童话故事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
一、交流童话故事，相互提升
当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。
1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。
2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。
3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)
二、演演空话故事，加深感悟
1.小组内推选出"剧本"。
2.小组集体合作：自编、自导、自演。
附：童话故事
苍蝇与蜜蜂
一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的'人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"
蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"
苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。
童话故事作文 篇2
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的`人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
童话故事作文 篇3
从前，动物乐园里住着一只好吃懒做、游手好闲的狼。有一天，乐园里又新来了两只小山羊。狼知道这事后，高兴得一蹦三尺高，心想：我已经饿了三天三夜了，这下可以吃到美餐了……狼边走边想，突然摔了一跤。
原来，狼想得太专注了，一块石头绊倒了他，他疼得嗷嗷直叫!就在这时，狼隐约地听到有说话的.声音，于是他就躲在角落里偷听。从偷听的谈话中，狼知道了两只小山羊一只叫欢欢，一只叫乐乐，他们约好明天到草原上去吃草。这下可有机会了!由于太高兴，在回去的路上，狼一不小心滚下了山坡，弄得全身都是伤口。但狼一点儿也不在乎，因为他一心想着明天的美餐。
第二天到了，欢欢比乐乐起得早了一点儿，所以先到了草原。乐乐来了以后，发现欢欢把周边的嫩草全吃了，于是便和他大吵了一架。这时，藏在草丛中的狼等得不耐烦了，趁机冲了出来。两只小山羊一见，吓得两脚发抖，知道这时候逃跑也是死路一条。于是欢欢对乐乐说：“让我们一起来攻击狼。”“那就试试吧!”乐乐说。就这样，两只小山羊齐心协力，用那尖锐的角刺得狼头破血流，将他赶跑了。
从这件事中，两只小山羊懂得了要团结友爱，不然就要受到别人的欺负。从此，他们成了形影不离的好朋友。
童话故事作文 篇4
在仅有几棵树木的山坡上住着一对亲密无间的好朋友---蝎子和乌龟，友情的纽带将他们紧紧系在一起。
有一天,乌龟和蝎子觉得自己所居住的地方环境太差了，所以这对形影不离的好朋友要搬家了，而唯一的办法就是渡过山坡下那条很深的河。
蝎子问：“亲爱的朋友，你的能力能解决前方的问题，而我不能做到，这可怎么办？”
乌龟拍了拍胸脯说：放心吧！你只要坐在我的龟壳上，我带你渡河。”蝎子毫不犹豫地坐上了乌龟的壳。
乌龟悠闲自如地游着，蝎子却在乌龟背上用毒刺敲乌龟的.壳。乌龟生气地问蝎子：“你要干什么？”蝎子说：“我就是想看看你坚硬的壳，会不会被我刺穿。”乌龟说：“你这忘恩负义的家伙，看我怎么收拾你。”说着便下水了。蝎子意识到了自己的错误连忙向乌龟道歉，乌龟又救了蝎子。蝎子感激不尽，再也不忘恩负义了。
这个故事告诉不能忘恩负义，要互帮互助，互相宽容，体谅。
童话故事作文 篇5
小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:"百年难见啊!”"去死!”小胖回应到."嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:"小言,收拾书包吧,下午不上课.”"你杂知道类,你是神仙哪还是什么?”"我可不敢抢小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我让你尝尝俺妹的‘九阴白骨爪’.”"信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.”
丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.
下午,终于爆发了一场大战,好脾气的`小司和小言吵了一架,因为什么呢?我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:"打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.”小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.
这样一天过去了。
童话故事作文 篇6
鳄鱼是河中霸王，除了鳄鱼和鲨鱼才能与他匹敌之外，其它动物对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。由于王者总是非常寂寞的，鳄鱼每次都以干坏事、欺负小动物为乐。
渐渐的，鳄鱼就成了森林恶霸之一，没有跟他交朋友，鳄鱼没有道是无所谓只不过缺乏傻乎乎地跟他交朋友的美食罢了。鳄鱼绞尽脑汁，想出了一个邪恶的诡计。
第二天一大清早，所有动物都收到了鳄鱼的邀请函。内容是欢迎全动物城的动物去他家参加他的排队，动物城中的动物都交头接耳地议论纷纷，最善良的山羊伯伯呼吁大家：“鳄鱼虽然以前干过许多坏事，但他将邀请函的内容写得如此谦虚、后悔，我们应该给他一个机会！”
和蔼可亲的山羊伯伯这一般话言，赢来了许多动物的纷纷赞成，因此大家伙们不容置疑的去参加鳄鱼的派对。鳄鱼远远地在家门口300米外迎接动物们，鳄鱼还欺骗其实动物，说自己悔过了，并当场悲痛欲绝的海涛大哭起来，哭声伤感悲壮、泪如雨下……像是死了亲人似的`。同时让大家看到小鸟在它嘴里的场面，大家见鳄鱼不伤害小鸟，都纷纷赞扬鳄鱼浪子回头、知错难改，并同意与鳄鱼交朋友。鳄鱼忙转悲为喜道：“谢谢大家，我一定会成为大家伙们的’良师益友’的。”
一天，小猫来找鳄鱼玩，可三个小时过去了，仍不见小猫的影子，猫妈妈着急地直跺脚；五个小时过去了，还是不见小猫回来。于是猫妈妈报了警，象警官来到了鳄鱼家，问它小猫呢，鳄鱼满口否认，说小猫没来过。不过象警官和猫妈妈都馋信了鳄鱼的谣言。一星期下来，象警官接到了足足50多件案子，其中有40多件失踪案，这40多件失踪案有一个共同的特点，失踪的动物都想是说去鳄鱼家串门而一去不复返的。
象警官有一个预感——这件事跟鳄鱼脱不了干系！于是他跟踪去鳄鱼家串门的动物，想找一找有没有什么隐藏的蛛丝马迹。只见鳄鱼左顾右盼一见周围没人，就露出了它锋利的牙齿扑进小狗…….
象警官立刻冲了去将鳄鱼绳之以法。
童话故事作文 篇7
在一个晴空万里，东风浩荡的春日，猴子小弟在一棵粗粗的大榕树上贴了一张公告：
公告
由森林公司组织，举行风筝比赛，
地点定在明珠草地，望各位高手
积极参加
猴子小弟一贴出公告就吸引了许多动物纷纷前来观看。让我们去比赛现场观看吧！
在比赛现场，我们看到了参赛者，有老鹰先生、蝴蝶小姐、蝙蝠大哥和蜻蜓小妹。它们一个个信心十足地站在起飞线后面。就连天上的白云妹妹好像也不甘示弱地想飞下来和我们的风筝选手比一比高低呢！草地上的野花组成了一只啦啦队，在为选手呐喊助威，草地呈现出一片热闹的气氛。
“预备”随着裁判员的一声口令，选手们都作好了准备，“飞”，几十只风筝腾空而去，那场面实在是壮观，一开始老鹰先生一马当先，往蔚蓝的'天空中飞去。蝴蝶小姐不慌不忙地扇动着两只五颜六色的大翅膀，紧接着老鹰先生的路线赶紧追了上去，蜻蜓小妹用两只轻盈的翅膀一鼓作气，超越了蝴蝶小姐，蝙蝠大哥则不声不响，努力地向上飞，啊！快看老鹰先生和蝴蝶小姐的线绕在一起了，只见两位选手的一下子掉进了明镜湖中，裁判员赶紧把他们从湖里给拉了上来，哈哈，两位选手成了落汤鸡。天上只剩下两位选手了，蜻蜓小妹和蝙蝠大哥，只见蝙蝠大哥一跃而上，超过了蜻蜓小妹，全场爆发出热烈的掌声。
“比赛成绩公布喽！大家快来看哟！”猴子小弟边说边把布告贴在树上：
第一名：蝙蝠
第二名：蜻蜓
第三名：老鹰
第四名：蝴蝶
蝙蝠虽然得了第一名，但是它并没有骄傲，因为它懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
童话故事作文 篇8
有一天，猴子请啄木鸟、大象、老牛野餐。到了一片绿油油的草地上，它们开始砍柴、打水、找食物。吃饭的时候，大象说：“我的本领最大，我的力气大，如果没有我，谁来提水？”啄木鸟生气的说：“要是没有我，木头里的虫子就出不来，你们连烧火都不行！”老牛不服气的'说：“我从老远把食物扛回来，我才是最厉害的！”猴子说：“这次野餐少了你们一个都不行，你们要学会谦虚，记住“尺有所短，寸有所长”这句话。”大伙听了，惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：做人不要骄傲。同学们，你们记住了吗？
童话故事作文 篇9
有一只单独的小猫咪，它有时抓鱼，有时抓老鼠。这只小猫咪，身穿洁白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打，小巧玲珑的鼻子下面还有一张乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”叫着。它喜欢在有阳光的地方歇凉;它喜欢奔跑，因为这可以帮助它自己追老鼠时快点。
有一天，它在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。小猫咪看见了,心里羡慕，又想自己单独，所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫咪听了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小猫咪和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫咪和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫咪和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫咪问：“高大的.森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫咪听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样
小猫咪、羽毛和大森林从此就在这里生活的无忧无闷了，每天都那么开心。
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