写物作文

小学玩具作文300字

时间:2023-05-21 17:15:46 写物作文 我要投稿
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有关小学玩具作文300字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学玩具作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学玩具作文300字4篇

小学玩具作文300字 篇1

  我有一个十分要好的朋友,它就是我的玩具小熊“小金豆”。

  “小金豆”有着一身金黄色的毛,一对黑玛瑙般的眼睛。一个小巧玲珑的蝴蝶结,就组成了一个可爱的“小金豆”。

  记得小时候,父母第一次将它放在我旁边,本以为我会十分高兴。可是,我却十分害怕。因为那时的`“小金豆”可比我高出了10厘米,我像见到怪物一样扑到妈妈的怀中,妈妈说:“不用怕,这只是一个小玩具。”后来,我发现它并不会动,我就与它高兴地玩耍。“小金豆”就这样融入了我的童年生活中。

  我6岁时的一次,爸爸说:“吃饭了!”我就把“小金豆”放在旁边,拿起一个碗像小时候妈妈喂我时一样喂“小金豆”。可是,“小金豆”一口也不吃,可急坏了我。我像妈妈对我说的一样对“小金豆”说:“快吃!否则会饿肚子的。”“小金豆”还是不吃,我想:也许是它不喜欢吃爸爸做的饭吧!让我来为它做一顿“满汉全席”吧!我先拿出“菜”——橡皮泥,我用“菜”做成了一道道美味佳肴,我把它喂给了“小金豆”,“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起来,吃得津津有味,好像在夸奖我:“真好吃,主人你是一个好厨师!”我高兴地笑了。

  “小金豆”它一直陪伴我成长,它是我永远的朋友,我永远的玩伴!

小学玩具作文300字 篇2

  我有许多玩具,堆满了我家的一个小储藏室,但是其中我最喜欢的玩具就是贪吃狗了,那是爸爸妈妈给我买的最好玩的`一样玩具。

  贪吃狗可神气了,它仰着头,眼睛炯炯有神,样子真威武!

  它身材匀称,一身黄毛,看起来光滑整洁。它的尾巴是个小小的开关,只要把它的尾巴一按,它的头就会摇来摇去,好像在说:“你好,我的小主人。”我可喜欢贪吃狗了,因为它还会“说话”呢!

  每当我伤心的时候,它就用柔柔的眼神看着我,好像在安慰我:“小主人,不要难过,我来陪着你。”每当我开心的时候,它就用高兴的眼神看着我,好像在祝贺我:“小主人,你真棒!”慢慢地,我和小贪吃狗感情越来越深,变得形影不离了。小朋友们到我家来做客,我第一个就介绍我的贪吃狗。晚上睡觉的时候,我要抱着它才能睡着。晚上,我做了一个梦,梦见我的贪吃狗变成了一只真正的小狗,它和我一起在草地上玩耍,可开心了。早上,妈妈叫醒了我,我赶紧找我的贪吃狗,看见它还像以前一样静静地躺在我的旁边。哦,原来我做了一个有趣的梦呀!

小学玩具作文300字 篇3

  自从学校举办的二手物品买卖交易结束后,我们三(2)班的同学是几家欢乐几家愁。欢乐的是用实惠的价格买到了心仪的东西,忧愁的是花了钱,却发现自己得到的是不实用或不满意的.东西。

  比如说我吧,花了六元钱,买到一盒24色的水彩笔,拿回家一用,却发现除了三、两支有水外,其余的全是写不出颜色的废笔。当时我心里那个郁闷呀,感觉真的被这笔的主人给忽悠了。但后来想想我花出去的六元钱也能多多少少帮上那些福利院的小朋友时,我才释怀。

  其实说句心里话,我太羡慕蔡奇轩了,因为我认为在同学们买到的东西中,数她的文具盒最好了。这个文具盒很小巧玲珑,盒盖上有两只可爱的小动物,分别是小奶牛和小猫咪。小猫咪钻进小盒子里,前抓扒着盒子的口,耳朵耷拉下来,好像正朝你笑呢。

  小奶牛也很可爱,表情又萌又天真,似乎在说“怎么样?我也可爱吧。”

  我好羡慕蔡奇轩的文具盒啊,她可比我幸运多了。

小学玩具作文300字 篇4

  在我乳白色的长方形写字台上,摆放着一个小巧玲珑、活灵活现的毛绒玩具——七仔。(开门见山开头,运用词汇避免文章枯燥。)

  七仔身长25厘米,高约10厘米,翠绿色的绒毛遍布它的全身,只有毛绒绒的头是淡黄色的。(整体特征。)在它的头顶有一根避雷针一样的绿色天线,显得格外顽皮可爱。(局部特征)两只又圆又黑的大眼睛,调皮地看着我,一张微张着的鲜红的小嘴,好像是要和我说话一样。(典型特征)

  七仔是香港著名演员周星驰主演的电影《长江七号》中的重要角色。在电影中,它和一个家里一贫如洗的'孩子成为好朋友,并屡次帮助这个家庭摆脱困境,最终还用自己的生命换来了别人生的希望。

  七仔也是我的良师益友。当我在学习和生活中遇到困难时,它总是像在对我说:别泄气,慢慢来,你一定会成功的!我只要看看它就会信心倍增,有了战胜一切困难的勇气。

  现在七仔虽然已不再崭新了,但在我眼中仍然是最好的。在今后的日子里,它还会一路陪伴着我,给我鼓励,陪我开心。我非常喜爱你——我的七仔!(抒情式结尾,升华主题。)

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