欢的图书和小朋友一起分享。，一起传阅，增进感情。

　　一系列的合作、分享、阅读活动，相信能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱护图书，懂得保护和爱惜图书的道理。

活动方案篇6

各营(学院)：

　　为了喜迎中北大学建校7周年，培养新一代青年坚强的毅力，更好地进行军营化建设，展现大学生在军训中良好的精神风貌，丰富新生化生活和提高其参与大学活动的积极性，军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北，七五华诞谱新篇”军训感言主题征比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、征主题

　　围绕我校7周年校庆，结合我校兵工特色，联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获，表达爱校之情、荣校之心、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。

　　二、征对象

　　全体参训20xx级新生

　　三、承办单位：中北大学机械与动力工程学院

　　四、征时间：20xx年9月日——9月18日

　　五、作品要求

　　1、坚持正确的'政治方向，主题鲜明，观点正确，展示青年大学生的良好精神风貌。

　　2、题目不限，字数不超过20xx字，内容真实，感情真挚，感染力强，传递正能量。

　　3、征必须为作者原创，稿体裁不限，须为作者原创，未曾公开发表，不得转录、复制、改编他人作品，一经发现立即取消其参赛资格。

　　六、报送要求

　　1、作品页面设置为A4纸，征题目字号为小二号、黑体、居中、单倍行距、段后0行；作者学院、姓名为小四号、仿宋GB212、居中、单倍行距、段后0行；正为小四号、宋体、1倍行距、首行缩进2字符；

　　2、报送时间：9月18日前，过期报送不参与评选；

　　3、报送方式：参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名，由各学院统一收齐后将电子稿及汇总稿发送至107862@qq。

　　七、评选办法

　　初赛：由评委决定选出0份作品进入决赛；

　　决赛：进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果；

　　网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台，投票时间9月19日至9月21日。

　　八、奖项设置

　　本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖名，二等奖10名，三等奖1名，优秀奖若干，优秀组织奖若干，由后备军官继续教育学院颁发证书。

　　九、其他要求

　　1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。

　　2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。

　　3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度，营造良好的舆论氛围。

　　zz大学学生军训团

　　20xx年9月1日

活动方案篇7

　　一、主题活动由来

　　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

　　首先，我们从秋游清华园开始，寻找幼儿兴趣点。（图 1 ）

　　观察认识秋天的花。带领幼儿参观水果店，认识秋天的水果。陈晨有礼貌地买枣，并付款. 观察到的水果有：海棠、枣、梨、苹果、李子、葡萄……

　　随后，我们又参观了清华水果店，认识了秋天的水果。在老师及工作人员的引导下，孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。（图 2 ）

　　带领幼儿参观时，为增强幼儿的`社会交往能力，我们鼓励并引导幼儿亲自购买水果。（图 3 ）

　　在购买水果的过程中，大部分幼儿都能做到自然大方，并能准确地运用您好、请、好吗、谢谢等礼貌用语。

　　回班后，通过听老师的讲解孩子们知道了水果的营养价值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家开始分享水果感受着与大家分享的快乐。（图 4 ）

　　小朋友在一起分享水果的美味

　　一系列的秋游及参观活动结束后，孩子们对秋天的水果产生了浓厚的兴趣，他们开始互相交流自己认识什么水果、爱吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主动请老师给他们画水果，还有的小朋友把家里的水果带到幼儿园来。

　　我们根据我们班幼儿的年龄特点和发展需要，初步确定出了以下活动方案

　　二、主题网络的建构(图5)

　　主题活动方案的建构是以我们班幼儿发展水平和教育目标为依据，尊重孩子们的兴趣和困惑，同时注重幼儿第二语言的启蒙和初步的引导。

　　三、主题教育目标

　　1、在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。

　　2、通过活动丰富幼儿对水果的认知。

　　3、在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。

　　4、实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。

　　四、方案的实施过程

　　活动一：吃水果（音乐活动）

　　活动目标：

　　1、感受集体活动的快乐气氛，喜欢参加集体活动。

　　2、知道水果有营养，，喜欢吃水果。

　　3、鼓励幼儿创编歌词。

　　活动准备：

　　柿子、苹果、甜橙、鸭梨

　　活动情况记录：

　　由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情，培养他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教育契机，组织了此次音乐活动：《吃水果》。

　　过程：

　　1、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。

　　2、教师与幼儿讨论整理出：“柿子味道好，苹果味道好，天天吃水果，身体健康……”

　　3、好听的歌，增加幼儿愉悦感和成就感。

　　4、鼓励幼儿运用“换词法”改编歌词，激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情，喜欢吃各种水果。

　　5、请小朋友互相交流“××水果有营养，我喜欢吃××水果”。引导幼儿说完整的话

　　6、教师鼓励幼儿与水果交朋友。

活动方案篇8

　　一、活动主题

　　纪念“5.12”国际护士节活动，学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，以及为护理事业无私奉献的高尚品质，必须紧扣“展卫生风采，树卫生形象，促卫生发展”主题，必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的`防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来，深入推进我县“廉洁诚信医院”建设，全面提升护理工作水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，展示我县卫生系统新形象，推动卫生各项工作向前发展。

　　二、活动内容

　　(一)演讲比赛

　　1.主题及要求

　　以“推介××”(如“推介彭医”)为主题，演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示，推介本单位的基本情况，工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际，选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。

　　2.比赛程序

　　比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨，选拨1名人员参加复赛，并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织，并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5.12护士节纪念大会上进行，现场选拨出一、二、三名及优秀奖。

　　3.参赛对象

　　全县医疗卫生单位。

　　(二)护理礼仪比赛

　　1.参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。

　　2.比赛程序。(同演讲比赛)

　　3.比赛内容。具体方案另行下发。