(优选)现代企业管理论文15篇
从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都接触过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么，怎么去写论文呢？下面是小编为大家整理的现代企业管理论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
现代企业管理论文1
【摘要】计划生育是我国的基本国策，在计划生育政策落实的二十多年里，中国诞生了一大批独生子女，这些独生子女已经逐渐走上工作岗位并成为社会的核心力量。现代企业中独生子女数量快速攀升，独生子女在工作和生活上与非独生子女之间有着较大的差别，这也给现代企业管理工作带来了巨大挑战，企业如果仍然采用传统方式对他们进行管理，很可能会导致企业生产效率下降、员工工作积极性降低、企业凝聚力下降等严重问题，这是不符合企业经营和发展需求的。本文将围绕现代企业管理中独生子女管理及工作问题展开研究。
【关键词】现代企业管理;独生子女管理;工作问题
一、独生子女的工作价值感分析
独生子女在工作中表现出的价值观是基于其生活经历与成长经历而形成的，这也是他们人生观与价值观的最直接表现。独生子女在成长过程中与同龄人接触较少，父母和长辈将所有的爱都给予了他们，这使得独生子女享受着数不清的关心与爱护，最终导致他们出现责任心不足、自理能力差、遇事容易逃避等性格弱点。当独生子女进入工作岗位后，他们不具备吃苦耐劳的品质，对于工作收入期待过高，将金钱放在工作目标的首位。有些独生子女在工作中出现错误遭到批评，或者在工作中遇到坎坷不顺时，他们会直接选择放弃。虽然独生子女在工作呈现出众多缺点，但是他们也具有很多积极的特点，例如他们更加追求自由平等的工作机会，希望通过自己的努力获得更高的收入和更好的职位。而且独生子女的创新能力和自主意识往往更强，在工作中能够提出更多独到见解。
二、独生子女管理工作特点分析
独生子女的工作价值观直接决定了他们的工作和行为特点，现代企业管理者在开展管理工作时要考虑独生子女这类特征，开展全新的员工管理模式。1、多元化的价值观与较强的个性独生子女多出生于改革开放之后，这段时间里，中国经济持续高速发展，与世界的接触更加密切，信息时代的到来使得他们能够更轻松地接触到不同的文化，这也导致独生子女所的价值观出现巨大差异，多元化价值观在独生子女群体中得到了普遍认同。而独生子女员工的个性通常较强，他们更愿意相信自己，对自己的想法和看法非常坚持，更加向往特立独行、无拘无束的行为方式，企业的管理行为很容易导致他们产生逆反心理，而很多管理制度和管理措施并不能够得到他们的认可，最终导致管理陷入困境。2、思想较为开放，自我约束力薄弱大部分独生子女的思想比较开放，他们并不认同父辈对工作与生活的看法，他们认为自己要活在当下，使自己的生活更加贴近自身想法和需求，工作也只是他们维持生活并获取收入的一种方式。当他们在工作中遇到困难或无法满足自己的需求时，他们往往会选择辞职或跳槽，很少会委屈自己坚持下去。独生子女员工的自我约束力比较弱，他们在工作中无法用较高的标准要求自己，甚至会因此出现一些工作失误，导致严重的后果。3、更加注重享受，缺少吃苦精神独生子女会对更加注重个人享受，对于生活质量的要求更高，这也使得他们对工资收入及工作条件的`要求不断提高，很多独生子女员工无法承受高收入的诱惑，当更好的工作机会出现在面前时，他们很难抵挡这种诱惑。而当工作与生活之间出现矛盾时，他们也会为了享受生活而放弃工作。这些问题的出现不但有独生子女员工的个人原因，同时也与企业的客观条件等息息相关，企业有必要了解员工需要，满足员工的正常需求。
三、现代企业中独生子女管理措施及工作问题解决策略
1、提升独生子女员工的成就感
独生子女员工充满着梦想，他们渴望通过工作改变自己的人生，期待工作可以带给他们更美好的未来。企业管理者要积极与员工进行沟通，了解他们内心的真实想法，向他们解读企业的发展方向及发展策略，将企业发展与员工个人梦想联系起来，帮助员工制定职业规划，帮助员工认识到工作对于自己的重要性。尽量将员工安排在他们感兴趣的岗位上，尊重员工的个性，以此来调动员工的工作积极性。
2、加强与独生子女员工的交流
独生子女的很多想法和看法是非独生子女所无法理解的，而目前大部分企业管理者都与独生子女员工之间存在一定代沟，对彼此的想法都不够了解，这也给企业的管理工作造成了阻碍。现代企业管理者要更加重视人性化管理，积极与独生子女员工进行沟通和交流，走入他们的精神世界，赢得他们的信任与认可，在此基础上开展更有针对性的管理活动。而独生子女员工往往愿意工作在宽松和谐的工作氛围中，这样的工作环境对他们的吸引力更强。
3、采用全新的管理方式
企业管理者应该针对独生子女员工的实际情况开辟全新的管理方式，给予独生子女员工更大的自由度。例如，只要员工完成了自己的本职工作，就可以采用弹性化的工作方式和工作时间，使得他们在工作过程中可以更加轻松自由。另外企业管理者也要虚心接受员工的意见和建议，保持对员工的重视，使得他们在工作中更加积极主动，提高独生子女员工对工作的认可度，为企业发展创造良好条件。
4、培养独生子女的团队合作意识
独生子女有喜欢单打独斗、我行我素的性格特征，这种特征也会在工作中表现出现。对于企业团队而言，这显然是对整个团队有伤害的。因此，管理人员要尽可能的去培养独生子女的团队合作意识，比如，某一项目，让独生子女带队完成，充分发挥独生子女创新性强的优势，同时也可以培养独生子女员工的团队意识，让他体会到，想要工作做的好，必须要融入一个优秀的团队。
总结：
独生子女是中国在特殊时期和特殊背景下产生的一个群体，这也导致他们具有完全不同的心理特点，在工作过程中也表现出与众不同的行为特点，传统的人力管理模式往往会在独生子女管理过程中陷入困境，我们有必要积极变革和调整独生子女员工管理模式，推进独生子女员工的顺利融入，促进独生子女员工更加积极地工作。
参考文献：
[1]风笑天.中国独生子女研究：回顾与前瞻[J].江海学刊，20xx（5）：90-99.
[2]中国城市独生子女人格发展课题组.中国城市独生子女人格发展现状研究报告[J].青年研究，20xx（6）：22-27.
[3]李志.独生子女与非独生子女大学生职业价值观的比较研究[J].青年研究，20xx（3）：33-37.
现代企业管理论文2
一、管理会计在企业管理中的现状
(一)管理会计重视程度不够
管理会计不仅是现代企业经营管理中的一种核算行为，其在本质上也是对企业管理者价值观念的一种挑战，但是由于国内企业管理者长期受到传统习惯的影响，导致企业管理人员管理会计的意识较为薄弱,没有将管理会计工作放到应有的地位。还有很多企业没有一个严格的企业内部监控部门，更有甚者将企业内部控制规范同企业经济效益对立来看，从而导致管理会计工作提供的方案、资料等没有发挥出有效作用。并且我国管理会计实践缺少健康经济秩序、完善管理制度与法律做后盾，所以实际运行起来存在很多困难。
(二)管理会计的理论与实践脱节
管理会计是一种新兴行业，我国企业对它的理论还不是很成熟，仍在简单介绍方面停滞不前，实践应用方面仍比较欠缺。为了适应新的企业组织形式需要引进管理会计，但是企业组织形式在改变过程中也导致管理会计的内容、方法以及目的发生了改变，这也就意味着传统的管理会计理论在实际上与企业应用实践存在脱节现象。简而言之，当前管理会计与我国经济体制存在较大偏差，我国管理会计的研究与发展必须建立在自身经济条件基础上，并不是照搬国外完善的管理会计理论便可以满足使用要求。
(三)会计人员素质水平不能满足管理会计要求
管理会计在企业管理中的应用需要会计人员作为实施者，只有通过会计人员才能将管理会计应用到企业经营管理中，因此，企业会计人员的素质水平将决定了管理会计的效用，由于我国会计人员长期受到国内经济体制、教育培训机制的影响，导致会计人员的整体素质依旧无法满足管理会计发展要求,存在一般会计人员偏多，但高端知识性人才不足的现象，同时由于会计研究人员存在缺少实践经验的弊端，而实际工作者由于精力有限，并且基础薄弱，不能深入研究，导致我国管理会计人员的素质不高，因此影响了管理会计的发展速度，这也是限制我国管理会计健康发展的主要因素。
(四)管理会计在企业管理中应用程度不足
从目前情况来看，虽然大部分企业在企业管理中引进了管理会许，但是这一部分企业在实际上只是初步引用了管理会计的理论及方法，管理会计在企业管理中尚未形成一个完善的体制，还有很多对促进企业发展、加强企业管理水平以及提高企业经济效益的管理会计方法没有得到应用,这也是限制管理会计在企业管理中作用的主要因素。
二、完善管理会计在企业管理中作用的策略
(一)注重管理会计理论与实务的有机结合
任何事物合理发展都需要优良的环境氛围做基础，管理会计工作自然也不例外，为其营造一个良好氛围，使其在健康有序发展同时，不断完善理论内容。企业要找出管理会计发展中的自身规律，以便于管理会计可以适应现代企业经营机制快速转变的需求，从而有效提高现代企业经营管理效率，促进现代企业自身适应能力的不断提高，这也对实现管理会计在新形势下的健康、稳定发展有着重要意义。另外，进入二十世纪以来，我国会计行业一直在不断发展，尽量做到与同际趋同，这也为我国的会计发展提供了便利条件，因此应加强与外国企业或权威组织、机构的交流，不断将管理会计的最新理念引入国内。
(二)加强会计人员培养
人才是社会的第一资源，所以储备人才是必须的，通过各种培训或竞赛提高会计人员的水平，同时，对于优秀人才给予重视，都有益于为会计事业的发展。现代企业在应用管理会计中必须要建立髙素质的`会计从业人员队伍，将提高会计人员在管理会计实践方面的技能作为主要培养内容。现代企业在应用管理会计中要注重强化会计人员的再教育，只有不断学习才能让会计人员有效提高自身综合素质水平,这是让会计人员意识到管理会计工作重要性的主要途经。
(三)积极发挥管理会计在企业管理中的作用
从我国现代企此发展情况来看，企业在管理中只要全面推行预算制度则便可以使管理会计在现代企业管理中发挥显著作用，同时也对提高企业经营管理水平有着重要作用。在实际工作中要将以市场为导向的企业发展战略作为编制预算的出发点，预箅的基础是对其内部潜力、外部市场需求、顾客需求以及竞争对手实力等相关信息的预测，预测内容的编制主要包括企业资本预算、业务预算、财务预算以及责任预算等，编制预箅的活动需要每一个企业人员积极参与其中，只有将预定目标与实际执行情况进行比较分析，才能帮助现代企业管理有效达成预箅的控制目标。
三、结束语
综上所述,管理会计在我国现代企业管理中正处于一个关键时期，急需企业要将其在实践中的成功经验进行总结与提炼，从而使其形成一个可以满足我国经济环境、社会环境要求的管理会计理论和方法体系，这样才能高度适应我国企业经营机制转变中的各项要求，从而使管理会计更好的服务于现代企业经营管理，帮助企业在发展中有效实现经济效益最大化这一目标。
现代企业管理论文3
现代企业管理从泰勒的科学管理开始,企业的管理不断地向着新的方向发展,各种各样的管理方法和管理手段层出不穷，下面是关于现代企业管理学的论文，一起来看看吧！
一、现代企业管理的重要性
对于企业生产经营来说，该过程中最重要的一个环节就是企业管理，有效的管理能够使企业蒸蒸日上，并使自己在本行业中的竞争力提升。运用科技手段进行现代企业管理可以有效的提升该企业的工作效率，进而就可以使本企业生产的产品在市场中拥有较高的竞争力；并且令客户更加满意与忠诚，稳定企业的客户资源，帮助企业在稳重求胜。现代企业还可以通过科学化的管理，实现对成本的科学化掌控，进而节省大量的成本，使生产经营过程中企业一些不必要浪费的资源与成本得以节约下来，利于企业生产出低成本高质量的产品。
二、我国企业管理的现状
1.难以掌控企业投资风险
我国企业在当前的管理方式主要是纵向管理方式，企业管理方式随着不断完善的经济体制，也提出了一些新的要求，当前状态下的市场经济体制已经不适合企业继续沿用纵向管理方式了。企业在纵向管理模式中想要正常的运行，一般情况下不是通过自己投资就是合作控股。无形中就使企业的成本与投入都增加了，更有甚者会导致资金紧缺并难以控制，其原因就在于纵向管理方式致使企业在对销售过程和相关原料的控制过程中，分散了关注生产产品的注意力，使得在某种程度上，产品正在逐渐失去市场竞争的优势与竞争力。
2.延长产品生产周期
企业在进行管理的过程中，产品市场竞争下产品的生产周期占据着重要位置。面对激烈的市场竞争环境，企业需要通过缩短生产周期并提高劳动效率来保持核心的竞争力，使产品在市场上的份额得以进一步地提升。企业对原材料与半成品已经采用了传统的管理方式，因此分散了生产产品的精力，进而就使生产产品所需要的周期延长了，疏忽了企业关键性的`任务，企业会因隐患的发生而导致经营不善。
三、科技进步与创新对现代企业管理的影响
1.提升市场竞争力
现今时代，全球经济化的步伐逐渐提升，企业之间的社会竞争也不断增强，使得现代企业面对市场竞争，形成日益严峻的形式。此种形式下，现在企业需要做的一项重要工作就是接受与学习科技创新，这样才能屹立于社会不断变动的浪潮中。企业需要寻找新的突破点。对新的科学技术进行不断的探索，争取将第一生产力放在科技的进步与创新上，提供企业的发展以牢靠的支撑。在产品市场中利用科技创新手段占据优势地位，进而使市场占有率得以提升、增加利润、提高价值。
2.促进企业可持续发展
企业可是通过科技的创新与进步实现绿色经济发展。对于现代企业来说，国家提倡企业在发展过程中，应当实现绿色经济，对社会环境起到保护作用[2]。近几年来，我国雾霾天气增多，经常有沙尘暴发生，水污染也越来越严重，保护环境已经刻不容缓。企业想要更好的发展，就必须要顺应时代的发展形势。企业能够通过科技的进步与创新对造成的环境伤害加以弥补，比如处理污水与过滤烟尘等。不仅使大自然的优化得到了促进，还使企业的形象得到了提升，促进了企业绿色经济发展以及可持续性发展。3.提升企业经济实力企业在其经济活动中想要提升经济效益，最为直接的方法就是使企业的劳动生产效率得到提升。科技的不断发展与进步，涌现出了一些新的科技知识，促进提高了整个社会的经济生产力；另外，它还促进了生产者与管理者认识新知识的程度，进而更加方便了新技术对合适产业的进入与生效。在企业生产产品过程中对科学技术的创新和进步加以运用，就能很好的缩短生产劳动时间，并且提高产品质量。在生产设备应用科技技术的同时，可以在一定程序上使产品质量得到保障，并且有效控制残品率。对于现代企业管理来说，科技的进步与创新具有完善作用，提高整个企业的生产劳动效率。
四、科技进步与创新在现代企业中的应用
科技进步与创新中信息技术在现代企业中应用较为成功的两个方面就是电子商务与远程办公[3]。在电子商务的发展下，使新的经济发展体催生了出来，比如网店等。通常在消费者与企业之间进行联系时会应用电子商务，而对企业进行内部管理时，会用到远程办公。企业在发展时应当以社会发展的形式为客观规律，对那些能够满足消费者与顺应社会发展潮流的技术手段要及时的采用。
1.电子商务
电子商务属于一种信息时代的产物，它是在科学技术发展中产生的一种全新的经济发展手段，“网上购物”这种人们熟悉的购物方式，就是一种电子商务表现形式。从通信的角度考虑企业中应用的电子商务，就是将企业的产品、信息与服务通过电脑、电话以及其他媒介传递给消费者的过程；从企业流程的层面来理解，就是使商业交易通过网络技术自动完成的过程；从服务的层面来看，它是加快传递企业对消费者服务速度的一种工具。例如，阿里巴巴就属于电子商务中的成功案例，还有很多网络交易平台，使消费者足不出户就能购买来自世界各地的产品。
2.远程办公
另一种信息时代发展出的产物就是远程办公，它在企业管理中开创了一种全新的模式。这种办公模式能够使人们在家里或者在旅途中就能实现办公，不仅使办公空间得以节省，更是在一定程度使员工的工作压力得以减轻，令家庭氛围得到了有效的调节，进而利于构建社会主义和谐社会。远程办公还能实现跨国际公司直接管理国外子公司，便于及时传达并贯彻总公司的决策。
五、结束语
综上，随着经济的发展，走向国际化的企业也越来越多，企业之间逐渐展开了在雄厚的经济实力竞争。企业想要在激烈的市场竞争中屹立不倒并脱颖而出，只能从提升科技创新能力和科技创新意识上入手，优化与完善现代企业管理，提升企业综合实力。
现代企业管理论文4
[摘要] 现代企业管理是一门实践性很强的专业基础课程，其内容广泛而丰富。本文从该课程特征出发，结合笔者多次从事该课程教学实践经验，提出在现代企业管理课程中更多运用亲验式教学，如采用案例分析、情景模拟、角色扮演等形式，以提高该课程的教学质量。同时，在完善教学方式的同时，要辩证的看待传统教学，避免因多种形式的教学方式而与课程基本内容相背离。
[关键词] 现代企业管理 案例教学法 情景模拟 亲验式定位
作为高校经济类、管理类等专业的大学生是企业管理者的后备军，不仅要具备丰富的专业知识，还必须有能力运用领导、组织、决策、沟通、协调、激励等管理手段，才能成功地运营一个企业，为社会创造财富。现代企业的管理活动具有层次多级、内容复杂、形式多样等特性。《现代企业管理》课程要教学生运用系统化、科学化的方法了解企业管理活动的多元性、复杂性、动态性和全变性。笔者通过多次《现代企业管理》课程教学实践后认为：亲验式教学能很好地将企业管理理论与实践相结合，通过这种教学方式使学生能够全面了解企业管理的基础知识，建立相应的知识框架，为学生在将来的实际工作中逐步把握企业管理的内在规律打好基础。
一、《现代企业管理》课程特点
《现代企业管理》是经济类和管理类专业的核心课程之一。该课程不同于一般理论课程，它具有较强的实践性；该课程也不同于其他专门的管理学，他是从多门管理课程中概括、抽象、提炼出一般企业管理共同的东西，形成系统的企业管理理论。同时他也广泛运用自然科学、社会科学以及其他现代科学技术成果的一门边缘学科。
1.《现代企业管理》课程涵盖的内容多而广
该课程内容几乎涵盖管理专业的所有专业课程，包括企业与企业组织、管理与企业管理、企业经营思想与战略、市场营销、企业财务、生产过程组织、质量管理、人力资源开发与管理、企业物流管理等。该课程部分内容与《管理学原理》及其他管理专业课也有一定的交叉性。因此，该课程难易、深浅、范围的把握很重要，针对不同专业该课程内容的选择有不同。
2.《现代企业管理》课程的实践性
现代企业管理是一门理论与实践并重的专业课程，学习该课程的关键是如何将理论与实践融会贯通。靠枯燥的理论、空洞的说教、传统的填鸭式教学达不到教学的效果。在当今高校的《现代企业管理》课程的实践教学环节中主要以案例分析、讨论为主，很少有与企业的直接接触，而且案例分析的选材、组织形式也是良莠不齐。
二、亲验式教学在《现代企业管理》课程中的应用
传统教学以课堂为主，以教师讲授为主要方式。这种教学方式对于理论知识的集中传授有其优越性，但是针对《现代企业管理》课程的特点，又有其天然的不完整性。在《现代企业管理》教学中注入亲验式教学方式，是对该课程的一种补充和完善。亲验式教学就是让学生通过自己亲身的、直接的经验来学习，所学到的就是自己直接的第一手的经历与技能。学生由被动接受变为主动参与，教师由全堂填鸭式讲授变为指导、引导学生思考、总结。主要包括案例讨论、模拟练习、管理游戏、竞赛、角色扮演、心理测试、现场操作、团队活动等形式。
1.案例教学法
案例教学是美国哈佛大学于19世纪70年代首创的一种教学方法，后来相继被运用于哈佛医学院、商学院和教育学。这种教学方法的优点在于课堂与社会紧密相连，理论与实践紧密结合。形成了教学方式的一次重要革命，创造了哈佛商学院深化般的奇迹。案例教学是《现代企业管理》教学中比较常见的方法，能够有效的调动课堂气氛，促进师生互动。案例教学包括选材、导入、分析、讨论、总结等环节，在具体的教学运用过程中如何选择合适恰当的案例？怎样有序的引导学生分析问题、回答问题？怎么评价学生标新立异的观点等都是对一个教师专业素质与应变能力的一种考验。随着今天互联网的发展，学生所能接触的信息面很广，在案例选材上大大地增加了教师的难道，选材太旧，学生不感兴趣；选材太新，教师要给予学生正确而恰当的理念指导，大大增加教师的各方面能力和素质的要求。比如20xx年娃哈哈集团与法国食品巨头达能的案例，一方面是高涨的民族热情，另一方面是一种国际的契约精神，老师对于事物的看法必然影响学生的观念导向。因此，案例教学实际上是对教师的一种更高要求的教学方式。
2.情景模拟形式
大学本科生大多是从学校到学校，基本没有实践经验，实践性是《现代企业管理》课程的重点，但这却成为很多学生学习的瓶颈，怎样将学到的企业管理理论转化为实践操作能力这是个问题。
模拟情景训练始于二战期间的英美等国军队，当时主要用于培训间谍和军官。战争结束后，企业界认识到情景模拟对企业的重大作用，因此开始引入到企业中的招聘、提拔、培训等方面。模拟情景训练的基本工作方法是：模拟性地设计出实际工作中可能面对的一些现实管理问题，然后让参加者在模拟的工作环境下处理设定的各种问题，并评价其处理方法和效果。课堂可运用的形式包括：管理游戏、角色扮演、沙盘模拟训练等
在企业员工培训中有很多管理游戏，将这些游戏有选择性的引入《现代企业管理》课程，寓教于乐，，以游戏的方式来完成教学内容，会给学生带来全新的学习感受，通过自身体验游戏而学习到的内容必将是深刻而持久的。角色扮演是一种能带给学生实践能力的一种教学方式，笔者在教学过程中就专门设有学生课堂环节，情景模拟公司招聘、应聘等内容，由同学们自己扮演某用人单位的招聘人员，通过一系列公司和招聘职位介绍之后，请其他同学主动应聘，并对应聘的`同学提问相关的专业问题。而沙盘模拟训练是一种更加全面系统的角色扮演，一般要求有一定的实习场地。模拟情景训练的内容丰富，形式多样。通过参加者的实际表现，它能有效地反映和锻炼参加者的自信心、计划能力、沟通能力、分析能力、口头表达能力、抗拒压力能力等。
3.《现代企业管理》课程内容的亲验式定位
(1)采用现代化的多媒体
在教学中使用电脑多媒体能提高学习的效率，是传统教学所无法比拟的。早在20世纪60年代世界著名心理学家特瑞赤拉就证明：人类获得的信息80%来自视觉，11%来自听觉，3.5%来自嗅觉，1.1%来自触觉，1%来自味觉。而多媒体信息以视觉和听觉的感知为主。
(2)在教学内容定位上
在实际课程中很难把那些真正的企业家，企业管理者们请到课堂，但是可以通过给学生播放一些企业访谈节目，如《中国经营者》、《财富人生》、《对话》、《第一财经》、《经济观察》等。让同学们了解那些真正的企业管理者们在企业中会碰到什么实际问题，他们如何解决，他们用什么样的企业管理思想来经营企业，他们如何来看待企业管理等。
为了减少《现代企业管理》课程与其他课程的交叉性，以及突出该课程的特色，可以在课程中加入相关专题介绍。笔者在课程中就加入了如“中国企业三十年”、“中国企业前500家大企业集团发展总体概括”，“中国企业500强与世界500强企业的比较”等专题介绍。让同学们在课堂上了解更多真实的中国企业、中国企业管理者，而不仅仅是停留在纸上谈兵。
三、亲验式教学的辩证分析
亲验式教学是一种传统教学无法比拟的教学方式，能够充分调动学生的积极性，化被动为主动，是《现代企业管理》课程一种重要的教学方法，但在实际运用过程中要具体结合企业管理的相关内容，避免因增加课题的趣味性而与课程内容产生偏离，如为了调动课题气氛，花大量的时间进行管理游戏，而偏离教学内容；或大量播放视频而又不予学生进行沟通和交流等。
将亲验式教学运用于企业管理教学中有诸多好处，但是，并不是说运用亲验式教学就完全地排斥传统教学方法。传统教学法在知识传授的系统性、扎实性和快速性方面确有其独到之处，在现阶段也是一种不能完全取代的教学模式。因此在实际教学过程中，要恰当分配两者的比例(在《现代企业管理》课程中可适当加大亲验式教学法的比例)，使两种教学方法能够取长补短，高效地完成教学目标，培养出既有扎实的理论功底又有实际操作能力的实用性人才。
参考文献：
[1]周波:亲验式教学模式在工商管理教学中的应用．牡丹江师范学院学报（哲社版），20xx，（2）:112～113
[2]朱莉:运用案例教学增强《企业管理》教学效果．淮北职业技术学院学报，20xx，4（2）:70～71
[3]胡君辰郑绍濂:人力资源开发与管理[M]．上海:复旦大学出版社，20xx
[4]李振明:浅析企业管理课程的多媒体辅助教学.教育与职业，20xx年第23期:70～71
现代企业管理论文5
一、前言
作为中华民族的文化之本，国学凝聚了历久弥新、博大精深的中国传统文化精髓，隐含着丰厚的文化内涵，其中的用人观、决策观、思维观等对现代企业管理有着深刻的启发意义。可以说，灵活运用国学思想，有助于构建强大的企业管理模式，营造良好的企业文化氛围。诚然，当今经济全球化、世界一体化的进程不断推进，现代企业应该从国学中汲取营养，传承、弘扬有价值性的思想，从中得到启发，提高市场竞争力、改善管理模式、推进管理创新。在国学思想中，最耀眼夺目的非儒家、道家、法家和兵家思想莫属。其中的管理思想深刻广远，有着超凡的实用价值。如今，随着市场经济竞争的日益加剧，我国确实有越来越多的企业运用国学寻求创新管理之路。事实证明，国学在现代企业管理中可以发挥不容忽视的重要作用。本文以此为主题展开探讨，希望能为促进现代企业发展，促进我国社会经济进步献出绵薄之力。
二、国学思想在现代企业管理中的运用
(一)儒家智慧在现代企业管理中的应用
作为中国传统文化的主体，儒家思想是国学的代表，其重要地位不言而喻。儒学中的诸多思想在现代企业管理中能够发挥不容小觑的作用。第一，儒家学者明确提出人本和民本思想。他们指出天地万物中，人最为贵。个体的生存权和发展权必须得到应有的重视。这种以人为本的管理思想为现代企业管理员工指出了方向。进入新世纪之后，人类社会已然从工业化社会跨入了知识经济时代，科学技术的迅猛发展令人叹服，知识信息的增长使人目不暇接。这就指出现代企业要重视人的作用。越来越多的学者认为，人力资源在促进企业组织的发展方面能做出巨大贡献。这就要求现代企业要制定科学合理的人力资源管理规划，使员工笼罩在良好、和谐的工作氛围中，感受到企业组织对自己的关心和尊重，从而降低人才流失给企业发展带来的不利影响。第二，儒家的太和理论有助于现代企业构筑和谐生态环境。如今，越来越多的企业为了获取高额利润，开始大肆追求效率，但是过于追求效率，会导致企业内部充斥着紧张、多疑的气氛，使员工的身心承受巨大压力，从而不利于他们发挥工作潜能。同时，由于过于追求经济发展，很多企业以破坏生态环境为代价获取高额利润，这就导致我们的生活环境越来越差。由此可见，企业的可持续发展已经受到社会环境和内部环境的制约。而儒家提倡和谐的价值伦理观，要求天人合一，提倡人与自然、人与人、人与社会的和睦相处，这就为企业构建和谐生态提供了有力的借鉴。第三，儒家互利的处世观有助于帮助企业重新构建新的伦理。儒家一直强调“己所不欲，勿施于人”。企业中的每个成员都是企业的有机组成部分，要帮助企业获得有序发展，企业组织成员首先要严于律己、宽以待人，与企业共生存、同进步。
(二)道家智慧在现代企业管理中的应用
在汉武帝时期，儒家成为官方思想，道家从此成了非主流思想。在“罢黜百家、独尊儒术”的影响下，道家思想依旧对中国历史文化产生了深刻的'影响，其地位绝不亚于儒家思想。从整体角度而言，道家思想强调“以弱制刚”的处事方针，在治国思想方面提倡“无为而治”，强调自觉性的培养。直至今日，道家智慧仍散发着璀璨的人性光辉，在现代企业管理中积极应用道家智慧大有裨益。第一，道家学派倡导一种回归自然、返璞归真的管理理念。在道家学派看来，当时的社会充斥着一种浮躁之气，人的本性被扭曲，人的关系被异化。所以，只有回归自然，才能还人之本性。这就告诫优秀的企业领导者要秉承一种自然的管理理念，与其把持使之保持盛态，还不如放任自然，“持而盈之，不若其以”(《道德经九章》)，从而达到一种领导者“无为”而民“自化”的理想状态，促使企业沿着健康的轨道发展。第二，与“无为而治”的自然管理理念相呼应，道家要求领导者致虚极，守静笃，即要求领导者对事业要有一种超然态度，并要求要求领导者没有私心，重视民心民意。在现代企业中，企业领导者要经常深入一线，与基层员工进行交流与互动，了解他们的想法，有针对性地制定企业发展战略。第三，道家提倡“不知有之”的隐性控制模式。从目前来看，企业中的部分员工不在表面上违反工作制度，但是偏偏爱钻制度的空隙，爱“打擦边球”。针对这种现象，最好的方式就是企业设下不明文规定。即用一种无形的力量制约员工，使他们遵纪守法。具体要从领导自身做起，以身作则，为广大员工树立表率作用，如此，方能达到执行的效果。
(三)法家思想在现代企业管理中的应用
从本质上而言，法家思想是一种控制思想，强调以法治国，以法为行为标准。韩非子的控制思想，注重控制体系的设计，强调体制因素的发挥。在法家代表眼中，人都有自私自利的一面，就利避害、好利恶害是人的本性。诚如管子说过的那样，商人日夜赶程，再远也不觉得累，就是受到利益的驱使。法家提倡管理需要依靠高压政策，谨守“信赏必罚”的原则，用可观的利益和强大的制度来约束人的行为。如今，法家思想在社会中仍有影响，现代管理在应用法家思想时要取其精华、去其糟粕。第一，加强企业制度建设。确实，“没有规矩，不成方圆”，行之有效的制度建设是企业发展所必需的。要想员工忠诚于企业，也需要制度的约束。企业要与员工签订工作合同，明确双方的权利与义务，企业要尊重员工的权利，但也应该要求员工履行应有的义务，爱岗敬业、诚实守信，为企业发展做出积极的贡献。第二，强调制度执行。在现代企业中，如果企业最高管理层没有把握规章制度、纪律、方针、条例的制定权，政令就无法畅通，可能会出现“上有政策、下有对策”的不良局面。法家一贯重视执法者要掌握控制权，将权力集中于自己手中。当然，为了发挥人才主体性，企业领导应该选择可以放心交付任务的人才，对他们适当授权，为他们留有发挥才能的空间。第三，严厉管理风格。法家提倡用赏罚来引导人的行为。在现代企业中，管理者要做到赏罚分明，有法必依，严惩不贷，以儆效尤。
(四)兵家智慧在现代企业管理中的应用
在先秦诸多思想派系中，兵家的思想极具代表性。如今，从古代传承下来的先秦兵书中，称得上有真正价值的，不过区区数家。但无论如何，兵家思想对现代企业管理有着巨大的启示，体现在以下几个方面:第一，“知彼知己，百战不殆;兵来将挡，水来土掩”(《孙子兵法谋攻篇》)，这就告诫现代企业要重视信息对称，制定多重管理策略，并从中选出最具价值的一种，以此促进企业的可持续发展。在人类社会中，处处涉及到决策，古言曰“运筹于庙堂之上，而决胜于千里之外矣”，这句话说的就是决策的重要性。对企业管理者而言，决策极具挑战性，在制定决策时，管理者会面临各种棘手问题，需要审时度势，方能弄清内外部因素，摈弃杂念，作出最有利于企业发展的决策。当然，制定出正确的决策并非不可能。孙武在《谋攻篇》中说:“知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆。”这就指出要做出行之有效的决策，首先要掌握大量的信息情报，再去伪存真，以最小代价获得最大利益。第二，“治众如治寡，分数是也;斗众如斗寡，形名是也”(《孙子兵法势篇》)，这就说明科学设置岗位和组织管理体系的重要性。为了提高管理效率，企业必须调整组织结构，以职务分析为中心整顿企业。首先，调整企业结构要遵循精简原则。所谓精简，就是要力求维持最少的部门。其次要遵循弹性原则。组织结构应具有弹性，毫无疑问，在一定时期内划分的部门并不是永久性的，其增设和撤销应随业务工作而定。再次要遵循任务平衡原则。企业各个部门的任务要尽量达到均衡状态，避免员工产生心理不平衡。实践证明，只有合理调整企业结构，才能将有限的人力资源配置到最合适的岗位上去。第三，“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”(《孙子兵法始计篇》)，这指出现代企业要发展，必须重视战略管理。首先，企业要重视战略分析，从外部环境、内部环境两个方面对影响企业现在和未来生存发展的关键要素进行分析、评价，并预测这些环境未来发展的趋势。其次，企业要加强战略选择与评价。根据企业的实际情况制定多个行之有效的战略计划，并从中选择一个最优化的方案促进企业的发展。再次，企业还要强化战略实施与控制，根据战略计划的要求，进行企业资源的配置和调整，以此确保战略方案的顺利实施。
三、结论
国学思想集中华传统文化之大成。事实证明，在我国现代企业管理中积极应用国学思想，可以使我国企业探索出独特的发展之路，在激烈的国际竞争中占据不败之地，进而为国民经济的有序发展做出应有的贡献。
现代企业管理论文6
一、中国企业管理现代化取得的成绩
这主要表现在：首先，战略意识普遍增强,战略规划日益清晰。企业成为自主经营主体以后，战略意识普遍增强，普遍制定了长远战略目标和发展规划。根据前届国家级企业管理现代化创新成果的统计，企业战略方面的创新成果越来越多，经营战略实践的内涵越来越丰富；其次，逐步适应国际化竞争，中国企业勇于“走出去”参与国际竞争战略取得初步成效；再次，积极运用现代竞争策略。中国企业充分发挥成本优势，并逐步提高商品性价比，赢得国际市场核心竞争力观念深人人心，盲目多元化有所遏制，市场细分、业务集中、价值链延伸广泛开展；最后，重视创新，发挥科技第一生产力的作用。中国企业技术水平正在逐步缩小与世界先进水平的差距,不少企业开始接近或达到世界先进水平。
二、中国企业管理现代化存在的问题
为加速中国企业管理现代化的进程，需要企业、政府与社会各界共同努力，巩固已经取得的成就，解决存在的突出问题，其主要措施包括:转变经营理念、深化改革、完善法制、净化经营环境、加强对企业现代化管理的指导和政策引导、不断提高企业管理人员和员工的素质。具体表现在：
（一）有些企业缺少社会责任感
这个问题主要表现在以下四个方面：首先，以假冒伪劣商品坑害消费者。其次，员工安全和基本权益缺乏保障中国企业总体上对员工利益保证缺乏强大制约力。再次，浪费资源、破坏环境由于一些企业的掠夺性开采,中国矿产资源浪费严重。最后，剥夺供应商、非公平竞争面对供大于求的局面，一些零售商利用其优势地位，克扣、拖欠供应商货款，收取进场费等现象十分普遍。
（二）有些企业只追求利益
首先，投机操作、盲目扩张和盲目多元化经营一些企业急功近利，盲目进人房地产、证券、期货市场等高风险领域，造成严重亏损或潜在风险。其次，基础工作不扎实，现代方法与工具应用水平不高企业管理的基础工作包括基础数据的收集、标准化管理、制度管理、员工培训、基层建设等。最后，管理不到位、缺乏战略执行力。
（三）缺少创新意识
中国企业近年来尽管在创新方面已经迈开大步，但是与国外先进企业比较，仍显诸多不足。首先表现在，自主创新缺乏全面规划企业自主创新应该是包括技术创新、商业模式创新、管理创新在内的全方位创新。但是在中国企业创新中，自主创新通常被理解为单纯的技术创新，结果商业模式创新和管理创新没有得到足够的.重视，多数企业缺乏全方位创新的规划。其次，创新层次较低,影响了国际竞争力在技术创新方面，中国许多企业依赖引进技术，原始创新和集成创新不足。表现之一就是核心技术，发明专利比例偏低。最后，创新投人不足，机制尚不够健全。
（四）竞争能力有待加强
首先，价格竞争仍是中国企业竞争的主要策略企业之间的竞争，可以分为产品层次、服务层次、品牌层次、知识产权与标准层次。其次，国际化竞争经验不足，面临人才瓶颈。最后，各自为战、合作竞争不够。中国已经成为制造大国，但是在国际市场上中国企业缺乏采购和销售的定价权，重要原因是产业集中度较低，企业之间又缺乏合作。
作者：侯国平 单位：沈阳师范大学
现代企业管理论文7
1中国传统管理思想的特点
中国传统管理思想注重以德为先。儒家管理思想是中国传统管理思想的代表，而道德文化是儒家思想代表。古代管理国家讲究的是以德治国、以理服人，管理思想要求人们德才兼备。因此，以德为先是中国传统管理思想最鲜明的特点。
2中国传统管理思想对现代企业管理的影响
2.1中国传统管理思想对现代企业管理的积极影响
现代企业遵循以人为本的传统管理思想，将人才作为企业的核心和宝贵资源，有充足的空间发挥人的积极性和主动性，使人发挥最大的人身价值和社会价值。以和为贵的传统管理思想对现代企业有积极的影响，企业大都公平竞争、和气生财，企业的经营管理也十分讲求和谐，力求做到内外均和谐。受儒家传统管理思想的影响，很多企业在管理中十分注重以德为先、任人唯贤，统筹协调发展，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。
2.2中国传统管理思想对现代企业管理的消极影响
受封建思想的影响和制约，儒家管理思想已经在人民心中形成固有的模式，在这种情况下，进一步影响现代企业管理，使得现代企业管理普遍存在形式化、利益化的现象，进而忽视了企业的最大利益。企业在日常经营过程中，上级或者政府部门控制着企业的管理思想、竞争方式以及经营理念等，在一定程度上增加了企业内部结构变革的难度，企业的管理思想和经营理念无法得到优化。由于受到封建社会等级观念的`影响和制约，独权专制现象依然存在现代企业管理中，导致企业内部缺乏民主性，企业的经营管理权掌握在领导手中，进一步制约着企业的发展。过于受中国儒家管理思想以人为本、以和为贵的影响，现代企业管理过于注重人情，将企业规章甚至国家法律法规置于不顾，导致企业涣散，人心不服，影响企业可持续发展。
3现代企业管理思想
3.1以人为本
通常情况下，现代企业管理主要包括以人为本的企业文化和管理制度，其中，企业制度和文化是企业经营管理的基础。对于现代企业来说，一般是借助规章制度对员工进行约束，用企业的文化来熏陶思想。在日常的管理中做到双管齐下，企业文化和规章制度互相作用。对于员工的行为，通过规章制度可以进行有效的约束，而企业文化是对人的思想进行长期的熏陶，这是企业追求持续发展的基础。企业的文化和制度对企业的生存和发展十分重要，因此真正出色的企业是将以人文本的思想融入企业文化和管理制度中，做到人性化管理，让企业各层次人员都全身心投入到为企业的发展做贡献。
3.2目标性管理思想
现代企业管理把实现企业目标与实现员工需求结合在一起，将以人为本作为根出发点，以控制作为基本管理方式。经营是一个企业发展的基础，而项目管理是企业成功经营的关键。企业在对项目进行管理的过程中，由于目标不明确，进而使得管理具有战略性。现代企业目标性管理思想使各个部门都能找到自己的目标定位，更好地发挥了员工的积极性和主动性。
3.3信息化管理思想
信息技术的不断发展，进一步推动了管理的创新，技术发展和管理创新为企业的持续提供了动力。通过协调处理信息技术与管理创新之间的关系，利用信息技术带动管理创新。信息技术管理系统的开发和应用，确保现代管理系统的科学性、合理性，同时可以进一步改善企业的管理。通常情况下，这种改善一方面体现在管理思想的现代化方面，另一方面也体现在技术发展和管理创新方面。通过现代信息化管理，进一步将技术发展和管理创新进行结合，通过发展生产力，提高企业的管理效率，降低企业生产成本，更好地实现企业可持续发展.
现代企业管理论文8
摘要：现代学徒制是从传统学徒制改革发展而来的一种提倡校企合作的职业教育模式，强调将企业和学校之间建立紧密的联系，增强职业教育的专业性和实践性，进而培养理论和实践综合技能过硬的复合型人才。通过将现代学徒制教学模式落实到职业教育当中能够在极大程度上保证人力资源，凸显职业教育的优势。工商企业管理专业是职业院校专业体系当中的一个重点，更是需要贯彻执行现代学徒制度的核心专业之一，只有这样才能够培养出更多符合社会需求的工商企业管理人才，为企业的建设和发展提供高素质的人力资源支持。
关键词：工商企业管理专业；现代学徒制；教学模式
学徒制拥有悠久的历史，是一种传统的技能训练方法，而伴随着时代的发展以及社会的进步，学徒制度的内涵在不断的衍生和发展，并逐步构成了现代学徒制。现代学徒制教学模式在职业教育当中发挥着积极作用，能够显著提高职业教育质量，创新人才培养，进而培养出更多符合社会需求的高素质人才。工商企业管理专业作为职业院校当中重要的专业构成需要对现代学徒制教学模式进行积极的探索和应用，把握现代学徒制的内涵以及优势，进而提出构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的有效策略。
一、现代学徒制的内涵分析
在尚未出现学校教育前，人们学习知识以及传承文化主要借助的是传统学徒制，在这样的模式支持之下，学徒要在真实的工作场地对师傅的工作状况进行全面观察，进而捕捉师傅的知识以及技艺，之后在师傅引导之下完成实践操作，掌握师傅的知识与技能。现代学徒制是一种区别传统学徒制的技能训练模式，不再单一的强调手艺传承，而是在教育形式方面提倡师承，同时现代学徒制还注重革新职业教育课程、人才培养环境、评价方法等多个方面，从而起到优化人才培养的作用。现代学徒制和传统学徒制的差异主要体现在以下几个方面：第一，身份不同。在现代学徒制当中，学徒先要在企业当中获得学徒岗位，并参加企业的现代学徒制项目，接下来才能够拥有在职业院校接受教育的学生身份，并在深度的校企合作单位共同发展综合能力。所以在这样的模式下，学习者是学生又是学徒，承担着双重身份。第二，培养模式不同。学生同时受到专业实践和理论教师的教学指导，同时学习场所当中还包括真实的企业生产情景和学校课堂。要想借助现代学徒制培养复合型人才必须要有政府、企业、学校的共同参与和承担。第三，培养目的不同。现代学徒制的人才培养目标较传统学徒制已经发生了很大的变化，如今是一种强调把职业资格证书和专业技能培训整合统一的教育模式。
二、现代学徒制的优势分析
（一）培训过程方法更为灵活
在传统学徒制之中，学徒年龄小，需要从小跟在师傅左右学习相关的手艺，通常要经历十几年的时间才能够出师。而现代学徒制则可以有效改变这样的现状，在这一模式支持之下学生参加学习和培训并没有年龄限制，不必从小开始知识和技艺的学习；培训方法丰富多样，在时间上灵活机动，因而能够给学生较大的选择余地，使得学生能够结合自身的学习需求，选择学习内容和时间；培训过程灵活性强，除了可以短期脱产学习，还能够选用工学交替模式。
（二）有效深化校企合作模式
随着职业教育改革的深入推进，校企合作模式已经成为了当代职业技术型人才培养的必然选择，只有不断完善校企合作机制的方式，才能提高人才培养的针对性和有效性。面对当前我国的用工荒问题，职业教育需要在政府的全力引导之下积极将现代学徒制应用到人才培养当中，进而有效破解用工荒问题，实现职业教育的深度改革。未来我国职业教育改革发展的总体方向和思想理念就是校企合作，那么在这样理念的指引之下现代学徒制发挥出了极大的优势，而且能够进一步深化校企合作，从而推动我国职业教育真正步入到快速发展轨道。
（三）显著缩短人才培养时间
在利用现代学徒制教学模式开展人才培养工作时，学生绝大部分的`时间在企业学习专业技能，而另外的时间则是在校学习丰富的理论知识为实践学习提供指导，这样的方法能够在极大程度上节省人才培养的资源。对于职业院校而言，现代学徒制能够在专业、课程安排、教学等多个方面与企业以及整个行业接轨，因而能够极大程度上缩短课程培养时间，提高教学效率。对于企业来说，现代学徒制的人才培养模式能够为企业战略化发展储存丰富的人才，从而为企业带来大量的新生力量，推动企业的可持续性发展。
三、构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的影响因素
工商企业管理是职业院校的核心专业之一，为了更好的将现代学徒制与该专业的人才培养进行深度整合，高校必须客观全面的分析影响现代学徒制模式实施的因素，尤其是要明确政府、企业、学校以及学生之间存在的关系。第一，政府在构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式当中发挥着根本保障作用，是确保现代学徒制全面贯彻落实的最大保证，在推动劳动力流通以及岗位培训等方面发挥着积极作用。在现代学徒制模式的支持之下，学生能够顺利进入企业，并在特定的岗位上开始实习，但是学生并不是企业员工，所以不一定可以获得相应报酬。针对这一情况，政府积极出台了相关法律法规，用来保障学校以及学生的切实权益，从而让现代学徒制更加公平公正。第二，学校是落实现代学徒制的根本途径，而学校的各项决策也将会直接影响学生的学习与发展。所以学校必须进一步完善教育制度、健全设备条件、建设师资队伍、创新人才培养方法等，以便进一步优化学生学习条件，为现代学徒制教学模式的全面实施提供支持。第三，企业和学校存在着密切合作的关系，而这样的合作是双赢的。企业除了能够在当下获得丰富人才支持之外，还能够为企业的长远发展储存丰富的人才资源。而为了进一步深化校企合作，企业需要进一步完善学徒岗位，积极推进福利报酬建设，从而为学生的权益保护和未来发展提供保障。第四，学生是现代学徒制教学模式的对象，学生参与教学的主动性和兴趣将会直接影响到现代学徒制教学模式的实践应用效果。因此，职业院校要加强对学生的职业教育以及心理教育，完善学生的心理素质，确保学生可以真正意识到现代学徒制的优势作用，用积极乐观的心态投入学习过程。
四、构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的策略
（一）结合企业需求完善人才培养理念
随着市场经济的迅猛发展，企业所面临的市场竞争压力逐步增多，而企业对于优秀人才的需求也在进一步扩大。如今企业之间的竞争归根结底是人才竞争，只有具备丰富的人才力量保障，才能够为企业核心竞争力水平的提高创造良好的条件。就目前而言，工商企业从业者存在着流动性大以及基层员工需求多的特点。而且工商企业的经营管理当中包括大量的隐性知识，要想提高综合管理能力必须要在基层实践当中积累大量的经验。由此可见，基层一线工作是通向工商管理岗位的基础，而且绝大多数的工商企业也强调员工要从一线当中积累经验，进而逐步过渡到管理岗位。通过将现代学徒制教学模式落实到职业教育当中，能够让学生在校期间就从基层和学徒做起，从而可以让学生快速的适应企业岗位和企业发展建设的需要。这样可以极大程度上缩短人才培养的时间，及时为工商企业的发展补充人才资源。那么要想真正构建工商企业管理专业的现代学徒制教学模式，职业院校必须对人才培养理念进行全面改革，特别是要结合企业的用工需要进行现代人才的培养。职业院校在这其中必须利用好自身的优势条件，也就是通过不断完善学校教育教学体制的方式，加强对学生综合素质的培养力度，从而有效提高人才的层次和他们的实用能力，为工商企业管理专业学生走向企业岗位打下坚实基础。
（二）实施校企联合招生招工实现共赢
现代学徒制教学模式的实施起点以及最终收获成功的关键点就是学校和企业进行联合招生招工，所以要想培养出更多工商企业管理专业人才，确保现代学徒制的贯彻落实，必须将基础关注点放在校企联合上，保证学校和企业在招生和招工方面达到高度共识。这样不仅仅能够明确现代学徒制教学模式支持之下学生的双重身份，还可以让学生的工作岗位、工作待遇等方面得到强有力的保障，从而实现三方共赢，即企业招工、学校招生以及学生就业的全面统一。在校企联合招生招工的过程当中，学校以及企业必须始终实现全面联合，同时还需要保证企业的全程参与，提高校企联合招生招工的有效性。第一，在制定招生计划时，学校和企业必须进行全方位的沟通和交流，并依照企业岗位的实际需要确定最终的招生计划。与此同时，校企还需要共同研究招生招工的各项工作章程，探讨如何有效的做好宣传工作，进而为招生招工的面试做好充足准备。因为学校和企业进行了全面联合，所以学校在录取学生的同时，也能够帮助企业录用准员工。第二，在校企联合的招生招工当中需要制定以及全面履行双重标准，也就是结合学校招生和企业招工的标准选拔优秀人才，从而明确学生准员工身份和相关岗位的待遇。这样，学校在进行人才培养时也会有针对性的结合企业岗位的需要制定人才培养计划。第三，在校企的深度联合过程中必须要确保学生拥有充分的选择权以及知情权，只有当学生，企业以及学校的利益诉求得到充分满足之后才能够保证各方的权益，从而实现各方共赢，保证工商企业管理专业现代学徒制教学模式的建立。
（三）以实践教学为中心重构课程体系
当代职业教育的改革发展水平正在逐步提高，而职业教育提倡的是培养综合技能型人才，其中综合实践能力教育是职业教育尤为关注的一个方面。现代学徒制教学模式可以为学生综合素质的发展创造良好的平台以及提供优质的环境，这是因为企业是最了解他们当下和未来所需人才应该具备的能力。这样培养来的人才才能够最大化的满足企业发展需求，更好的实现个人价值。根据这样的人才培养要求，职业院校出需要将实践作为核心对工商企业管理专业的课程体系进行重新构建，并让企业全程参与到课程体系重构当中，有效提高人才培养的针对性以及有效性。在课程体系建设当中，职业院校必须要实现理论和实践的统一，同时还需要关注学生职业综合能力的拓展，让通识教育、职业基础教育、专业技能教育和职业拓展教育形成一个不可分割的统一体。在重构工商企业管理专业的课程体系时，必须要把控好以下几个方面：第一，适当增加实践课程所占比例。第二，学校和企业共同探讨如何为学生职业综合素质的发展提供有效的保障，共同夯实育人基础，为学生的就业以及发展创造良好条件。第三，全面推进实岗育人工作的贯彻落实，为学生提供在实际岗位当中实习锻炼的机会。
（四）构建三级实训基地完善硬件保障
毋庸置疑，构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式必须将实践和实训作为核心环节，以便培养学生的综合实践技能，让学生真正将理论贯彻到实训当中，实现理论和实践技能的综合发展。为了保证人才培养目标的落实，学校以及企业必须积极推进实训实习基地建设，在校企共建当中完善实践教学体系，为人才培养提供硬件支持。如果在学生的实训学习当中仅仅设置了单一的企业实岗的话，那么学生在正式上岗之前并不具备相关的实践经验很难快速适应企业岗位，这样不仅仅影响到企业的正常运作，还会影响到学生职业综合素质的发展。根据这一情况，学校和企业需要联合起来构建三级实训基地，进一步完善学生的职业基础技能、职业综合技能以及职业拓展能力。其中一级平台是校内实训基地，通常可以利用校中店和学校内部的商务服务平台岗位让学生完成校内的实训培训。不是可以在集中应用企业的管理机制，营造一种真实性的企业运营发展环境，奠定学生融入企业岗位的基础。二级平台是校外实训基地，也就是利用企业门店或实岗让学生进行轮岗和顶岗实习，确保由企业的相关管理人员直接管理和引导，保证学生最大化的了解岗位工作需要受到企业的专业教育，提高解决实际问题的能力。三级平台是项目式企业以及行业研究中心，通常是将行业、政府和学校资源进行整合之后建设的研究中心，通过引导学生主动参与能够进一步丰富学生的理论以及实践知识，为学生综合素质的发展打下基础。
（五）全面加强职教教师师资队伍建设
强有力的师资队伍是构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的重要力量，这是因为教师在学生的发展过程当中扮演着重要角色，只有保证教师队伍的以身作则和因材施教，才能够进一步提高学生的培养质量，为学生综合发展打下坚实基础。在建设职教教师师资队伍时，必须要把握好以下几个方面：第一，完善校企合作机制，奠定教师队伍培育基础。在校企合作的过程中，学校需要安排有关教师深入企业开展在岗锻炼，同时还需要完善教师的企业实践考核，让学校和企业之间能够进行彼此的渗透与交流。这样教师之间能够实现互学互教和优势互补，最终共同为职业教育的推进和现代学徒制的落实提供支持。第二，加强对教师队伍的教育培训工作，努力打造综合素质过硬的双师型教师。在对教师进行教育培训时，需要将双师素质作为主要的培养方向，同时还必须将理论和实践技能的培训融合起来，确保知识的更新换代以及先进技术、经验的有效积累，以便能够将更加完善的知识和方法传授给学生。第三，在现代学徒制教学模式的教师队伍建设当中加大资金支持，有效完善和改进教学器材以及各项实验用具，同时还要为教师提供外出深造和交流学习的机会，完善师资培养机制。
五、结束语
总而言之，现代学徒制教学模式在工商企业管理专业人才培养当中发挥着积极作用，是一种倡导校企深度合作以及师傅教师联合教学的人才培养模式，能够全面提高学生的技能水平，推动人力资源的创新。为了发挥现代学徒制在工商管理专业人才培养当中的作用，职业院校需要立足实际，明确意识到人才培养的特点和需要，在传统人才培养基础之上进行大胆的改革，培养学生理论和实践综合技能，真正将人才培养和企业生产联系成一个整体，为社会的可持续性发展注入人力资源活力。
参考文献：
[1]姚燕芬.关于校企合作新模式———现代学徒制的思考[J].当代职业教育，20xx（1）：26-30.
[2]陈平.校企协同创新高职现代学徒制质量保障体系研究：以佛山职业技术学院为例[J].物流技术，20xx（21）：306-308.
[3]尹静.高职院校工商企业管理专业如何利用大规模在线开放课程资源进行专业建设：以办四川天一学院为例[J].求知导刊，20xx（15）：72-73.
[4]谢新芳.初探高职教育现代学徒制对企业研发的促进作用[J].南方职业教育学刊，20xx（7）：85-87.
[5]解瑞卿，武婷婷.现代学徒制“热传递”受阻的原因分析与障碍排除[J].职业技术教育，20xx（6）：31-35.
[6]张启富.高职院校试行现代学徒制：困境与实践策略[J].教育发展研究，20xx（7）：45-51.
[7]赵文龙，胡应坤，李立斌，等.现代学徒制管理和教学模式、评价体系研究[J].高教学刊，20xx（13）：90-91.
现代企业管理论文9
一、企业管理模式管理现代化的辨析
（一）企业管理模式
从概念上来讲，企业管理模式是企业的运营管理中枢神经，对于企业经营工作起着全局性掌控作用。不同类型企业往往有着不同管理模式，通过优化企业管理，不仅可以提升企业综合效应，同时能够激发企业发展活力。在传统的企业管理模式下，很多企业因循守旧，企业管理带有很浓重的行政化色彩，带有传统计划经济时代的烙印。基于此，探索有效的企业管理模式，提升企业管理现代化水平，是提高企业发展的重要方式。构建科学的企业管理模式，要不断优化企业管理组织建设，推动信息化、科技化、系统化建设，这是提升企业总体管理水平的必要条件。通过优化管理模式，可以实现企业职能的明确分配，同时界定好责任范围，通过对不同部门和不同人员的有效架构，形成科学化、立体化的管理模式。随着互联网信息技术与大数据信息技术的快速发展，现代企业经营管理模式不断优化，企业管理现代化水平不断提高，推动企业不断向前发展，企业活动得到了有效的释放。
（二）企业管理现代化
作为企业管理的一个层级，企业管理现代化是一种较高的企业管理水平。企业的现代化管理不是一个单一性质的工作，而具有较强的系统性。强化提升企业管理的现代化水平，运用现代技术与现代理念开展企业管理工作，是现代企业向前发展的重要动力。在企业管理过程中，要做到优化组织模式，转变管理思维，构建现代综合管理体系。对于企业外部工作而言，开展现代化建设，可以便于企业与外界进行沟通联系，更好进行商贸往来。在企业内容，推动企业管理现代水平，可以提高企业管理效能，提升管理水平，构建企业内部现代化管理体系，提高企业综合发展实力，进而适应现代企业在经济“新常态”下的发展需求。在企业现代化管理过程中，通过灵活的组织与资源配置，可以打通上下游全产业链条，不管是企业自主经营活动，还是与子公司、母公司及关联企业进行商事贸易行为，都能提升沟通联系的顺畅程度。在传统的管理模式下，由于企业管理手段落后，往往存在着管理不善，或者是内耗过高的.情况。构建现代高效的企业管理体系，是整合企业内部资源是，适应现代社会竞争的必然需求。通过提高企业现代化管理水平，可以激发企业人才工作的积极性和主动性，提高企业综合竞争力。
二、企业现代化管理模式与原则
创新企业管理模式，提升企业管理现代化水平，需要遵循一定的企业管理规律与原则。企业要想实现提档升级发展，必须坚持以发展为中心，不管是创新管理模式还是完善管理手段，都必须服务于企业主营业务。通过强化企业管理基础性水平与能力，提升工作水平与工作活力。在创新企业管理模式过程中，要坚持“互联网+”思维，利用现代信息技术提升企业现代化管理水平，优化企业内容人力、财力、物力的配置方式，通过不同的排列组合，将企业效能提升到最大，权衡多方利益发展目标，不断优化企业管理流程，提升企业发展活力，进而实现现代化管理水平的优化配置。在企业管理过程中，要注重责任与权利的分配，构建权责一体化的现代管理体系，为企业现代化管理与管理模式创新提供基础制度保障。
三、企业现代化管理的优化策略
（一）围绕企业发展中心，创新现代管理模式
优化企业现代化管理工作，必须坚持围绕企业的发展中心。不同企业由于经营性质不同，需要不同的管理模式，“千篇一律”的管理方式，无法满足现代企业经营管理需求，在开展经营管理活动过程中，要遵循经营的一般规律，根据企业经营性质，围绕企业经营工作，充分借鉴和利用现代管理思维，提高企业发展的科学化、现代化水平，适应现代经济发展需求。作为实体经济的中流砥柱，企业发展事关社会发展全局。创新企业发展模式，提升企业的现代化管理水平，也要围绕发展中心，根据企业的主营业务核心，不断拓展上下游产业链条，提升企业管理综合水平，建立具有操作性、科学性、现代性的管理体系，适应现代发展需求，推动企业做大做强。
（二）利用科技资源，提升现代化管理标准
在现代企业管理过程中，信息技术是必不可少的元素。随着“互联网+”时代的来临，现代科技开始与企业管理深度融合，通过应用多种技术元素，可以推动企业升级跨越发展。利用科技资源，提升现代化管理标准，是企业管理发展的重要方向，同时也是企业管理模式创新的侧重点与着力点，通过明确现代企业管理标准，将各项工作指标进行量化处理，提高企业管理的规范化和精细化水平，可以有效提高企业现代管理水平。在构建企业内部规则体系的过程中，要根据企业不同性质，有针对性进行设计，提高企业发展潜力。
四、结语
基于此，在现代经济体系下，要想实现企业的高速发展，必须坚持创新企业管理模式，提高企业管理现代化水平，通过整合企业内部资源，利用现代信息技术管理企业，最终提升现代化发展水平。
作者:丁胜华 单位:浙江省舟山市普陀区供销（集团）总公司
参考文献：
[1]王竞石.解读市场环境下企业现代化管理措施[J].劳动保障世界,20xx(2):131-131.
[2]刘会军.试论企业管理模式与企业管理现代化[J].建筑工程技术与设计,20xx(10):645-645.
[3]马赫帅.浅谈企业管理中企业管理标准化的作用[J].佳木斯职业学院学报,20xx(10):473.
[4]邵宁.大力提升企业现代化管理水平[J].现代企业,20xx(4):6-9.
[5]刘军.从加强企业管理基础工作做起加快企业管理现代化步伐[J].商场现代化,20xx(13):92-93.
现代企业管理论文10
1 管理会计与财务会计的区别和联系
1.1服务对象方面
管理会计主要为企业内部管理人员提供经营和决策支持信息，有助于提髙企业经济效益和价值，管理会计属于对内报告会计。财务会计的主要侧重点在于对外部投资者和使用单位提供财务信息，其属于对外报告会计。
1.2职能定位方面
1.2.1管理会计的职能定位：经营管理型会计
“创造价值”是管理会计的重心，管理会计参与了单位管理的全过程。管理会计的核心内容有以下几个方面：其一，解析过去。管理会计通过对财务会计提供的资料作进一步的加工整理，使之能够更好地适应控制现在和筹划未来的需要；其二，控制现在。管理会计通过及时修正执行过程中出现的偏差，使企业的经济活动按照提前预定的轨道进行，其三，筹划未来。能够充分地利用掌握的资料进行定量分析，提高预测与决策的科学性。
1.2.2财务会计的职能定位：报账型会计
财务会计的主要职能则是“记录价值”‘财务会计可以通过确认、计量、记录和报告等程序对已经发生的交易或事项进行加工处理，提供并解释历史信息。
1.2.3两者的区别
财务会计有填制凭证、登记账簿、编制报表等较固定的程序与方法，并受会计规范的约束，管理会计采用的程序与方法灵活多样，具有较大的可选择性，主要服务于单位自身。这与管理会计有较大区别。
2 管理会计体系建设
由于当前国内外的市场竞争环境时时都在变化，在这样的前提下建立完善的现代企业制度，增强企业价值创造力已经成为企业的一种内在需要。深入挖掘会计在服务单位内部管理、支持经济决策等方面的职能，进一步发挥会计在增强企业价值创造方面的作用。
在管理会计体系中管理只是执行决策的工具和手段，其核心是掌握获取的途径以及配置的原则。财务管理部门应该深入、全面地理解企业战略，并充分协调和沟通各部门之间的资源需求，只有通过科学的财务资源配置管理手段帮助企业战略目标的顺利达成，才能达到企业价值不断提升的目的。财务管理人员在企业经营管理过程中发挥着重要的决策支持作用，应以促进财务管理人员队伍综合素质的提升，强化财务管理者在企业经营中的管理地位为目标。
管理会计体系以全面预算管理体系为核心，落实和深化责任预算管控体系，充分发挥归口管理部门在预算质询、分解、管控和分析各环节的作用。在预算管控上，由价值控制向计划作业控制转变，即从各单位的经济活动、各项指标的驱动因素出发分析预算执行的`合理性，及时进行调控。在预算管控上，由价值控制向计划作业控制转变，即从各单位的经济活动、各项指标的驱动因素出发分析预算执行的合理性，及时进行调控。对成本费用实行报账时限控制，使各项支出的账面进度曲线与实际作业进度曲线相吻合。树立延迟入账是百害之源的观念（导致信息失真、资金失控、决策失去依据、考核失去公允、大量账外资产负债、账外成本等）强化均衡性和真实性考核，强调与作业匹配的均衡，而非机械的均衡。
3 管理会计的组织和信息系统保障
管理会计需有效的组织架构实现体系落地，建立以财务管理为核心的“点、线、面”相结合的内部控制体系。全面预算管理则应贯穿事前、事中及事后经营的全过程，并涵盖风险、资金、薪酬等方面的关键指标。随着信息技术的发展，现代企业逐步通过外包或建立财务共享中心等方式将财务管理者从会计核算、会计信息系统建设、资金管理、报表分析等比较基础的传统财务职能与相对繁琐的工作中解放出来，使财务工作者将更多的时间、精力放在财务资源配置管理等有助于提升企业价值的事情上。整合财务报账中心职责及处理流程，提高账务处理效率。报账中心作为财务管理的基础环节，是财务数据的汇集中心、加工中心和输出中心，通过整合使其职责界面更加完整、清晰。使数据汇集的渠道更为顺畅，数据加工的结果与管理决策支撑的需要趋于一致，数据输出更加快捷有效。
财务要加强与业务部门的沟通合作，财务集中管理与业务集中管理更为有机的结合在一起，相辅相成。
对于管理控制系统，应该按照髙层、中层和基层的划分进行研究。但实际上，管理会计对中基层管理控制系统研究较多，对高层控制系统的研究历来就比较薄弱。其原因是高层管理控制与法人治理有很多重叠，而法人治理又是管理学、经济学、甚至财务会计等学科的研究专利。
4 管理会计的应用和财务转型
首先，在我国经济不断发展的背景下，企业的主要目的是要把经营目标放在以经济效益为中心上，做到经济效益最大化，这就对管理会计有了很高的需求；其次，科学化、规范化的企业管理，需要信息技术支持，这也使管理会计的作用得以发挥。近几年，在国资委的引导下，中央企业逐步提升了管理水平，并积极倡导实施全面的预算管理，把EVA指标引入到企业的业绩评价中，使得管理会计在我国企业中广泛应用。此外，很大一部分与分析预测相关的管理会计工具在我国企业中开始运用，其中，作业成本法、平衡计分卡以及波士顿模型等工具在我国企业中已得到很好的实践。
财务会计转型是会计发展的必然，也是财务信息化的结果，未来承担的责任也会越来越重要。一是企业战略分析，通过对企业环境和竞争对手的分析确定企业的发展战略、战略决策、战略实施、业绩考核评价等多个维度，帮助企业管理者分解战略目标，根据资金运作环境进行实施监测和调整，实现战略落地执行。二是集团财务管控，集团公司通过财务共享、集团财务管控实现资源优化和整合，实现企业价值最大化，改变传统会计管控企业财务活动的合规性和有效性。三是全面预算管理，全面预算管理是以目标利润为导向对整个企业的经营活动编制全面的业务预算、资本预算和财务预算，并提供全面预算的编制、控制、追踪及分析，从而有效地推动企业经营合理科学的运作。从企业内、外部环境分析入手，指导企业管理者从战略高度进行预算目标制定、预算编制、预算控制和分析、预算考核等一系列流程管理，实现预算的事前、事中和事后控制的完整结合。四是成本控制，成本控制与管理是管理会计的精髓，随着管理会计的发展，企业管理者更注重从战略角度进行成本控制，从整体和业务层面实现企业发展战略的有效执行。五是内部控制，内部控制是企业管理的重要内容，也是管理会计在企业内控管理方面的应用，通过事前控制，将内控机制与企业经营发展相结合，提高企业的整体运营效率，有效地降低企业资金运营风险。
管理会计的实践者、参与者和应用者不仅仅是财务人员，更需要全员的加入。
（1）企业的财务工作人员的工作要求是，需具备扎实的基础知识、良好的操作能力以及细致的工作态度。
（2）管理会计工作人员的工作要求是，从事这项工作的人员必须具备知识面宽、应变能力强的特点，并要具备较强分析问题及解决问题的能力。换言之，推进管理会计可以提高对财务人员的要求，应该从战略转型、会计核算向业务，甚至向参谋、决策跨步。对于管理会计的强调，绝不仅仅是对财务核算内容的弱化，它是两者之间的平衡，取得平衡的关键在于能够让专业的人做专业的事。
（3）把财务核算工作交给资深的财务核算专家去做，并且按会计准则设计出会计信息系统，设置好的科目和规则，自动生成总账与报表，在管理会计推进中，可以安排有管理会计理论、实践基础的以及接触过或从事过管理会计业务的人去推进，与此同时，还要加强财务人员对业务的培训和学习，如让他们在业务部门实践一段时间。这些要求都不谋而合地指向一个中心，即财务人员转型。
管理会计主要是利用相关信息来预测前景、规划未来、参与决策，达到为单位内部管理服务的目的。从管理会计的发展过程中可以看出，作为一个从传统会计中分离出来的与财务会计相并列的会计分支，管理会计的职能作用从单纯的记账、报账以及核算扩展到分析过去、控制现在和筹划未来的有机结合。从事管理会计的人员需要深度参与到决策管理、计划制订以及绩效管理中去，以帮助管理者制订并实施组织战略，助推企业效益和价值的提升。
现代企业管理论文11
随着世界经济和企业理念的不断发展，“企业管理”被提及的频率越来越高，一个原因是由于我国企业的蓬勃发展，另一个原因也是我国步入知识型社会后，对企业管理的重要性也有了更多的认识。改革开放以来，中国企业的发展在数量和质量上都有着惊人的进步，伴随经济复苏和企业发展而来是学界和商界对如何做好企业管理、如何办好企业的关注。
一、管理现状分析
随着知识型社会的发展，越来越多的管理者们发现，企业管理并非是简单的“凭经验办事”，而是需要一套完整的理论和系统来进行。企业管理是一个宏大的概念，其对象、方式、工具等的覆盖面都非常广泛，但却鲜有企业能摸清其中的条理，致使很多企业往往在发展中迷失了方向却不得而知。同时，从许多现实例子来看，不勇于实践、照搬西方经验、属于反省总结、脱离自身基础都是企业随波逐流、不能持续发展的根源。此外，市场经济特有的浮躁使企业一味追逐利益，忽视了企业的长远考虑、以及企业管理对内部和外部的影响。因此，应该如何克服这些困难，走出一条形成符合中国企业气质、具有中国特色的的企业管理之路，成为现代企业和学界需要进一步探讨的问题。然而放眼当下，经历过失败的尝试，企业管理者已经觉察到从根源入手的必要性。为寻求缓解当前问题的方法，其中一些人将目光投向中国儒家文化。作为中国传统文化的主流，儒家文化所蕴含的道理显然不仅仅止步于人文历史，许多企业正是从儒学的精髓中得到了启发，从根源深层挖掘孔孟思想中对企业管理建设积极的内容。与现代管理思想不同，将重心更多地放在政治、宗教而非经济上，所以这些方面的管理思想，也往往比经济管理思拥有更加丰富的内容。儒学思想的精髓对于企业管理的研究具有的重大意义也逐渐为人所发现，运用在企业管理的实践中之后，也得到了不错的适应结果。
二、儒学管理思想在现代企业管理中的应用
1.以人为本。
在儒家文化中，“仁”是最核心的思想理念。孔子对仁的许多定义中，较为重要的一个就是“仁者爱人”，突出了“人”这一因素的重要性。在儒学的时代背景下，这一观点体现了极强的人道主义色彩，目的就在于力求于统治者和被统治者之间获得和谐。在此基础之上，更着重强调了人才选拔任用的重要性，而不是单一的个人主义。由“爱人”外延至“得人”和“用人”，再引申到现代企业管理之中，也是同样适用的。“爱人”并非指要对“爱”所有人，而是灵活而不冲突地通过人性化的手段进行企业管理。管理活动中，管理者与被管理者之间并非是敌对阵营的角色，而是管理活动的参与者和协作者。许多企业通过人性化的措施使得管理者与被管理者之间的关系得到缓解，也使管理更加轻松，企业内部和谐，增强了企业凝聚力。“得人”和“用人”则是指管理者慷慨选拔任用可以满足企业要求，为企业做出贡献的人，并能够有效利用他们的能力，做到“不以言举人，不以人废言”。再者，许多企业的管理者都会有体会，企业不可能以一人之力运作，但得到的人的品质往往良莠不齐，并且除了稀缺型人才，辅助型人员也十分重要，“犁牛之子新且角，虽欲勿用，山川其舍诸”便是这个道理。另一方面，这也是为什么管理者对每一职务的人员安排并不是统一高标准，而是需要对不同种类的人员采取不同的对策，只有这样才能使其能力得到最大限度的发挥，让集体的的行动力拥有1+1>2的效果。
2.礼。儒学范畴中另一个重要的概念就是“礼”。
“礼”指一种规章制度，也可以理解成道一种德规范。孔子认为“礼”是修养的标准，也是治民的标志、治国的依据。从今天的视角看，“礼”可以是法律、社会道德。但是作为一种规范，“礼”在现代企业管理里拓展出了更为广阔和丰富的内涵。作为市场经济的有机体，每个企业都必须适合自身情况的公共准则，才可以作为企业对外行为的依据。对内部，用来规范员工行为的.准则，也是“礼”的具体体现。不过作为企业的管理者，很多人忽略了一点。孔子在提倡礼的前提下，更提倡遵循“礼”的精神，而非形式。所以很多企业并不是缺少各种繁琐的条条框框，而是缺少适合企业情况的管理条例，更重要的是，企业员工缺少自觉遵守管理条例的意识，才会使得许多企业的规章制度知识“纸上谈兵”。
3.百姓有过，在予一人。
《论语子路》之中有一句：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这一句就提醒了管理者自己的角色在企业管理中起到多么重要作用。儒家有“百姓有过，在予一人”的话，也是表明了管理者，也是领导者是管理的关键。管理者的自身素质是个人独有，管理者自身的品行、作风会对被管理者有重要影响，这也是很多企业管理者早早就认识到的一点。管理者，也可以称领导者的一些特质是天生的，但是提高自身素质、培养个人魅力、遵守诚信都是必须要做的功课。只有这样才能在企业中树立威信，得到员工、合作伙伴和消费者的信任，做到真正“取信于民”。这样一来，儒学之中的“信”的思想，也得到了延伸。然而把视线放在生活中，可以发现这“一人”有时候并不仅仅指职权最高的人，而是可以拓展为一批人。由企业领导者所挑选的骨干精英，也可以充当这“一人”的角色。这些人才不仅在才能贡献上对企业的发展起到了关键的作用，更是同企业领导者一起，对企业员工和社会公众，都起到了表率作用。
三、儒学管理思想的对现代管理的重要启发
1.开放兼容。
站在历史、政治等多种角度来说，儒学最大的特点就是“海纳百川，有容乃大”，这样的开放性也是儒家文化能够有如此浩瀚内涵的原因。在对传统文化有强烈认同感的基础上，一些经营者发现，即便着智慧结晶的时代背景是千年以前，却仍可以与现代行为理论接轨。所以企业的管理，必须具有开放性、兼容性。管理者经可以有针对地学习西方先进的管理理念，也可以借鉴中外优秀企业的管理经验，也可以通过对骨干人才的培养，协同提高管理能力。中国的企业只有找到能够承受住传统文化与先进文化、东方文化与西方文化共同考验的管理理念和体系，才能得到长远的发展。
2.可发展持续发展。
儒学在数千年的历史中，能够推陈出新、海纳百川，不断发展至今，足以体现了其强大的可发展性，然而对企业来说，可持续发展也是长远的目标。企业的管理者在学习管理理念、进行管理实践的时候，必须以发展为目标，并以此为标准作出决定。在企业中，管理者个人的精神品质，以及在企业管理过程中通过条例所体现的企业道德和社会公德、企业诚信、企业态度，坚持以仁爱为核心的企业精神、员工的企业归属感和职业使命感等，都是企业管理可发展性的具体行为。西方管理思想集大成者彼得德鲁克曾提出企业使命理论，也是与此不谋而合。
3.和而不同。
对于“和而不同”这个启发，个人认为有两种不同角度的启发。首先，是企业对于内部的管理。前面也提到了管理者与被管理者之间需要有的和谐性，这页是一个企业能够持续发展的关键所在。和谐相处能够使管理者与被管理者之间拥有更多沟通，方便管理活动的进行，同时也可以增强企业凝聚力和企业归属感。但和谐并不意味着言听计从，只有不拘泥于职位限制，用于说出自己的“不同”才能给企业注入新的活力。其次，从大的方面入手，商海茫茫，但企业管理的基础理念却是相差不远。儒学中“和而不同”的观点在此也可为经营管理者点一盏明灯。虽然基础理念相差不远，但是万千企业各自情况却不同。所以企业管理者应当根据企业的具体情况，从平庸的“和”中走出具有自己特色的管理之路，找到自己的“不同”才能使企业不失生命力。
四、结语
儒学中的管理思想和现代科学理性管理思维看似关联不大，其实殊途同归。实际上，儒学中的一些管理理念，与现代企业的管理理念也是可以相通的。儒学管理思想是现代企业管理中一股新的活力，不仅可以转化为职工的精神财富和道德警钟；也可以完善企业的管理规范；又可以通过对企业经营管理的指导，从而形成仁爱为先的人文精神的管理观、可持续发展的发展观和匹夫有责的奉献观。越来越多的管理者从儒家的思想中获得启发，这对我国搞活企业经营、提高企业素质和建设社会主义市场经济体制都具有十分重要的意义。
现代企业管理论文12
1和为贵思想在企业管理中的实践应用
1.1协调内外部环境关系中的应用
企业是在一定的外部环境中经营和发展的，经济环境、文化环境、政治环境等这些外部环境作为一种客观存在，企业是无法脱离和改造这种客观存在的，只能选择适应并利用它，以促使企业和外部环境处于一种和谐的状态。与企业的运营息息相关的供应商、协作方、购买者甚至竞争对手等等这些外部环境，都应看作为企业的利益共同体，都应是影响企业实现其效益和经营目标的直接因素。只有与这些外部环境和谐相处、互惠互利，企业才能取得更长远的发展。尤其是我国加入世界WTO组织后，合作更为广泛，竞争日趋激烈，国际上同行业的企业既是合作伙伴又是竞争对手，这在很大程度上就是儒家思想中的和乃生存之道的具体表现。
1.2协调职工与管理者关系的应用
儒家思想中“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”应作为协调企业管理者与员工关系的重要指导思想，在具体的工作中，企业管理者应加强对员工日常工作生活的关心，完善企业的相关福利政策，这是“爱人”的体现；管理人员主动拉近与员工之间的距离，深入员工内部，了解员工的实际需求，并切实解决员工在工作生活中遇到的问题，这是“敬人”的体现。反之，员工把企业视为自己的家，并服从领导的安排，上下级间的关系自然也会十分融洽。在处理与员工之间的关系时，管理者应以民主的方式，了解职工的现实需求，并尽可能的予以满足，秉持公平公正的原则进行人事以及分配制度的调整，员工培训规范制度化，充分调动起员工的工作热情，干部应提高对自身的要求，廉洁办公，和员工共进退。
1.3协调职工竞争与协作中的应用
员工工作热情以及工作效率一方面是由员工之间的.竞争激发的，另一方面则是通过企业群体的协作来调动的。现代企业的生产分工越发精细，任何产品都是经过诸多工序制作完成的，是众多员工共同努力的智慧结晶。但是，个人竞争这种激励方式利用不当就会造成企业群体间的一种恶性竞争，严重影响到部门之间以及员工之间的协作互助，使得企业内部无法合作、彼此进行信息封锁、同事间的关系也愈发紧张，从而给企业的整体利益带来严重的损害。日本的企业深受我国儒学中庸之道的影响，集体精神以及协作意识非常强烈，注重“人和”作用的发挥，认为企业员工应亲如一家，和谐相处。在当今的市场环境下，我国企业更应加强员工的协作能力，提倡互帮互助，并妥善处理好职工间的竞争和协作关系。
2人本思想在企业管理中的实践应用
儒学中“民者，君之本”、“民为贵，社稷次之，君为轻”这些都体现出了“以人为本”的管理理念，“以人为本”是儒学思想的重要内容之一，其充分肯定了人在宇宙之中的地位以及价值。现代企业中人才是第一资本的理念，就是儒家思想中“仁者爱人”具体引伸。当今经济环境下的市场竞争，不仅仅是产品的价格以及质量的竞争，还是企业提供的服务竞争，企业文化的竞争。企业的经营和发展没有人的参与，就是一纸空谈，尊重、关心、信任以及理解公司职工，并依靠企业员工集体的努力实现企业的可持续发展，是现代企业“以人为本”管理理念的重要体现。因而，管理者应做到在精神上尊重职工，物质上尽可能的满足职工的现实需求，因势利导，充分调动起员工工作的积极性，肯定员工的主体价值，同时管理者应提高自身的综合素质，发挥出榜样的作用，营造一个和谐的企业氛围。
3结语
儒家思想是我国优良传统文化的重要体现,对其进行传承和发展，无论是对个人、企业以及国家的发展都有着重要的作用。现代企业的管理应依据自身实际对儒家思想进行充分的借鉴和再创造，以构建促进企业可持续发展的科学的企业管理理论体系，促进企业经济效益以及社会效益的提升，使企业在竞争中立于不败之地。
现代企业管理论文13
【摘要】技工院校以培养适应现代社会需要的人才为目标，而人才的技能和素养是有机不可分割的，因此需要在教育教学中促进学生的全面发展。本文以技工院校的教育目标为基础，从现代企业管理课程的教学实际出发，论述课程教学中德育渗透的意义和方法，以期能更好的完成现代人才的培养任务。
【关键词】技工院校；现代企业管理；课程教学；德育渗透
现代企业和市场衡量人才的标准随着社会的不断发展，逐步变化为“品德、知识和能力”。企业在选择人才时不仅要考核学生所掌握的专业知识和具备的职业技能，更看重学生个人品德素养的高低。企业劳动者的工作态度、忠诚度等隐性个人品德素养对形成企业文化氛围和增强团队战斗力有直接影响。但从近年企业反馈的信息来看，许多技工院校学生的专业知识和实践技能在通过企业的培训后基本都能满足普通工作岗位的需求，可品德素养方面差强人意，主要体现为：缺乏诚信度、责任感不强、吃苦抗压力弱、团队合作意识不高、个人能力和职业定位不清晰等。因而，全面提升学生的品德素养是目前技工院校的重要教育任务之一。21世纪现代企业的核心竞争力在于人才，技工院校的教育目标应该明确成为社会、企业培养高知识、高技能、高素质的综合性人才，以满足生产服务第一线的工作需要。
1《现代企业管理》课程的教学现状
《现代企业管理》是一门综合性的学科，管理知识较为抽象概括，对于学习基础薄弱的技工院校学生而言具有较高难度，理解和记忆过程枯燥乏力，影响学生学习的积极性。课程内容涉及企业的经营管理、生产管理、质量管理、财务管理和人力资源管理等方方面面，比较广泛，在有限的学时内难以做到面面俱到的讲解传授理论知识，学生接收到的知识也就较为笼统。组织实施《现代企业管理》课程的实践教学环节存在困难多、难度大的情况，因此许多教师在课程规划实施过程中避重就轻，长期以往造成学生的实践操作能力不强，达不到合格管理人员应有的技能要求。现今许多技工院校使用的教材内容侧重于知识的体系化，并存在滞后现象，教材的修改更新速度慢。此外，目前《现代企业管理》课程的教学方法和考核方式相对传统和单一。教学以教师授课为主，考核以理论考试为主，知识的传递和反馈都呈单方向，难以达到良好的教学效果。在实际的课程教学中，许多教师都忽略了学生个人品德素质的培养，造成德育教学的缺失。
2《现代企业管理》教学德育渗透的意义
技工院校教学质量的判定是考核培养的学生质量与社会实际需求人才质量的切合度。人才质量的好坏主要体现在人才的适用性上，既包含专业知识和实践技能等显性要素，也包含人才的行为态度、价值观念等个人主体意识这样的隐性要素。随着社会的发展，个人的主体意识作用越来越大，甚至成为考量人才质量的主要因素和制约个人职业成功的关键。因此，技工院校的教育教学不能仅限于知识的传授和技能得培养，还应着手于课程教学中的德育渗透，以促成学生的全面发展，满足现代社会个性化、智力化的人才需求。《现代企业管理》课程主要是培养技工院校学生的企业管理知识，改善学生的知识结构体系和转变处理问题的思维方式，使其自身的综合职业素养能与企业管理工作岗位相匹配。《现代企业管理》课程教学的德育渗透能深化职业教育思想，提高学生的职业能力，就业后能更好的适应岗位变化，具有较强的职业环境适应能力。《现代企业管理》课程的德育渗透除理论的必要外，在实践操作上具有可行性。学生的德育工作注重的是教师与学生的思想沟通，需要以相互信任为前提。教师将德育工作放置于课程教学中，具有得天独厚的信任优势。结合教学内容进行德育渗透，能使政治空洞的说教变得更为科学和实际，学生更易于接受。课堂作为一个教育的综合能量场，对学生的改变具有潜移默化的作用。但需要指出的是现行的《现代企业管理》课程教学存在不少问题，不利于德育的渗透，需要引起重视并采取措施进行改进。
3《现代企业管理》课程德育渗透的方法
3.1结合具体的教学内容进行德育渗透
现代企业管理的'根本是人的管理，离不开个人心理活动、行为意识的分析、沟通和了解运用。《现代企业管理》课程的教学内容直接反应了德育要求，体现了德育对学生就业素质的重要性。这类内容在课程教材中占有部分比例，作用直接，可在教学过程中进行阐述。另外，《现代企业管理》课程蕴含丰富哲理，将其拓展、引用在学生的学习、生活和就业指导中，有助于学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学生把握事物发展规律和自我心理调节能力。在课程教学中可以通过运用网络技术和工具进行德育工作。课程的实践教学主要结合实际培养学生的创业创新精神和就业职能素养，做好德育内容的延伸和迁移，帮助学生做好就业准备。德育工作方法的选择、运用和实施与教师的个人素养及教学水平息息相关，对德育渗透的效果具有正面影响。想要提高德育工作的效果也需要教师不断丰富自身知识，优化个人品质，为学生树立良好的教学榜样。德育渗透的目标是引导学生正确认识自我，激发个人求知欲，做到学而不厌，从根源上推动德育的不断发展。
3.2分层次建立适宜的德育目标
技工院校生源复杂，学生个体差异明显，在落实德育工作的过程中不能采用固定化的模式，需要根据实际对象的年级、性别、专业等方面进行具体安排。例如新生进校后在心理上需要一段过渡和适应的时间，在这期间他们会有很多问题和困惑，这就需要德育工作者的耐心疏导，使新生及时充分的了解学校和专业情况，更好更快的融入学习生活中。对于已经适应校园生活的高年级学生则需要侧重于个人素质的拓展。以校园活动和社团活动等为基础形成良好的校园文化氛围，提高学生的沟通协调，团队协作等能力。毕业生的德育重点是培养学生养成良好的就业观、适应能力以及应对能力。男生和女生因着先天生理的不同，心理上也存在明显的区别，对此德育工作也要根据不同性别设定目标要求。此外，不同的专业具有各自的特点，《现代企业管理》是一门综合性、实践性都较强的管理型学科，进行德育渗透工作必须紧密联系结合专业内容，才能减少学生对德育工作的抵触，更好的保证德育工作的落实。分层次进行德育工作具有分散性特点，需要建立适宜的机制体系进行德育管理，充分整合利用教育资源，促进部门之间的联系合作，健全工作制度使其规范化、标准化，平衡显性教育和隐性教育，确保制度信息通畅和准确，形成层次分明、系统高效的德育工作模式。
3.3形成良好的德育氛围
德育工作也是整个教育的一部分，就教育的统一性而言，所有的教育都包涵德育因素，所有的教师都肩负德育工作的职责，因此需要从思想上重视德育的必要性，将德育工作划为本质工作，构建技工院校全员参与的综合性德育氛围和教育环境。学校需要给予德育工作者特别是任教专业课程的德育工作者以充分的肯定和支持，为其树立威信，提升德育工作者的责任心和积极性，落实德育管理的实效性。加强专职德育工作队伍的建立，提升兼职德育工作者自身的师德教育和处理问题的能力，逐步形成高素质、高质量的工作队伍，推动技工院校德育工作的发展。教书和育人是一个有机整体，想要让学生健康成长，离不开任何一个。技工院校职业学习时期是学生养成正确人生观和价值观的关键时期。当代学生素质的高低都直接影响着社会和企业的兴衰未来。这就需要在《现代企业管理》课程教学中始终贯穿德育任务，与教学内容自然融合，通过多变的方式生动形象的感染学生，强化学生的自我管理能力，学会自我教育。
3.4推进课程教学德育渗透的精细化管理
德育渗透的精细化管理要求做好管理目标过程的每一个细节以确保结果，需要将德育管理细节化、责任化和具体化，需要每一位人员都尽职尽责，将渗透工作做到位，及时发现问题并处理，以获得最大的德育效益。教师作为教育的源头，需要从根本解决自身的思想观念问题，并通过专家讲座、研讨交流、教育培训等各式渠道提升德育水平，为学生德育的提高提供动力。实施课程的德育渗透还需要协调好学校、家庭和社会三方的教育工作。努力推动学校带动家庭，家庭引起社会关注监督的战略，扩宽德育渗透的空间，延长德育渗透的时间，加深潜移默化的德育渗透作用，填补学生家庭和社会德育渗透的空白。
4结束语
就业是技工院校人才培养、职业教育的向导，而学生个人素养的高低是教学质量的软性体现。目前许多技工院校的德育工作处于薄弱环节，无法满足现代社会及企业的人才质量要求。《现代企业管理》课程因其教学现状的影响，教学中的德育渗透存在混乱、空白和低效等现象。学生在课程教学中存在很多心理上的迷茫和疑惑，以及个人素养的缺乏，都需要德育教师的引导和帮助，而任课教师的德育水平和责任心也亟待提高。如何有效的提高学生德育工作的实效和质量，是今后《现代企业管理》课程研究的重点和难点，需要从技工院校的实际出发，结合管理资源需求更优的解决办法。德育渗透作为教育的重要组成部分，在《现代企业管理》课程教学工作中的具体落实还需要学校、教师、学生和社会的多方探讨和长期研究。
参考文献
[1]蔡樟清.高职院校德育教育管理模式的探究和实施[J].文教资料,20xx,(6):232-234.
[2]李夏生.化工类专业《企业管理》课程教学的德育渗透[J].化学工程与装备,20xx,(3):199-200.
[3]王也吉.浅谈中职校学生职业素养的提升[J].学校与社会,20xx,(12):199-201.
[4]胡骁.实施精细化管理提升初中德育有效性——谈德育的精细化[J].广西教育学院学报,20xx,(2):12-13.
[5]田淑波,田松.高职理工类专业企业管理课程的创新研究[J].高职研究,20xx,(4):155-156.162
现代企业管理论文14
一、管理会计的职能
（一）保证所提供信息的可靠性与实用性
在企业管理者进行管理决策时，需要面对大量的企业数据信息，在这些信息当中，有很多内容的可靠性并不高，实用性也不强，这会对决策者决策的准确性产生影响。管理会计所提供的信息是企业财务信息与市场经营信息的综合产物，其每一条信息都是经过管理会计充分分析而得出的，所以可靠性是非常高的。当这样的信息提供给决策者，不仅可以让决策者全面掌握企业的实际情况，还能让决策者更好地洞悉市场的发展动向，从而帮助决策者更好地进行企业及市场健康状态分析，进一步保证所提供信息的可靠性与实用性。
（二）提高企业生产经营效率
管理会计的基本职能除了为决策者提供全面、可靠的决策信息外，还可以依靠自身所提供的控制信息，来帮助企业提高生产经营效率，纠正生产经营活动中的偏差，为企业的良好发展提供保障。管理会计虽与财务会计存在不同，但在其基本工作内容中，仍有财务会计的预算等内容，所以管理会计可以在结合所收集财务及市场经营信息的基础上，通过预算控制，找出企业实际发展情况与预计目标之间的差异，同时经过对财务信息与经营信息的综合分析，找出差距出现的具体因素，提出解决方法，以实现对企业生产经营偏差的纠正，提高生产效率。
二、管理会计的功能性作用分析
（一）提供管理信息
在企业经营过程中，要想实现发展目标，就必须在各生产环节中做好全面控制，保证经济行为的正确性。然而，企业管理者并无法实现全天候监督施工行为，因此无法全面掌握企业经营的实际情况，在这种情况下企业管理者想要实现对经营行为的控制，就必须具有全面、正确的管理信息数据，管理会计正是为企业管理者提供管理信息数据的关键。在工作特性上管理会计不受会计法规及其固定程式等方面的约束，这在很大程度上拓宽了管理会计收集信息的渠道，加上管理会计各种技术方法的运用使其能够保证信息数据的真实可靠，使企业管理者在进行各方工作时随时随地都能够使用信息数据，且不用为数据信息的可靠性担心，这对于提升企业管理者工作效率来说具有重要的推动作用。除此之外，管理会计还可以依靠自身的功能性来实现对信息的加工和处理，使信息数据能够适应企业内部运营的管理要求，进一步满足企业管理者在预测、计划、控制等方面的工作需求。
（二）参与经营决策
在现代市场经济发展背景下，面对激烈的市场竞争，管理者只有做出正确的决策才能保证企业在未来发展道路上顺利的运转和经营，所以说管理者的决策水平会直接影响企业的发展前景。在管理者进行决策时，不仅需要充足可信资料的支持，还必须要有能够帮助其做出正确决策的辅助环节。管理会计作为管理者提供决策信息的主要部门，能够为管理者在决策方面提供更为直接的帮助，制定正确的决策方案，为企业科学、持久的发展提供支持。
（三）实施业绩考核
企业完成发展、经营目标需要一个时间段，在这一时间段中，很多因素都会对经营过程产生影响，为避免不利因素影响最后的运行目标，企业管理者必须采取一定的措施。在这种需求背景下，管理会计的考核内容就能够发挥出自身的作用，依靠自身对运营过程的全面监控，能够实现对每一经营阶段的业绩考核。通过对运营现状与预期目标、预算进行阶段性对比和考核，帮助管理者分析企业运营计划的实际状态，并实现对未来发展方向的分析。目前以管理会计为基础的业绩考核管理控制系统已趋于成熟，在管理控制系统当中企业管理者可依靠业绩考核制度来保证各阶段运行状态的正确性，对各部门的工作成果进行客观、正确的评估，并根据企业运营的实际进程，随时随地做出发展决策调整，为企业发展计划的调整提供了真实、全面的客观依据。
三、管理会计体系应用环节的问题分析
（一）理论体系不健全
任何学科的实际运用都需要以深入的理论研究为基础，只有深入地研究理论才能够使实践更加的完善和成熟。我国的管理会计方法和理论是从西方国家引进而来的，目前国内管理会计并没有形成符合我国国情、具有中国特色的系统管理会计体系。查阅与管理会计基本理论相关的内容，只有少部分内容零散地分布在部分文献资料中，缺乏系统性研究。目前的管理会计方法、技术操作性很低，缺乏创新性，针对我国目前已有的管理会计应用经验也没有从实践和理论结合上进行案例的总结。所以，在我国由于管理会计理论的缺乏，制约了管理会计在实践中的运用。
（二）认识程度不足
企业管理者对管理会计重视程度的高低，将会对管理会计在企业中的运用产生直接的影响。这完全取决于企业管理者的才干、学识以及决策时价值取向等等。在激烈的市场竞争环境中，企业管理者不仅要懂得经营和管理方法，还要掌握财务和会计管理方法。目前，各企业的管理者与这一要求还是存在一定差距，这在很大程度上阻碍了管理会计在企业中的应用。此外，还存在一部分企业决策者的决策和做法只考虑眼前利益，而忽视了企业发展的长远利益，这样所做出的决定与管理会计的长远利益发生冲突和矛盾，未能充分发挥出管理会计在企业可持续发展中的作用。
（三）决策独立性缺失
管理会计由两大部分组成即决策会计和执行会计，其中以决策会计为主。目前，我国正处在计划经济向市场经济转换的过渡阶段，社会主义市场体系尚不健全。转轨经济特征主要表现在政府部门对企业经营管理干预相对较多。在这种特定的情况下，非营利机构和企业的投资决策，严重缺乏独立性，这样在给企业经营管理者提供决策信息上没有任何意义，进而使得管理会计无法在企业中普遍应用。我国目前的管理会计主要是以引进和介绍国外理论为主，价格体制和金融体制还有待完善和提高，因此即便是先进的管理会计理念，在我国还是有些不适用。
（四）专业人才缺乏
管理型会计人才与传统核算型会计人才相比较，无论是在知识积累量还是思维方式上，都处在更高的层面。但是由于我国管理会计在企业的应用推广较晚，加上管理会计本身还存在一些不足，使得我国会计人员在学习管理会计相关知识的渠道很窄，尤其是有很大一批会计从业人员的.综合素质无法满足管理会计对其的需求，使得管理会计虽然在企业中应用，但是也仅仅是流于表面和形式，并未起到相应的作用。
（五）应用水平偏低
在我国企业会计工作中过于重视财务会计，工作重点主要集中在企业会计日常工作的循环上，忽视了管理会计在企业中的运用。绝大部分企业决策者和财务管理人员在思想观念上十分陈旧，将会计工作简单的理解为简单地事前算账和报账，对管理会计的相关内容了解甚少，更谈不上在企业中普遍应用了。在大部分企业中很少有设立专门的管理会计机构人员，即便是个别企业已经应用管理会计，但在实际应用中也只是将任务划分为几个小任务安排在财务会计等职能中，财务会计和管理会计并没有进行详细划分，而是混为一体，将管理会计分解了，在企业中降低了管理会计应用的效果。
四、加强管理会计体系建设水平的对策
（一）做好管理会计理论体系研究
在现代企业发展道路上，市场环境已经逐步实现公开化、自由化，优胜劣汰的竞争模式为企业带来了良好的发展机遇。为了在激烈的市场竞争中实现突破，企业必须实现自身核心竞争力的提升。管理会计作为企业管理工作中最为关键的信息节点，实现了对企业各层级之间的有效联系，控制各层级之间的信息传达，提升各层级之间的沟通效果，最大限度保证了信息传达的时效性和实效性，这对提升企业核心竞争力来说具有重要意义。从管理会计目前的发展水平来看，我国管理会计存在严重的理论与实际不符的情况，这对管理会计功能性的发挥是极为不利的。要想真正的将管理会计作用性发挥出来，就必须结合我国企业经济发展的实际情况，做好对管理会计理论体系的研究，建立一套适应我国国情并能指导企业实际工作的管理会计理论体系，使管理会计能够获得科学、有效的应用。
（二）建立健全管理会计组织结构
在管理会计发展方面我国起步较为缓慢，尚未真正构成体系，也并未建立起管理会计组织结构。但在管理会计发展健全的西方国家，管理会计协会早已建成，管理会计协会的有效建设，标志着管理会计时代的到来。通过对西方管理会计协会建立的成功经验分析，可以发现一个健全、规范的管理会计组织结构，不仅可以将管理会计的功能性更好的发挥出来，还能促进管理会计更为有效的发展，这无论对管理会计本身来说，还是对本国经济发展都具有十分重要的促进意义。在建立我国管理会计组织结构时，相关人员必须保证其符合我国国情，做到将先进经验融入到我国管理会计体制当中，建立起具有中国特色的管理会计体系。在专业技术方面需建立起管理会计师资格考试，并创办管理会计师的相关刊物，使管理会计真正的融入到社会当中，成为现代企业发展中的重要组成部分。
（三）科学制定管理会计相关制度
管理会计作为现代企业发展当中最为重要的管理手段，就必须依靠管理会计制度的配合才能够发挥出自己的功能性，为企业带来更好的效益发展。目前，我国管理会计尚未得到全面发展，在这种情况下很多企业都缺乏对管理会计的正确认识，在没有管理会计制度的指导和约束下，企业根本无法实现对管理会计的有效应用，就更不用提实现对企业管理方面的帮助了。由此可见，科学、健全的管理会计相关制度不仅是管理会计工作中不可或缺的部分，更是管理会计发展环节中最为重要的先决条件。在制定管理会计制度工作中，一方面要保证管理制度符合我国国情，符合企业的实际发展状态；另一方面要保证其能够在实际工作中做到对全方位工作的统筹管理，充分发挥自身在基于会计学角度发展上的管理优势，使企业的整体管理水平能够得到质的飞跃，实现对核心竞争力的提升，实现对规范市场经济秩序的有效保护。
（四）加强管理会计专员技能培养
由于我国管理会计起步较晚，所以在管理会计专员培训方面也存在诸多的不足。管理会计是依靠专员专业水平才能够实现作用性的工作内容，因此管理会计专员的实际技能水平对管理会计的功能性发挥有着关键性影响。为了实现管理会计的有效发展，为我国经济市场发展带来更多保障，加强管理会计专员的技能培养是必经之路。在管理会计专员技能培养上，我们要注意当下管理会计发展环境所带来的实际影响，以财务会计专员和企业管理专员为基础的工作转型，通过全面、有效的管理会计技能培训，让他们成为符合当下企业对管理会计需求的管理会计专员。在培训途径方面，以管理会计组织结构为基础的社会管理会计专员培训是重要的途径，同时，各高校也需要开展管理会计专业课程的教学，为管理会计专员的培养提供全面的保障。另外，企业内部也需要加强对管理会计专员的培养，通过实际调查来发现企业当中具有管理会计潜力的人才，积极组织他们进行管理会计的专业技能学习和进修，让他们尽快成为具有专业管理会计水平的人才，为企业管理会计的有效实施提供保障，为企业核心竞争力的提升提供支持。
（五）建立独立的管理会计管理机构
从我国管理会计目前的发展水平来看，很多企业都对其缺乏正确的认识，认为其与财务会计同属一门，这种错误的认识使得管理会计在很多时候都被错误的放置在财务会计工作类别当中，不可否认管理会计是以企业现在和未来的资金运动为对象，为企业管理者提供管理决策科学依据的经济管理活动。但就功能性角度分析，其主要功能是侧重在“管理”方面，所以说管理会计与财务管理存在本质的区别。在实际工作中，管理会计不仅要接触一定的财务数据，还要接触更多的非财务数据，例如企业特定资产和负债计量的不确定性等内容，因此，必须要将管理会计与财务会计分离开来，为管理会计的发展创造条件。在这种发展需求下，独立的管理会计管理机构必须建立起来，因为只有独立的管理会计管理机构才能真正保证管理会计在实际工作中的独立性，充分确定管理会计在企业经营中的地位，进一步提升财务会计在企业中的应用效率，最大限度地将管理会计的作用性发挥出来，为企业发展提供支持。综上所述，在现代市场经济发展背景下，企业要想实现有效发展就必须依靠管理会计的帮助。通过分析我们可以看出管理会计的有效应用，无论是对企业核心竞争力的提升，还是经济效益的提升都具有重要意义，因此，加快管理会计发展，进一步落实管理会计在企业中的应用，对企业来说至关重要。虽然我国管理会计尚未全面发展，但其在我国的发展前景是极好的，只要企业能够充分认识到管理会计对于自身未来发展的重要性，坚持以管理会计落实为发展方向，那么管理会计必然能够实现全面发展，成为企业经营中不可或缺的一部分，并为企业健康、长足的发展提供最为坚实的动力支持。
作者：季光伟 单位：丽水职业技术学院副教授
现代企业管理论文15
人力资源是现代企业的战略性资源，现代企业的所有者和管理者都越来越认识到人力资源对企业发展的重要促进作用。当前，现代企业加强对激励理论及其应用艺术的研究有着十分重要的意义。
一、现实意义
企业实行激励的根本目的是鼓励和激发员工的工作动机，让他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们继续保持旺盛的工作热情。在现代企业人力资源管理中，对员工进行有效激励有着重要的现实作用。
1.激励可以调动企业员工的工作积极性、主动性和创造性，为实现企业的目标服务。在企业人力资源管理中，激励的重要任务就是让员工全身心地投入到企业的各项工作中，充分发挥出自己的才华。行为学家通过大量的调查发现，绝大多数企业在激发员工动机方面都具有很大的潜力。美国的詹姆士发现，员工在受到充分激励时，可发挥其能力的80%-90%，而在仅保住饭碗不被开除的低水平激励状态，员工仅发挥其能力的20%-30%。我国很多企业劳动生产率低，与不合理体制压抑员工的积极性有很大关系。因此，企业要把这种不可估量的人力资源潜力充分发挥出来，就需要建立公正的激励制度，合理地运用激励手段。
2.激励可以增强企业的凝聚力，能够吸引、培养和留住企业所需的各种优秀人才。人才是企业的生命与第一资源，世界上绝大多数成功企业都对此达成了共识。例如一些大型跨国公司的总裁直接讲明这样一种假设，即使把现有公司的一切全部毁掉，只要保留其现有人才队伍，就可以很快再造一个世界第一流的企业。如何才能吸引和留住优秀人才呢？这些企业主要是通过激励手段来增加企业的凝聚力，激发员工的工作热情，他们不仅用丰厚的工资、福利等物质条件来留住员工，而且还通过各种管理职位、技术职位的快速提升来使能者得其所；不仅能使各类员工得到不同的培训和发展机会，而且还用企业文化来感染全体员工，提高其对企业的向心力。
3.激励制度和环境的创设，可提高员工的素质，为实现企业自身的社会功能创造条件。企业是社会的重要组织，不仅担负着一定生产经营的.任务，完成满足社会一定需要的职责，而且体现和推动着社会的进步，承担着对其组织成员享有民主权利和健康发展权利的一种承诺。许多现代企业推行以人为本的管理理念，就是对这种社会职责的一种回应。企业激励作为一种全方位的系统激励机制正是顺应了社会进步的潮流，适应人的多方面需要，使企业成为社会物质文明、精神文明的重要组织载体。同时，激励机制可控制和调节人的行为趋向，给学习和实践带来巨大的动力，能够不断提高个人素质。
二、理论指导
激励是人力资源的重要内容，其理论分为内容型、过程型和行为改造型等。在人力资源管理中，激励是指运用各种有效方式去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去实现组织的目标。现代企业应用激励普遍使用以下理论：
1.需要层次理论。马斯洛将人的需要分成五个等级：生理需要，是个人生存的基本需要；安全需要，包括心理和物质上的安全保障；社交需要，人需要友谊和群体的归属感，需要彼此同情互助和赞许；尊重需要，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心；自我实现需要，指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。该理论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的，满足了的需要不再是激励因素。
2.双因素理论。该理论由赫茨伯格提出。双因素是指保健因素和激励因素。保健因素具有维持人的积极性及工作现状的作用，包括那些与工作本身无关而属于外界工作环境的因素，如政策制度、领导能力、工资福利等，这些因素得到满足只能消除员工的不满意，但不能激发积极性。只有激励因素才能起到激励员工积极性的效果。在企业内部，激励因素是指与员工工作自身内容相关的因素，如对工作的兴趣、工作的挑战性、员工发展的机会等。这些因素能激发起他们的成就感、责任感等积极感情，因而能增进员工的满意感，激励他们努力工作。
3.期望理论。该理论由弗鲁姆提出，认为人们在预期他们的行动会给个人带来既定的成果并且该成果对个人具有吸引力时，才会被吸引起来去做某些事情以达到组织设置的目标，可表达为激励力=效价*期望值。在企业中，激励力是指调动员工的积极性，激发他们的内部潜力的强度；效价是指达成目标后对于满足员工个人需要其价值的大小；期望值是根据员工以往的经验进行的主观判断，一定行为能导致某种结果的概率。
4.公平理论。该理论由行为教授亚当斯提出，认为一个人在自己因工作或做出成绩而取得报酬后，并不是仅关心他所得到报酬的绝对量，而是通过相对于自己投入的报酬水平与相关他人的比较来判断其所获报酬是否公平或公正。主要着眼于全体的影响及员工个人对别人的感觉，强调的是员工的主观感知，不是客观的真实情况。在员工管理中公平是相对的，只能尽量准确度量个人的绩效，做到在客观上让多数员工认为公平，而不可能做到让每个员工主观上都认为公平。
5.强化理论。该理论由斯金纳提出，也称为行为修正理论。企业员工为达到某种目的会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就会减弱或消失。人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果，从而不断修正其行为。
三、基本方法
我们知道，只有用理论去指导实践才会事半功倍，所以，现代企业在人力资源管理中必须注重结合理论对激励应用艺术进行探讨。
1.物质激励。物质激励是激励的主要方法，也是目前我国现代企业内部使用最为普遍的一种激励方式。物质需要是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。对于大多数企业员工来讲，工作是其谋生及养家糊口的主要手段，提高员工工作积极性的最有效的方法就是增加经济性报酬。报酬激励是一种物质激励手段。企业人力资源管理部门对员工的积极行为予以表彰，用增强员工报酬的形式满足员工的物质要求，可刺激员工为努力实现企业目标而尽心尽力。增加员工报酬有多种方式：提薪、发奖金、改善福利水平或直接发放实物都可以增加员工的物质利益。人对物质的需要是无限的，物质激励永远是最基本的激励方式。只是应当注意，报酬激励的对象不同，激励措施的力度也不一样。同等水平的物质报酬，对于低收入员工刺激更为明显，而收入较高的员工对于微薄的报酬激励程度很弱。相对于奖金来说，提薪的激励效果要强一些，但提薪之后，员工的积极性会减退，奖金则可以经常发挥作用。该方法对应于需要理论。
2.精神激励。精神激励是指企业支付给员工的不能量化的货币形式表现的各种激励措施，包括给员工提供挑战性的工作、恰当的社会地位和弹性的工作时间等。精神激励不需要投入太多的物质和金钱，但效果却很明显。管理者可通过思想教育、灌输价值观念，倡导组织精神等，提高员工的思想觉悟，激发他们的工作热情。常用的精神激励方法有：⑴事业留人。留住员工的最好方法就是留住他的心，而留住人心的一个重要方式就是以事业留人。因此，企业要加强对员工的培养，给员工提供一个健康成长的环境。⑵情感留人。情感是人类重要的心理现象，一个好的工作与组织环境能够让员工尽情发挥。为了让员工长久留下，企业就必须让大家有一个共同追求的目标，努力满足员工内心的需求。⑶尊重人格。现代企业只有真正落实“以人为本”的理念，真正体现对员工的尊重，才能赢得员工对企业的忠诚。因此，企业要善于营造尊重人才的氛围。在工作中，充分考虑员工的意愿，为员工搭建施展才华的舞台；在教育中，采用民主方法，尊重和满足员工的自尊心。
3.文化激励。在企业人力资源管理中，企业的核心文化建设非常重要。企业文化是指企业在其长期经营活动中确定的、为其全体成员普遍并共同遵循的价值观念和行为规范，它体现着企业的核心价值观，是企业经过长期发展沉淀的精华，具有极大的感召力和凝聚力。企业文化是企业的灵魂，是企业成员之间相互理解的产物，是企业制度、企业精神、企业道德规范和价值取向的总和。综观国内外许多成功企业的经验，这些企业都有自己富有特色的企业文化。微软公司的文化强调智力、朝气、辛勤工作、接近顾客、远见卓识和以比尔·盖茨为榜样的创新精神。我国济南三联集团公司董事长张继升在总结其企业成功经验时也指出：“文化力是能够最持久、最顽强地发挥作用的力量，也是一种最终能够制胜的力量。文化建设是一种强有力的纽带，它能把不同经历、不同年龄、不同知识层次、有不同厉害关系的人组合在一起，为共同的目标去努力工作。这种作用绝不是仅仅用金钱就能实现。”因此，加强企业文化建设是调动员工积极性，提高企业效率和竞争力的重要手段。
4.环境激励。美国管理学家孔茨指出：“管理就是设计和保持一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标。”在企业人力资源管理中，高层领导者和管理者要善于构建和创造良好的企业环境，加强企业内、外部环境建设，充分利用良好的环境对员工进行激励。企业不仅要形成良好的政策环境，而且还要积极创造良好的工作环境，如良好的办公环境、和谐的人际关系等，努力营造和谐的工作氛围。当今社会，随着员工对社会保障意识和自我保护意识的逐步增强，企业要严格按照国家的文件规定和要求，为员工建立养老保险、工资福利、医疗保健以及失业保险等保障；在工作中注意加强对员工的安全教育，及时配备工作所需的安全劳动用品，努力改善员工的工作环境。只有切实解决员工的后顾之忧，创立安全的工作环境，员工才能真正建立起安全感，才会全身心地投入到为企业服务中去。
5.团队激励。树立人力资源管理新观念必须强调现代企业团队精神。团队激励的内容可包括：⑴提高团队成员的积极性；⑵加强团队内的信息交流，增加团队凝聚力；⑶非正式团队为完成组织目标服务。现在的社会越来越讲求合作，因此，团队激励值得我们关注，提倡团队合作是现代企业发展的一种必然趋势。激励政策方案的制定应朝着有利于员工团结的方向发展，要能够促进团队成员之间加强沟通与合作。现代企业建设发展中必须要讲求团队精神，讲求合作。如果一个优秀的人才在工作的时候，无法和周围的同事进行良好的沟通与交流，那么工作中势必会产生很多不必要的麻烦，这样的人才并不是我们所鼓励和欢迎的，部门需要一个有凝聚力的合作团体，在工作中讲求配合，现在很多企业都已尝到团队精神的甜头，在表扬工作的时候，往往奖励某一个团体，而不是某个人。只有通过企业成员间的团结协作才能实现企业发展的更高目标。工作环节总是一环扣一环的，只有发挥集体优势，才能创造佳绩。
激励是现代人力资源管理中的一个重要内容，人力资源激励运用恰当，企业就富有朝气和活力。在现实企业管理中，人力资源激励的应用牵涉到方方面面，企业要结合自身实际情况采取合理的激励措施。
【现代企业管理论文】相关文章：
现代企业管理的论文10-18
现代企业管理的论文[热]10-20
现代企业管理论文【精选】05-21
现代企业管理论文10-20
[荐]现代企业管理论文08-26
现代企业管理的论文大全(15篇)10-19
现代企业管理的论文(范例15篇)10-19
(实用)现代企业管理论文06-07
现代企业管理论文（热）05-21
现代企业管理论文（优选）06-09