风景的作文

风景的作文6篇[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的风景的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风景的作文 篇1

　　群山环绕，一路上的美景尽收眼底。那蓝的天，绿的山，清的水真让人怀疑这里是否住着神仙。忽然，一个巨大的瀑布展现在我的'眼前，水流一泻而下，那气势使我想起了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。哇！瀑布下面的湖边有个牌子，上面写着：“孙中山游泳处”。原来孙爷爷也来过这里呀！游完鼎湖山，我们又来到了七星岩，这里到处绿树成荫，鲜花盛开。我们坐船进入了七星岩洞，洞可真长啊！里面有“银蛇出洞”、“海龟祝寿”、“河马戏水”等景观。坐着小船，听着船夫讲着古老的传说，仿佛把我带入了神奇的童话世界。渐渐的，太阳下山了，我们恋恋不舍地离开了肇庆。鼎湖山，再见！肇庆，再见！ 点评：这是一篇游记，小作者用流畅的文笔有序地写下了游览的过程，抓住了景物特点。文章内容主次清楚，详略得当。由所见、所闻到所感、所想都透出作者爱大自然，亲近大自然的心。

风景的作文 篇2

　　赏雪&白色的雪花在天地中飞舞，仿佛是活泼快乐的精灵。他们掉进了地里，所以地里覆盖着厚厚的白色被子。树、草和小麦幼苗都在雪的保护下快乐地睡觉，准备在春天快速生长。他们降落在高楼上，所以高楼上戴着白色的天鹅绒帽子，就像一群人站在雪中接受雪的洗礼。他们降落在街上，所以街上覆盖着白色的毛毯，柔软而连续，这装饰了地球非常美丽。

　　雪中的孩子兴奋不已。他们中的'一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，还有一些人在雪地里跑来跑去，故意用脚踩出雪穴.看，那边有几个孩子。他们先捏一个小雪球，然后在雪里滚来滚去，慢慢地滚成一个大雪球，然后把地上的上、下石块压平，这就是雪人的身体。然后他做了一个小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的头。在上面，我用彩色笔画了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和围巾，放在雪人身上。一个美丽的雪孩站在那里！孩子们高兴地围着他跳舞，玩得很开心。

　　雪中的孩子兴奋不已。他们中的一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，还有一些人在雪地里跑来跑去，故意用脚踩出雪穴.看，那边有几个孩子。他们先捏一个小雪球，然后在雪里滚来滚去，慢慢地滚成一个大雪球，然后把地上的上、下石块压平，这就是雪人的身体。然后他做了一个小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的头。在上面，我用彩色笔画了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和围巾，放在雪人身上。一个美丽的雪孩站在那里！孩子们高兴地围着他跳舞，玩得很开心。

　　品尝雪

　　“从远处知道那不是雪，因为它有暗香”，从远处就能闻到香味，知道那是李子。所以他踩着雪寻梅，向前走了十几步。他看到了大楼前的腊梅。他走上前去。黄色的花瓣晶莹如玉，美丽的香味沁人心脾。雪比以前更白了，李子比以前更香了。看它旁边的松树，高高地站着，张开双臂，双手朝上，好像在迎接雪的到来。一团团的白雪落在绿色的松叶上，就像白色的棉花。雪松伴随着更白的雪和更绿的松树。正如那首诗所说:大雪压在松树上，松树很直。

　　我在这个朗园停下来，久久不愿离去。雪、大地、这个人、这个李子和这个松树构成了美丽的风景。

风景的作文 篇3

　　开学啦！开学啦！盼望已久的这一天终于到来了。终于盼来了新的学期。当我背着妈妈新买的书包，高高兴兴的走进校园时，简直不敢相信自己的眼睛，校园就像一个美丽的大花园，到处都是崭新的。同学们一边走，一边兴奋不已的欢呼，快看！那有一座城堡，快看！那结了那么多葡萄……

　　只见教学楼的墙壁刷成了淡淡的黄色，每间教室的窗户都换成了蓝色的玻璃，在教学楼的上方“睿智、厚德、求真、务实”八个大字在太阳的照耀下闪闪发光，整座教学楼就象一艘黄色的轮船，航行在大海上。对了，教学楼的西边还修了一座粉色的城堡，城堡上有窗有门，可爱极了。我走近一看，原来城堡是学校的车棚改造的，上面的石头都是用染料画上去的，就像真的一样。校园的南边操场上修建一座绿色的植物长廊，长廊上爬满了各种植物绿色的藤，藤上挂满了长长的丝丝瓜，翠绿翠绿的青瓜，一大串一大串的`葡萄，每个长廊还起了好听的名字呢！

　　我加快脚步冲进教学楼，刚一进门口中，一本大书映入了我的眼帘，原来是一本用石头雕成的大书，书上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的变化更是让我惊叹不已，走廊地上铺上了洁白光滑的地砖，墙壁刷成了浅绿色，挂上了丰富多彩的宣传图片，有名人名言，同学们的书法、画画、手工艺术品等。楼梯扶手上镶嵌着金黄色的花边。教室里也焕然一新，一面鲜艳我五星红旗挂在黑板上方，新的讲台、新的桌子，新的椅子，教室后面墙壁上还挂着一个做工精细的红花榜。

　　学校真是发生了翻天覆地的变化。我们就象生活在一座花园宫殿里的快乐小鸟，在这么美的校园里学生生活多么幸福啊！

风景的作文 篇4

　　今年我们春游，是去百花苑，听说那里很美。

　　一到那儿，就仿佛走进花的海洋，路旁的花儿让我目不暇接。一会儿是各种各样的花，一会儿又是郁郁葱葱的树林，还有幽静的小竹林。所有的.花儿都争奇斗艳，就像在选美。

　　走了一阵子，我们在长廊上休息。有些人在吃东西，有些人在聊天，还有许多人在开遥控车，我也乐在其中。时间或许在欢乐中可能会更短暂吧!不一会儿，我们就在一起集合了。塑料包装袋塞满了垃圾筒。尽管老师已经让我们收拾了，但地面上仍“残留”着许多垃圾。

　　我们的队伍缓缓向前移去。在刚出去的路上，我有意识的望了望。看见一个身影，他穿着朴素的衣裳，手里拿着一把扫把在扫地，我隐隐约约看见了他那双又黄又皱的手。这一幕是周围的美景所不能及的。这一镜头一直在我脑海中回荡。

　　可能他只是一个普通的清洁工，但是这种朴实无华，默默无闻的精神，恰恰是我们所追求的最美的风景。

风景的作文 篇5

　　星期天，我去老家玩，正好奶奶要去田野收粮食。我觉得在家无聊，所以也跟着奶奶去了田野。

　　来到田野，首先映入眼帘的是一望无际的金色田野，好像一层金色的毛毯。菜园里的菜可真多呀！比如辣椒，卷心菜，茄子，青菜等。数不胜数，辣椒秀起了自己红红的脸蛋，金黄的小麦在微风的'吹拂下点头，向我们招手，好像是在欢迎我们，咦？那里怎么着了火，我赶忙跑过去。啊，原来是高粱排着整齐的队伍，举起了火把。一排大雁排成了“人”字队，叫了几声，好像在说：“今年又是个丰收年。”说完，向北方飞去。

　　把田野收拾了，还要收拾果园。

风景的作文 篇6

　　在我的家乡——宁波，有许多树。光是我所在的华光城小区里，就有好多不同品种的树。叶子大的、叶子小的、叶子黄的、叶子绿的；开花的、不开花的；枫树、樟树、柚子树……我只是记着些名字，并不喜欢。我喜欢樱花和桂花。

　　樱花树又高又挺拔。她只是在开花的时候会低下头，看看地上的世界。当樱花开了的时节，我每天上学放学都会去看那些樱花树。四月过了一两个星期，樱花就随风飘落，这时，我也禁不住要走进那个樱花的世界里。樱花落在我的头上，我不甚在意；樱花落在我的脸上，幸福的笑容就会绽开。樱花就像雪一样轻轻飘落。当夕阳西下，当我的`脸上，头发上全飘满樱花的时候，我只好扑扑打打，将樱花打落，然后，像个没事人似的，回到家里。妈妈不问，我也不说。于是，这樱花变成了我的小秘密。

　　樱花的故事就这样讲完了。再讲讲桂花吧。

　　桂花在我的脑海里总是昙花一现，如樱花飘落，像落雪无声。她总是给我似乎平凡却又不平凡的感觉。我喜欢用一样东西衬托另一样东西，像听民谣赏樱花、边看书边看枫叶；但我却不知道如何用桂花衬托某样东西，或是用某样东西衬托桂花。为此，我曾做过无数次“实验”。“实验”结果证明“一边写作业，一边闻桂花”最好。这样我的作业速度加快了，作业质量提高了，还能使我的心情更加愉快。

　　樱花和桂花，曾带给我的快乐，是数不清的。

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