助人为乐小学生作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的助人为乐小学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐小学生作文 篇1
我家的旁边住着李阿姨，李阿姨长着一张清秀的瓜子脸，脸上长着一双水灵灵的'大眼睛和一张小小的嘴巴。李阿姨有一个特点，就是乐于助人。
记得有一次，我放学回家，敲了很久的门都没见妈妈开门，我想：一定是妈妈还没回来吧。我便蹲在门口等了起来，这时，李阿姨回来了，看见我蹲在门口关心地问：“是不是妈妈还没回来?”我点了点头，李阿姨说：“你先到我家来吧!”我说：“好吧。”到了李阿姨家里，李阿姨一会给我端点心，一会给我端开水，一会给我的爸爸妈妈打电话。
过了一会儿，“咚咚……”敲门声响了，李阿姨连忙跑去开门，打开一看，是我的爸爸妈妈，我忙跑过去。我的爸爸妈妈非常感激李阿姨，还对李阿姨说了声：“谢谢”。李阿姨说：“没什么”。
这就是我乐于肋人的李阿姨，我现在也向李阿姨学习。
助人为乐小学生作文 篇2
一天，阿猫和阿狗去森林公园玩，但是它们要过河，可是它们不会游水，所以它们就去找小马去帮他们过河。
小马来到了河边，冒着生命危险送他们过河。
有一次，村里的.村长——牛大叔生病了，小马自己花钱送牛大叔去医院。过了几天牛大叔的病好了。牛大叔来到小马的家对小马说：“谢谢你啦！要不是有你的帮助，我就上西天了。
小马真是个助人为乐的好孩子。
助人为乐小学生作文 篇3
今天陈博雅生病了没来上学，她的妈妈让我给他听成绩，打印卷子。
我回到家后通过电话告诉了她，她的成绩非常好，以后我会向他学习的`，今天的这件事情让我觉得很开心，因为我帮助了我的好朋友，我祝福陈博雅快快的好起来，那样我们就可以一起快乐的上学了。
助人为乐小学生作文 篇4
今天在学校吕一涛不小心被撞了，连文杰陪着吕一涛，我去告诉李老师，吕一涛受伤了，李老师去看吕一涛，问他痛不痛，吕一涛说痛的，我还不知道医务室在哪里，李老师告诉我在一楼，我就陪吕一涛去了医务室。我觉得以后我们都要小心一点，不要让自己摔跤受伤。如果同学受伤了，我们要主动去帮助他们，因为我们已经是少先队员了，要学会助人为乐。
助人为乐小学生作文 篇5
助人为乐之后，我知道了那种感觉。
下午，前桌杨雨忘记了带量角器，而我们，正在做着位置与方向的卷子，特别需要用量角器。当她向四面八方都借过以后，别人除了说“没带”，或者就是“我这还用着别人的呢”外，再没有什么理由了。总之，说来说去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一种渴望的眼神。但我不知道为什么她不向我来借，我想：可能是因为她看我做题太认真，不想打扰我了吧。
过了一会儿，我因写得太累，抬头眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。当我看见她还呆呆地坐着时，心里不由得生出了一丝怜悯之情。
我先知趣地推了推她，又说道：“杨小姐啦，别那么想不开！怎么啦？来，和我说一个。”她可能被我的风趣逗乐了，竟“咯咯”地笑起来，然后，转过身，卧在我的桌子上。“你有量角器吗？”她小声地问我。我爽快地答应道：“有，给，借你用。”
又是一会儿，她用完了，还给了我，而且，还冲我笑了笑。虽然只是那淡淡的一笑，却使我的心温暖了许久……。
是的，助人为乐之后，我知道了那种感觉，那种甜美的`感觉，那种友好的感觉，那种充满着温暖与幸福的感觉！
助人为乐小学生作文 篇6
我走在放学回家的路上，忽然我看到有一个叔叔拉着一个很重很重的一个车子，只见他气喘吁吁具体写写他的`样子。
看到这种情景，我三步并成两步，去帮叔叔推车子。叔叔转过头来大声说道：“谢谢你小朋友，你真是个乐于帮助人的好孩子，你叫什么名字啊？”我大声的说：“我叫红领巾”。胸前飘扬着红领巾也在说你学会帮助别人了。
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