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幼儿园大班拼音教案：g
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班拼音教案：g，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班拼音教案：g1
目标：
学会g声母,读准音,认清形,正确书写。
准备：
拼音、生字卡片。
过程：
一、复习
１、抽读６个单韵母卡片。
２、接顺序读读８个声母卡片。
二、学习"g、k、h"的音形及书写
（一）学习声母"g"１、学习"g"的音：
⑴出示"g"图,提问：图上画的'是什么？
⑵借助鸽子的"鸽"的音学习"g"的音,读的时候注意读得轻短些。
⑶教师边范读边讲解发音方法：发音时,用手掌对着嘴,感觉不到气流冲出。
⑷学生随读体会发音方法,可用手掌试一试。
⑸开火车读,教师注意纠正不正确的读音。
２、学习"g"的形：
⑴仔细观察图怎样记忆"g"的形？
⑵编记忆小儿歌：９字加弯g、g、g。
３、书写字母"g"：
⑴认识基本笔画"竖左弯"。
⑵观察书中"g"的笔顺和占格位置,请同学说一说。
⑶教师范写"g"：第一笔是什么？点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯,一定不要挨着第四条线。
⑷学生书写。教师巡视,个别辅导,纠正学生的写姿和执笔方法,对姿势合格的学生发合格小奖票。
幼儿园大班拼音教案：g2
目标：
学会g声母，读准音，认清形，正确书写。
准备：拼音、生字卡片。
过程：
一、复习
1、抽读6个单韵母卡片。
2、接顺序读读8个声母卡片。
二、学习"g、k、h"的音形及书写(一)学习声母"g"
1、学习"g"的音：
⑴出示"g"图，提问：图上画的是什么?⑵借助鸽子的"鸽"的音学习"g"的`音，读的时候注意读得轻短些。
⑶教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。
⑷学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。
⑸开火车读，教师注意纠正不正确的读音。
2、学习"g"的形：
⑴仔细观察图怎样记忆"g"的形?
⑵编记忆小儿歌：9字加弯g、g、g。
3、书写字母"g"：
⑴认识基本笔画"竖左弯"。
⑵观察书中"g"的笔顺和占格位置，请同学说一说。
⑶教师范写"g"：第一笔是什么?点什么格?教师写;第二笔是什么?占什么格?教师写;注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。
⑷学生书写。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。
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