上学路上幼儿园大班教案

时间：2021-01-28 09:40:58 教案我要投稿

上学路上幼儿园大班教案

　　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的上学路上幼儿园大班教案，欢迎阅读与收藏。

上学路上幼儿园大班教案

上学路上幼儿园大班教案1

　　【活动目标】

　　1、能背书包灵活地、连续地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领。

　　2、萌发上小学的愿望。

　　【活动准备】

　　1、每人一个小书包，包内装有不同重量的物品，并在包外做好重量的标记。

　　2、拱形门、平衡木、轮胎。

　　【活动过程】

　　一、热身运动：组织幼儿选择适当重量的书包，做各种动作，如走、跑、跳等。

　　二、请幼儿自由探索背书包侧身钻过拱形门的方法。

　　1、出示拱形门，引导幼儿自由探索不同钻法。

　　师：今天我们要背着书包钻过拱形门，试试看，怎样钻可以不碰倒拱形门？

　　2、请个别幼儿示范，引导幼儿交流并相互学习各种不同的钻法。

　　背书包侧面钻的`动作要领：侧对拱形门――侧下蹲，蹲的时候要尽可能的低一些――单腿先过拱形门――低头――深深地弯腰，不要让书包碰到拱形门――屈膝，等重心完全移动再站起来，身体不碰到拱形门。

　　三、以小组竞赛活动进行游戏，提高侧面钻的动作技能，提高幼儿遵守游戏规则。

　　1、教师交待玩法：幼儿分成4组，站在起跑线上，游戏开始时，排头第一名幼儿连续钻过三个“山洞”（拱形门），走过“独木桥”（平衡木），跳过“小石头”（轮胎），到达“学校”后，快跑回来拍第二个小朋友的手，游戏反复进行，先完成的小组为胜。

　　2、幼儿连贯练习1-2遍，教师重点指导：幼儿钻的时候避免出现手扶拱形门，背弓太高，不会低头，上体过早抬起，顾头不顾身，弯腰不弯腿等不协调的现象。

　　四、整理物品：引导幼儿将书包放到指定地方，并摆放整齐。

　　五、引导幼儿做放松运动后活动结束。

上学路上幼儿园大班教案2

　　活动目标：

　　1、知道自己的上学路线及应注意的相关问题。

　　2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图，并清楚地进行讲述。

　　活动准备：

　　绘制上学路线图、画纸、笔活动过程：

　　一、谈话引出课题提问：

　　1、你们都上哪所学校?

　　2、从家到学校都路过哪儿?

　　3、你们上学的路线一样吗?

　　二、分析上学路线图，学习画图方法

　　1、出示一张上学路线图，引导幼儿注意观察路线图上每一个地方运用的标志，与幼儿一起讲述。

　　2、提出画图要求。

　　(1) 画路过的地方、建筑物时，不仅自己要知道这是哪儿，而且要设计一些标志让别人一看也知道这是哪儿。

　　(2) 画路线图时要画出路过的主要地方和建筑，而且这些地方要画得大、清楚，标志要明显。

　　3、启发幼儿发挥想象设计路线图上的方向标志。

　　三、幼儿画图，教师巡视指导帮助

　　1、帮助能力弱的幼儿完成路线图。

　　2、具体指导、提示个别幼儿标志设计要清楚、明显。

　　四、幼儿讲述自己的上学路线图

1、小组之间讲述，交流上学路线。

　　2、展示全体幼儿作品，请标志设计清楚、画法新颖的幼儿为全班幼儿讲述。

　　五、幼儿讨论上学路上应注意的问题

　　1、交通安全常识。

　　上学过马路时，应该注意点什么?

　　2、要遵守公共道德。

　　有些小朋友上学要坐车，坐车时我们应该注意些什么?

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