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小学的作文

时间:2024-01-18 07:47:28 小学生作文 我要投稿

小学的作文集合【4篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的作文集合【4篇】

小学的作文 篇1

  每天都将发生不同的事情。比如今天受表扬,明天受批评。这样才是一天,我就是这样。

  那天妈妈要我做作业,我按她说的做,他让我做语文,我赶紧拿起语文做,我做得完美无缺,得到了妈妈表扬,还得到了一点点money。说真的我不喜欢读书,不过兴趣来了再多的书也一字不漏的读完了。如果兴趣没了再少的书都一字不进。

  那天我读书的兴趣很好,妈妈要我读英语然后默写,我拿起书就读,由于我的字写得不好,有些没错的也也被妈妈改错了,我非常的生气,我跟她说了,她仍不改,我的很生气就没吃饭,后来还是吃了,这也不是我的错,只要妈妈改一下就可以了,可是她不改。

  下午,我的心情好了,兴趣好了,做作业的兴趣来了,然而做作业的效果很好。

  我明白了做任何事情都要做好,没做或者不想做,你就应该想一想后果,应该想一想你做了后,你们的父母的感受肯定是好的.,如果你没做,你的父母的感受肯定不好,那么你就肯定做。

  每天都将发生不同的事情,主要在于你的选择,相信我,你一定能成功。

小学的作文 篇2

  我有一样“宝贝”,它和我是最要好的“朋友”,也是我最喜欢的东西,有了它,我的画纸上就会出现多彩的线条,美丽的图案,你猜猜它是什么?嘻嘻,不高告诉你,先卖个关子,你往下看吧。

  这个东西是一个长方体,有盖,分两层,第一层有4格,前两格放着我的蜡笔,第三格里住着水彩笔。第4格嘛,就躺着一大堆毛笔和水粉画笔。这都是第一层,第二层有一些颜料和一个调色盘。你猜出它是什吗?还猜不出呀,让我告诉你吧!它就是我的宝贝——绘画工具箱。

  它不仅给我带来乐趣,我还和它交上了朋友呢!

  每个周末,我写完作业,当无聊时我就找出我的“宝贝”,让它和我玩。我拿出纸,打开它,里面的.画笔和颜料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起 做游戏-------在纸上话画画。它让我度过了欢乐的时光。当我和它分别是,我总是恋恋不舍,而“宝贝”却一点也不在乎。它好像在安慰我说:“没关系, 小主人,下次还有机会见呦!”

  这就是我的“宝贝”,它很普通,也许大家也拥有,但是,它和我的情感是什么也比不了。

小学的作文 篇3

  “请你们别这样,他不是你们想象中的那样,他只是在为自己未来的路打下坚实的基础而已。你们不应该对他有偏见!你们这样做不正是想掩饰自己的黑点么?”我在自己的日记上写下了这样一段话......

  他是一个我们班同学都很讨厌的.人——小启。我觉得他是一个很有自信的人,可偏偏就是这份自信使得大家很是讨厌他。

  小启曾经跟我说过,当他看见有的歌手歌唱得那么的动听,那么很有感情,那么的投入时,他都有一种冲动,将来一定要像他们那样唱得动听,有感情,也成一著名的歌手。可这么一来就不妙了,大家都觉得他很会吹牛,自以为是,还自不量力呢!因而就讨厌起他来了,为此他更是丈二和尚,摸不着头脑。他不明白这是这么一回事。

  本来我想告诉他那是因为同学们误会他想得到老师的夸赞,显示一下威风,才那么讨厌他的。可我还是忍住了,我怕我一脱口,小启会很气。

  我真想告诉所以的人,小启所表现出来的行为是可贵的。同学们,你们也不自我评价一下:你们能像小启那样自信吗?不能!你多表现出来的是胆小、懦弱,所以请你门好好想想,你们这样做对了吗?

  这次,我把话都说尽了,心情无比愉快。我希望同学们别再像以前那样了,不要再因误会而讨厌小启了,而要学习他的那份自信,那份为自己的理想努力奋斗的精神。

小学的作文 篇4

  我的妈妈是个普通的中年妇女,她没有为社会做出什么丰功伟绩,但却为这个家价付出了很多。我们家以前在苏北农村,现在能在常州安家买房,过上现在这样的生活,少不了妈妈的功劳。

  妈妈虽然没读过什么书,但是却是爸爸的贤内助。教育起我和弟弟来,不像其他人一样,用命令似的口气逼孩子学自己不想学的东西,而是摆事实,讲道理,让我们从一件事中懂得道理。

  记得有一次,我在学校犯了一个错误。当妈妈知道后,她很生气,从来没有发过这么大火的妈妈这次居然打了我,我也清楚的`认识到这次做的事情的确做得太离谱了,妈妈边打边哭:做这样不光彩的事情不是我们应该做的,我们家从来没出过生活上有污点的人,从不拿别人的一针一线,该是我们赚的我们就赚,不该是我们的我们不要······通过这件事,我深受启发,心中树立起了新的人生的目标,改变自己的价值观和人生观。

  妈妈总是在我身边唠唠叨叨的,但是我们也感受到了唠叨也是对我们的一种爱。每个周末回来,我和弟弟没写完作业就玩电脑。这时,妈妈就会在我们身边唠叨了:“欣悦,弟弟不懂事就算了,你怎么也跟他一样呢?跟你说过多少遍了,有空就多读读英语书,做做数学题,马上就要小升初素养调研考试了,还悠哉悠哉的······”虽然心中有许多个不情愿,但想想妈妈说的还是对的,于是便开始学习。说来也怪,唠叨是不爱听,可是听惯了不听还不行。长时间的家庭生活已经把妈妈和“唠叨”融为一体了。如果没有唠叨就没有妈妈,如果没有妈妈就没有这个家。看来唠叨也是一种爱的方式,唠叨也是一种情感的交流。

  这就是我的妈妈。

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