动物小学作文集合9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的动物小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物小学作文 篇1
蛇、大雁、青蛙是好朋友。有一次，大雁邀请蛇和青蛙到自己的家里来作客。
正在它们谈话的时候，蛇提到了过冬的问题，大雁说：“我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多食物。”接着大雁又问蛇：“蛇弟弟，冬天地上都是冰雪，没有食物。你怎么生活呢？”
蛇说：“我冬天的`时候不出来找食物，我准备现在吃的饱饱的，过几天钻到泥土里，好好睡上一大觉，等到来年春天，在出来找食物吃。”
大雁又问小青蛙：“青蛙哥哥，冬天很少有虫子，你吃什么呢？”
青蛙说：“我要现在吃的饱饱的，过两天钻到泥土里去，睡上一大觉，等到明年春暖花开的时候，我再出来找食物吃。”
他们约好了，等明年的时候，他们在动物广场相见。
动物小学作文 篇2
在星期二的早晨我们 动物园第一个看到的就是眼睛又小又迷人，羽毛五颜六色，身后还有一只美丽又好看的尾巴，它就是孔雀了。妈 妈给姐姐和我照了很多跟孔雀的照片，然后我们 就继续像里面走去。
突然,妈 妈停住了脚步 ，这时我看见它身上的毛全是黑色，除了脖子是白色的。当时妈 妈很害怕它会攻击我们，所以一步也不敢向前走了，最后来了一位驯兽师，妈 妈才带着我们走过去了，过去以后我们来到了老虎区，我看见笼子里有两只白虎，它的毛是白色的但身上还带些黑色的毛，有一只白虎走来走去的，一会儿走到这又一会儿走到那，我觉得很有意思，所以叫妈 妈给我和白虎照了张相。了不远处有一只狗熊我们又来到了斑马区，我和姐姐边跑边叫兴奋极了。这只一边吃着草一边跺着脚的斑马，它的毛一块是白的一块是黑的真好看。我和姐姐最喜欢的就是斑马了!看，前面就是狐狸区了，我走到狐狸的笼子前，看见这些狐狸的颜色有的是白色的、有的是红色的、还有橙色的呢?每一只尾巴都是白的，没想到狐狸是这样的.。我们还看了蟒蛇、海狸鼠、梅花鹿还有好多好多我都说不完了。可我印象最深的还是那只猴子，姐姐和我在猴区的时候看见了一只一黄一白的猴子。
看，那只猴子向我们跑了过来，它不停的跳来跳去，妈 妈对我说：它以为我们要给它吃的，所以才跳的，可我们没有食物，这时它不知怎么就走开了，不跳了。我觉得很奇怪，于是问妈 妈，妈 妈说：是因为你们不给它东西吃，所以才生气走了，我听了以后，高兴的说：我明白了!
后来我们参观完动物园就回家了，那天真是个难忘的一天。
动物小学作文 篇3
说起动物园，相信大家都去过，可是院子里的“动物园”相信没有几个人见过，我家院里的“动物园”。说起来还是上周的事，有位新邻居搬到了我们院里，他特别喜欢小动物。这不，一搬家简直就像动物园搬家，什么活泼的小兔子，可爱的小狗、小猫，还有小鸭子，最棒的要属那只会说话的鹦鹉了，时不时地来上两句“快点！快点！”逗死人了……
就这样，我和小伙伴们一有时间就和这些“小家伙”们玩。你别说，“人有人言，兽有兽语。”在玩的过程中我还发现这些“小家伙”们相处的还相当不错，而且和我也能心灵相通呢！我每次回家都先招呼它们，这不，没多长时间，只要听到我的脚步声，它们都会以它们特有的方式欢迎我，当然我也要有所付出——喂它们点好吃的。
可是好景不长，许多问题就来了，院里打扫没多长时间就脏的不像样子了，天气一热，臭得厉害。最可气的是我刚洗好的衣服，就被小猫弄到了地上，而且又被小狗踩了过去，看着衣服，我气得脸都绿了，朝着它们狠狠地喊了一句“滚！”吓得它们“嗖”地钻到了一边，瞪着眼睛看着我，我也没再理它们。一连几天，我气都没消，也没理过它们。它们好像也知道错了，安静了下来，可随后发生了一件事，让我改变了对它们的`看法。
那是一天晚上，大家都睡了，可是时间不长，“小家伙”们突然热闹起来了，又是小狗叫，又是鸭子喊……简直就像一场动物音乐会，“怎么了，这是？还让睡觉吗？”张大爷的声音带着生气的语气。“是啊，白天折腾，晚上也安静不下来。”妈妈也有点受不了了。大家都出来了，说了半天，总算安静下来了。可没一会儿，“小家伙”们又开始了“奏乐”，“别咬！别……”一个陌生的声音传来，“小偷！”我一下子蹦出一个念头，赶紧叫醒了爸爸妈妈，出去一看，只见小狗正咬着一个人的裤脚，他正推着邻屋姐姐的新自行车，用脚踢着小狗，可小狗并不撒嘴。这时大家都出来，一看就明白了，一起动手把小偷送到了派出所。大家好好地夸了“小家伙”们。后来大家就去睡了，我却怎么也睡不着了。第二天一起来，我就去看望那些“小家伙”，它们一看我过来，又热闹起来，我知道那是它们特有的欢迎方式。我轻轻说道：“我们和好吧，以后你们也要听话哟。”它们好像听懂了我说的话，小狗“汪汪”地叫着，小鸭子也“嘎嘎”地凑着热闹，尤其那只鹦鹉，突然蹦出一句“好！好！”真是乐得我够戗！我赶紧拿出好吃的“犒劳”了一下这些“功臣”们，我家院里的“动物园”又恢复了往日的热闹。
从此，我们在一起相处得很不错，我还经常带小伙伴们一起和它们玩。我从它们身上看到了友谊，懂得了宽容，更学会了要团结。
动物小学作文 篇4
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的.。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
动物小学作文 篇5
可爱的小猴：
我想对你说，我觉得你非常可怜，我多想帮助你。
暑假，我和爸爸妈妈出去旅游，看到一个人用一根麻绳将你拴着，你一身棕黄色的毛发，眼睛大大的，身材瘦小。你的主人大声说：下面请看‘小猴骑车’！你就开始了精彩的'表演。可是刚开始你还完成得很顺利，后来不知怎么了，你失误了，从车上摔了下来。我想可能是因为你太累了吧。可你狠心的主人用鞭子来抽你，你不得不重来一次。这一次，你成功了，人们纷纷为你鼓掌喝彩，可我却怎么也高兴不起来。我想：你那么小，本来应该和我一样依偎在父母的怀抱里，现在却出来卖艺，还得被人类欺负！我心里很生气。于是我对妈妈说：小猴那么小，就得卖艺了，真可怜。
不过，放心吧，小猴，我已经把我的愿望告诉了爸爸妈妈，他们会想办法帮助你的。我也会和周围的人说，让他们保护动物，决不虐待动物，因为你们是我们人类永远的朋友！
等我的好消息吧！
此致
敬礼！
你的伙伴：王梓彤
20xx·3·1
动物小学作文 篇6
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他："这是什么东西？"伯伯说："是蚌的血。"我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？"
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍装进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的`液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的
动物小学作文 篇7
今天，小姨带我们去圣路易斯一家有名的动物园，真是好玩。
一大早我们就出发了，刚下完雨，天空雾蒙蒙的，十分舒服，车开得很慢，所以我们边欣赏着风景，一边吃着零食，因此不久我们就到了。
刚一下车，就突然开始下雨了。雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着秋天到来的消息，我们便疾步行走。
一到动物园，小姨就说，这是一家很有名的动物园，全部是世界各地好心人捐助的，你看这一个一个的名字都是好心人的名字，所以不用买门票。
进到动物园里面，到处是花团锦簇，姹紫焉红，一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
接下来我们要去室内的蛇馆，里面有各种各样的蛇，还有一些鳄鱼，我们便向蛇馆出发了。一路上都是阴天，快到的时候下雨了紧接着雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的`雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 快了快到了，经过一阵快跑，我们终于到了蛇馆。
一进去，一只鲜艳的蟒蛇进入我的眼帘，它的体表花纹非常美丽，对称排列成云豹状的大片花斑，斑边周围有黑色或白色斑点。体鳞光滑，背面呈浅黄、灰褐或棕褐色，体后部的斑块很不规则。它萎缩着，吐着舌头，看样子很凶。我们继续向前走，看见一条青蛇，细看上去它叫竹叶青，他是一种剧毒的蛇，也叫三步蛇，意思就是被咬之后，走三步就会倒下，紧接着它缠着树，走到角落，走到门口，
看见一只大鳄鱼，他是那么那么的凶，真是可怕。
今天可真好玩，我喜欢这个动物园
动物小学作文 篇8
小熊猫是一种非常珍贵的动物,它胖乎乎的十分惹人喜爱.
小熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的。圆圆的`头上竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。
小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。
它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。
我非常非常喜欢这只可爱的小熊猫。
动物小学作文 篇9
今天，我们学校安 排了去淹城野生动物园去旅游。我们在乘车的的时候，导游就给我们大家一张地图，告诉我们动物表演的时间和位置。同学们纷纷开始讨论起来，先去这里，再去那里，都不知道该去哪好了。
同学们都兴高采烈地下车了，首先我们先去售票处就像“长城”一样，不过还好，我们来得早，很快就轮到我们了。
一进门，我们就开始分组，然后就开始我们的“动物之旅”了。
我们组先去看了离我们最近的一个山洞，里面特别的黑，我们心里不我禁害怕了起来。首先，我们先看到了一个非常古老的青蛙，它是一个雕塑，它们特别像一些真青蛙，而且里面还有几个很小的山洞，可能是青蛙的家。
然后，我们继续向前面走,本来我们是打算去看狼的，可是我们没有找到狼的地方，无意中看见了一席小猴子。它们有的荡秋千，有的'跑到了他们的屋顶，有的在空中的一根绳子上玩耍，有的一直盯着我们，好像在问：“你是谁啊。”还有的比较害羞，跑到屋里面去了…… 接下来，我们还去看了好多好多的动物。
快乐的时间总是过得很快，转眼间，一天过去了。可是同学们还是依依不舍地离开了淹城野生动物园。
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