随笔作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的随笔作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随笔作文 篇1
任何东西在生命面前都是何足挂齿的东西，那样伟大而又脆弱到随时随地都会崩坏的生命啊，就像上天捏造的一个个形形色色的玻璃杯，有的做工完美价值不菲，有的却残破不堪低廉卑微。但这些玻璃杯都是一样的本质一样的清透，之后的所有都是后天使然。
不得不说人的出生降临是那样的伟大，一点点的充满生息的生命从此证明在这个世界存在过。像一个刚买回来的玻璃杯，小心翼翼、百般呵护，保护着不让其受一点点的磕绊，每一次的擦拭都怕不小心就把脆弱的它弄碎了。喜欢看小生命入睡时安静的模样，就像玻璃杯在阳光下折射出绚烂的形状。
可这些玻璃杯的那颗玻璃心却受不来一点的折磨，爱情、亲情、友情。有的`生来就贫穷甚至家庭都是残破不堪的，有的生来就享受小公主小少爷一样的呵护。这些都不重要，以为每个人都有每个人的活法，要是所有的低贱者把整颗心都用来嫉妒，那快乐怎么装进去。谁都有自己的快乐，不是所有的富人都快乐，不是所有的穷人都痛苦。上天在造玻璃杯的时候，都赋予了快乐的权利。可是越长大越孤单这句话谁敢否认呢，爱情、亲情、友情都被搬上台面，成为影响自己心情的原因，就像玻璃杯里的水，有点热有的冷，有时候从热到滚烫降温到天寒地冻，是最痛彻心扉的，冻坏了整个玻璃杯。没关系，我们有自己快乐的权利。
就怕有些玻璃杯后天受了污浊，不再那样的清透纯净。灯火阑珊的世界，利欲熏心，嫉妒、私欲蒙蔽了我们的原本纯洁的双眼。于是，玻璃杯里的水不在纯净，有的带点灰尘，有的甚至泛着恶臭。无论如何，只要纯净依旧纯净，那些污浊的就看上天怎么惩治了。
生命来去无常，什么生离死别不是随口说说，生老病死也是无力回天。可能上天在造玻璃杯的时候，需要回收原料吧。呵，天真的想法啊。生命在这时候就显得无力又脆弱，每每这时，总会感伤的想到身边离去的人，多么悲伤啊。车祸、溺水、摔倒、火灾等意外都是生命离去的罪魁祸首，归咎到一点，就是对生命的不珍惜，总以为自己是不死之身，或者想着，这种意外怎么会发生在自己身上，自己有多么多么的好命。可是事实就是这么的残忍，一个人不珍惜生命的时候往往会拖累到其他人，有的会祸害到另外的生命，有的会让生者痛不欲生。这种不珍惜生命的人是这样的自私又偏执。就像玻璃杯碎裂的时候，玻璃渣遍地都是，不小心便会刺伤到人，满地的鲜血红得耀眼。
生命是这样脆弱但是伟大，所有的希冀都会在夕阳下绽放橘黄色耀眼的光芒。
随笔作文 篇2
一、案例现象：幼儿个案追踪记录
轩轩是班级乃至幼儿园的“明星好宝宝”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。因为她的各方面能力突出，表现优秀很优秀。最近我好几次都发现在游戏中的她像是班级里的统治者，分配别的孩子去做什么，去玩什么，只要有一点不爽就会停止你玩的权利。我一看到这样的行为，我刚走过去想去阻止些什么的时候，她发现了我，马上让停止玩的孩子回归了他们的队伍。我暗喜是不是她知道自己的行为不对了，马上改正了。当时的我也没去在意，可是接下来的几次区域活动我又发现了这样的事情，她每次都作为“统治者”，分配孩子的活动，有些孩子会不开心跟我来告状，但是对于同伴的'告状，轩轩似乎非常敏感，一经被他发现，她就会实施“报复”，直到报告的孩子吃亏才肯罢休，即使当时不能“报复”，她也会找机会，直到达到自己的目的为止。经过一个月的观察，我发现孩子这样的行为，是老师和孩子对她太优秀太多的表扬，导致她自信心太满满，让她过于的骄傲了。问她为什么要这样做，她总是低着头不说话还会掉眼泪，问她这样做对不对，她会说这样不对，但是也不会承认错误。
二、案例分析
轩轩的表现一直都很棒，上课回答问题都能很棒的回答，不管是什么活动都积极的参加，在平时都很棒的表现，常规也是很棒的。可能就是因为这样的原因，老师对她的表现每次都是赞赏、表扬，导致她太过自信，太过骄傲。
三、措施与效果：
所有的孩子都有闪光点，也有缺点。我们不能放大孩子的优点而忽视孩子的问题。对于轩轩这样特殊的孩子来说，采取强硬的教育手段是不可取的。我们应该常以对平常的孩子为主，发现孩子的优点，但是发现了她的缺点也当众批评，让所有孩子都知道我们都是一样的，平等的。
随笔作文 篇3
夜，深了，弥漫着雾气。想起自己不久前在中考考场中奋笔疾书，不禁有些感慨。三年的学海荡舟，三年的书山苦攀，我把我的信念和苦苦追求汇成一体；三年的纯真友情，三年的真心相待，我把我的命运和全班的凝聚力汇成一体……
三年前，我们都在一个个选择中徘徊，顾及这、顾及那，思虑这、思虑那……三年前那分别的一刻，三年前那泪眼迷离的我犹在眼前。
刚出了考场，儿时的玩伴，已形同陌路，但彼此那种距离的熟悉感仍未淡去。听到她轻声地对我说：“毕业了，结束了。”竟有些沧桑之感。是啊，又有谁会在步入高中校园时仍记得小学时疏远的朋友。
每个人脸上各有色彩，有欣喜，有苦恼，有松弛，也略带一丝来不及消逝的紧张，也许只有身临这种情境中体会才能如此深刻。考场外，车水马龙，家长们围聚在一起，焦急的容颜着实抽动了我的心，是否别人看到站在不远处的爸爸妈妈时也会有与我同样的感触。但我只想轻轻地，低低地说一声：“谢谢你们，爸爸、妈妈！”
刚到家有些不适，无从下手的感觉。仿佛心中的.包裹一下子放下了，有点想按照平时的习惯拿出书来看，可又被那种渴望解脱的感觉压制着。定定计划吧，未来的三个月如何走过……
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我想我可敬可爱的学校又将送走一批哺育了三年的学子。谢谢校园，你给了我一片蓝天；谢谢老师，你给了我飞翔的翅膀；谢谢我自己，给了我不愿放弃的最终领悟。
毕业了，终将失去些；毕业了，终将收获些。毕业了，我把我的感慨、感激、感谢汇成最美的祝福——祝福自己，也祝福别人！
随笔作文 篇4
呆呆的看着窗外，看着一滴滴雨水，从天滑落。多么平常的下雨天，没有任何含义的下雨天。可是一个内心有故事的人，有委屈的人，这场雨，或许就是对他最好的诠释。
也许这场雨，就是他内心的哭诉，坚强的他，不愿流泪，就让今夜的这场雨，代替他落泪吧！
人们一直都是寄人篱下是贬义词而不是褒义词。呵呵！现在我也明白了，什么叫寄人篱下，甚至明白了，什么叫委曲求全。并不是因为我懦弱，而是我不想与你们挑起纷争。或许仅仅因为你们是我的亲人罢了。
喜欢一个安静和谐的环境，没有那些所谓的纷争，所谓的尔虞我诈，所谓的一切一切。想要的就是一份简单，快乐，活的自在就好。
我有我自己的想法，和属于自己的思考，和对自己的人生的选择。请你们不要替我来选择，好吗？虽然我知道，你们都是为我好，但如同前面我说的一样，我是一个可以独立思考的一个人，活生生的人，而不是什么行尸走肉。
我和常人一样，拥有属于我的隐私，我能向你们袒露，那你们会是我多么信任的一个人。而，当我如此信任你们的时候，而你们又在做些什么？我只能说，我的后背在也不会交给你们，我会选择一个人独行在黑夜当中，即使危机四伏，我也宁愿死在别人的刀下，也不愿死在自己人的手里。
并不是我喜欢，一个人的独行。我也希望有一个人能够和我一起前行，相依相伴。真正的.能够向她袒露自己的所有所有。是不是我显得很自私？不，我一点也不自私。我只是希望有一个人能够真正的了解我，而我希望了解我的那个人，就是我的爱人，毕竟她会是和我共同经历风雨，经历沧桑相守到老的爱人。而这个她？这个爱人？在何处？俨然，难以知晓。
爱情里，其实我真的很自私，当她提出她想去什么地方的时候，常常我都会持反对意见，担心她的人身安全，往往不会表达的我，说的总是那么直接，突然发现，真的把她伤害了，其实那些只是她想。也许并不会有什么实际的行动，可是我还是的那么害怕。也许仅仅是因为内心当中的一根弦吧！拨动的不止是弦，而是我一整颗心，虽然这些你都并不知道。
没有别的，只是因为我在乎，我担心罢了。也许这就是我的自私吧！
雨，继续下吧！代表我，让我狠狠的哭一次吧！
蜷曲一角，环抱自己，用自己的余温，给予自己力量。让我有信心面对明天，让我有力量等待明天的你。
你若安好，便是明天。
晚安
好梦
雨夜，随笔
随笔作文 篇5
时间到，大批的飞鸟要归乡了，大包，小提，新年随着踏地脚步声来临，一群归乡的鸟儿随着异地流闯要回巢，那种返回是甜的，那种踏步声是脆的，那健步如飞的心情是无法形容的。在外打拼的艰辛都在这满满的笑容里化为乌有，实而不虚的行囊带着一年的希望从这头终于盼到那一头，那有小时候光屁股的`摸样，捉泥鳅满身都污泥的小手，有一起捉迷藏的的顽童，有那饱经风霜不在年轻的双亲，还有那羽毛未干待哺的雏鸟，没有什么比这个更充实要回家的理由。
脚步匆匆，人没到，心中算计该怎么找回这些记忆，看看天上的蓝天，怎么就这么蓝，瞅瞅站在上面这块土地，温度怎么就比别的地方热，风吹到身上不像是冬天，雪花覆盖着每一个山头，满地白银，象印章怕我们丢失，那是证件着这里到了，我的家乡，对的，这些留下不一样的感觉，什么都不一样，家乡的菜肴早已从很远的缝隙里吹来，香的味道真好。
走吧，让牵挂陪伴我们走上田园，让乡村路带我们回家。有家，心灵才有归属，生命才有牵挂，我们与这块土地有千丝万缕的瓜葛， 看到红了的山岗；绿了的田野；都在笑，来了？都回来了！
随笔作文 篇6
风起，云稠，鸟哀，花泣；不日又要到中元节了，多少相思无从寄，亿万冥币、半车冥纸，即使再多也无法割舍那份永远失去的亲情！
万寿园，车来车往，络绎不绝，远远就能闻到天空中弥漫着残香与纸灰的气味，近处更是烟雾缭绕，朦胧如野；也许如此更能让活着的人以之安抚，对逝去的亲人加以告慰吧！
穿梭在烟雾缭绕的人群中，偶闻一处畅然欢笑，居然是在这一片逝者的净土上，丝毫没有悲哀的.情绪，可悲！然，汝奈吾何！？
双手轻抚您的墓碑，眼泪悄然滑落，四年了，您还好吗？有没有想念梅儿？在梅儿心里，您依旧安详地躺在老宅里，依旧在那个盛满欢笑的家里，只是在这里为您立了墓碑而已；红尘陌路到处都是您的影子，无所不在，累了、痛了都会与您倾诉，只是习惯了没有回应的对答；您也一样，有所不快也与梅儿说说、倒倒，别苦了自己。如今梅儿也只能偶尔来陪陪您、为您祭祀焚香寄冥币了，以此来告慰您在天之灵；您还记得我们的相约吧，来世，我们母女互换，让梅儿来照顾您一生一世，以报答您的恩德。
瞧，天也落泪了，也舍不得您离去，如果可能，我愿用一切再换回您我无时无刻都思念的母亲！您安息吧！
随笔作文 篇7
雨后的晴朗总是那么诱人，像浅蓝色的绸缎铺满了这一片被群山遮掩的天空，一抹抹白云如同那柔滑的光泽，舒心而安静。新叶在微风里摇曳，尽情而贪婪地吸食着阳光，色彩各异的叶子表面折射出绚丽的光彩，回馈着阳光。三叶草长高了，草坪显得厚实了许多，白色的花朵在绿海中亭亭玉立，随风徜徉在碧波里。阳光温暖而不灼热，风儿轻柔而不寒冷，雨儿细柔而不急促，空气温润而不干燥，这是一个惬意的季节。
午后的公园安静而祥和，女儿在寻找四片叶子的三叶草，我独自坐在秋千上看书，不时抬头看看，女儿的身影如同一只蝴蝶般，穿梭于绿海之中。暗自期许女儿别找着。这时一位孩子走过来，“能让我玩一下秋千吗？”女孩弱弱地说。看着可爱的孩子，我逗她说：“你叫我，我就让你。”孩子挠挠头，充满疑惑的眼睛盯着我，声音提高了一点说：“我不知道把你叫什么？”我笑了，因为我的着装让孩子很难判断出该叫我什么，我告诉她你想叫什么就叫什么，拿起书离开秋千向女儿走去，身后的孩子开心地说了声：“哥哥，谢谢！”
女儿嘟着小嘴，手里空空如也，满心期待，四处寻觅却是失落而归，看见我似乎更委屈，嘴里嚷嚷道：找不着幸运草，我就会不幸运，我会倒霉的……。我拉着孩子的手坐在石凳上，捋捋她那被汗水浸湿的头发问道：“如果你找到幸运草会怎么做？”女儿说：“如果找到了，我就会摘下来，它是属于我的！它能为我带来幸运！”我又问孩子：“这片幸运草真的会为你带来幸运吗？你摘下它就会令它失去生命，这对于三叶草来说是它的不幸，一个本身就不幸的东西，还会给你带来幸运吗？更何况它的不幸是你一手造成的。你没有因为寻找“幸运草”而践踏这片草坪，没有找着“幸运草”就是你今天最幸运的事！”孩子似懂非懂的看着我，只是不再生气了。
四片叶子的三叶草藏身在这片绿海之中，“幸运草”更多的是一种向往与期盼，自身只因与众不同被人们赋予美好的别称后，在满怀期许充满美好向往中，又对弱小的`生命肆意摧残伤害的行为。人是否有幸运与否之分，我不知道，我只知道对生命的敬畏是一种态度，对生命的珍爱是一种善举，种什么样的因，结什么样的果。对于我来说，幸运更多的是一份真诚的付出与平淡的收获。
幸运的是那些长着三片叶子的三叶草，幸运的是那些没有因为有了美誉就昂首的四叶草，幸运的是那孩子叫了我一声哥哥！幸运的是今天我享受了阳光，享受了大自然给予的一切！幸运的是孩子懂得了对生命的真爱！幸运的是我们都还好好地活着！
随笔作文 篇8
是与非？错或对。
看着别人的脸色。
渐渐远走··渐渐不留··
该 不该？哪里有界限。
我非我，花非花。
听着别人的流言。
改变，无谓 无语。
什么在前头？
什么在背后？
耳朵塞满嘈杂，
谁被抛上云端？
谁来让我燃烧？
没有什么值得怀念，
因为没什么可以怀念。
忘记，丢下。
人群的.是非，
是闲人的消遣。
蓝色的天空，
是我的天空。
天凉了，有点无助。
不知该往何处，
前方哪里有路。
一切很好，
一切很坏。
人的脸色，恶毒的像人的舌头。
不必清楚，
不必模糊，
只是我，没有别人
随笔作文 篇9
驻足，回眸
享受着唯我的光芒
那一道华彩
在世界中漾开
闪耀而灼目
还记得那是一个怎样的夏天
如火的骄阳下
人们愤愤着，抱怨着
爱美的姑娘们躲着阳光
只为那雪白的肌肤免受强光的侵袭
干活儿的小伙子们却依旧汗水流淌
毕竟全家的幸福都落在他的肩膀上
窗台的盆花在痛苦中打蔫
树上的知了也在不停的叫着
——知了，知了
可不知怎的
传到人们耳中时
却变成了句句哀怨
——受不了，受不了
然而——
枝繁叶茂的'大树把我摇醒
和着清风的雨水与我嬉戏
一片葱绿的玉米地又吸引着我的目光
向远方望去
一切，又都是那么赏心悦目
引起我的翩翩联想
霎时，我惊愕
我认识的夏日究竟是怎样的
枯燥还是可爱……
煞是让人琢磨不透
沉思中
夕阳下
远在天边的一位“金色老者”
在微笑中静默
在静默中微笑
一切又都是那么安逸
夏日——爱？恨？
如今
在这日渐冷淡的世界里
在这日益降温的人心中
需要多一点的
是夏日带给我们的温暖和思考
在爱与恨的交织中
我不得不由衷感慨——
Oh，my sun
这无情的夏日
Oh，my sun
这多情的夏天
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