风景的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的风景的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
在我眼中，最美的景色不是那青山绿水；不是那万里无云的天空；不是那傍晚的夕阳；而是小时候餐桌上的一道家常菜。
小时候，一到秋天，老家便呈现出一片丰收的景色。长方形的稻田里，金灿灿的稻子随风而起；枣树上结满了香甜的枣子；远处的田间里，悄悄地藏着一块不起眼的绿色；那就是爷爷年年都会种的小青菜。一到秋天，爷爷总是隔三差五地提着一篮子小青菜回来。
每当爷爷将小青菜做好盛在盘子里时，我便会忍不住咽口水。碧绿的菜叶泛着油光，叶柄十分饱满，淡淡的清香从盘子里溢出来，让我忍不住拱起小鼻子用力的闻。那时，我总会用手指充当筷子，夹起一棵滴着汁儿的青菜就往嘴里送，轻轻的嚼着，无比享受地闭上眼；嘴巴里时不时发出“吧唧吧唧”的声音。看到我这样子，爷爷便会轻轻地用他那又黑又瘦的'手弹了一下我的额头；然后，用审问犯人似的语气对我说：“是不是又偷吃了啊？有这么好吃吗？”爷爷话音刚落下不久，我便大声喊了一声：“嗯，有！”一会儿，我们便不约而同的笑了。
现在，交通越来越发达，但爷爷却不愿到城市里来，说要留在乡下给我种小青菜吃。
虽然随着年龄的增大，我尝过很多山珍海味，但它们永远也比不上爷爷做的小青菜；每当那一盘小青菜摆在桌上时，就像一幅画，画里有着童年的回忆和爷爷对我的关爱；在我眼里，什么山水画都比不过它！
风景的作文 篇2
现在回想起一年级的种种，有时是开心，有时是无奈，但每每想起那件事，我都是感动，那幅画面，是我心中一道亮丽的风景线。
那时，老师并未组织同学中午晚上扫地，可是，班上从来都十分干净，我们一直以为是老师放学后在扫地，就没有去关心这事。但是，有一天，我改变了这个看法！
那是一个星期三的下午，我忘了带作业，于是回班拿。这时，我发现教室里的灯还是开着的。我十分好奇，这么晚了，同学们都走了，还有谁在教室啊？难道是老师在扫地吗？
我悄悄地走近教室，看了一眼，原来，不是老师在扫地，而是我的'一个朋友在扫地，我一下子明白了为什么每天早上班里都那么干净。
只见他有些费力地用双手拿着一个竹子编成的大扫把，用力地向着一个方向不停地挥动着，好像他挥动的不是扫把，而是一个大铁锤！他一边让垃圾向垃圾桶移去，一边四处寻找着没有被发现的垃圾，并把它们扫到一起，然后一起倒入垃圾桶。扫完走廊，他就拿起一个比较小的扫把，如同一只大猫一样钻入桌子下，一点一点地打扫着桌下的尘土。
他认真的身影深深地感动了我，他如此为班级做贡献，为什么我不能这么做呢？于是，我也自动地加入了他。我大步走入教室，说：“让我来帮你吧。”他这才发现我，惊讶地看了我一眼，问我：“你怎么来了？”“我本来是来拿作业的，谁知你在劳动，我就来了，多一个人多一份力量。”他没再说什么，同意了我的要求，我也开始劳动。
于是，每天下午，我们一起扫地，一起离开，和这校园中的一草一木，成为校园里一道亮丽的风景线。
我们身边不是也有很多这样的人吗？比如那些环卫工人，他们早出晚归，默默无闻，却给了我们一个干净的空间。还有那些志愿者，他们不求回报，大公无私，为我们的美好生活奉献一份力量，他们也是这个社会上一道亮丽的风景线！我们要学习他们这种大公无私、先人后己的伟大精神，让我们也成为一道亮丽的风景线。
风景的作文 篇3
“桂林山水甲天下”，暑假一到，阿婆、妈妈就带我去了山水闻名天下的桂林，我们去了很多地方，但让我觉得最好玩的要数爬古东森林瀑布了。
一进门，我就听导游说要穿草鞋爬瀑布，我心想：草鞋长什么样？怎么穿？我迫不及待的来到换装备的地方，看到了盼望已久的草鞋，草鞋不像我们平时穿的鞋，它没有鞋面，鞋底是草编的，有两根带子绑在脚腕上固定。我不太会穿，只有请妈妈帮忙了。“哎哟！好扎脚啊！”导游说：“没关系，下了水就好了。”我只好忍一忍了。
来到瀑布前，我看见了一条瀑布从高高的悬崖上飞流而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天啊！”在瀑布上已经有很多人在攀爬了，虽然第一级瀑布不给小朋友爬，但看到别人爬上去成了“落汤鸡”的样子，我便兴奋的向第二级瀑布奔去。
来到第二级瀑布，瀑布的水不深，最深只到我的'大腿，于是我放心大胆的走了起来，只听妈妈喊到：“小心地滑！”并一手拉住了差点滑倒的我。这下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟着队伍，抓着铁索向上攀爬起来，不一会儿，我们就爬到了第三级瀑布，瀑布是有的深有的浅。水浅的时候像调皮的孩子轻轻的拍打我的脚，水深的时候像个不听话的孩子把我的裤子全弄湿了……
一路上我们说说笑笑，不一会儿就来到了山顶，下山可就快多了，我先坐了溜索，一下就溜到了半山腰，又坐了滑道，一会儿就到了山角下的装备处。终于，我穿回了自己的鞋子，“啊！脚真舒服！”
古东森林瀑布真是一个既好玩又刺激的地方啊！
风景的作文 篇4
每个人心中都有一扇门，门后的风景各有不同，因为那是只有他们才能看到的世界、那是他们的时代，专属于他们的故事。
一、 红色与土地
自我出生后，是没有见过爷爷的，但是从老爸的故事里，我却能想象得出那个在土里辛勤工作的佝偻背影。据老爸说，爷爷很苦，这辈子都没能穿上一件好衣服。因为那个时代，本来也就没有什么繁华，只有那块守了一辈子的土地它滋养了很多人，同时也困了很多人。而我的爷爷，只不过是那万千中的一个。
那时，是1949年，是红色布满中国的一年。或许，对于我的爷爷来说，所谓激情燃烧的岁月，也只不过在田里劳苦了一生。但他还是很开心，因为东边的地主没了，他不用在看人脸色了，这也就是作为农民的爷爷最质朴真实的期望。
老爸说，一把锄头一块地、一头老牛一片天，就是爷爷的全部。或许，他不懂文人中的什么对土地爱得深沉，他在意的只不过是天会不会下雨、虫有没有来、他的粮是否都还在，因为他知道这些也就够了。最后，他还是回归了那块土地，那块他陪伴了一生的土地。他用一生诠释了“农民”的所有。
每当清明时节，回老家看到那橙黄黄、丰收的麦田随风摇摆，我仿佛可以看到了曾经爷爷拿着麦子咧开的笑。
二、 奋斗与打拼
老爸，是爷爷最小的儿子，但也是最勇敢的儿子。他知道爷爷最大的愿望就是能进城，能扬眉吐气，不用再看别人的'脸色了。所以他毅然抛下那块爷爷留下的土地————他是村里第一个来到城市的人。
那时，是1987年，是改革开放的那年。尽管如此，但对于学识不高的爸爸来说，依旧没能赶上这个浪潮。但他不能放弃，他不想被村里人笑爷爷的儿子没本事，又灰溜溜的从城市跑回来；同时他也不想放弃，因为他想在城市里为他的儿子打开一条通途。
然而，他却累了，白发一根一根生出来了，他在这座钢筋铸就的城市里困索了十年。他所期望的梦想——全村都能由他在城市离地生根的梦想还没来得及完成的时候，他这颗大树虽不服老，却真的老了。
三、 未来与憧憬
没有机会读书的爸爸一直希望家里能有一个会读书的人。而这个愿望，也就只能压在了我的身上。我可以感受到此刻我肩膀上的沉重。
作为一个保安的儿子，我没有那么多的机会、那么好的条件。但我一点也不会去羡慕他们，因为我有那些官二代所没有的来自土地的传承。即使高二要面对着这如山的作业，但累字，我却从说不出口，因为我知道我别无选择；即使学习路上诱惑重重、青春时节迷惘纷纷，但我也不会因此而动摇，因为我知道我所要；即使难免也会有过叛逆和厌学的情绪，但我却能坚守本心，因为逆来顺受本就是农民面对天时地利唯一的办法；即使……面对生活，我无所畏惧，因为我知道在我背后总有那么两个人支持着我走完这人生的一程。
带着他们的目光，带着那个“我要别人欺负不了我，我要全村在城市离地生根”的梦想，我走过了考场，走过了那一个个人生的转折。
四、 结语
每个人心中都有一扇窗，窗外的风景大有不同，因为那是只属于他们的时代，只属于他们的故事。
但是，这块神奇的华夏土地，却能记录下这段段人生的风景，薪火相传，把这份风景、这份责任，深深刻在了我们的一生，带我们走过前辈的历程。
当我们带着这份责任前行，就会发现，我们心中的风景也会因此变得美丽。
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