风景的作文

时间：2024-01-01 12:12:30 写景作文我要投稿

风景的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的风景的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景的作文

风景的作文篇1

　　一轮金黄的太阳挂在天边，却又有些不情愿出来似的，东扯扯，西扯扯，扯过一团白云，将自己半边的脸遮住，只留下了半边的明亮，照耀在这清澈的河水上，一霎时激起了万道金光。

　　望着河上的垃圾，望着如此澄清又美丽的漓江，如此美丽的风景，却要被那些随手一掷的垃圾给破坏了。远处，一对情侣驾船驶过，随手一扔了一个易拉罐，激起一片浪花，那像是漓江的眼泪，它在痛苦地呻吟着。

　　我心里十分的不痛快，想起刚刚一件事，使我更加伤心。

　　当我正悠然自得地靠在船上，欣赏着两岸的风景时，一艘小船，停在了我的`不远处。一个两鬓斑白的老人从船上探出身子，一只手握着网兜，正在打捞着什么。我定睛一看，竟是几个易拉罐个塑料袋。一位两鬓斑白的老人，身着一身清洁工卫服，如此衰老，都要面对那么大的危险：漓江的水真清澈啊，可以透过河水看到鱼儿在底下嬉戏，但往下看，却是一眼望不到底。谁能想到，水底下蕴藏着多大的危机？但竟然让一个老人来清理垃圾，冒着生命危险，如果没有他来清理，可能漓江已经脏得不成样了吧？

　　一眼望去，河上许多花花绿绿的易拉罐。这些乘客乱扔的垃圾，破坏了如此的良辰美景。他们随手一扔的是垃圾，但同时，也是他们的公德心。

　　一束光芒，透过云彩，照射在河上，照得垃圾都泛上金光。这金光究竟是光芒，还是他们扔弃的金子般的公德心？

风景的作文篇2

　　新学期到了，我现在是四年级学生了，因此我们也搬到了新校区。

　　一进校门映入眼帘的是整齐高大的教学楼。教学楼左边对着的是我们学校的植物园，可别小看了这个小小的植物园。看那边枝蔓沿着假山弯延攀爬，浓密的叶子一片片交错在一起，遮挡着太阳，在叶子的下面一个个葫芦宝宝露出笑脸。葫芦宝宝圆圆的脑袋，胖胖的`身体，就像不倒翁一样，风一吹，你撞我，我撞你，好像在商讨什么，这些让我想起动画片里的葫芦娃们齐心协力打败妖怪……不只是葫芦有藤蔓，再看那边，有另一种藤蔓弯延攀爬，它的叶子有一点点像枫叶，一朵朵小黄花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊着一个个细长的果实，如果你把它们认为成黄瓜，那你就在旬物错了，别看它们模样有点儿像，其实它们是丝瓜，比黄瓜要长一些，鸡蛋炒丝瓜可是一道营养价值丰富的美味佳肴啊！

　　最受同学们喜欢的地方，要数操场空地上地一排休闲椅了，我也不例外。坐上去轻轻地摇一下就能感受到凉爽，轻松极了，有大胆的同学会荡的很高，几乎与地面平行了，这里荡走了同学们的压力，这里荡出了同学们的快乐。

　　穿过教学楼操场南边就是长廊。它是引领我们步入学习殿堂的地方。我看见了地面上黄色的跳格，格子里写着：你拍一，我拍一……安全知识，我高兴的跳格过去，看见了雪白的墙像雪花一样白，玻璃窗擦得真干净，像镜子一样明亮，再看地上的颜色是绿绿的，因为绿色是环保色，所以学校才这样装扮，也是让我们保护自己的眼睛。长廊里回荡着同学们的朗朗读书声；长廊里留下了老师们的辛苦背影；长廊里布满了同学们的成长足迹……

　　我喜欢那植物园，我喜欢那休闲椅……我更喜欢我们美丽的校园。

风景的作文篇3

　　我最喜欢的街道位于园林花园十二栋的旁边。这里的树木并不多，小花小草倒是长得很茂盛。它们几乎把整条街道占满了。小花的种类可多了，有金色的金盛菊，有白色的百合花，有粉色的三角梅，还有蓝色的大波兰花……它们一个个在微风下翩翩起舞。

　　这里是秋天的通风口，风都从这吹过去。到了秋天，这里的风大的足以把你的.心吹得透凉，浑身都非常舒服。

　　这条街道是园林花园里的地铁。它随时可以以最快的速度到达你想要去的目的地。

　　这条街道是通往知识的道路，走出了一个又一个莘莘学子。这是人们的起步，也是一个新的开始，所有人都会在这里为自己的梦想而努力奋斗。

　　这是一条通往知识的道路，一条通往梦想的道路。我们每天背着书包去走这条街道，带着希望，带着梦想，去探索新的未知。

风景的作文篇4

　　我撑着一把伞漫步在雨中。

　　淅沥的雨丝像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么动听。漫步在一间灯火通明的琴行，我看见里面有一个小男孩生疏的弹奏着钢琴。琴声断断续续的，缺少原本乐谱的寓意。我刚想转身离开时，听到琴声慢慢的变得悠扬流畅起来，它顿时拉住了我的思绪与脚步。转身向教师望去——一个年轻女老师坐在校男孩旁，把手轻轻地放在小男孩手上，慢慢地述说着什么。小男孩似懂非懂的点了点头，向女老师露出一个灿烂的微笑，女老师也露出了轻柔的笑意，并用手轻轻刮了下小男孩的鼻子。

　　“多么和谐的师生情呀！”我情不自禁的自言自语。

　　雨愈下愈大，天空披上了薄薄的白纱，朦胧而又神秘。慢慢的，脚步停在一所小学大门口，我的眼球又被吸引住了——一个小女孩扑闪着大眼睛，不停地在门口走来走去，脚步愈走愈止，似乎在决定是否冲出去。我的内心一揪：那么小的女孩，没有父母来接，雨还下那么大，要不要把伞给她?我在犹豫时，正好跑来另一个小女孩，她有着一个可爱的波波头。她把一把只足够装下一个身子的伞递给小女孩：“给你，你家比我远，我跑回去就行了！”小女孩犹豫着要不要拿时，她把伞塞给小女孩，就用手遮住头往雨中冲去。女孩呆呆地望盯着伞，慢慢打开，撑着它走到雨中，慢慢的'不见了身影。

　　多么纯真的一幕啊！

　　而后，变成了倾盆大雨。雨如脱线的珍珠敲打着我的雨伞，如此清晰的传入耳中。撑着伞走在无人的大街上，而我的眼球却被吸引住了——一家三口在一把大伞下很有节奏地跑着，一边爸爸，一边妈妈，中间小男孩。我慢慢扫视着这一家三口。惊奇的发现：爸爸妈妈的两肩与后背都因为倾盆的大雨淋湿了，而中间的小男孩却安然无恙。突然，小男孩不小心摔了一跤，弄得满身泥泞。爸爸与妈妈露出了焦急的神情，连忙把小男孩扶起来，安抚着已红肿的眼睛。小男孩咽了咽口水，忍住那即将泵出的眼泪，坚强的站了起来。妈妈笑了笑，摸了摸男孩的头发，爸爸竖起大拇。小男孩笑了笑，露出两个深深的酒窝，牵着爸爸与妈妈的手，继续在雨中有节奏地走着。

　　多么令人羡慕的场面呀！

　　师生情、友情、亲情，构成一幅迷人的风景，烙印在我的大脑中。我撑着一把伞漫步在雨中。