【推荐】有地方作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的有地方作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有地方作文 篇1
我喜欢的地方很多，但是记忆深处的那个地方还是外婆的小山坡。
早晨，早早地起来看，小山坡在淡淡的雾中站立着，仿佛来到仙境一般，太阳升起来，小山坡也露出了真面目。那岩石墙一块凹一块凸，好像小山坡长满了皱皱巴巴的.皱纹一样。
傍晚，灿烂的晚霞映在山坡上，既保留了山坡的原色，又映衬了晚霞的美丽，两者合一让人想多看几眼，深夜时再看，仿佛一个巨大的黑影在黑暗中凝视着我们，那人有几分害怕。
我常常去那边玩，一天，我和哥哥姐姐们上去玩，我摸摸青菜，看看农作物，那些植物绿得那么新鲜，看着非常舒服。忽然我眼前一亮，看到一棵好大好大的萝卜，我想：＂还拔一棵再回去吧。我使劲拔呀拔呀，可就是拔不出来，好像萝卜故意跟我作对似的。＂嘿，我就不信，连你我也搞不定，我使出了九牛二虎之力才战胜它，带回了外婆家。
我去过的地方很多，但没有一个比小山坡更深刻，它已经映入了我的脑海，我爱它。
有地方作文 篇2
只因有您，我的世界阳光灿烂。
——题记
在漫漫人生中总有一个人，让你乌云密布的天空投射出一束明亮的阳光，即使那人平凡不过。
一天，晴空万里，阳光灿烂，跟我的心情一样愉快——因为今天就要回家了！我几乎一整天都踩在一朵幸福的云上。直到下午，天空不知不觉阴沉了下来，想打翻了墨水瓶似的，瞬间电闪雷鸣，雷雨交加。家长在外面接同学了，我的心顿时欢跳起来。可是当最后一位家长牵着他的孩子蹦蹦跳跳地离开时，也没有人来接我。我慌乱地望了望门外，又渴望的望了望李老师，一刹那，委屈和无助溢满了心间
就在我无计可施之际，李老师看到了我。她瞪大了眼睛，就好像我出现在了差生群里。半晌，她才问道：“浩然，怎么没人来接你呢？”“我……我……不知道……”李老师看了看手表，望了望我，咬了咬嘴唇，终于开口了：“那……我们走，老师领你回家！”她咬紧了牙关，生怕自己会改变主意似的。我还来不及拒绝，李老师就已经拉起我冰冷的手，顺手拿起教室里唯一一把小红伞，就出门了。我们来到了一楼，撑开伞，才发现三处起的小，两个人根本挤不下。可这是唯一一把伞了。正在我思索之际，李老师发话了：“浩然，这伞撑不下两个人，你就一个人打吧！”
“不，我是小孩，身体素质好一些，您来打吧！”
“浩然，我是大人，何况我还是老师，怎么能让学生受苦呢？
我想了想，也对，于是我接过了还带有余热的伞柄。
刚接过伞，旁边有一位老师路过，朝李老师说：“嘿！李老师，还有五分钟就要开会了，走哪儿去啊？”
“哦，这个学生家长没来，所以我先送她回家吧！”
“哎呀！送他到家也起码要半个小时了，他家长没来是他自己的事，还是实际点，先去开会吧！待会迟到了可不好解释啊！上次开会不是说不能迟到了吗？”
“没什么。如果受惩罚也是我应该的，而且这是我的职责啊！学生呆在这儿两个小时，我就不配做老师了。你帮我请个假吧！”
“哦，好吧。路上注意安全啊，雨下的很大哟！”
我的心猛地一颤，但老师已经大步流星地走进了雨帘，我连忙小跑跟上了。
雨很大，可这群“小精灵”很怕我的雨伞，更愿意与李老师亲近。雨水从天上落下来，又顺着他的.脸颊流下来，滴落在衣服上，全身都湿透了，弄乱了整齐的头发。老师的手在发抖，愈加冰冷，便连忙把伞递过去，“李老师，您冷，您来打吧！”
“不…。”她一边颤抖着手推过伞一边手：“我还……好着呢！”
一瞬间，我感觉有一股热流蔓延到了全身。天空似乎亮起来了。
好像过了好久好久，走到了大门，只见爸爸正撑着伞匆匆地赶来了。一看见我和临时的李老师，连忙问：“诶？李老师，您来干嘛呀？您这淋的一身湿…。”
“哦！没事……”李老师一边结果我递给他的伞，一边说，“我还要回去开会呢……就先不多说了……”李老师一头扎回了雨帘中。我愣住了，爸爸愣住了，时光，好像也愣住了……
那把难忘的小红伞，在我最无助的时候，捎来了冬日的温暖；那位平凡的老师，即使窗外大雨倾盆，但有她的地方，阳光依然洒满我的心房。
有地方作文 篇3
最美的不是下雨天，是淌着水轻轻吟唱的小巷。
这里，终究是与现代化格格不入的。
残破的小屋，凹凸不平的路面，突兀地夹在高楼大厦之间。这里很静，静得让人耐不住寂寞，像一个饱经风霜的老人在垂暮之年静静地等待归宿。我不爱这里长满青苔的台阶，不爱淌着水能串成珠帘的屋檐，不爱扣响路面的脚步。我爱的，只是这里的雨。
雨，是江南的名片，生为江南烟雨间润湿过的女子，纵然未曾度过贺铸的“一川烟草，满地风絮，梅子黄时雨”，也能熟悉雨的那份缠绵、抑郁、酸楚、潮湿或悲戚。在这里，可以看到江南的典型画面：淌着雨水的灰瓦屋檐，深幽窄长的小巷，厚重古老的原色木门，还有五彩缤纷的花伞晃动在烟雨迷茫中的古桥，而我，愿做清冷滑亮的石板上走过的幽怨女子。
依仗读过几首古诗，愣把身处这小巷听到的雨声挪移到梧桐树下，芭蕉窗前，池塘畔，还有荷叶上……
少时读古诗词，喜欢“随风潜入夜，润物细无声”中那时节的好雨，向往“春水碧于天，画船听雨眠”那和着雨声入梦的惬意和烂漫，疏忽了“未老莫还乡，还乡须断肠”的无奈和苍凉。那“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”的.绮丽和暧昧也曾让我好奇不已。然而却体悟不到描绘的“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”是怎样一场人生旅途中瑟瑟的秋雨。
如今在这小巷里，听雨就那样无数次轮回，走向生命的乐章，看雨流淌过这小巷的每一个角落，品雨在这小巷里就这样淡然轮回。这滴答的雨，融在这小巷里，终于知道了“小楼一夜听风雨”中的辗转不眠，是怎样的一份刻骨铭心的煎熬，于是便羡慕“莫听穿林打叶声，何芳吟啸且徐行”的飘逸潇洒和“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豪迈旷达。
有那么一个地方，让我沉浸在雨的世界里。也许，缺的并不是这么一个地方，只是听雨的那份心境和闲情。在那么一个地方，我只是一个红尘过客，我在这里有的，只是一种“归去，也无风雨也无晴”的坦荡从容。
有地方作文 篇4
寒冷的冬日，风裹着挟着雨，像冰刀一般，刺得冰冷入骨，疼痛难忍。
在这个清晨，刺耳的闹铃声打破了平静，时针悄无声息地指向了“七”。
一场争吵因而展开。
因为我的晚起，母亲叫着骂着掀开了我的被子，寒冷一下子就包围我，刺得我发抖，也激起了我的怒气。我尖叫出声，紧接着便是一连串的咒骂。
这次争吵是必然的，我们俩的`关系僵持了太久，就像是一颗炸弹，只不过缺了根导火线。在今早，这颗炸弹彻底炸了。
时间流逝，我们的争吵愈演愈烈。终于，我忍不住甩出一句：“用不着你管！”然后“嘭”的摔上了门，将她还未说完的大道理通通关在了门内。
我走在路上，心里为方才的胜利而得意。
雨下大了，冰冷的雨珠打在我身上，激得我止不住颤抖。可我刚与母亲大吵了一场，且时间已晚，我快要迟到了，无论如何，我也不可能回去拿伞，只能忍受寒冷。
一阵脚步声响向我逼近。我好奇地回过头去——是母亲！她手中拿着我的伞！
母亲穿着单薄的睡衣，甚至忘了给自己打伞。她不怕寒冷，冒着雨，只是为了给自己的小女儿送伞，只是怕自己的小女儿淋雨！
那一瞬间，我的泪止不住了。在泪眼朦胧中，我看到她眼角的细纹，层层叠叠，像是一张揉皱的草纸，上面写满了艰辛与沧桑，还有我画下的叛逆与乖戾。
我的得意长底崩塌，怎么以前就从没发现呢？
所有的不和与争吵都在那母爱的温暖下融化，消释。母亲的爱是那么伟大，我那可笑的自傲与不服在母爱面前都显得那么微不足道。
有母亲的地方就会有爱，无论是怎样叛逆的孩子，都会被这母爱温暖。
我看着母亲转身的背影，再也忍不住喷薄的情感了，我撑开伞，慢慢向她靠近……
有地方作文 篇5
每个人的心里都有那么一方净土，纯净，明朗，使身心完全地沉醉，然后像一朵棉絮般飘逸且安详。我心中的那一方净土，便是玉海楼。
我爱玉海楼。我知道那是孙诒让的故居，但绝不是因为单纯地崇拜他而喜欢那儿，而是因为那儿让我的身心宁静，有一种安宁的气息。
玉海楼就在湖滨公园的旁边，隔着一条忙碌的马路就是喧嚣的玉海广场，但玉海楼像是完全地与之隔绝开了，笼在一个平和的世界里。坐在石凳上，在桌上摊开一本散文集，风随意地吹呀，它将书轻轻地翻至哪一页就细细地阅览哪一页，是有一种别样的诗意的。风急起来，书翻个不停，便没法看了，索性休息一下。竖起耳朵，风翻书页的沙沙声和着树间清脆悦耳的鸟鸣，一声不落地钻进耳朵去，惹得耳朵也痒痒的。对面一抹白亮亮的墙被参差的竹遮着掩着，现出中国山水画的韵味来。这时，一阵风吹起，一缕黄竹叶悠悠然地飘下，你便又觉着自己好像刚从画里走出来了。攫来一把鱼食，那花花绿绿的饵料轻轻地撒在水面上，池塘里便伏起一抹抹鲜艳的丽影。鱼儿们争着抢起食来，那样子让人看了心里甜滋滋的。如果运气够好，还能见着鲤鱼跃出水面时的样子，那晶莹的鳞片和鲜艳的色彩是水墨画里出不来的。夏天的荷花盛开是美的，玉海楼深秋时，荷花枯败却也别有一番景致。不得不佩服园林的设计者有如此巧思和美感，让进入这园林的人，听到的，看到的，闻到的竟都是画啊。
我怀着对我的净土的`深深的敬意，我以为它是美丽且神圣的，我不愿在心情烦闷时进入那儿，怕忧郁的脚步踏坏了那洁净的白砖；我不愿在兴高采烈时进入那儿，怕过分的热情灼坏了那飘荡着的柳条；我只愿在悠悠地闲步时，正好路过那儿，表示已经看厌了吵嚷的街道，看厌了迷人的霓灯，然后说上一句，“原来你在这里”，用的是淡淡的语调。
有那么一个地方，在我心中最安静的角落，像一杯清茶，茶香弥漫在周身，缭绕不散。
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