鼓励的作文[范例3篇]
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的鼓励的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
幸福是什么?幸福是一次拥抱,幸福是夏天甜蜜的冰淇淋,幸福是冬天热腾腾的水饺,但我的幸福却是一次鼓励的目光。在这目光里我感受到了幸福。
那是暑假的一天,老师让我们每一个同学动手制作一个科技小发明。我和妈妈已经提前分好了工,我负责制作与选材,妈妈负责采购。我在商店里提前看好了一个电动摩天轮,买回来后就迫不及待打开包装,动手做了起来。我心想:就这一个这么简单的手工,我20分钟可定可以做完。一切并不是那么顺利,在我做到第二步时候,发现少了一个重要的零件,我急得像热锅上的蚂蚁,豆大粒的汗珠从我红扑扑的脸颊上滚落,已经打湿了我乌黑的头发,我东找西找还是没有找到。我的信心渐渐的消失,我跑过去寻求妈妈的帮助,妈妈只是朝我微微一笑,眼神里露出了坚定与鼓励,我看着妈妈,似乎明白了妈妈的.意思,好像在说:“孩子,相信自己,你是最棒的。”我也朝妈妈点了点头。回到书房继续组装,经过我的仔细寻找,发现那个零件就在我的口袋里。找到后,我就快速的组装好了。
这是一件微不足道的小事,却能反映妈妈对我的爱,妈妈对我的爱不是给我一个礼物,是一个受益匪浅的道理。幸福是就是这么突然,一个目光让我感受到了甜蜜。
鼓励的作文 篇2
倘若鼓励是风,便可带来和煦的云。题记
在我们的成长或是整个人生中都需要鼓励,无论是外界的鼓励还是自己的鼓励,都会带来一定的信心与勇气。而在这其中,我们也需要给予他人鼓励。
获得成功,外界的鼓励必不可少。
我曾在一本文摘看过一篇故事一位一流的小提琴演奏家在指导学生时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。后来他收了一位学生,在拜师仪式上,学生演奏了一曲,这个学生很有天赋,简直演奏得天衣无缝,出神入化。演奏完后,大师这次却没有再拉一次,反而说这个学生拉得太好了,他没有资格指挥他。这位大师把赞扬化作鼓励,那位学生在他接下来的演奏中始终铭记大师的鼓励,拉得一次比一次好,最终也成为了一位优秀的`音乐演奏家。由这篇故事可见,外界的鼓励会给人带来多大的力量与成就。
在我的成长中也有着被鼓励的故事。前段时间,我放假回到奶奶家,果不其然,爷爷又做了他的拿手菜红烧肉。红烧肉又称东坡肉,是一道家常菜,却又十分难烧好,于是我又特别想向爷爷请教一番。爷爷听我想学,就准备好了一系列材料等着我去学。爷爷鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人只要肯花时间,一定行”听了爷爷的鼓励,我迫不及待地洗好手,穿好围裙。首先拿出五花肉切成块,放在沸腾的水里,焯水,再捞出来。“放在锅里爆一下。”我听到要放到锅里爆一下,特别害怕锅里的油会炸出来,就叫爷爷放一下,爷爷拒绝了,说要克服,一旁看着的奶奶也鼓励我。于是我迅速地把焯好的肉往锅里一扔。接下来放入生姜、料酒、老抽,盖上锅盖焖一下。焖到七成后,洒些白糖收汁,关火。“大功告成”我先让爷爷尝一下,爷爷尝后连忙表扬我,奶奶也说:“跟爷爷有得一拼。”我尝了一口,的确不错,我暗暗自喜,觉得这次的成果主要是爷爷奶奶的鼓励和支持。这次的经历让我难以忘怀,可想而知,鼓励的作用和那红烧肉的滋味。
演奏家需要他人的肯定,才会奏出美妙的乐谱;同样我们的成长经历也需要他人的肯定,才会终有所得。鼓励好似冬日的暖阳,会温暖心灵,会给予勇气。
鼓励的作文 篇3
现在大多数学生都遭到老师的语言暴力,如“给脸不要脸。”“全班就数你分数低,你羞不羞呀?”……虽然这表面上看起来一般般的话,可却深深的伤了学生的自尊!打消了学生对学习的欲望!如果老师给学生一定的鼓励,那么,每个学生都会成为老师心中的好学生啊?不信,那么就听听下面的故事:
汤姆是个弱智儿童,从他呆滞的目光,长长的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他,包括他的家人,老师。
一次,语文老师——玛丽小姐布置了一篇作文——《我的愿望》,汤姆想了想,便毫不犹豫写下了:
我有两个愿望,第一:妈妈每天笑着对我说:“汤姆,你一点也不笨。”第二:老师每天笑着对我说:“汤姆,其实你很聪明,不笨。”
就这么短短两句话,就震撼了所有老师,包括玛丽小姐。玛丽小姐感动的流下了泪。第二天,玛丽小姐在全班上念了汤姆的'作文,并在广播中表扬了汤姆。汤姆激动地上前拉住玛丽小姐的手,说:“谢谢您,让我又找回了快乐!”
从此以后,每当汤姆学习有进步时,玛丽小姐就鼓励他。一年下来,汤姆语文学习大有进步。一次考试,汤姆竟得了93分。
几十年就这样飞快的过去了,汤姆当上一家企业公司的大老板。每当提起自己童年的老师时,汤姆都感激的说:“其实,这个老板是玛丽小姐送给我的,她的鼓励使我走上了成功之路!”
故事讲完了,很感动吧!为什么老师就吝啬鼓励呢?
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