活动方案

时间：2025-11-19 03:19:10 活动方案我要投稿

活动方案（精品15篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案，欢迎阅读与收藏。

活动方案（精品15篇）

活动方案1

　　为了更有效的保证本学期乃至以后的综合实践活动及劳技教育活动健康、有序、扎实、高效开展，特制定综合实践活动及劳技教育活动计划如下：

　　一、基本理念：

　　1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力即主题教育思。

　　2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的创造空间即综合教育思想。

　　3、注重对学生的亲身体验与积极实践，促进学习方式的变革即实践教育思想。

　　二、活动目标：

　　1、基础目标：通过一系列活动，在教师的指导下，使全体学生能进一步掌握基本的活动方法，积极主动的获取知识；培养独立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得与他人、自然和谐相处，初步形成合作分享的良好的个性品质。

　　2、发展目标：在教师的指导下，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，激发身心潜能，增强社会责任感和使命感，发展个性思维、创新精神和实践能力。

　　三、活动内容：

　　根据我校的实际情况及综合实践活动课程的目标及劳技课程的目标的定位，结合我校七、八、九各个年级学生的特点，我们确立了“一个中心”、“三条线索”、“四大领域”、“三大空间”来进行选择和设计即以学生的发展为核心、人与自然、社会、自我为线索，从研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育这四大领域入手，实现学校、家庭、社会的三大空间的全方位整合。

　　四、活动流程：

　　1、明确活动主题：本学期初步预设开展四次综合实践活动，活动主题由学生提出，师生共同探讨，并加以确立。

　　2、制定方案：对于每次活动都要经过师生共同讨论，制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。

　　3、组织活动：教师要根据方案和学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。

　　4、总结反思：帮助学生及时整理活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。

　　五、实施保障

　　1、组织教师进行专业理论学习，提高思想认识和业务水平，为活动的成功实施奠定基础。

　　2、及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的'放矢。

　　3、实行弹性活动时间制，依据实际情况灵活安排。

　　4、评价创新：建立学生“成长档案”，对每位学生参加的每一项活动，做好详细记录，从活动态度、活动能力、自身发展、活动成果等多个方面，通过自评、他评、过程评价与结果评价等多种方式对学生进行激励。

　　5、强调合作：综合实践活动及劳技教育活动本身就是一项综合性极强的活动，因而学科老师之间的合作就显得尤为重要，这不仅是实现活动目标的关键，更是活动实施成功与否的前提，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。

　　6、舆论宣传：加大宣传力度，积极争取家长及社会的密切配合，提高活动效率。

　　7、资源保障：开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施的科学性。

　　8、加强管理：落实活动实施责任制，强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。

活动方案2

　　一、活动时间

　　20xx/12/24—20xx/01/04

　　二、活动主题：

　　庆圣诞、元旦，让我们约“惠”吧！

　　三、活动安排：

　　1、各门面可以按自己的想法来布置自己门面。只要布置得有节日的氛围，让人路过店门口就能一目了然的`知道这个店在做活动就行。

　　2、采购人员必须在11.22号前把东西全部采购完。

　　3、横幅必须在11.23前做好，横幅内容：庆圣诞、元旦，让我们约“惠”吧！

　　4、11.23开始布置店面，售后部每个店派一个师傅协助，先完成的帮没有完成的，直到全部店面布置完成。

　　5、售后服务部编辑活动信息统一发送给客户。

　　6、各门面根据自己店的情况推出特价机型，以下仅作参考。

　　厦门店：套餐1，岁未特惠价￥299，套餐2，岁未特惠价￥399

　　上海店：套餐1，岁未特惠价￥399，套餐2，岁未特惠价￥499

　　北京店：套餐1，岁未特惠价￥399，套餐2，岁未特惠价￥499

　　深圳店：套餐1，岁未特惠价￥499，套餐2，岁未特惠价￥599

　　广州店：套餐1，岁未特惠价￥299，套餐2，岁未特惠价￥399

　　四、礼品费用、经费预算

　　五、活动安排：

　　1、销售部：全部活动的安排与执行。

　　2、售后部：协助销售部的工作、配合各门面所需要的人员调动。

　　3、仓库：保证货品检查，发货做到0失误。

　　4、财务部：活动经费准备与礼品的采购。

　　六、活动要求：

　　1、活动期间要求各工作人员不能请假。

　　2、各工作必须对活动期间的活动内容了解。

　　3、未尽事宜，由各部门之间协商解决。

活动方案3

　　一、活动目的

　　公司组织的拓展活动虽已结束，但拓展中的点点滴滴让我们挥之不去。拓展中出现的一副副精彩画面，一个个感人的场景，让我们记忆犹新。

　　为记录员工在此次拓展活动中的所思、所想、所感，行政部应公司领导要求特组织发起在全公司范围内，举办此次主题为“我与公司共成长”有奖征文活动。

　　二、组织部门

　　活动组织部门：行政部

　　活动平台：公司内部投稿，稿件发送至电子邮箱地址：xxxx @163.com展示平台：公司员工天地（前台公司文化墙）

　　评选人员：公司管理人员

　　三、内容要求

　　1.征文内容：

　　（1）本次征文内容围绕“我与公司共成长”这一主题，把拓展活动中员工的感悟，活动见闻，以及拓展中发生的精彩小故事等以文字形式进行记录，以此增加员工间思想的分享和交流。

　　（2）所有参加本次拓展的员工皆可进行投稿。

　　（3）投递稿件需紧扣主题，不冗余，不敷衍，力求宗旨和中心思想突出。

　　（4）不得抄袭或转载他人作品，必须为本人原创作品。

　　2.体裁：不限；

　　3.字数：500字以上；

　　四、参与方式

　　邮箱投稿：

　　所有参加员工将应征稿件投递到公司邮箱中，主题注明“拓展征文投稿”并备注个人部门及姓名或稿件内部注明部门及姓名。

　　五、评选办法

　　1.初评

　　在投稿时间截止后，对所有投递稿件进行统一汇总，由各部门负责人对参赛作品进行初评海选，选出作品进入复评阶段。逾期投递的`稿件不再审核，请大家注意截稿时间。

　　2.复评

　　由公司领导对所有进入复评的征文作品进行评选。根据作品的内容可读性、内容深度等多个方面进行评审后，最终评选出一二三等奖。结果将在公司员工天地中进行公布。

　　六、活动时间

　　1.作品征集时间：20xx年5月25日----6月10日

　　2.作品评选时间：

　　初评：20xx年6月11日-16日

　　复评：20xx年6月16日-18日

　　七、奖项设置

　　一等奖一名，奖品价值500元

　　二等奖一名，奖品价值300元

　　三等奖一名，奖品价值200元

　　八、附则

　　活动最终解释权归行政部。

活动方案4

　　一、活动性质：

　　由理工学院举办的竞赛类活动。

　　二、活动目的：

　　放松心情，增加学生之间的`友谊，丰富课余生活，提高我院学生的身心素质。

　　三、主办单位：

　　理工学院学生会学习部

　　四、活动分工：

　　总负责：郑惠媛

　　策划组：郑惠媛马勇张琳琪

　　宣传组：刘思齐成轩张笑凡惠攀邵文涛高爽心申报组：郑惠媛

　　五、前期事项：

　　1.召开部门会议，安排具体分工。

　　2.做好前期宣传工作。

　　3.组织参赛组确定各轮比赛的参赛时间。

　　六、活动流程：

　　1.活动时间：xx年3月25日---3月31日

　　2.活动地点：综北203教室

　　3.参赛人员：理工学院09级新生

　　4.报名方式：由各班班委组织同学在班上报名，再由学习统一安

　　排。

　　五、参赛形式：

　　个人参加。

　　六、比赛形式：循环赛，半决赛采用淘汰制。

　　七、比赛规则：

　　1.五子棋专用棋盘是15条横线*15条竖线，每个交叉点都可以

　　行棋。

　　2.游戏分黑白双方，黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。

　　3.最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方

　　为胜。

　　4.如分不出胜负，则到为平局

　　八、奖项设置：

　　第一名——荣誉证书和精美奖品一份

　　第二名——荣誉证书和精美奖品一份

　　第三名——荣誉证书和精美奖品一份

　　九、比赛规则：

　　1、选手进场后进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号

　　入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手一一对弈，（若遇人

　　数不能组成一小组，将多余选手并到其他组），每组取第一名(如果出

　　现积分相同的情况进行加赛,另行安排)

　　2、胜者积3分，负者积0分,平局双方各积1分。选手初赛比赛

　　两场，积分高的进入下一轮比赛。

　　3、每局比赛结束后请比赛双方在自己桌旁等耐心待裁判员登记

　　结果未登记前请勿离开。

　　4、如积分相同则按照胜场数排名，若胜场依然相同则组织积分

　　相同的选手进行加赛决定冠亚季军。

　　5、初赛阶段参赛者的比赛对手通过抽签产生，决赛阶段对阵由

　　现场抽签产生。

　　6、参赛者迟到10分钟算弃权，判对手直接获胜。

　　7、决赛的选手名单、对阵形势具体比赛时间等相关信息将在公

　　告上公布。

　　8、参赛者必须服从比赛规则。

　　9、在比赛阶段，各位选手必须保持赛场安静。

　　10、参赛者对比赛结果产生不满时不得当场扰乱比赛，可在比赛

　　结束后向主办方提出申请，请求解决。

　　11、参赛者如果多次无理取闹，有意打断比赛进程，根据裁判讨

　　论后给预处理，处理如下：

　　1）初次抵抗者给与警告处理。

　　2）对于两次抵抗者，取消比赛资格并劝其离场。

　　十、比赛流程：

　　1.主持人宣布比赛规则。

　　2.比赛环节。

　　3.裁判进行结果统计。

　　4.统计并宣布结果。

　　十一、申请经费100元

　　五子棋60元

　　证书30元

　　打印10元

　　西安欧亚学院

　　理工学院学生会学习部

　　xx年3月20日

活动方案5

　　一、活动背景

　　x月X号的就要到了，为消费者创造一个既浪漫又温馨的节日，是每一家酒店都在努力的工作。根据我们酒店自身的'经营特色，根据常消费熟客的消费习惯。这是我们今年的520推广计划。

　　二、活动主题

　　X酒店520(天赐良缘，情定X)

　　三、活动时间

　　20xx年x月X日。

　　四、活动地点

　　主要地点：X西餐厅。

　　次要地点：客房。

　　五、活动方法

　　1、通过浪漫的场景布置，为消费者创造一个温馨，旖旎的爱的殿堂。

　　2、摆放“情人留言卡片”，供情侣在上面写下爱的誓言

　　3、客房设立“粉红情侣套房”，巧妙布置，并赠送玫瑰花，巧克力，香槟酒

　　六、气氛营造

　　1、外围设一块桁架做宣传广告。

　　2、大堂电子屏、LED屏滚动播放关于活动内容。

　　3、一楼、六楼各放一个小展架。

　　4、六楼餐厅每个餐桌摆一个烛台，一只玫瑰花。

　　5、整个餐厅用白色桌布、白色椅子、腊梅、沙缦点缀整个餐厅。

　　6、吧台摆一束鲜花(百合、马蹄莲)。

　　7、西餐厅门口搭个拱门花柱。

　　8、彩灯和沙缦布置现场用粉色气球点缀。

　　9、现场拍照(拍立得X元/张)。

　　10、餐台摆一个香槟塔。

　　11、专门设一个餐台放一个大蛋糕摆在餐台上。

　　七、广告方法

　　1、宣传单：X份(客房，各营业口)。

　　2、短信发布:X元(x万条)。

　　3、内部广告发布：(电子屏，三明电视台字幕滚动频，含喷绘)

　　4、广告文字：

　　A、天赐良缘，情定X。(广告词)

　　B、春信绽放，玫瑰花开，爱情来了，你的故事开始了。520到了，在X大酒店准备一份珍爱的礼物，然后温柔地携上你的她或他，就在这个浪漫的日子开始相约。(短信)

　　八、活动安排

　　1、营销部：x月X日前推出活动广告。

　　2、其他部门x月X前结合营销计划，制定好520活动细则。

　　3、餐厅客房在x月X日前做好520氛围营造工作。

　　4、工程部：结合活动计划，做好用光，用电工作的安排及特殊道具的制作。

活动方案6

　　地点：

　　筹建处篮球场

　　时间：

　　20xx年1月1日（元旦节）15:00～17:30

　　活动资料具体如下：

　　以群众游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

　　本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与！期望大家能够在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午！

　　活动项目：

　　1、齐心协力

　　游戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边（可左右手同时进行），两分钟内看哪组运得最多的胜出，（乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来）。

　　2、当仁不让

　　游戏方法：（经典老游戏“抢板凳”）游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　3、马兰花

　　游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你立刻就开花。开几朵？”“开5朵”（主持人），大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的'人继续游戏，最后，主持人根据状况宣布胜利者（原则上3人以内）

　　4、“水！水！水！”

　　游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时光内按传到最后的水的多少算胜负。

　　5、混合接力

　　篮球、排球、乒乓球（严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者回到起点重新开始）

　　6、飘来飘去

　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合潜力和竞争潜力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　7、投圈套物

　　游戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。（单组进行，计数）

　　8、背部运球

　　游戏方法：现场报名，三人一组；一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返（于10米处设置折返点），同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需回到起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。用时最短者获胜。（单组进行，计时）

　　9、吸星大法

　　游戏规则：

　　人数：分2～4队

　　器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

　　方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。

　　10、“滚来滚去”

　　游戏规则：持棒赶球，20米往返（于10米处设置折返点），每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球回到起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。

活动方案7

　　一、活动主题

　　金秋是收获的季节，也是教育教学的关键时期，学习应张弛有度，学习不仅在课内也延伸到课外和实际生活。为了丰富学生的学习生活，增长见识，愉悦身心，提高学生的综合素质，塑造我校素质教育，一切为了学生全面发展的育人理念，为此，我们七年级组织这次“温州游乐园”秋游活动。

　　二、活动主旨

　　1.作为学校的'特色教育教学活动的一部分，让学生在活动中放松身心，为更好学做准备。

　　2.增加师生之间的交流与了解，增进友谊，传替快乐。

　　3.塑造我校品牌，提高我校形象。

　　二、时间：

　　20xx年11月13日(星期五)

　　三、地点：

　　温州游乐园

　　四、人数：

　　学生：(455)人;教师：(32)人;共(487)人。

　　五、负责及跟班老师：

　　具体负责：章育宝程洪先梁中英方保前

　　各班班主任负责管理本班学生，跟班老师协同管理。

　　六、活动过程：

　　1、各班于11月13日前做好分组工作，选出小组长，强调要小组集体游玩，不准单独行动。做好乘车、游玩、饮食等的安全教育，准备好穿戴及随身携带物品(适量零食)。

　　2、11月13日早上7：40在行政楼前集合进行游玩注意事项、各项安全等的教育。8：00左右以班级为单位乘车出发。11:00左右到温州游乐园，在停车场集合，按秩序进入。

　　3、中午12：40在停车场集合，按班级秩序上车返校。

　　七、注意事项：

　　1、班主任必须事先在班级进行安全教育、树立安全第一的思想。

　　1、跟班教师积极配合班主任参与本次活动，不得离开中队学生，教育学生要注意学校形象，统一穿校服、讲礼貌、讲文明、讲卫生。

　　2、每次乘车前要排队点名，班主任、跟班教师和小组长做好清点工作。

　　3、所有学生必须以小组为单位活动，活动前后都必须认真清点人数。发现问题及时上报。

　　4、所有学生必须返校进教室，班主任清点好人数，安排好学生假期注意事项后方可允许学生离校。

活动方案8

　　一、班会目的：

　　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　二、活动内容：

　　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　　3、齐做安全知识的选择题。

　　三、活动准备：

　　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

　　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

　　四、活动过程

　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的'图片，师问生答。

　　2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　　3、师领生做选择题

　　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。

　　（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　　（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119

　　（6）7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

　　（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

　　（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

　　（9）路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行，灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

　　（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以

　　教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

活动方案9

　　校园安全，重于泰山。公安部于1992年起，将每年11月9日定为全国消防日。为配合“119消防日”宣传教育，增强我校师生的安全防范意识，消除校园中存在的安全隐患，营造文明、安全、和谐的校园环境，结合我校实际情况，学生科、团委拟将11月定为“生命至上，创建安全文明校园”主题教育月，现将活动安排如下：

　　一、目标

　　加强校园安全教育，将教学和学生的日常生活习惯等相结合，运用形象化、多样化的教育形式和方法，提高学生的安全防范意识。

　　二、内容

　　1、教育学生提高对校园安全和防范意识，发现问题及时向学校或老师反映。

　　2、教育学生对火灾等安全问题做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾逃生自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

　　3、教育学生规范自己的行为，从学校、集体利益出发，顾全大局，严防火灾事故发生。

　　4、遵守学校消防规定。不私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热棒等电器设备。

　　5、不躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

　　6、注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；爱护自己，预防食物中毒，不要购买或食用校外没有保障的食品。

　　7、在校园中开展以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活，同学之间要互相体谅和互相理解，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。杜绝在校园中发生群体性的斗殴事件。

　　三、时间

　　第一阶段11月5日-11日：各班结合班级情况做好问题排查，结合班级中的`重点问题拟定开展教育的主要方法。

　　第二阶段11月11日-25日：各班结合班级情况举办以“生命至上，创建安全文明校园”为主题的班会，并出一期以“生命至上，创建安全文明校园”为主题的黑板报；同时学校结合具体情况，开展相关的消防安全演习活动。

　　第三阶段11月26日-31日：总结与评价，各班级将班级开展“生命至上，创建安全文明校园”教育活动的情况总结，政教处、共青团将组织相关人员对班级黑板报进行评比，对优秀班级予以表彰

活动方案10

　　一、活动目的

　　1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。

　　2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

　　二、活动内容

　　1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。

　　2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。

　　三、活动形式

　　小品、个人技能表演，讨论，个人演讲

　　四、活动准备

　　1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。

　　2、请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。

　　3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。

　　４、筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。

　　5、事先邀请兄弟班级代表前来参加。

　　五、活动程序

　　1、小品：《自卑。自负》

　　［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小Ａ对自己的才能有了一定的了解，自负的小Ｂ则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。

　　［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。

　　2、绘画

　　孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》

　　高二（3）班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。

　　3、舞蹈：傣族舞《是你给我爱》

　　主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌

　　文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。

　　4、方言荟萃

　　我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。

　　5、独唱

　　李卉独唱歌曲：即将在曼谷举行的第十三届亚运会会歌。

　　6、“请你珍存”活动

　　方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。

　　主题班会活动设计——“展开理想的翅膀”

　　活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

　　活动形式：手抄报竞赛、小品等

　　活动准备：（1）手抄报，小品

　　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

　　活动过程：

　　一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。

　　（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

　　（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

　　二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

　　（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

　　三、小品表演：（5分钟）

　　A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。

　　B：（敲门）A在家吗？

　　A：（开门）是你啊？有事吗？

　　B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

　　A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

　　B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

　　A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

　　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

　　A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）

　　（班主任）看来，我们这位同学的`理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

　　四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

　　五、学生发言。（10分钟）

　　六、（班主任）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）

　　六、班主任总结。

　　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

　　安全月活动方案父亲节活动方案六一节活动方案

活动方案11

　　活动目标：

　　1、了解一些关于泥塑的知识，认识陶艺在生活中的主要作用，懂得如何按照美的规律去美化自然、美化生活。

　　2、多动脑、多动手，使想象力、发散思维和创造热情得到迅速提高。

　　3、养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。

　　4、开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让业余课堂成为展示自我个性的舞台。

　　活动对象：一、三、五年级全体学生活动时间：本周二中午12：0013：00一年级、三（1）班、三（2）班本周三中午12：0013：00五年级、三（3）班、三（4）班活动地点：一、三、五年级各班教室活动安排：

　　1、活动前请各班主任布置学生带好准备垫在课桌上的废旧报纸，领取好所需的材料（每生两块制作泥塑作品使用的陶泥）。

　　2、中午11：50，各班主任到班，组织好班级纪律，每班配备的泥塑辅导老师到班，熟悉学生。

　　3、12：00开始上课，各班主任配合辅导老师组织好班级课堂秩序，要求学生遵守课堂纪律，并使用报纸垫在课桌上，尽量保持教室地面和课桌的整洁。

　　所发下的两块陶泥，一块为课堂上所使用，另一块可让学生带回家自行制作。

　　4、1：00活动课结束，各班主任要求学生保管好自己的作品，并及时清理干净课桌和地面，不能影响下午第一课正常上课。

　　下午放学时，请班主任提醒学生将自己的泥塑作品和剩下的一块陶泥带回家。

　　教学重点：通过感受，能用泥柱雕刻陶土制作陶艺并装饰、雕刻。

　　教学难点：作品能有自己的想法，别具一格。

　　教学准备：黏土、泥浆、木板、制作工具、报纸等。

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　二、体验用泥土做泥片，作泥条。

　　学生介绍做泥片、泥条的感受，并介绍最佳制作方法。

　　让一小选手带领学生做泥片、泥条，并互相交流制作经验。

　　三、小结通过上述的体验总结陶土的特性。

　　四、学生作业用泥条或泥片制作一小作品。

　　五、评价互相交流小作品。

　　交流作品后毁之。

　　（以便保存并适量加水）第二课时：

　　一、组织教学

　　二、体验泥柱的一种制作手法泥条泥柱。

　　(1）搓泥条（学生自己尝试）

　　(2）压泥片，做泥柱的底。

　　(3）用泥条装饰泥柱。

　　(4）添加、装饰。

　　三、示范在泥条、泥柱上装饰、增加，鼓励学生装饰各种不同的饰品。

　　（现成的、泥片、泥粒、小泥条）*鼓励学生利用尺、铅笔等学习用品进行雕刻。

　　四、学生作业用泥条做泥柱，并雕刻、装饰。

　　五、巡回指导互相交流，逐一指导每位学生的制作。

　　六、展评作业、小结第三课时：

　　一、组织教学

　　二、泥柱的另一种表现手法泥片泥柱。

　　学生体验

　　(1）用什么方法做泥片？

　　(2）泥与泥的连接方法。

　　(3）柱身的装饰、添加。

　　(4）柱身的雕刻。

　　三、示范？主要示范泥与泥的连接（用暗示法）？再次介绍一种泥片制作方法。

　　四、学生制作用泥片做泥柱（用围柱形式）。

　　并装饰、雕刻。

　　五、巡回指导？提供学生欣赏，讨论例图中的各类柱形雕刻作品。

　　研究它们的表现形式、创作特色和不同风格。

　　交流作品，逐一点评。

　　六、展示作品，小结？从原始人的图腾开始，柱形雕刻就是各民族常见的装饰艺术。

　　我们用黏土做成泥柱，创作自己特有的艺术。

　　世界各民族的雕刻作品，内容丰富，造型优美，形象生动，风格奇特，可以给我们启发和借鉴……第四、五课时：

　　一、组织教学

　　二、欣赏参考例图中的作品，借鉴他们的构图、疏密和形象处理，创作一个人物头像的泥塑作品，争取作品与众不同。

　　三、示范

　　(1)搓、捏头像外形（用手拍打、使外形平滑）

　　(2）介绍五官的部分做法。

　　（3）用添加的形式加耳、颈等。（如何添加牢固学生体验）

　　(4）人物的表情可夸张。

　　四、学生作业

　　(1）为同学或朋友、老师设计、捏制一头像。

　　（2）创作一夸张的新形象。

　　五、巡回指导？引导学生欣赏作品，并触摸教师作品（体验感受），引发学生思考。

　　交流作品，点评作品。

　　六、小结（略）（22）后记：陶艺教学还处于初级阶段，学生的'思维还没真正得以开发，创造的形象还不丰富。

　　教学中的环节有待改变。

　　一、比赛内容：

　　用彩色橡皮泥塑造各种生动的形象。

　　二、参赛对象：

　　每班选三位同学参加

　　三、比赛时间：20xx年6月9日下午4：105：10

　　四、比赛地点：康体楼一楼各年级指定点六、橡皮泥制作内容（比赛现场再定各年级内容）

　　1、做一个直径为8cm以上的大蛋糕，蛋糕有二层以上，有生俏、水果、蜡烛等；

　　2、做一个A4纸尺寸的围墙，围墙内有：圣诞老人屋子，屋外有圣诞老人和雪人等（靠自己的想象力）；

　　3、做一个A4纸尺寸的家，家内有大厅、卧室、洗手间、厨房等（靠自己的想象力）；

　　4、做一个A4纸尺寸的森林动物园，园内有树林、花草、猛兽、长颈鹿、小兔子、猴子等动物；

　　5、做一个A4纸尺寸的儿童乐园，乐园内有滑滑梯、跷跷板、小朋友们等；

　　6、做12个立体生俏：龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛、虎、兔，（每只尺寸5cmX 10cm左右）

　　五、比赛要求：（班主任提醒选手）

　　1、各班参赛选手由班主任提前选拔。可独立完成、可多人完成（不超过三人）

　　2、做好工具的准备，比赛时自带橡皮泥、铅笔（作品签名）等用具。不准使用成形道具，可以使用塑料刀具切橡皮泥、牙签作为固定物；不准使用颜料上色、不准用其它辅料（例：布料、珠链等）

　　3、材料只许用橡皮泥，建议选用“欣贝牌大瓶6瓶装、颜色鲜艳的橡皮泥；（可到友谊书城或康胜文体购买）

　　4、力求作品形象生动，逼真，制作精细；作品色彩搭配合理，明快；作品内容新颖，有创意。

　　七、奖励办法：奖品由公明康胜文体公司独家赞助一等奖：遥控车一台或喜洋洋篮球架一套（每个年级只限2名）二等奖：喜洋洋保铃球一袋或电动拼图一盒（每个年级限3名）三等奖：木制立体拼图一张（每个年级限3名）组织有关领导、老师对各班现场作品进行评比，评选出一、二、三等奖，对获奖学生颁发奖状奖品。

　　评委：朱胜源校长、陈树森副校长、李思强副主任、陈运周副主任及美术老师。

　　八、场地布置：由戴保强、陈映辞布置背景及场地划分。

活动方案12

　　为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的.联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。

　　一、活动主题

　　幸福新崇杭·春暖新社区

　　二、举办单位

　　主办单位：xxx街道xxx社区

　　协办单位：xxx农村商业银行xxx支行

　　杭州xxx物业服务有限公司

　　三、活动保障

　　(一)组织保障

　　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xxx任组长、xxx任副组长、成员为xxx、xxx、xxx。

　　(二)经费保障

　　1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

　　四、活动设置

　　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

　　(一)元宵灯笼展

　　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

　　(二)做汤圆、品汤圆

　　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

　　(三)游园活动

　　1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

　　2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

　　3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

　　4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

　　五、活动地点和时间

　　1、时间：3月15日(正月十四)下午13：00

　　2、地点：社区旁圆形广场

　　六、报名方式

　　1、居民小组长处报名

　　2、致电报名：xxxxxxxx

活动方案13

　　一、活动目的

　　进一步弘扬中华传统文化，加强职工思想道德建设，帮助提高阅读国学经典的能力，接受传统文化的熏陶，养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康的'人格，构建良好的医德医风。

　　二、活动主题

　　“诵读国学经典展示自我风采”

　　三、活动对象

　　各科室主任，不得无故弃权。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午00—17：00

　　五、活动地点

　　三楼会议室

　　六、评分标准

　　分内容思想、语言表达、朗诵效果、仪态表情、综合印象、加分项六部分对演讲选手进行评分，比赛满分50分，加分项5分。

　　1、内容思想：10分。朗诵的内容要与主题密切相关，主题要清晰深刻，思想要积极向上，语言要自然流畅，充满真情实感。

　　2、语言表达：10分。语言规范，言语清晰，普通话标准规范，诗歌节奏把握正确，表达流畅。

　　3、朗诵效果：10分。要正确把握诗的内容，在朗诵中要有丰富的情感，处理好语调，语言表达要协调自然，富有韵味和表现力。表演形式新颖。

　　4、仪表形象：10分。他们被要求衣着整齐、大方大方、举止得体。

　　5、综合印象：10分。评委将根据选手的现场表现，对选手的整体素质进行评价。

　　6团体加分：稿件外得3分，统一着装得2分。

　　个人加分项：脱稿加5分。

　　七、活动要求：

　　1、高度重视，积极宣传。本次活动要求中心各部门负责人带头推动活动深入开展，努力通过读书竞赛增强中心凝聚力。

　　2、认真安排，落实到位。各参与部门要合理安排时间，努力做到工作与活动并重。

　　三。演讲主题明确，内容健康。参赛选手外貌端正，语言规范，语言流畅，感染力强。

　　八、奖项设置：

　　比赛设置如下：1。个人奖：一等奖1名，奖金xx元，二等奖一名，xx元，三等奖一名xx名，奖金xx元。

　　2团体奖（第一组）：xx元。

活动方案14

　　彭水实验中学20xx年秋季

　　工会活动方案

　　为了丰富教职工的业余生活，缓解工作压力，促进彼此感情沟通，加强联系，增强团队凝聚力，结合我校实际，特拟定此活动方案，开展系列趣味活动。

　　一、成立领导小组

　　行政领导：张静

　　活动组织：刘广群

　　工作人员：各位工会委员。

　　（摄影：陈世涛统计：张祥勤考勤：陈久林）

　　二、活动项目

　　1、定点投篮：

　　各工会小组全员参赛，2分线投篮，每人有投10球的机会，统计出各组进球总分数，然后求出平均分计入该项成绩。

　　2、心手相连接力(更多请你搜索赛：

　　每组11人（若因各组人数不等，则以最少一组人数为准），各组第一人听到发令后，从起点出发迅速跑到终点，然后折回起点牵手第二名选手，一起手牵手跑到终点，第一名选手任务完成，第二三四？?以此类推，直到最后一位完成全部任务，以速度取胜。该项活动各组基础分为20分，以六组平均耗时为基准，每缩短一秒加一分，反之每多耗一秒扣一分。最后得分为此项最终成绩。

　　3、“猎人、狗熊、枪”

　　（1）角色扮演：双手叉腰为猎人，双手上举为狗熊，双手做状为枪；每次每组出一人参赛，

　　（2）游戏规则：猎人胜枪，枪胜狗熊，狗熊胜猎人，类似于“剪刀、石头、布”。

　　（3）首先各组选派一名队员参赛pk，获胜者与对方下一位选手继续战斗，最终以剩下人数的一组为胜。

　　（4）该项活动每组有基础分20分，获胜组，每剩下一人加2分；失败组，每相差一人扣2分。最后得分计入该项成绩。

　　（5）以上三项活动结束后，累计各组成绩，评出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。

　　三、激励机制

　　为了激励大家积极参与，学校将为本次系列趣味活动设置一二三等奖，奖金依次为每人次120元、100元、80元，用于集体活动。

　　四、时间安排

　　以上三项活动，前两项分别依次安排在第十三周、十四周的星期四中午一点进行、第三项安排在第十五周的.星期五下午。

　　等到三项比赛结果全部揭晓后，随即发放奖金，迅速推进下一环节更有趣的小组集体活动。（在时间安排上，如遇非常特殊情况，我们以临时通知为准。）

　　五、教师分组情况

　　（见附表）

　　总之，本次活动以工会小组为单位组织参赛，希望每一位老师都积极参与到我们的各项活动中来，从而增进教师间的交流与合作，促进和谐，分享快乐，共同展望充满朝气与活力的实中美好未来。

　　实验中学工会委员会二o一二年十一月二十五日

活动方案15

　　一、活动主旨：

　　放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日9：00------13：00

　　三、活动意义：

　　通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动方案：

　　通过才艺表演与游戏的形式：

　　1.以小组为单位，进行才艺展示

　　2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情

　　3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

　　时间

　　活动安排

　　9:00—9:30

　　新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)

　　09:00—16:00

　　9：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组：乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采用自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生

　　六、背景布置：

　　所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

　　七、经费预算：

　　班级布置:

　　窗花:20元

　　彩纸:15元

　　气球：12元

　　奖品:

　　精致水杯20 (1个)

　　笔记本10元(5x2个)

　　中性笔15元(1x15个)

　　小吃:

　　瓜子: 45元

　　橘子：35元

　　饮料类：60元

　　蛋糕：100元

　　总共需要经费332元

　　活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。

　　活动环节:知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演

　　活动原则:公正公平透明活泼有序

　　活动组织结构：主持人组（2人）评委组（6人）组委会（17人）公正组（4人）

　　审计组（6人）后勤组（不限）红方蓝方

　　活动内容细则及评分:

　　活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。

　　活动内容细则及评分:

　　知识竞答环节

　　知识竞答题共计50道题，每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。

　　必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0.2分，共4分。

　　抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。

　　演讲竞技环节

　　演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。评分细则：

　　一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的`精神风貌；上下场致意，答谢。

　　四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

　　评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。

　　话题辩论环节

　　红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。

　　话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分）总结驳斥（2分）

　　话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。

　　评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。