自制玩具作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的自制玩具作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自制玩具作文 篇1
幼儿期正处在生长发育的旺盛阶段，而体育锻炼是影响生长发育最积极，最重要的因素之一，因此，幼儿园体育活动的质量对幼儿发展至关重要，根据幼儿生理、心理特点，体育活动离不开体育玩具，而选择玩具要特别注意玩具的教育价值和利用率。
现在入园的孩子多为独生子女，各方面条件都比较优越，家长为幼儿所买的玩具以高档、小型的电动玩具为主，尤其多见于车。这种成型的电动玩具价格昂贵、形象逼真、结构复杂，不利于发展孩子的想象力，也不利于大奔跑运动等，达不到锻炼目的。因此我根据平时的观察，并结合幼儿年龄特点制作了大型的活动性玩具车，效果良好。
我发现幼儿非常喜欢小动物玩具，就利用废旧轴承、木头、纸板等做了几辆两用动物车，能拖又能坐，户外活动时，两个孩子一个坐一个拖，有趣极了。由于轴承滑动起来有惯性，幼儿无需费太大力量，完全可以承受。孩子们常常玩得乐而忘返，又培养了交往能力及合作品质。
幼儿还常常喜欢玩具小汽车，但这种玩具在户外玩时，只增加日照量，在活动量和密度上都难以达标，于是我又用铁丝、布头、浆糊做了能够背在身上奔跑的龟、甲虫壳，既可练习奔跑又可练习爬行，适用于各年龄班使用。
在一个偶然的机会，我看见一个老大爷推着一辆装的满满的独轮车，却异常平稳，大爷告诉我窍门在于掌握好平衡，这给了我很大的启示，我找来了一个就儿童车轮子、几根木条和一块木板，做了一辆独轮车，没想到幼儿在活动中抢着玩，掌握平衡很快，推得比较稳。
实践使我尝到了许多甜头，并使我深深感到自制玩具及经济又耐用，既能锻炼幼儿的身体，又能解放教师的手脚，调动了幼儿的积极性、主动性。
自制玩具作文 篇2
假期的'一天下午，妈妈出去办事，我就剩最后一项作业了——作文！这是令我最苦恼的一件事了，妈妈告诉我，她回来以后，如果我的作业写完了，就带我出去打一会儿球，否则就让我免费吃一顿“竹笋炒肉”。天呐！该怎么办？算了，先玩儿一会儿吧，说不定就会有灵感了。于是我和妹妹就玩了起来……
“咦，那不是妹妹喝完的饮料瓶子吗？说不定我可以让它变废为宝，嗯，就这么办。”我小声嘀咕。我拿了一个塑料的绿瓶子，把它的标签纷纷撕下来，哎呀，这可真难揭！正当我在想做什么的时候，脑袋里立马浮现出这样一个画面：夏天的水上乐园里，大家纷纷向对方泼水。诶！要不然我们做一个喷水玩具吧！
步骤十分简单。首先把盖子取下来，拿一个针，在上面扎孔。说的简单，可是做着很难呀。我扎，我扎，我扎扎扎！我标注了六个点，挨个来扎。第一个很容易，不费吹灰之力就扎出来一个小小小小眼儿，我再使劲往下摁，哎呀妈呀，扎着我的手了，手上有一个清晰的痕迹，幸好没扎透，否则我就完蛋了！我又找出了妈妈的顶针器，往下一摁，**！竟然出现了一个小小眼儿，这令我兴奋不已。
我用把瓶盖儿看成我的仇人，肯定会易如反掌的，一帆风顺的把这个瓶盖儿做个针灸。哎呀呀，哎呀呀！现实总是与幻象相反，我费了九牛二虎之力——呃，终于扎完了一个孔孔，我身上50%的力都没有了，这可让我怎么进行下去啊？渐渐地，我找到了技巧，用最后的50%的力做完了这项“大工程”，起码是对我来说。
我就很纳闷了，别人做这种喷水玩具不费吹灰之力就做好了，而我却用了百分之百的力呢？我觉得可能是我动手能力不太好，需要多实践，多观察，多发现，别人也肯定是这样做的，然后就做的很快啦。看来我以后得培养一下动手能力呀！
自制玩具作文 篇3
爱玩是孩子们的天性。玩就需要玩具。我们小时候玩具大多是家长制做的。可现在孩子们的玩具大都是从超市或商店里买来的。市场上，各种形式不一，价格不等的玩具真是琳琅满目。只要愿意花钱，什么样的玩具都能买的到。但很多的即使是贵重的玩具买到家后，孩子们也是一时的新鲜，玩上一会儿，就扔到一边不再玩了。怎样才能既不浪费，又能让孩子在玩时更开心，更愿意玩这个玩具呢？一件小事启发了我。
有一次，天已经很晚了，五岁的女儿非要玩具手表。去超市买吧，天已经很晚了，可能已经关门了，即使没关门，花十几元买来了，她也是玩一会就扔掉了，也太浪费了。不买吧，孩子一直在闹。怎么办呢？这时我突然看到了儿子做手工剩下的海绵纸，我灵机一动说：“妈妈给你做一个手表好吗？”女儿点点头同意了。于是我拿来海绵纸，用红笔在海绵纸画下了一个漂亮的手表。然后把它剪下来，用两面胶把它固定在孩子的手上。女儿欣赏着手上漂亮的手表高兴的说：“妈妈真棒！”女儿非常喜欢这个玩具手表，一直戴在手上，即使睡觉也舍不得去掉。
从这件事中，我受到了启发：和孩子一起做的玩具，是最有意义，最好玩的。在以后的日子里，女儿在想要什么玩具了，或没有什么东西玩了，我就尽量找生活中的材料，和她一起做。
走在马路上，随手找来一张宣传画，给孩子折出一只纸飞机，边走边仍，孩子玩的不亦乐乎！太阳太毒辣了，就找来一张大的宣传画，简单的折一折就折出了一顶太阳帽，孩子戴在头上又防晒，又高兴。太阳不晒了还可以把它折成孩子喜欢的钢琴、小兔等其他玩具玩。在做和玩的过程中，增进亲子的感情，孩子感受到了浓浓的亲情。
星期天在家，孩子无聊吵闹的时候。可以找一些废弃物品，教孩子一起做一些玩具。如用易拉罐、纸张、塑料袋和胶布和孩子一起制作高尔夫球和球杆。然后和孩子一起玩打高尔夫的游戏，孩子玩的非常地开心的。在这个过程中既提高了孩子的手眼协调能力、动手能力,又培养了孩子的想象力及创造力。孩子非常享受制作玩具这个过程，感受到了无穷的乐趣。
其实只要家长肯花心思，就可以在家和孩子创造出很多有益孩子身心健康发展的玩具和游戏，让孩子返璞归真，感受到童年的乐趣！
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