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小学五年级作文

时间:2023-02-27 08:42:54 小学生作文 我要投稿

有关小学五年级作文汇总6篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关小学五年级作文汇总6篇

小学五年级作文 篇1

  今天是10月11日,是我们全体五年级秋游的日子。当老师公布这个消息的时候,我感到开心,可是,一听到到雨山湖公园秋游,我的兴致立即由高出降低到低处,因为——这太无聊啦!

  到了学校,大家都很开心,男生的闹,女生的讲小话。唯独我不是很高兴,因为雨山湖公园都玩腻了。

  一路上走着,终于到了雨山湖公园。我们开始做的'是海盗船,看着她们第一批做的样子感觉没什么可怕的,可是一坐下来,刚开始还好,可是到后来,慢慢地往后倒,到倒后来,我感觉整个身体发麻,感觉自己快抓不住扶手了,感觉整个身体发麻,吓死我了~接着我们又玩了碰碰车,你碰我我碰你,可好玩啦!最后我们玩了最最刺激的一个游戏——疯狂老鼠。刚开始还算好,不太刺激,可一上来,就觉得自己好像要掉下去一样!!后来我感觉车子总是不停地往左往右移动,感觉好刺激~~

  今天去雨山湖,感觉好刺激。以前我总是认为雨山湖公园是一二年级的小朋友玩的,可是今天,我发现,我错了,雨山湖公园——确实很好玩。

小学五年级作文 篇2

  开学了,我结识了许多新同学,下面,由我为大家描述一个这几天我印象最深,也是我的好朋友,大家来猜一猜,好不好?

  她,中等的个子,瘦瘦的身材,瓜子脸的脸型,却又不那么尖,微微地发圆,很是可爱,一双眼睛,不大也不 小,却透着满满的灵气与纯真,奔跑时,脑后的一条“马尾巴”一甩一甩的,更为 她添了许多活泼。

  她在班级里,没有原来的同学,我也是,很快,我们成了无话不谈的好朋友,一开始,我以为她只有活泼的一面,后来,我发现了她的另一面:认真。

  说她认真,那可是一点假都没有,有一次,老师叫我们几个委员统计班级里人员的名字,我觉得明天再交就行,就只有几个课间了,这么多人,又不互相认识,名字自然也不会写,综上所述,是 肯定统计不完的,可她不觉得,她偏要在今天统计完,没想到,她换了一种方式统计。我们通常在问完别的同学的.名字后,都是自己写,既慢,还会有许多字不确定,但是她却是让同学们自己写,自己 写名字,当然是又快又准,不会出现那么多的问题。她果然在今天把名单交给了老师。我不禁对她竖起了大拇指。

  就像之前所说的,我们的关系越来越好,好到了什么程度呢?我们经常黏在一起,水瓶放在一起,上厕所在一起,走路走在一起,甚至每个课间我们都一起去不厌其烦的看钢琴。用她的话来说, 我们就像亲姐妹一样,没错啊,干什么都在一起,性格又很像,不被认为是姐妹就怪了呢。

  大家猜到她是谁了吗?

小学五年级作文 篇3

  1

  你不必感到孤独,

  纸船会在无形中陪伴你。

  或许孤独是你的一种嗜好,

  ——明明锁上了,却说没人了解你。

  你喜怒无常,

  ——就是为了有人能注意你。

  你看见大人紧锁的眉头,

  在房间里——

  你发疯似的大笑,

  你只不过想让人注意你

  2

  下雪了。

  原本暴躁的你安静下来,

  大人们的眉头又紧锁起来,

  有异样的目光看着你。

  你伸出童稚的小手,

  接住了晶莹的雪花。

  往常的记忆浮现在你面前,

  ——安静的你、暴躁的你、温柔的你、

  叛逆的你。

  全身如触电般一惊

  自己都记不起为何自己会变你成这样。

  回忆的片段消失了。

  3

  你抿嘴唇,

  像做错使得孩子一般无助。

  大人们的眉头再一次的紧锁了,

  打量着她,想要把她看透。

  可这种打量你已经习惯了,

  在大人们的注视下走了。

  星期天,

  你习惯性的窝在家里,

  你不喜欢那群孩子们向你伸出友谊的.手,

  你不喜欢那群孩子们的同情,

  你认为是在嘲笑你。

  4

  你认为,

  在别人眼里,

  你永远最不合群的一个。

  你认为,

  他们是嫉妒,

  你身上的光芒耀眼,

  你不会为一次考试的满分而高兴,

  你不会为一次演出成功而欣喜,

  你不会为钢琴考级而焦急,

  你不会为吃一次零食而有小满足。

  你的感情麻木,

  你有先迷惘,

  你迷失在白茫茫的、

  通体雪白的世界里。

小学五年级作文 篇4

  今天,我看了一幅具有强烈的讽刺性的漫画,画的是在1984年的一个早晨,寒风呼呼地刮着,大雪纷纷扬扬的.下着。在一个候车处,四个身强体壮的男子站在最前面,看过去他们也是有文化的人,一个个穿着打扮都像出自富贵人家,诸不知自己前方正醒目的写着五个大字:“母子上车处”一对母子都被挤得没位子站了,孤独地站在一个角落,任狂风打着,身子颤抖这,无奈地望着他们。可是,他们却昂首挺胸地站着,显得理直气壮的样子。难道他们看不见那五个大字吗?

  这幅漫画很有讽刺性,画家仔细观察,留心生活的每一个细节,抓住人物争先恐后上车的瞬间镜头,对那些无视社会功德的现象进行无情的揭露,鞭打了“只顾自己,不顾别人”的丑恶灵魂。多么巧妙的讽刺啊!同样当过假文盲的人,你看了就不会感受可耻吗?

  在生活中,无不有着这种假文盲。有一天,我放学回来,看见了一堆臭熏熏的垃圾,在垃圾的墙壁上,用红红的字打打的写着:此处严禁倒垃圾。看着看着,走过一个人,吧垃圾往里倒,随后就走没影了。看着,我疑惑可:他们都没有看见那些字吗?只图一时方便,是不道德的。

  现在是20xx,奥运会即将举行,人们都在提倡:讲文明。树新风。难道这仅仅只是一句口号吗?如果到那时候,外国人来参观我们国家,看到我们国家有这么多假文盲,发现我们国家社会风气这么糟,这么没道德。他们又会怎么想呢?我希望大家参与扫除假文盲,创在一个文明和谐的社会,让我们用行动,迎奥运。讲文明。树新风吧!我相信,只要大家从现在开始,从身边开始,用行动证明一切!我们的世界一定会更美好……让我们从这一刻行动吧!

小学五年级作文 篇5

  新学期刚开始,老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好,又不讲卫生,我很烦他。

  上课,老师让大家用钢笔练字,我一笔一画的正练着。突然,他使劲碰了我一下,钢笔一下子把本划了一道。我火了,对他大骂:“长眼睛喘气的!”“谁让你超线的!”我一看,他从桌子中间画了一条线,我过界了。

  从此贺世伟在我的印象里越来越坏了,由于一件事,使我改变了对他的看法。一次,语文测试,我做错了一道题。打开铅笔盒一看:铅笔、尺子、钢笔都在,就是没有橡皮。这时,贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看:鲜红的.97。5。这个分数多亏了贺世伟,我十分感谢他,决定不能用小看人的方式对待他了。

  贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀,钢笔呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,说:“想学,我也教你。”我十分高兴,于是跟他学了点修理小窍门。

  老师总讲,同学之间要友好,团结的合作,不要斤斤计较。我想,我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。

小学五年级作文 篇6

  这天,阳光明媚,鸭妈妈带着她的七个孩子出去散步。初次出门的小鸭子显得很兴奋。他们的妈妈带他们走在人行道上,他们边走边四处张望,来到一处车水马龙的街道时,一只小鸭子突然冲向马路对面,看到自己的孩子冲向了马路对面,鸭妈妈想:“到底是带孩子横穿马路去叫他,还是继续往前走?去,可能自己也会粉身碎骨,不去,又怕孩子出危险。”鸭妈妈进行激烈的`思想斗争后,决定带自己的孩子横穿马路。在经过马路的途中,跑在前面的小鸭子突然不见了,鸭妈妈一惊,赶忙停下,可是后面的小鸭子没看见前面的事,绕过鸭妈妈接着走。紧接着六声扑通便接连响起。鸭妈妈又吓着了,在那井口边转来转去,原来七只小鸭子都掉进掀掉井盖的井里了。鸭妈妈又渐渐冷静了下来,她在路边找了根绳子,用嘴叼着,让小鸭子上去,可是小鸭子并没被救上来,反倒差点把鸭妈妈拉下去。

  鸭妈妈又在井边转呀转,她又发现马路边还有位保安,于是,她跑到保安身边,拉着她,将他拽到了井口边,用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了,他叫三位工人下去把小鸭子捞上来。可是下面马上就要开闸门放水了,这个时候下去救鸭子是极度危险的,于是,他们就拿小网兜把小鸭子一个一个的捞了上来,等七只小鸭子全捞上来后,鸭妈妈好像对救她孩子的人表示感谢似得对他们点了一下头,就带着小鸭子一摇一摆的离开了。

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