小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
暑假里的一个下午，我和哥哥都坐在椅子上看电视。爸爸看了，说道：“我们一起去打一声篮球赛吧！”我和哥哥不约而同地说：“太棒了！”
我们拿着篮球，一起走到了篮球场。因为我和哥哥弱一些，所以我们俩一队。开始比赛了，由哥哥先发球。首先，哥哥反球传给了我，我拼命地带球，跑到篮底。我看了，心想：“糟了，跑过头了。正当我想把球传给哥哥地时候，爸爸拦住了我，没办法，我使出了”地滚传球法，把球从爸爸脚下扔了出去。哥哥拿到球后，来了个跳投，球擦框而进了。我和哥哥兴奋地跳了起来。但爸爸也不甘势弱，他趁我们没防，投进了一个3分球。把我们远远甩在后面。就这样我们你追我赶的。
一会儿过去了，比赛进入了白热化的`状态。比分成了九比八，我方比爸爸领先了一分。在这最后紧要关头，我方却连连失误。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我单枪匹马地运球，给爸爸做了个假牙动作，使出了我最后的一招，三步上篮。球先漫不经心地在框上转圈圈。我和哥哥十分紧张，乞求球：球呀，快进篮框里去吧！快进吧！球似乎听见我们在求它，“砰”！地一声，掉了进去。最后，我队以10：9艰难取胜了。
夜深了，我们回家去休息。然而这场球赛却不停地出现在我的脑海里，那最后一个球仍在篮框上不停地转着……
小学的作文 篇2
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
我和汉字的故事
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的'故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。
小学的作文 篇3
超市的饮品柜里住着一对农夫果园姐妹。姐姐叫果乐，妹妹叫果娇。白天姐妹两个亭亭玉立地迎接着五湖四海的顾客。夜里姐妹两个叽叽喳喳的述说着自己的心事，描绘着未来的蓝图。
有一天，妹妹被一位仪表堂堂的男人买走了，妹妹高兴的说：“姐姐我可以到富人家里去见识了，但我们姐妹就不知道何年何月才能再相见”说着掉下了一行热泪。果娇真是开了眼界，新主人家里富丽堂皇，主人把他放在了酒柜上。果娇看到了许多新伙伴，大多是在超市里见也没见过的朋友。她在等待着主人使用她，第一天，主人没理她，第二天也没看她一眼，一直过了好多天。主人终于来拿她了，果娇想：“主人一定会夸赞我色、香、味具全的”。哪料到主人用她洗手和洗脚了，弄得果娇好失望呀！又过了一段日子，新年到了。在这喜庆的日子里，果娇忘了以前的一切不愉快。可谁会料到更悲惨的事在等待着她。大年初一，主人的儿子把鞭炮放进她的身体里，点燃鞭炮，她的身体越来越疯狂了，嘴巴直冒烟，最后砰的一声巨响，果娇失去了知觉。等她醒来时，发现自己浑身血肉模糊。她还没来得及关注自己的身体，又有一阵巨痛袭来，原来她的'全身在燃烧。她使劲喊着救命，可是没人理睬她。就这样果娇从地球上消失了。
姐姐果乐呢？现在还不知道妹妹的悲惨遭遇。她还在默默的为妹妹祝福呢！这时一位农民模样的人把她买走了，小心的把她装进了手提袋里。这个袋子有点脏，果乐真不喜欢这样跟主人走。来到主人家里，果乐看主人家里的陈设很简单。她被主人摆到了餐桌上，听着主人一家的对话。原来是主人的儿子考上了大学，今天是为小主人饯行，主人才破例买了她。就这样她周转于每个人的手中，滴于每个杯中，大家都是那么小心翼翼。主人全家都在细品着她赞美着她，听着人们的夸奖，果娇心理别提多高兴了。会餐结束后，她还被剩下了三分之一。原来是主人和小主人都舍不得喝，特意留给老奶奶喝。奶奶一定要给孙子喝，推来让去，最后她还是被摆在了家中最显眼得位置，说是等来了贵客再喝。果乐想：“这就是我的人生价值吧！”
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