童话故事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的童话故事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
猫猫学会了爬树，连老虎都拿它没有办法，他觉得自己非常了不起。
有一天，猫猫正坐在一棵小树的树枝上晃悠着的时候，听到路过的人谈说马戏团里的小猴子爬树是“一绝”，能在树上表演各种有趣的动作。猫猫听了以后很不服气，想：它小猴子有什么本领，难道爬树的本领比我还强?
于是，猫猫找到了小猴子，要和它比赛爬树的本领。猫猫找了一根柔韧的树枝，用爪子抱着树枝一上一下地晃动，对小猴子说：“你行吗?看我的本领多么的'高强!”
小猴子二话没说，用尾巴钩住树枝来回荡起了秋千。猫猫看得眼睛发直，也学着小猴子的样子用尾巴去钩树枝，“啪”的一声从树上摔了下来。
狐狸看到了，指着猫猫哈哈大笑起来：“你这不是班门弄斧吗?真是自不量力，小猴子天生就是爬树的高手，你在行家面前卖弄本领，还有不出丑的?”
童话故事作文 篇2
角的王国里有五位好兄弟，它们分别是锐角、直角、钝角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是钝角，老四是直角，老五是锐角。它们和睦相处地生活着。
可是有一次，平角无意间嘲笑锐角太小了，没有用。锐角听到后委屈地哭了。钝角爱打抱不平，马上变成140°，又让锐角变成60°，钝角拉着锐角的手说：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角气得脸都白了。
直角看到后，马上告诉了周角大哥。周角大哥觉得这件事很严重，就给弟弟们来开会。周角大哥说：“我们要团结，要做好兄弟。平角，你表现的.不好，不应该嘲笑锐角弟弟。你的行为要被惩罚，就扣罚你一朵小红花，并向锐角弟弟道歉！以后我们看谁不团结就扣罚谁的小红花，谁维护团结就奖励小红花。”
有一天，它们在做一张试卷，遇到了一道难题。题目是：周角＋平角＋直角＋钝角100°＋锐角20°＝？°。于是，周角拉着平角的手，平角拉着直角的手，直角拉着100°的钝角， 100°的钝角拉着20°的锐角，呀！它们很快就组成了750°。它们的团结解决了难题。
从这则数学小故事，我知道了“团结就是力量”的道理，我们应该团结一起克服困难。
童话故事作文 篇3
一天，狐狸正在河边喝水，一只猫走了过来，对狐狸说：“我听说附近有个农夫把一箱牛奶藏在仓库里，你要不要和我一起去光顾一下？”狐狸听了连忙点头答应。
它们来到仓库，看到里面放着一个箱子。猫说：“这个就是农夫藏牛奶的箱子，等会我先喝，因为我矮小，然后你再喝。”狐狸同意了，猫喝呀喝呀，好半天都没有停下来的意思。狐狸不耐烦了，一下子把盖子放下来，夹断了猫的'尾巴，疼地它哇哇大叫。
从仓库里出来，狐狸看到一只公鸡和一只母鸡草地上散步，便对猫说：“我们抓只鸡吃怎么样？”猫一直想报复狐狸，说：“你先抓那只公鸡，那只公鸡大。”其实是那只公鸡叫地响，会招来农夫的。
狐狸觉得猫说的有道理，就去抓那只大的公鸡了，可是他还没抓到那只公鸡，公鸡就大叫了起来。它的叫声惊动了农夫，农夫拿着棍子跑了出来，把狐狸打死了。
童话故事作文 篇4
不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。
有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦！”
“出去？那怎样行？”语文、数学、英语课本异口同声地说，“我们就是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们但就是重点保护对象呢！”
书包只好说：“文具盒出去吧！”
文具盒听了，理直气壮地说：“我就是吉吉学习的必需品，要就是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿？它们但就是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不就是必需品的`请出去吧！”
话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要就是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不就是得害她罚站啊？”
文具盒轻言轻语地说：“字典公公，那么，你总能够出去了吧？”
字典公公气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”
“唉……”书包又长叹一声，“我什么时候才能够减肥呢？
童话故事作文 篇5
今天，我和丁丁、冬冬到树林里玩儿。
玩着，玩着，我们听见不远处坑里传来“救命啊！救命啊！”的哭叫声。
我们跑过去一看，说：“大事不好了。小兔掉进坑里啦！”可是，我们的`手够不着。
怎么办呢？
丁丁说：“往坑里扔石头，把坑垫高了，小兔就出来了。“
小兔摆摆手说：“不行，不行，不行，我会砸死的。”
童话故事作文 篇6
在动物王国里，如果说小猴调皮捣蛋，那么小熊就最憨厚善良。
有一天，小猴无所事事，在森林里闲逛，突然，它发现地上有一根竹竿，顿生一计：平时小鸟们总是高高在上，我够不着，今天我一定要去捉弄一下它们。
小猴兴高采烈地拿着竹竿，来到一棵大树前，它双手高高地举起竹竿，瞄准鸟窝，用力地去捅。小鸟们害怕极了，一个个惊慌失措，哭哭啼啼，而小猴却是一脸坏笑。
捉弄了小鸟之后，小猴得意洋洋，觉得自己很厉害。它继续往前走，这时，它看见了一个马蜂窝，它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿，对准马蜂窝，再次使劲去捅。可是这一捅，马蜂就发火了，它们成群结队，气势汹汹地飞过来三年级写童话故事作文300字三年级写童话故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是马蜂却紧追不舍，最后蜇得小猴满脸是包，狼狈不堪。
小熊正好路过这里，它捡到被小猴丢掉的竹竿后，看了看，又想了想。只见它飞快地跑回家，拿来一把铲子，在地上挖了个小坑，再把竹竿放进去，埋上土，然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子，上面写着“这边走”。原来，它经常看到有人在这里迷路，所以做了一个指路牌，为来往的行人指路。
一样的.竹竿，不一样的结果，原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友，你们愿意向谁学习，跟谁做好朋友呢?
童话故事作文 篇7
我的理想是长大当一个发明家，我想发明的东西有未来的冰箱、未来的空调、未来的电视、未来的风扇……当然也有未来的书本。
未来的书本是由纳米最新技术造成的，小巧玲珑，便于携带。书本的.左右两边各有一个按钮，上边有一个滑轮。如果手里忙不开，就按左边的一个按钮，它便会出来一对耳机，一个麦克风，你如果想听什么歌或听什么故事，就对着麦克风说：“我要听xxx！”然后它就会播放出你要听的内容。
有了这本书，盲孩子们就仿佛看到了一个绚丽多彩的世界；有了这本书，老人们再也不会因为花眼无法阅读自己感兴趣的书；有了这本书，工作者再也不会为公务繁忙无时间读书而烦恼。
看，幼儿园天真可爱的孩子们，他们来到新的生活环境，多么不熟悉啊！只要有了这本书，孩子们就像吃了定心丸一样，再不哭着喊着叫妈妈了．可省了幼儿园阿姨的心了！
怎么样，未来的书本神奇吧？可惜现在还不存在．我们必须好好学习，我相信这一定能成为现实！
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