青春的作文合集【15篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的青春的作文，欢迎大家分享。
青春的作文1
“他们都老了吧，他们在哪里呀，我们就这样各自奔天涯……”在菩树的浅吟低唱中，我好像又看到了那一张张纯真的笑脸，想起了那个夏天，那个“六一”。
初一第二学期快结束时，班主任说要举行“六一”晚会。稚气未脱的我们聚在一起热烈地讨论起来。小黑说：“这辈子最后一个“六一”我们一定要过得轰轰烈烈的”。眯眯说：“这个“六一”一定要过得特别”。婷婷说：“可是要怎样才算轰轰烈烈，特别呢”?
这时小黑说：“要不我们把晚会分成几个游戏来进行，最后来一个才艺展示”。婷婷听了这话便对我们说了几个游戏的标题后。我们大伙就开始忙活起来了，那天，我们的教室简直成了一个轰轰烈烈的海洋。
你说你的，我说我的`，有的说变魔术，有的说唱歌，有的说……真是各抒己见。
第二天晚上，大家各个大显身手，都拿出了自己的才艺，唱歌的唱歌，变魔术的变魔术，那个晚上成了我们的海洋，那也是我们告别童年的一晚。从那个晚上之后，我们都已经不再是小孩子了，我们都长大了。
如果说中考是一场洪流，那么我们就是被那场洪流冲散的小虾米，不要忘记自己美好的童年，记住那天辉煌的灯光，那天爽朗的笑声，那天我们最真挚的笑容。让我们的青春之花永远绽放，不要让青春留下遗憾。
青春的作文2
曾经迷恋过生勃勃的绿，因为那是生命的象征，曾经沉溺过深沉忧郁的紫，因为那是浪漫的标志，而现在，我恋上了洒脱的红，因为那是青春与梦想的颜色。
红动青春。是的，青春：因为青春我可以不必在意别人的目光，大摇大摆地穿着艳丽的服饰穿梭在人海中，我可以不理会别人的流言蜚语，而无羞愧地拍着胸脯大声说：“清华，非你不可！”因为青春，我可以去想，可以去做，可以去触摸梦中的象牙塔，因为我还年轻。
红动青春，是的，青春！哪怕我被绊倒一万次，我也要第一万要一次地爬起，因为青春，我还有无限的激情和力量去与命运作斗争，贝多芬能扼住命运的咽喉，相信我也能，因为我拥有青春。
青春是红色的，是活力四射的岁月，我相信只要给我一个支点，我照样能够玩转地球，是的，我要用努力来召唤现实，就算别人笑我痴笑我傻，我也要不走寻常路，就算不被理解，我要走自己选择的路，此时不搏何时搏，青春多好，至少可以随心尽兴去闯一闯，就算前方的路未路。
没错，这就是我，一个正在成长的90后，气势与激情碰撞着我怀揣着青春梦想的.心，虽然前行的路不是一帆风顺的，虽然前行的路也是变化莫测的，但永远的不变的是青春的色彩，我要用火红的青春色彩，我要用这火红的青春色彩来照亮我的一生。
青春的作文3
转眼，初二了。
穿着那略显老气的绿色的校服，心中在感慨。望着那张扬生机勃勃的红色初一新生，那略带稚气如调色盘鲜活的脸庞。心中又归于平静。
初一的我们彻夜奋战在考场上。只为了在那试卷洒下结果，收获成绩，，这是黑色，青春陪伴着走了一年。
我们心中留下的痕迹在慢慢淡忘，直至隐藏到记忆的最深处。
青春像彩虹般绚丽夺目却又极快消失。
蓝色在流动，在飞扬，那是紧张的初三，带着深沉，带着成熟，在操场上勾画出格外一景。
整天跳着黑白格子的我们看到冬季的一抹阳光，趴在围栏上，有些许慵懒，真想睡一下，可还是被上课铃声惊醒。金辉的颜色慢慢渲染了天空。
用手怀抱着死党，依偎在她身边，有些感动，多么想一直走下去，十指相握，不变的`友谊。
相携的手忘不了，单纯的感动，因为我们是青春同路人。那是紫色，因为有些感伤，有点怜惜。
看到运动员在奔跑，篮球场上卖力喊叫，这是引人注意的橙色。
寝室离得欢声笑语，和那扑面而来的温暖捂热了在寒冷中不断的心，找到了回家的感觉。这是暖色系的粉色。
五色缤纷的青春，稚嫩的我们带着点成熟，泛着橘子还未熟透的青涩，却有着不一般的春天。
如彩虹般的青春， 在脑海中捡起了水花，那么多数不清的颜色在交错叠乱。
但那最开始却是那白色，那象征着纯洁单纯的颜色，我们又何尝不是从那金色的童年走来，身边慢慢多了变化着那属于我们自己的颜色汇聚起来。
那是彩虹，青春正如彩虹。
青春的作文4
我也学会对你伪装了，不冷不热，不咸不淡，笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说：“你变了。”
是的，我变了！逐渐长大，逐渐成熟，但即使我这样变了，我也不会向他们一样，浪费青春！
是的，一提起它，便历历在目——
在每次校会我们都能听见校长上说着，某某某和某某某因一点小事打架，某人吸烟，某人与社会青年一起，扣德育分多少，做什么处罚，当然我们也见怪不怪。再每次回家的路上，也都会看见这种种场景。我们也习以为常，走到人山人海的奶茶店，看见五彩斑斓头发，男的吞云吐雾，女的则在亲昵的和他们一起，我皱皱眉，和朋友买了杯奶茶，就立即出去。呼吸了新鲜的`空气，才感觉外面有多好，有多美。可正在享受这一切的我，被闺蜜拍了拍，说：“我们又要听校长唠叨了。”一看，打架！我就鄙夷的说：“别看了，喝你的奶茶吧，小心人家而把你给揍了。”“看一会嘛”闺蜜哀求着说，“若果你觉得这场血腥的电影好看，这群只会看热闹的“兄弟”值得你学习，那我陪看！”“那还是算了吧！都上砖头了”闺蜜急忙拉着我，是的，他们正在向我们这边走来，而在我眼里他们手上的那块砖特别刺眼。我拉起闺蜜就跑，可还是听见“砰”地一声，我的心晃了一下，随即，眼泪流出来，想到现在已经有那些征兆的可爱的男同学们，美丽的女生们，包括我自己，有可能会变成那样，泪怎么也关不上闸
我不是被吓住了，我是可怜他们，他们浪费了美好的青春，而去做那种愚蠢的事，请让我站在心碎的地方，轻轻打一个结，一种缝补，阻止伤痛再流出。让我珍惜这美好的青春，绝不向他们如此浪费。
因为我知道我们的青春不能这样！
青春的作文5
今天下午，老师带领我们到操场的大棚里观看一部电影，电影的名字叫《快乐的时光》。
刚进大棚，大家对这个新奇的屋子非常好奇，叽叽喳喳吵成一片。我觉得这个大棚里面像黑夜，只不过没有一颗星星罢了。这时银幕上出现了课堂上王小小举手，走出去只为放个屁的场景，大家笑得闹得就更欢了。
突然，大家的笑声戛然而止。
银幕上的.画面变成了一团烟雾，等烟雾散去，留在银幕上的是每天上学都迟到小女孩儿梅香！只见她把锅盖打开，从一团烟雾里用筷子夹起一个一个白馒头，装进小桶里，用自己最快的速度向医院飞奔去，然后才又飞快的奔向学校，她还是迟到了。这时我的眼泪一滴一滴地落了下来。想着可怜懂事的梅香，想着还在医院的梅香的爸爸妈妈。我忍不住大哭起来。
这部电影我印象最深的地方莫过于代课老师辛老师离开的时候，同学们一起离开座位，跑上讲台，抱住辛老师大声的喊着：“辛老师，您别走！”我也哭着小声的说：“辛老师，别走，留下来教大家吧！”在看到王小小指挥之后摔倒时，同学们都笑了起来，我却哭了。我想这个摔倒可能是王小小对辛老师最后的告别了。呜呜——我再一次大哭起来。
电影结束后，一直到现在，我心里依然想着辛老师的的青春摸样，和电影里孩子们的可爱笑脸。
青春的作文6
经历的坎坷远不满足支离破碎的少年心。断断续续的交织不会称为友谊这个东西。红尘看不透每个人有每个人的彳亍心境，都市演绎着一个人与一个人的愤懑情仇，而这些都把青春漫不经心的给过了。
期盼着长大后的自己，却又呢喃着小时候的.幸福，青春为难的交杂在这中间一点一点来到又一点一点远离。我在彼岸望着此岸的瞬息万变殊不知自己的身边也在千变万化，那些小事早已被我埋种在那片泥土，却又总是想着要去看望。叛逆的心想着的只是如何满足自己，离家出走的戏码常常上演，却总是以投降作为落幕。
离家出走时，朋友就是最好的依靠，久了，寄居的滋味又总是在自尊的门口徘徊，这才想到自己还有一个家，家中的母亲又苍白了许多。明白自己的冲动有时会无病呻吟，有时这种明白却又似有似无。与母亲之间的争论随日子慢慢长大，只因我的不懂事有着“好理由” 拿着叛逆期作为借口把自己当成无辜者活着。半夜又会突然醒来想着母亲现在是不是还在为自己生着气，她有没有已经安心入睡。不明白自己这算是惟我独尊还是青春的一个过渡。
青春是一种难以捉摸的神秘也是一段肆无忌惮的张扬。青春更是零碎的浪漫，某年某月某日，发觉少时的心不在的时候、望着那片泥土，记得，有一段年华即使已经满目苍凉却拼了命也回不去，青春。
青春的作文7
在我的五线谱上,跳动着一个个音符,它们奏出的动听地音乐,那是我青春的旋律.在忙忙碌碌的日子里,年轻的'我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福.
第一乐章 "铃铃铃--"晚自习铃一打网 ,大家不顾一切地直奔向寝室,像一个个冲向前锋的英勇战士,为了争得"土地",这时还管什么形象啊,提起盆子"噼里啪啦"地争先恐后去接热水,尽管有时会排很长的队,可是,同寝的室友们总是兴致勃勃的:谈笑风声,竖耳恭听......总之,表情是"凡所应有,无所不有"! 第二乐章
长号一吹,我一下子从床上跳起来,穿衣,洗漱,扫地.一切完毕后,我带上人民币混入了"茫茫人海"中去买早点."哎哟!挤死我了!"可难受死我了,胖的,瘦的,高的,矮的千千百百人一齐挤在卖早点的小摊旁,能不己挤?说真的,有时我可真搞不懂,那些胖子是怎样穿梭其中的?现在,终于有了一个答案:挤!
第三乐章
"......天青色等烟雨,而我在等你.月色别打捞起,隔江千万里......"最近一段日子,我爱唱<青花瓷>这首歌爱得疯狂,哇噻!太好听了!其实,你不要以为我是神经病,去瞧一瞧咱们寝食的室友们,才让你真正地了解这三个字.
第四乐章
青春的作文8
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
14岁，正值花季雨季的我们，走在青春的小路上，怀揣太多太多的理想与愿望。青春当头，我们年少，所以无知，也无所畏惧。一颗好奇的心推着我们去解开一切谜底。因此，犯下了不少错。也正因青春，是走向成熟的过程，在知错的同时，我们也记住了不会再被同一颗石头绊倒。
14岁，一个神秘而又复杂的年龄。没有人知道我们在想什么。大人不理解我们。老师看不透我们。就是这样一个年龄，我们独一无二，我们独断专行，我们倔犟任性。其实，我们的内心比谁都渴望被理解，只是找不到倾诉对象。
14岁，一个多苦多愁的年龄。学习上的压力常常会压得我们难以喘息。现实是残酷的，我们要学会接受。不过，残酷的现实也铸就了一颗刚忍的心。
14岁，一个多风多雨的年龄。我们的命运似乎紧紧与分数绑在了一起。尽管大人总说“分数不是最重要的”。但是，无论到了哪里，人家问你的第一句话总离不开“这次考了几分啊？”一次成绩的好坏就能立刻改变父母的一项决定和对我们的态度。他们嘴上说“没关系，下次再努力！”却总是会在我们闲暇正当娱乐之际提上一句上一次的“失败”，还把原因都归根于这些娱乐行为。
14岁，成长中的关键。我们刚蜕去一身的稚气，步入人生真正的'第一步——中学的大门。在这里，我们欢声笑语，我们挥洒汗水、泪水，我们有过埋怨，闹过矛盾，收获过惊喜，享受过独立……十四岁的我们，拥有太多太多，也要把握住这些拥有过的。
走在青春的小路上，身后留下一串串脚印，那是我们成长的见证。即使被风沙抹去了，也早已深深地烙刻在我们心底。
青春的作文9
一步一步，风轻轻。肩头微倾，茫然的前行，远处似乎有一抹亮丽，禁不住慢慢的靠近——
——题记
如同走入童话世界般，每一处都渴望着去触摸，去感受。我知道，那是青春。
伸出手轻轻点触，她吸引着我。我开始蜕变，从懵懂无知的小孩到激情热血的少年。一幕一幕，有美好，有忧伤，似浮云一般轻，有似巨石深深刻在心中。我发现了很多变化，发现我会因和一名女生说话而激动，脸红；发现我会在许多突如其来、料想不到的事发生时而选择沉默，镇静的面对。青春一点一点展开。
手指弯曲，触摸青春。少年应有的情愫在心中跳来跳去，但我仍选择沉默。我好像又成熟了一点。我真正地感受到了青春，那么无边无际，那么美！我沉醉其中，沉醉在一件件渺小却难忘的事情中，但是那么幸福。青春给予了我的落落大方，给予了我的富于幻想，也给予了脸上惹人的豆豆和浑厚又有磁性的嗓音。时间滴答滴答落，青春一步一步走。青春的美丽，我永远铭记！
时光就那么无声无息地吞没每一个角落，所有的.画面早已斑驳。手还在紧握着青春，不惜放下。我们的张扬，我们的轻狂，就那么被岁月熏黄。时光是一个大大的漩涡，三年的青春就此打马而过。我们用尽全力想抓住很多很多，最后才发现，左手紧握的只是满目荒凉的萤火，右手拾起的不过是黯淡无光的琥珀。青春就是这样，盛大里装着寂寞。
三年的等待，等来了毕业，也等来了我们的离别。快乐，痛苦，交织，似乎痛苦占了多数。触摸青春，虽只是手指轻点，但我们会永远铭记！
青春的作文10
生活，激情四射，精彩无限。 一年一度的篮球比赛是我们最期待的事情，我们可以借此机会在球场上一展我们的光彩，为班级争光。
此节篮球赛名为“校长杯篮球赛”，班主任提出用实力说话，靠技术比赛，凭借我们现在的信心，拿第一是不在话下的。篮球赛是体现我们团队精神的时候。 首战，我们遇到了三班——前届篮球赛第一名，虽然说他们是第一名，但我们依旧信心十足。比赛之日就要到来，我们抓紧训练，不浪费一次训练的机会，体育课上，放学之后，周末时间，都看见了我们篮球队员的矫健的身影。
比赛就要开始了，队员们摩拳擦掌，跃跃欲试，正在做最后的`准备。微风徐徐，使得大树在左右摇摆，像是在热情的为我们加油助威。随着哨声的响起，比赛开始了，初时球权在我们的手里，我们快速向对方球篮攻去，见旁无人，于是我心生一计，将球传给了曹业梁，曹业梁迅速投篮，球打在了铁上，未进，一计不成再施一计，球又传给了我，倏尔，一大高个儿挡住了我，我又传给了队友，球在我们之间传来传去，使得对方晕头转向，不知所措。 许久，我们已进数球，心生自豪感，谁知，在我们骄傲之时，对方依靠一匹黑马，杀进数球。我们又绷紧神经，继续再战。
此时已高出对手四分有余。我们维持现状，赢了比赛。 决赛，与二班战，二班实力不可小觑，上一场与四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同时如此，为何四班实力如此之小？不禁让人心生疑问。一战再战，二班队员个个身怀绝技，此次比赛被定视为友谊赛，无论比分如何，友谊第一。 我们这样的拼搏精神是需要学习的，没有一天天的积累，场上我们矫健的身影也不会出现。
我们的青春正需要如此的精神，让我们一起想更好的明天迈进脚步吧！
青春的作文11
青春生活是酸甜苦辣，青春生活是多姿多彩，青春生活也是变幻无穷的，因为我们每一个人的青春是不一样的。
青春生活最多是和好朋友在一起，在一起谈心，在一起玩耍，在一起吵闹，也在一起做着我们的的白日梦，幻想着有一个美妙的世界。曾经我们许下诺言要做一辈子的好朋友，不忘记对方。青春生活中，发生的种种事情随着时间渐渐流逝，有时候，曾经所经历过的事情，也回忆不起来了。
青春生活的开始，就面临着小升初，这是每一个人都在紧张的'学习，不让时间流逝，有时候都想把一秒钟分成好几份来用，让每一秒都充满了学习价值，紧张的学习好不容易可以轻松一下，可是考试就要到来，我们又要去迎接考试。上初中以后，对于人生的第一个转折点我们感到陌生，不知所措。这时正是，我们迈入青春期的第一步，就是要克服种种困难，跌再爬起来，在哪跌倒就在哪爬起来。
一步一步的克服困难，正确的走向成功，让自己离成功的终点更近一步，去实现自己曾幻想的美好愿望。迈入青春生活，就是已进入青春期。同学们从小学考到不同的学校，同学们去了四面八方的地方，不知什么时候还会再相见。上了初中，认识了许多新朋友，新同学，在一起交流，玩耍，这时又不免我们想起在小学和同学玩耍的场景，可只是回忆，只能在脑海里浮现，回忆只能是回忆，再也无法变成现实，只能幻想，回忆。有时在路上走着，看到小学同学，这是互相打个招呼，笑一笑，已没有再多的话语可以交谈，那时的好朋友已成了路上的陌生人，这有可能是我们同学之间的感情渐渐淡化，才形成现在的陌生人。
青春生活多姿多彩，变幻无穷，青春生活也是酸甜苦辣的，在青春生活中有许多的困难，只要我们努力坚持，肯定会把困难打败
青春的作文12
告别了牙牙学语的孩提时代，我们整装待发，信步走上撒满花瓣、浸满花香的青春小径，用年轻的生命谱写青春的乐章，用激情的活力演绎青春的最强音！
青春是什么？青春是奋斗前充满信心的宣言；青春是遭遇挫折时坚强的泪水；青春是取得成绩时开心的笑容。青春更是一个天不怕、地不怕的年龄，它是过年时与伙伴们嬉闹着燃放爆竹的背影；它是在年三十那天坚守在电视机前等待新年钟声的信念；它是听着Hip－top就可以很快做完家务的一个充满活力的、跳跃的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能会为选衣服方面与父母大发雷霆；可能会为少一点玩乐时间而整日苦瓜脸；可能会在寒冷的`冬日只穿着少少的衣服跑出去；可能会有几日有那么一点不爱学习；可能会有点懒，砸破闹钟也不起床；可能……这些属于青春期所独有的特征，多年后可能会成为一段美好的回忆。
青春可以很美好。或许我们会有“给我一个支点，我可以撬起地球”的壮志豪情，那何不为之努力，在美好的花季多挥撒些汗水，只为明日的花绽放得更美。
青春可以很充实。著名作家列夫?托尔斯泰曾说过，“人生的价值，并不是用时间，而是用深度来衡量的”。所以今日的博览群书，只为明日的底蕴无穷，今日的积累，只为明日的发挥，何不将自己的青春浸在书的海洋里，尽情地遨游。
青春的友谊最宝贵。它可以很短暂，很长久。也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，但仍然感激上苍，旋律最好的时候，让我们在一起。这就是青春，无奈友谊的逝去，回味真情的永存！
让我们歌颂青春，歌颂这美好的花季，努力奋斗，在青春的小路上逐梦，只有这样，待青春已逝之时，仍有太多美好的回忆……
青春的作文13
亲爱的同学们：
大家好！
大多数人们眼中的青春，是一段难以忘怀的回忆。它包含着不过分的叛逆，包含着情窦初开的隐隐悸动，包含着考场中的拼搏洒脱，包含着失败面前的永不服输……
青春，就是这么一段美好又短暂的青葱岁月。
正值青春的我们，或迷茫，或斗志昂扬。面对青春，我们应拿出怎样的态度来度过呢？
毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美丽的。身为学子的我们，将青春的'一大半花在了知识的汲取上。这不仅是对未来的“负责”，更是对自己的内在与外在的“升华”——古人云：“腹有诗书气自华”。奋力拼搏，方才能为自己的青春交上一份满意的答卷。少年时期的王勃是勤奋、好学的。他的青春始终与诗书作伴，对文学产生了极度浓厚的兴趣，入魔般的吟诗作赋。也正因此，他方能在十八九岁的年纪登上滕王阁，成就出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古绝唱。有人说，他的成功出自于豪迈的年少狂放，但若无青春的拼搏，纵使再轻狂，胸无点墨又何以成书？
可见，青春当自强。
但知识的强盛并不完全等于青春的自强。青春更应是阳光、豁达、积极向上的。
近年来，“校园欺凌”及抑郁症的影响逐年递增，给无数同学的青春笼上一层无法抹灭的阴影。而这一切的源头皆出自于不够强大的内心。施暴者的内心过于狭隘，有时仅是些小矛盾便衍生出极端事件；而抑郁症患者们则应强大自己的内心，努力打破心灵的结界，拥抱美好的明天。
只有当心理与知识共同强大，我们才能做到真正的自强。
也只有如此，我们才能如央视著名女主持人董卿说的那样：
“唯有如此，当我们与青春告别时，我会说：‘谢谢你，再见’。”
青春的作文14
如果说童年是刚绽放的花儿，是刚涌出的泉水，是刚吐出的新叶；那么青春就是正怒放的花儿，正汇流的小溪，正碧翠的绿叶。——题记
面对着不久后的儿童节，无所适从。13周岁的初夏，已经失去了一抹亮丽的色彩。曾经的日历上犹画着一个红圈，是童年时稚嫩的笔迹。犹记得，去游乐园的儿童节，去江心屿的儿童节，去动物园的儿童节——每个日子，都回荡着童真的笑声。然而，现在对着日历，默然无语。那样纯真的笑，似乎已经是很久以前的`记忆，原来，早已不知不觉地失去了童年，失去了童真。于是，跨过童年的小屋，走进的，是青春的楼房。
当渴望已久的终究来临，却发现现实并不如原来想象的美好。夸张的笑容掩饰着内心的迷茫，懒散的神情描述着内心的无奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的生理成长和心里独立；随着年龄的增长同步增长的学习压力；开始渴望独立，渴望自由，渴望受到别人的关注……这些种种，给我们带来了无尽的烦恼。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我们懂得了思考，懂得了感恩，懂得了责任，懂得了自立。身心的发展使我们的活力更加充沛，大脑更加灵活，思维更加活跃，感觉更加敏锐，想像更加天马行空，兴趣更加广泛。我们爱读书，爱听音乐，爱画画，爱体育运动，爱交谈；我们学会保护自己，学会为人处事；我们追求积极向上的人生目标，养成积极乐观的人生态度，学会充分利用有限的今天……这些同样属于青春的附赠品，却带给我们许多的欢乐。
在这个人生最美好的时期，我们努力充实自己。我们同样在这个青春的季节开放了灿烂的花朵，并希望能在将来结出累累的果实。
青春，请带给我们美好。
青春的作文15
青春，本该是在烈日下奔跑的少年，向往着未知的世界，青春是一切美得集合，年龄美，容貌美，心情美，当今社会，青春却不再是美的代名词，更多的是情绪化的构成。
我的青春啊，就在这烈日如火的季节悄然来临，我自信的认为，我的思想已经成熟，殊不知这世界还有许多的路等着我们去走，这意味着我们这个年龄三观还不够完善，是啊，又有谁的青春不是迷茫的呢，毕竟青春是介于成熟与幼稚之间，但最重要的还是不迷失自己！
所谓的不迷失自己，其实是在原有的.初心的基础上参杂着自己独特的判断能力，这样既不拥有城府又不失原有的纯真。可是又有谁能真正的做到不迷失自己呢，当然无论属于什么阶段的人都会有生活带来的压迫感，这就是为什么会出现隐士了吧，而在我看来青春期的青年们大概是人生最迷茫的时候吧，因为我们不再拥有年少时的轻狂无知，却也缺乏一种成功者的成熟，生活带给我们无限的压力，有人说学生时代是最美好的时代，然而那也可能是以前无拘束的管理模式，现在随着国家的发展，政策不断改进，所需人才越来越多，怎能不给我们学生施加压力呢，所谓少年强则中国强并不是说说而已，这亦是一种责任所在，谁说我们是依靠父母的积蓄无拘无束的学习，我们身上所担负的负担与使命，并不是可以用金钱来衡量的，知识是无价的，而现在我们的投入必将是以后中国发展的必然因素。
现在的青春已不允许我们再去迷茫，我们没有迷茫的时间，而是真正的寻找自我，完善自我，最后成就自我的过程。
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