随笔作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的随笔作文10篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文 篇1
一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。
我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊？”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊？”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好！好！我也去。”于是，爷爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。
我和爷爷来到了水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，好像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话，受益匪浅。
在这次的`钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。
随笔作文 篇2
已经有三四天没有写作文了，并不是我懒，而是我的手机卡机了。前几天，我的手湿漉漉的，没擦干就玩手机。结果手机一直闪退，无论我怎么搞都搞不好。我当时特别生气，什么都玩不了，爸妈又不给他们的手机给我玩。写作文已经是我每天的作业了，那天没有写，我在床上翻来覆去都睡不着，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手机还是在闪退状态，那天去学校我心不在焉，课上一直发呆，老师点到我，我都没察觉。结果被老师说了几句，我都是左耳进右耳出。下课后我还是在发呆状态，同学们来关心地问候我，我都是搭几句话。终于熬到了放学。我飞奔回家，手机开机，发现没有闪退了，想写作文，写到一半，又闪退起来了，我慌了，顿时看着手机，不知道怎么办才好。我关了机，趴在床上，感觉很委屈，为什么会这样，不就是手没擦干而已嘛，以前都没出现这种情况。想了许久，时间流逝得很快，我已经发呆了一个多小时了。甩甩头，不要想这些事。
早上起来，我没去理会，我啃了两个面包就出门了。今天的太阳很刺眼，抬头，望向太阳，坚持不到两秒就移开视线。
我的心情似乎好了一些，我尽量找书来看转移我的注意力。似乎很成功，这一整天下来，都没有想手机的.事，都是在学习中。
回到家，我慢吞吞的打开手机，我没有抱有太大的希望。出乎意料，没有闪退，我玩了半个多小时，手机一切正常，我迫不及待地打开，来写今天发生的趣事……
随笔作文 篇3
近来到了麻雀的繁殖旺季，我们学校的屋檐上到处都是叽叽喳喳的声音，今天我们在户外活动时，看到孩子们在围成一堆讨论着什么，我悄悄地走过去，听到孩子们你一言我一语的说着----到底这只小鸟在干嘛呢?男孩们就说:‘我们抓住它吧,。珂珂说:它好可怜啊，它找不到妈妈了。不知谁说了句老师来了，孩子们回头看着我，各种期待的眼神让我不知说什么好。忽然听到树上发出叽叽喳喳的叫声，一声比一声焦急，抬头一看原来是鸟妈妈。我对孩子们说:“小鸟在学飞呢，你看鸟妈妈在看着我们呢，它怕我们会伤害小鸟”，孩子们一致说;它为什么把小鸟扔在地上不管呢?不是不管小鸟的妈妈要小鸟自己学飞，是我们的'到来影响了它，小鸟它会害怕的，我们藏起来看看小鸟怎么学飞好吗?孩子们都同意了。我领着孩子到距离小鸟很远的树林旁边孩子们坐在那一动不动的看着小鸟的动向，果然不负所望鸟妈妈飞到小鸟的上方唧唧的叫着，好像在说孩子加油加油-----小鸟在一次次跌跌撞撞中飞了起来，当小鸟飞起来时孩子们高兴地大叫起来，小鸟真棒。
通过观看小鸟的学飞过程孩子们懂得了坚持不懈就是胜利，比在课堂中通过老师的解说和PPS懂得的还多，而且更有趣。
随笔作文 篇4
驻足，回眸
享受着唯我的光芒
那一道华彩
在世界中漾开
闪耀而灼目
还记得那是一个怎样的夏天
如火的骄阳下
人们愤愤着，抱怨着
爱美的姑娘们躲着阳光
只为那雪白的肌肤免受强光的侵袭
干活儿的小伙子们却依旧汗水流淌
毕竟全家的幸福都落在他的肩膀上
窗台的盆花在痛苦中打蔫
树上的知了也在不停的叫着
——知了，知了
可不知怎的
传到人们耳中时
却变成了句句哀怨
——受不了，受不了
然而——
枝繁叶茂的大树把我摇醒
和着清风的雨水与我嬉戏
一片葱绿的玉米地又吸引着我的目光
向远方望去
一切，又都是那么赏心悦目
引起我的`翩翩联想
霎时，我惊愕
我认识的夏日究竟是怎样的
枯燥还是可爱……
煞是让人琢磨不透
沉思中
夕阳下
远在天边的一位“金色老者”
在微笑中静默
在静默中微笑
一切又都是那么安逸
夏日——爱？恨？
如今
在这日渐冷淡的世界里
在这日益降温的人心中
需要多一点的
是夏日带给我们的温暖和思考
在爱与恨的交织中
我不得不由衷感慨——
Oh，my sun
这无情的夏日
Oh，my sun
这多情的夏天
随笔作文 篇5
黑夜里坐在窗前。
屋子里没有开灯，四周寂静极了。遥望窗外，遥远漆黑的天穹是黑夜深邃的眼睛，给人以无尽的遐想。
时光总是在飞逝，不给人停滞的机会；总是轻轻悄悄地从你指尖滑过、从身边溜走；也总是让人无可奈何。回想起某年某月某日的夜里，早早地爬上楼顶等电视上预报说会有的流星雨。仰着头呆呆地凝望着满天星斗的苍穹，也不知过了多久，总之是等到脖子酸痛，天上才出现了几颗流星。一瞬间，拖着一条长长的银白色的光亮的带子，一闪而过，划破天空。还没有来得及细看，它就已经消失不见。可即使是这样，依然不会觉得遗憾，因为就算只看着这满天闪闪的星星，这明亮的横贯天空的银河，心里也觉得很满足了。夜，总是带给人美好的感觉。
可是从前那个呆呆的等流星出现的夜还会重来吗？不会了，时间总是向前的，哪有倒退的道理？就像有些人把追求和希望放在明天一样。可明天，就真的会有希望吗？希望到底在哪儿？在夜的尽头？还是，在脚下？而眼前，黑漆漆的一片，只有那遥远的高山上，还有一抹星光，那么亮，那么亮，是在指引着什么吗？
在这样寂静的夜里，仔细谛听。屋外的小水沟依旧在流淌，叮咚叮咚，十年如一日，那是以前我们捉过鱼、打过水仗的小水沟吗？少了往日孩子们嬉戏的.声音，为何变得如此寂寞？蛐蛐儿还是不厌其烦的唱着，那么婉转，那么悠扬，一声接一声，声声不绝……想起了昨日的欢声笑语，伙伴们一声声的殷勤呼唤。而现在，大多都转学了，离开了。在一起的时候不知好好珍惜，离开了才后悔莫及。没想到，在这样的深夜里，连以前最讨厌的人都会忆及起 。
思绪愈来愈乱，淡淡的忧愁浮上眉梢，真应了那句话“剪不断，理还乱”。我还想说些什么，可已不知从何说起。
就让黑夜来代替我手中的笔，将这夜的随笔继续写下去……
随笔作文 篇6
突然的一点消息，打乱了我的世界。无论是谁，都好像是我的一位朋友，他们假装的无意的闯入我的世界，却要莫名其妙的逃出我的世界，究竟是想做些什么？就像是世界上偶然发生的一些事情，一些小概率的事情都好像都能碰巧发生到我的身上，但是不幸的是这些事情都不是好事，那些好事不会无缘无故落在我身上，这也是我要明白的一点东西。每个人都有自己所期待的.东西，而我也期待着很多东西，我知道明天的路还很长，我究竟要走到哪个地方才会遇见真正的自己？我无力，我苍白，我也知道我是一个普通的人，普通的让人无法相信。看着那些曾经的照片，看着曾经的自己，虽然较现在变化也是很大的，但是我仍然还是会理解那些曾经拥有过的东西。无论是某些事情还是某些人，都应该拥有属于自己的一点小小的想法，要知道这个世界上也并不是只有我一个人才懂得思考，无论是谁都好像能有一双看透世界的眼睛，我们总是误以为自己可以看透整个世界，却没想过有一天也会堕落。阳关大道也不是那么好走的，无论是谁都要走这一遭，这一遭没有人知道会发生什么，就像是心情一样，变化真的很多，没有办法，只能这样子。回想曾经错过了很多机会，做错了很多事情，真的没有办法去弥补了，我多想回到过去，告诉曾经那个我，你是多么的愚蠢，你不要再过去为自己的那些过错而产生误会，你要始终明白前进的方向，一直会等你，而未来的你也永远不会忘记曾经的你，曾经的过去，虽然都是往事，但是始终浮现在我的心头，我不会忘记那些对我好的人，也不会忘记那些对我坏的人，无论是哪种人，我都愿意遇见，因为这个世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人。其实我也想遇见一个绝对的好人，但是这是不存在的。我也就只能这么在梦里想想，现实中一切都只是白日梦。
但是对于坏人还是有一种说不出来的恨。任凭那些人怎样割舍我，我永远只相信自己的内心，不管是将来，也不管是过去，我都会用我的一颗心去将曾经的不好的坏的全部释怀，我会看向前方那些好的东西，因为我知道那些人肯定都在等着我，我也在等着更好的自己。
随笔作文 篇7
泥土凝而成陶埙，竹树削而为笛萧，中国传统的管乐器被赋予了自然的神韵。语文课本中对于民族管乐的描写，伴随着春夏秋冬的轮回，奏出了自然的美学、诗意的四季。
春
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”？人们不觉惊叹，这春寒料峭中，一阵阵嘹亮的笛声，在狂野间、草原上、山谷中，已充溢四方。不管是牧笛还是村笛，是曲笛还是梆笛，写芦苇最清脆嘹亮的发声加上紫竹嘴坚实灵动的共鸣，使笛声拥有了蓬勃的爆发力。这两种春天的植物，给了笛子属于春天的律动。充盈着的笛声，似空气中的水汽，混合着花草香和新土的气息，不断在空中翻滚，集聚，爆发；好似微风轻轻颤动着一切生灵，丝丝入微，细细得撩拨起生机的弦。冰雪初融的新苗上，鲜花上，嫩叶上，是《紫竹调》《望春风》；初翻新绿的山野中是《鹧鸪飞》；小桥流水旁是《姑苏行》；牧童吹奏的是《小放牛》《牧民新歌》……但闻笛音，便知春色已至。
一片春色蠢蠢欲动，就像被乍起的春风吹动的一池春水，引得人也心思涟漪。多情的少数民族少女，站在茶山上，眨着明亮怜人的双眼，扇着长长的睫毛，目光穿过茶山的一片绿油油，望向远方。一曲情思无以言表，她看了看竹筐里的葫芦丝。相传它是佛祖被少年的真挚爱情打动，赠与少年帮他找回爱人的。也只有葫芦丝配得上她的多情了。倏地，她婉转细腻的游动旋律回荡在群山中。簧片的细细振动配着可爱的大葫芦的扩音，妩媚的音符尽情地表达了她的心思。不一会儿，远在山外的他用巴乌对上了她的歌。巴乌相传是神仙所制，帮助一位无舌少女唱歌用的。他粗大的手按动着厚实的木管，唱出了浑厚但同样婉转动人的旋律。巴乌和葫芦丝唱和着一曲曲情歌，仿佛两颗共鸣的心，又仿佛在春光烂漫中诉说着千古情思。
夏
花蜕变为了夏叶，应是绿肥红瘦。一片澄澈的夏日，浓缩成了排箫的声音。排箫是数只竹管粘合而成，高高低低的竹管就像树林中层层叠叠的树木。阳光透过叶的荫庇，在草地上留下梦幻般的光影。吹奏起来，排箫竹管的声音通透到底，清清明明，透透亮亮，虽然它并不嘹亮婉转，但利利索索的音质会给人带来一身清凉。不拘曲风，只吹小小的.一首，就像是小溪潺潺，抚过一块块青石，在青苔上流过一片浸湿的凉爽。“水晶帘动微风起”，千万棵环合的竹树一起鸣唱，搅动着池水中的倒影。那声音就像我们吹奏着排箫。排箫古称“籁”，风停了，万籁俱寂。
夏，同时也沉浸在一片忙碌之中。高粱的清香翻腾着、扑打着，在烈日的照耀下，在强大的水汽的蒸腾下，劳动者都在汗流浃背地忙碌着。种粮的快种，收粮的快打。只有“曲儿小，腔儿大”的唢呐，能够描绘这热火朝天的景象。唢呐是劳动人民的乐器，它音量最大。一串霸气的花舌音，好像凤唳长空，高亢地表现着喜庆与热烈。奏唢呐，需底气十足的棒小伙，体现劳动者的力量美；赏唢呐，需《百鸟朝凤》一样的欢腾气氛，表达劳动者最质朴的浓烈情感。唢呐、夏日、劳动者，又是一副风景。
秋
随着枝头最后一片叶的飘落，最后一丝热烈也化为了沉寂，最后一点喜悦也化为了萧索。“天凉好个秋”。黄叶随着风儿打着旋，一片片无力得陨落……地上又是资本化密布入毡。迎着凛冽寒风，望着无边落木，一片萧然，这儿该有几声洞箫才好。那踩在黄叶上的丝丝哽咽正和得上苦竹的沙哑的颤音。“萧声咽”“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”“托遗响于悲风”……多少相思、留恋、迷茫、厌战，多少对于韶华的追忆、对人生，无奈，被这满目萧然激发，又被这一只洞箫承载？这幽幽的萧声又化作了多少文人一声沉重的悲叹呢？《秋湖月夜》《妆台秋思》《淡水暮色》《凝泉幽咽》《岫壑浮云》……这一声声的吐纳，记载多少秋湖、秋月、秋水、秋叶、秋山和秋思呢？飘着残枝败叶的湖边，老人的萧声，真正敲起了暮钟晨鼓。
降霜了，管子的嘤嘤悠悠随秋霜降得满地。芦嘴里细微的响声，听来就像寒鸟在凄鸣。这声中，残存着千古不变的胡人的旋律，一遍遍描绘着永远凄凉的孤城、枯草、老树、大漠、孤烟、坟冢、废墟、硝烟、铁骑，还有那春风永远吹不到的关隘。
冬
屋内的炭炉上摆上一壶香茗。推开老窗，只见霏霏雨雪下，远处绵亘的高山意境被飞雪消除了最后一点颜色，只留下一片空寂。没有鸟迹，没有人踪，没有树影，窗外的一切都虚无飘渺，一切都像水墨画中大量的留白，只剩下边缘最淡的一缕点染。可能万物的归结都只是空吧，可能万物的本色也只有淡吧。寒江上，孤舟里身披白裳的老僧，好像已参透一切，只剩下寒江独钓的悠然自得。屋内点上一炷香，任雪花飘进茶壶中，苦雪烹茶。掏出陶埙奏一首《一声佛号一声心》。陶埙由泥土烧成，与高山相承一脉，声音便继承了山的悠远与厚重。陶土乐器沙沙的气音可以听出泥土的本色。冬日里的几丝淡香，几缕淡烟，配着这平稳低沉的埙声，构成了最具禅意的意境……
随笔作文 篇8
幼儿园中班开学随笔：我们在进步
开学第一周，孩子们很快就适应了集体生活，虽然新来的小朋友会有些情绪，但是大家热情地欢迎这三位新朋友，很快他们就融入了我们这个大集体。老师也在忙忙碌碌中发觉孩子们都长大了，相对小班而言，他们的进步有了一个质的飞跃。
上课更加专心投入了。开学第一天，我们就按计划上课了。在第一节的语言活动《有朋友真好》中，孩子们认真地倾听着故事，积极举手发言，还学说了故事中的对话。老师的提问，也能收到各种不同的回答，不再出现小班时的盲目跟从，更多地有了自己的想法。活动下来，大家还互相介绍了自己的好朋友，感受到了朋友再次见面时的开心和快乐，懂得了朋友之间应该互相关心、帮助。而我也成了他们的好朋友，一个个给了我温暖的拥抱。活动后，我还将孩子们带来的和好朋友在一起的照片贴到主题墙上，布置成了“朋友见面真开心”，这样的氛围真温馨。
动手能力更强了。假期里，很多孩子都在家长的安排下有计划地充电、学本领。这不，一开学他们就带来了假期里完成的一张张绘画和手工作品，我们给他们提供了一个展示自己的平台，布置成“秀一秀，我们的画”。在美术课上，也发现孩子们画画进步了不少，无论是线条和用色，都更加精细、整洁了，有的还学会了添画不同的背景。在一张张的“手拉手”中，我们看到了孩子们的进步，同时很明显就能看出新来的三个小朋友在动手操作方面还需要多加练习。
吃饭更香了，午睡更安静了。做了中班了哥哥姐姐，我们要为小班的弟弟妹妹树立好的榜样，于是，吃饭的时候，我们会自己拿饭菜，安静地吃完自己的那一份饭、菜、汤，有的还会添饭，吃得多了，吃得快了，相信我们的体质也会更棒。从本学期开始，为了增加孩子们的.词汇量，提高语言能力，同时结合亲子阅读的课题，午睡时，我规定自己每天给他们讲三个睡前小故事，有的孩子听着听着就睡着了，这样一来，午睡一开始就比较安静，入睡动作也快了。这样的讲故事活动，我还将继续下去，以后准备请有能力的孩子来讲。这样，可以一举多得。
看，我们都在进步！我相信：中三班的每个孩子，都是一只只会自己发光发亮的小小萤火虫，我们的“萤火虫家园”一定会更加温馨、和谐！
随笔作文 篇9
哪里有惊喜，哪里就会有感动；哪里会有人陪伴你，哪里就会存在伴你左右的感动。
感动，在我们身边。
那时，感动会成为我们的'知心朋友；那是，感动会永远伴你左右。那时，感动会像是可爱的小鸟，它会一直静悄悄地伴你左右，直到永远的永远，乃至长长久久；那时，感动会出现在你的人生大事中；此时，感动就像是一张照片，永远纪念在某个大日子。不过，它不会惹麻烦，它不会找别扭，它不会给你造成任何问题。因为它总这样，总是安静的陪着你，粘着你。
它会依然这样吗？
是的。
它也许会出现在某个日子，也许会焦躁不安，它也许会增加你的快乐指数，它也许会做出你不会的疑问。可是，感动，在我们身边。
随笔作文 篇10
雨水沾湿了我的衣角，他猛然与我擦肩而过。他撑着伞，静静得走着，而我站在原地静静得看他。我们永远都无法相提并论，因为他实在太优秀，而我只是那缥缈的一点而已。
他永远保持着洁身自好，永远只穿黑白，尽管是如此的简洁朴素，但依旧散发着绚丽的光彩。我依旧配不上他，他也永远看不上我。幼儿园的相遇是我们第一次见面，那时的他调皮捣蛋却没有散失他原有的.聪明才智。还记得有道数学题我写了出来，他求着我帮他解决，而我只是笑而不语高高在上……
或许我没有珍惜，小学他依旧好好学习，而我有了衰退。没能想到我们再一次碰面是在初中，他与我同坐一辆公交车，干净的脸庞使我一脸就认出了他，但我没有上前去和他打招呼，只是默默得关注着。
谁也无法想到，我们能再一次遇见，也许是缘分吧，可是这缘分来得太措手不及，让我们产生了太大的差距。
我傻傻得看着他，直到他消失在人群里……
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