童话故事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的童话故事作文6篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
中午一放学，小猪就就急忙忙地跑回家，因为他发现了“新大陆”：在森林最西面的一棵大树上。现在他正在回家拿网子呢！
原来，猪妈妈为了控制小猪吃糖果，就趁小猪睡觉的'时候，把糖果偷偷藏在了那棵大树上。小猪也觉察到了不对劲，以前妈妈给的都是十几颗糖，现在却变成了两三颗，可是怎么也找不到，只好作罢。有一天晚上，小猪迷迷糊糊听到一阵“砰砰”声，偷偷一看，妈妈拿了糖果正准备出去了。小猪穿好衣服，蹑手蹑脚跟在妈妈后面，这才知道了这个秘密。
小猪用网子向那棵大树一捅，顿时就下起了糖果雨。小猪高兴得手舞足蹈。他拿起一把糖果就往嘴里塞，一般吃一边叫道“糖果万岁！”
从此以后，小猪每天到这里偷吃糖果，不知不觉变得又肥又胖，跑步比乌龟还慢，跳高只能跳铅笔这么高。不仅如此，他的牙齿也都蛀掉了，那怕嚼起一块松软的面包，也会“哎呦”地叫起来。
妈妈发现了小猪的变化，赶紧把他送进了动物医院。山羊医生给他拔了牙，上了药，对小猪说“你以后再也不能乱吃糖果了，还有要勤刷牙哦。”小猪看了看妈妈，羞愧地低下了头。
童话故事作文 篇2
一个晴朗的星期天，小鸭到小河去游泳。回家路上，它一边唱歌，一边东张西望，一不小心掉进一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得哇哇大叫“救命啊，救命啊！”一只小鸟飞过土坑上空，听到小鸭的“救命”声，它想我是小鸭子的好朋友，我不能见死不救。于是，它就飞下土坑，对小鸭子说：“我来救你了！”小鸟用嘴咬住小鸭子的羽毛。用力往上飞，可是怎么也飞不起来，不鸟只能对小鸭子说：“小鸭子，我力气太小，救不起你，可你别着急，我去叫一些小伙伴们一起来救你。”说完，它就飞到树林上空呼呼大叫：“救命啊！救命啊！小鸭子掉进小河边的土坑里啦！”
正在门前跳绳的小猴子听见了小鸟的呼叫声，它想：我是小鸭子的好朋友，我一定要救它，对了，我手上不是有根绳子，把绳子放进土坑里救小鸭子，不就行了，于是，小猴子就拿着绳子向土坑去了。正在院子里浇花的小熊听见了小鸟的呼叫声，它想小鸭子有危险，我要去救它。我手上不正有着水桶吗？小鸭子会游泳，我把水桶里的水装满倒进坑去，让小鸭子浮起来，不就行了。小熊就拎着水桶过去了。
正在家里看电视的长颈鹿听到了小鸟的'呼叫声，它想，我的脖子那么长，把脖子伸进土坑里叼住小鸭子不就行了。长颈鹿就空着手去救小鸭子了。
小猴、小熊、长颈鹿先后来到土坑边，小猴把绳子放到土坑里救小鸭，可是绳子太短，没救成。小熊看见了，说：“你这个笨小猴，拿这么短的绳子来救小鸭子，看我的！”小熊就把水桶灌满水，往坑里倒，可是，土会吸水，又没救成。这时，长颈鹿看见了，说：“你这个笨熊，你知道土会吸水，还拿这个水桶来干什么？看我的！”长颈鹿就把脖子伸进土坑里救小鸭，可是土坑太窄子，脖子伸不到坑底，还是没救成。
这时，小鸟提出：大家合作起来就能救起小鸭，于是，大家就合作起来，先把小猴的绳子一头系住小熊的水桶，再让长颈鹿咬住绳子的另外一头，接着把绳子慢慢地放下去，正好碰到坑底，让小鸭子跳进水桶去，长颈鹿头往上一抬，把小鸭子拉起来了。
小鸭子被大家救起来了。它对大家说：“谢谢！”大家对小鸭子说：“我们是好朋友，不要说谢，但你以后走路不要再东张西望了”。
童话故事作文 篇3
铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒，他们都是好朋友。
一天，它们为了比本领吵了一架。铅笔说：“我的贡献最大，主人没有我就不能写字。”在一旁的削笔刀呱，呱，地说：“你如果没有我给你脱外衣，你用什么给主人写字呀！”橡皮一摆一晃说：“你们俩个别吵了，我的贡献最大，如果你没有我的帮助你们也是不完美的。”闷闷不乐的`铅笔盒说：“你们都是主人的帮手，只有我没起什么作用。”铅笔盒的话音刚落，铅笔、橡皮、和削笔刀顿时脸一下子红起来，它们不好意思地说：“笔盒兄弟，其实你对主人的贡献最大，如果没有你，我们兄弟只会东一个西一个，主人也不好找，又要误了主人的时间呀！”
铅笔盒谦虚地说：“我们这一个大家庭缺谁都不行，我们以后要同心协力和睦相处，为主人做贡献！”
童话故事作文 篇4
在一个美妙的丛林中，生活着一只可恶的小猴子，这个小猴子名叫“跳跳”是这个丛林里的大坏蛋，在丛林里生活的小动物都喜欢叫小猴子是“坏蛋”。讨厌鬼！“并且，没有一个人喜欢和跳跳一起玩······
在一个万里无云的大晴天，小动物们都各忙各的，就算跳跳在他们旁边，小动物们当做没看见跳跳一样，既不对他打招呼，又不对他微笑，只是横眉冷对的。跳跳生气极了，大声对丛林中的每一位动物说：“你们要是都不和我玩，你们的家园都会被我毁于一旦！也让你们尝尝这么难过的滋味！“话音刚落，跳跳便气急败坏的了。可是每一位动物都说：”哼，讨厌鬼！你不知悔改，没人会和你一起玩的！“
第二天，小猴子打算再去找那些动物们，可是前一天晚上，住在里面的小动物们早早地把跳跳家边，围了一大圈水源，弄得跳跳不能前进，只能后退了，但跳跳的脾气暴躁，他说一，那么你绝对不能说二，总之，跳跳想过去，那他一定会想尽一切办法，让他顺利的走进西边。
跳跳首先想到了——用树枝当滑桨，会成堆的树叶编起来一条小船，成功游过。跳跳马上开始了行动，麻利的'准备好了小船和滑桨，临近开船。只听“呯咚“一声，小河上渐起来了一圈圈漂亮的水花，这也说明跳跳坠落在小河中。”啊！救命啊！谁来救救我！“一阵阵急促的呐喊声，让整个丛林响起了回荡。1分钟过去了，跳跳无比绝望地落入水底，心想：在这个丛林里，我干了这么多坏事，他们怎么可能会来救我这个祸害呢？算了。死了就死了吧！
只听，从远处叫来一阵阵叫声：“跳跳，坚持住，我们来了！“小动物们使劲儿的把跳跳拉上来，做了人工呼吸、心脏复苏等等，在这一刻，所有动物的心都砰砰直跳，守在跳跳身边！终于，跳跳微弱地睁开了眼睛，无力地看了一下大家，轻轻地说了一句：”谢谢你们救了我······“
从那时起，小动物们和跳跳住在了一起，从前小动物们口中的：“讨厌鬼、大坏蛋！”已经不复存在了，在小动物们心中，现在的跳跳才是善良，乐于助人的好朋友！
也从那时起，跳跳和动物们面容上一直挂着甜美的笑容！
指导老师：周老师
指导评语：小作者的童话故事描写的太精彩了，把小猴跳跳的人物形象刻画得很生动，从一个调皮鬼转变成善良的小猴，很棒！
童话故事作文 篇5
很久很久以前，在森林王国中，大大象老师办了一所学校。有很多很多的动物慕名前来报道。
这所学校可不是一个一般的学校。它最大的特点呢，是能培养动物学生们各方面的发展。主要开设的课程有飞翔，游泳，跑步。每个学生都可以根据自己的兴趣爱好选课。
小鳄鱼其貌不扬，但擅长游泳。于是他就选择了游泳课。打败了那些自以为是的来报游泳课的狐狸。得到了游泳课的毕业证书和长颈鹿老师的夸赞。原本自卑的他学会了欣赏自己的优点。越来越自信了。
小鸵鸟有着庞大的身子和一双小小的翅膀，妈妈让他去报飞翔课。可是无论他怎么飞也飞不起来呀。他害羞地把头埋到了沙子里。熊大老师跟他妈妈了解了情况。建议他报跑步课。经过不懈的.努力，小鸵鸟名列前茅。高兴极了。
一学期下来，每个动物都找到了自己的特长。忙带着家长去感谢大大象老师。大大象老师笑了笑，欣慰的说：“尺有所长，寸有所短。学习自己擅长的。会使你变得更加优秀。”
童话故事作文 篇6
大森林真热闹。天空蓝蓝的，绿油油的草地上种着五颜六色的小花。
小鸟唱起歌来，池塘里的水清清的，小鱼在水里游来游去，乌龟在地上爬来爬去。小鸟和小猫在玩耍，小兔和小狗在欢乐的唱歌，大花猫和小花猫在说悄悄话，大树看见大家玩的开心，自己也唱了起来。草地叫着：“我很开心，我很开心。”孔雀也给大家展示自己的`美丽的羽毛，小鹿高兴的跑了起来，小狗在草地上打滚，花猫和孔雀比起了美丽。
啊！大森林真热闹！
【童话故事作文】相关文章：
童话故事作文07-05
童话故事作文07-05
童话故事作文07-05
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06