【精品】小学生的有趣作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生的有趣作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的有趣作文 篇1
今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前，我们画出了大约长0。5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”。
“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的.，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么？
小学生的有趣作文 篇2
妈妈走后，我只好让妈妈再打一些井水冲泡泡。
让我拿杯子舀水泼在身上，我发现头上还有一些泡泡，来清洗残留的泡泡，我就从厕所柜子里拿出沐浴露， 于是，那沉默己久的水龙头似乎想开了把自己的玉浆琼液献给了我。
发现居然停水了：我开开这个水龙头：没水；开开那个水龙头：也没水，泡泡终于洗的干干净净，于是就急中生智，于是我就不管三七二十一拨在了身上，一桶清凉的井水又摆在了我面前， 一事迹告诉我们：我们一定要节约用水。
妈妈便把井水倒进了一个桶里， 今天晚上我洗澡的时候，我只好让妈妈帮我打一些井水来洗澡，而我却累的差点趴下，伴随着一声好听的水声，冲完以后，很麻烦，不然还要从很远的'地方运水洗澡。
我便拿出洗发水倒在头上，倒了将近六分之一时，洗了好久都洗不掉，“哗哗”，但尤于我沐浴露抹的太多了，我就开始冲头，我把那玉浆琼液泼在身上，直到桶里只剩下少许的水时，无奈之下， 导致全身上下都沾满了白花花的泡泡。
但水却用了不少，擦在身上，开了开水龙头。
迫不得已。
小学生的有趣作文 篇3
生活中有许多奇妙的声音，而这种声音我们是无法演奏出来的。
“叮……叮……咚……咚……”真好听的声音，是谁发出来的？哦，原来是淘气雨点弟弟发出的声音。雨后，小鸟“啾啾”的在天空自由自在的飞来飞去。“哈哈”“嬉戏”可爱的小朋友聚在一起玩，玩得可真开心呀！
玩着玩着，时间过得可真快啊！“嗖”的一下就到了午饭时间，小朋友们“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了饭桌前，好多香喷喷的`饭菜，忍不住大口大口的吃了起来。“咔哧”“咔哧”吃饱喝足了。妈妈开始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音乐。我家的小猫、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌来，伴随着美妙的歌声，跳着美丽的舞蹈，可真有趣啊！
“呜呜”邻居家的妹妹哭了，哭得好伤心呀！我踏着轻盈的脚步，来到了邻居家，“咚咚咚”“有人吗？”“吱呀”门开了，我走过去，里面没有人，我“叽里哇呀”的说了一句莫名奇妙的话，就走了。
生活中有许多有趣的声音，让我们一起来寻找更多的声音吧！
小学生的有趣作文 篇4
今天下午，我和妈妈一起出去玩，发现了很多有趣的事情。
我和妈妈走到池塘边发现鱼儿跳出水面，我问妈妈为什么鱼儿要跳出水面呢？妈妈焦急地说：“要下雨了，快回家！衣服还没有收呢！”在回家的路上，我问妈妈这玩的好好的，为什么要回家呢？妈妈回答我说：“鱼儿跳出水面，表示要下雨了，所以我们才要回家。”
回到家后，我吃完饭，准备写家庭作业时。天花板上响起了滴滴答答的声音，我往窗外一看，果然下雨了，我有点不相信。所以又去问妈妈：“鱼儿跳出水面是真的表示下雨吗？”妈妈说：“是呀！因为动物的感应性比我们强，所以动物们比我们更早知道什么时候要下雨。也可以知道什么时候要地震。”
妈妈还告诉我，蚂蚁搬家，燕子低飞都代表要下雨了。妈妈还说：“我们都可以用这些方法来观察生活中的事情。”我把这些事情都讲给我的朋友和小伙伴听，他们才恍然大悟！
原来生活中有这么多值得我们发现的`事情，我们长大一定要观察生活中的发现，做好生活中的防备。
小学生的有趣作文 篇5
在作文课上，我带领同学们做了一次有趣的实验。
我让他们找来樟脑丸和几只小蚂蚁，并把学生分成六个小组来做实验，告诉他们做实验的要求，要边做边记边观察。实验开始了：孩子们分头行动，首先在地上放一只小蚂蚁，用樟脑丸先画一个圆圈把它围起来，观察它的行进方向有什么变化，个头小的蚂蚁闻到刺鼻的气味后就不敢勇往直前，它就在原地转圈圈，分辨不出东西南北；个头大的蚂蚁横冲直撞往前冲，无所畏惧，同学们又连续在它们面前画了一圈又一圈，也没能阻挡他们前行的`道路。同学们感到很好奇，争先恐后的举手问我。趁此机会，我告诉学生这其中的奥秘，原来蚂蚁前进是靠嗅觉器官辨别方向，一旦嗅觉器官受到影响，小蚂蚁就会迷失方向，晕头转向。而大蚂蚁自身抵抗力强，嗅觉器官影响不是很大，所以就能冲出去，同学们这才恍然大悟。
这节课既让学生练习了动手能力，又让他们懂得了知识的奥秘，孩子们在这节课上兴趣浓厚，纷纷表示很喜欢上这样的实验课。我想以后会多做实验的，让他们在知识的海洋中尽情遨游。
小学生的有趣作文 篇6
“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。
可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！我给大家出的字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……
教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的`情景写下来吗？”噢，原来这节课的“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的作文课，再上一百节也乐意啊！
小学生的有趣作文 篇7
周六上午，我们期盼已久的烧烤大会终于在我们的欢呼声中开始了。
我们小组围坐在一张桌子前叽叽喳喳地嚷开了有的说：“不知道能不能烧烤成功，我带来的可都是好东西。”有的说：“第一次烧烤肯定烤的不太好。”还有的说：“我觉得肯定烤不好！”我看着他们蹦出来一句：“我觉得，我们与其谈论这些，倒不如跨店把东西先串上再说吧。”听了我的话，大家才如梦初醒般开始手忙脚乱的把东西都一个个串上去。忽然，我闻到了一股刺鼻的腥味。砖头一看，我的天，只见王静宜手中正拿着几条鱼正在往竹签上串。而且，那鱼连内脏都没有挖掉，还是一天非常完整的鱼！血还顺着竹篓流下来我不禁发出一声惊呼：“大姐，你这个鱼”可还带着脑袋和内脏呢！你觉得能吃吗？再说，你不是还带你弟弟来吗？。” 向我弟弟投去了凶恶的眼神，我弟弟吓得往我身上直躲。“你什么意思？” 我有些着急地说。“他可以当我的实验小白鼠啊，哈哈。”他坏笑着说。我赶忙拉着我弟弟端着串好的烤串向烧烤炉跑去。来到烤炉边我看到这么多人，寻思王静宜应该不会找我弟弟了。我先把穿好的烤肠放在架子上，我看见别人都往自己的烤串上抹油，我也学着他们拿一把刷子玩往烤串上抹油，但一不小心油滴进了炭里，火就像魔鬼一样窜了上来。无情的吞没了我可怜的.烤肠。好不容易等火焰退去，我可怜的烤肠也变成了“黑炭”。我心疼的看着它，忽然，我有了一个主意，我把它递给弟弟，他正有滋有味的吃着别的同学给他的烧烤。看见我递来烤肠也毫不犹豫的吃了，丝毫我脸上的坏笑。
我有了上次教训，做的越来越得心应手了。再也没出现“黑暗料理”了。
这是一次难忘的经历。
小学生的有趣作文 篇8
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”
我听话地和其他的.小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
小学生的有趣作文 篇9
每天我都会看到家人们开关冰箱门无数次，我觉得这样很麻烦，心想：开关冰箱门那么麻烦，要是手里拿了很多东西，那不就腾不出手来开关冰箱门了吗？现在世界上科学技术那么发达，很多东西都是智能的，比如智能电视，智能手机，智能手表等等，唯独缺少智能冰箱。
我觉得智能冰箱应该具有三个最基本的功能：
一、自动开关门功能；
二、机械手功能；
三、自动清洁功能。自动开关门功能就是只要你站在冰箱前面，对着冰箱说开门，门就自动开了，同样需要关门的时候对着它说关门就好了，是不是很方便呢？机械手功能就是当你要从冰箱拿东西出来时，只要对着打开的冰箱说一声要拿的东西，机械手就会帮你找出来递给你。自动清洗功能就更强大了，只要冰箱脏了，你对着它说自动清洁，它就会清理的干干净净，帮我们节省了很多时间。
如果世界上有了智能冰箱，一天下来，可以帮大家节约不少的`时间呢，所以等我长大了以后要发明这种智能冰箱，为人类做贡献。
小学生的有趣作文 篇10
今天，老师给我们上了一节 有趣的作文课。
“叮铃铃”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子。这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！
上课伊始，老师神秘地说：“今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来。有的同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠……同学们七嘴八舌地讲开了。可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待。老师又说：“为了公平起见，我让每个同学都看一下。”第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴。接下来的人看了以后也都哈哈大笑。究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝。终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝。我看到的是一个用黑边框包围起来的.镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊。
这节作文课在不知不觉中结束了，但却让我深深地爱上了作文。
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