【实用】扩写作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的扩写作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
扩写作文 篇1
文章摘要：有何难？又问何为江山。《塞下曲》扩写作文最后，在同行两人的叹息和责怨之声中我终于把自个儿的头颅和灵魂自豪的，安安稳稳的安放在雨伞下，而任由暴雨肆意的攻击另一孱弱的魂灵。1500字作文他们像最普通地情侣一样参加了朋友间的活动，坐在车上毫无顾忌地亲吻着！也不是身处人潮，举目无亲。
（唐）卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（一）
在一个美丽的黄昏，我站在窗边，望着那一望无际的沙漠，嘴中小声吟道：“林暗草惊风，将军夜引弓......”边吟着，脑子里边浮现出这样的一幅画面......
一日，已接近黄昏，那已经下落了一半的夕阳即将全部消失，戈壁滩上一片灰黄。刺眼的黄色无处不在，只有几片稀稀拉拉的骆驼草才能给人一点儿清新的绿色。一阵寒风吹来，沙漠上飞沙走石。
只听见“嘣”一声，一只大雁“砰”地一声掉下来，一个士兵跑过去捡起来，高声喊道：“将军，将军，又射中了！正好射中脑门！将军，好箭法！好箭法！”
过了一会儿，一支队伍从小沙丘旁拐来。这支队伍的旗号写着一个斗大的“李”字。原来，为首的这位将军正是飞将军——李广。今天，李广是带着士兵们打猎去了。李广箭法高超，所以，每次李广出去打猎都是满载而归，士兵们也个个兴高采烈。
一个又高又肥的士兵说：“喂，我的背上的梅花鹿可是将军射中的，一箭啊！而且正中它的`心脏！”
“我拿的两只小母兔也是，也是将军一箭射中的，一箭二兔呀，呀！”一个矮个子的士兵结巴着说。
战士们说说笑笑，一边往军营赶。这时，天已经全黑了。士兵们不知不觉，走到一片小树林前。
寒风吹来，树叶哗哗作响，飘出一阵又一阵的冷风，士兵们都倒吸了一大口凉气，连树林中的草也随风摇晃。战士们都互相提醒战友小心一些，队伍又开始往前行进。不一会儿，就走到了树林深处。只见在一片草丛之后有一个怪物似的东西，一会儿张牙舞爪，一会儿又不见踪影。士兵们抹了一把头上的汗，放下手中的猎物，拔出刀剑，准备战斗。
刚才那个背着梅花鹿的大个儿本来还气势汹汹，一看见这个怪物，吓得一屁股坐在了地上，喊：“呀，呀呀呀呀，这，这这是个什么，什么东，东西呀，呀？”这个大块儿头口齿本应是伶俐的很，可现在，也被吓出结巴了！
小个儿可比大个儿机灵，他从队伍的最前头一下子跑到中间，向李广将军报告：“报，报报报！前方有一个大怪物，请，请将军去，去看看！”
李广对大家说了一句：“不要慌张，待我前去看一看！”李广不愧是个大将军，干什么事都镇定。
李广走到那个“怪物”前，只见那个怪物张牙舞爪，确实有几分可怕。咦，这也奇怪，光天化日之下，怎会有怪物？难道是老虎？不对，老虎的个头可没有这个东西大。难道是敌军？不，不，不，我站得这么近了，他们早该开弓射箭了。我管它是什么东西，让我先射上一箭再说。只见李广认箭搭弦，“嘣”一声，射向了那个“怪物”。说来也奇怪，李广这一箭射去，风也不刮了，草也不动了，“怪物”，也不见了，树林里又恢复了平静。
“将军，请让小人去看个究竟吧！”大个儿现在可不怕了，逞能似得说。
李广一把拦住他，说：“且慢，如果那个‘怪物’还没死，吃了你可怎么办？明日，我们再来寻找这支白羽箭。所有将士听令，回营！”于是，将士们又拿起猎物，慢慢地回了营。
大家回到营时，已经很晚了，李广和士兵们随即就躺在了床上。李广在床上翻来覆去睡不着，心想：到底那是个什么东西呀？不是老虎也不是敌军，难道还真是个“怪物”不成？唉，是什么东西明天就能知道分晓了。对了，我明天一定要多带几个士兵，以防有危险......想着想着，李广就进入了梦乡。
士兵们也没有睡着，都被白天的事儿吓着了，也在讨论。
“兄弟，兄弟，那个‘怪物’是什么你知道不知道？”一个士兵问。
另一个个头大的士兵说：“我不是也想去嘛，咱将军不是拦着我了吗！”
“哎”，那个士兵又问，“会不会是妖怪呀！”
“还真是有可能。”大个儿说。
另外那个士兵又说：“大哥，我跟你睡一个被窝吧，我有点儿怕！”
“我说小四儿，你怎么那么胆儿小呢！跟我睡吧，别怕！”大个儿同意了。
士兵们也睡下了。
半夜时分，那个士兵又要去上厕所。他刚到茅房，就看见一个五只眼睛六条腿儿的怪物，吓得他拔腿就跑。他跑着跑着，就撞到了一棵大树上，冒了一身虚汗。一睁眼，他还在被窝里呢，那是一场梦！
第二天，李广率领着更多的人马来到了那片小树林。李广大声地说道：“昨天我射了一支白羽箭在这片小树林里，请大家帮我找找。注意，一定要小心！”
众将士回了一声：“遵命。”找着找着，忽然，一个士兵找到了。只见一支白羽箭正射在一个大石头缝里，非常深，只能看见箭尾的白羽。一个士兵便去拔，拔呀拔，竟拔不出来。原来，那支箭竟把石头给射穿了！
战士们齐喊：“将军威武，将军威武！”
李广说：“不，不，大家不要夸我了！谢谢大家！”李广谦虚地谢了大家好几遍。
从此，战士们也更敬佩李广了。这件事又传到了匈奴耳朵里，匈奴也再也不敢侵犯李广看守的这块土地了！
扩写作文 篇2
月华如练，清辉将寒冷洒向大地，霎时为有些寂寞的大地增添了几分凄清。整个阁楼笼罩在轻纱般的薄雾里，阁楼仿佛在虚无缥缈间，若隐若现。
本想轻抚琴弦，却想到你不在身旁，“欲将心事付瑶琴，知音少，弦段有谁听？”也不忍心让凄美的琴音打破这本就孤寂忧愁的夜。纵然打破了，也仅仅是让夜少了一份孤寂忧愁罢了。
皓月当空，不知你此时是否也临风望月……
还记得，与夫君你在书斋里举棋品茗，每每我胜之，你脸上总会浮现出那种既愧有叹的神情，又让我的多生一份爱意，而后便一脸喜悦的，为我你的`妻子煮茗景复在，月依旧，人却不在，人走茶凉，淡而乏味，唯剩苦酒一杯，让我忘却忧愁。
你那日离开，四目相对，意无凝噎。这玉般的阁楼，锁住了我，为何不能将我的心也锁住？望着你，且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。有一种冰凉的液体轻轻滑过脸庞，但我却清楚的记得我那绝世的容颜如花绽放……
入夜之初，月下一个消瘦的人影，正举杯独酌。在醇香的酒气中，我睁开惺松的醉眼，望着你缓缓向我走来，轻抚我的发丝，柔声唤我“照儿。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中仅仅是一团酒气而已，顿觉月光如冰一样覆盖在我的身上，只觉寒冷异常。
茕茕独行，望月悲叹，怎一个愁字了得？
玉枕纱橱
夜以三更，凉意更甚，我躺在纱橱里的玉枕上，只觉的寒冷相约而至。空中的那轮孤月，洒下如水的月华，在月色中，我看到完全正在为我画眉，我望着探进窗户的月光，柔声相问：“莫非今夜只有你与我相伴？”
扩写作文 篇3
稀稀疏疏的篱笆，笔直地立在那儿，就像一排排站如松的哨兵，守卫着这一片片菜地，以免受到人为的破坏。篱笆中间，是一条弯弯曲曲、又窄又长的'向远方延伸的羊肠小道，好似一条咖啡色的带子镶在田野间。
小道两旁树上花已经落了，树枝上，小嫩芽慢慢地探出头来，看着这个崭新的世界。
一个身着蓝色衣裳的小男孩正在一旁玩耍着。突然，这个小男孩发现了一只小巧的黄色蝴蝶，他高兴极了。小男孩心想：“我一定要抓住你！”。他对准迎面飞来的蝴蝶，一扑，落了个空。原来机灵的小蝴蝶早就溜了。它回头望了望小男孩，一会儿左飞飞，一会儿右飞飞，有时还打个转儿，跳起了华尔兹，好像在对男孩说：“哼，想抓住我？没门儿！”小男孩跟着蝴蝶一会儿扑东，一会儿扑西。哎，真是“三岁娃娃学琵琶——谈何容易？”可他不气馁，一直追着蝴蝶。蝴蝶心生一计，飞到了金灿灿的油菜花中，这下小男孩找不到了，只好找小伙伴玩去了。
扩写作文 篇4
一天，上幼儿园的小明放学回家，他很口渴，嘴巴很干，可一看，家里没有水了。
小明看见桌子上有一个透明的宽口瓶，瓶子里装有一些樱桃，水灵灵的，似乎是刚洗过。他心想：家里没水了，我拿几个樱桃吃，正好可以解解渴，而且拿掉几个也不会被发现。
想到这儿，小明小心翼翼地把手伸进去，拿出一个樱桃，津津有味地吃了起来。他边吃边想，拿一个也是拿，拿两个也是拿，既然已经拿了，就多拿几个吧。于是，他伸出胖乎乎的小手，直接把手伸进瓶子里抓了满满一把，谁知手卡在瓶子里，怎么拔也拔不出来了。他便使劲地往外拔，越使劲就越卡得紧，越紧就越拿不出来，越拿不出来就越疼……最终，小明急得嚎啕大哭起来，妈妈听到了哭声，立即闻声赶来。
妈妈看到小明那狼狈的样子，妈妈哭笑不得，耐心地对小明说：“孩子，你想吃樱桃，就先拿一个吃，如果还想吃就伸进去再拿一个，不要贪多。你把樱桃松掉，拿一个出来吃就行了。”小明听了妈妈的`话，试着丢开手中的樱桃，没想到手轻松就拔出来了。
从这个故事我又想到了另一个故事。就是一个小松鼠看到桌上有很多东西，就一下把食物全吃掉了，结果想出去散步，可是吃得太多了，把肚子吃得太大了，门有点小，钻不出去了，最后只好等到饿瘦了，才出去。
这两个故事让我知道了，贪欲是痛苦的根源，很多时候都不能贪多呀！
扩写作文 篇5
夜张着黑翼飞来，张牙舞爪的黑暗笼罩了他，夜风夹杂着的.清冷慢慢渗入屋内，一点一点吞噬着于是他点了一盏灯，在这如豆的灯下坐着，抽一本书出来，看了一阵，难以入眠。再抽一本，看两页，仍旧放回了原位。灯花越结越大了。他信手拈起一颗棋子，在桌上轻轻敲着，一团灯花应声而落，烛光也随之一颤，他的影子碎在里面。
扩写作文 篇6
在一个古老的小村庄里，住着一位农夫，他有十亩地。每天清晨，农夫都会给这十亩地里的秧苗浇水、施肥、锄草。
夏天来了，太阳照耀在头顶上，农夫刚锄完草，用手擦了擦额头上豆大的汗珠，自言自语地说：“锄草真是累啊，我都汗流浃背了，不过，功夫可没有白费，瞧瞧我家地里的秧苗都是绿油油的'，今年肯定是个丰收年呀！”说着，便靠在树桩旁，掏出口袋里的旱烟，悠闲地抽着，还快乐地哼着小曲，真是自由自在啊！
忽然，草丛里有“窸窸窣窣”的声音响起，接着一个小白点从树林中飞奔过来，只听见“砰”地一声，小白点不见了。农夫顿时来了精神，从树桩边跳起来，奔向那里。咦，一只兔子？农夫自言自语道。哈哈，原来是一只小兔子撞在树桩上，头破血流，已经晕死了。农夫顿时欣喜若狂，一蹦三尺高，马上拖着这只撞晕的兔子回家了。
从那以后，农夫每天天一亮，就守在树桩旁，等待着兔子们撞死在这里。可是，天上没有掉馅饼的事。一连几天，农夫也没有碰到一只兔子。邻居们纷纷来劝说：“你赶紧给地里的秧苗锄锄草，看看你地里的杂草都长得那么高了。”农夫得意洋洋地对邻居说：“那多累呀，天天都要给这些秧苗锄草、浇水、施肥。在这里无忧无虑地等待兔子多省力啊！”邻居们听了，都摇摇头，摆摆手，叹着气回家了。
就这样，农夫田里的杂草长得越来越高，庄稼也都枯萎了。秋天到了，邻居们都捧着一筐又一筐的庄稼高高兴兴地回家了。可农夫两手空空，看着田里枯死的秧苗，后悔极了。他拍了拍自己的脑袋，想着邻居们从前的劝告，不断地唉声叹气，心想：明年，我可不能再犯同样的错误了。
扩写作文 篇7
【材料提供】海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。要求同学们展开想象把这个故事扩写具体，题目自拟。
【作文导航】根据提供的故事情节展开丰富的想象，把故事的情节写得具体生动，并写清事情的结果。可按照以下步骤进行。
1）人物的性格特点，去分析推敲他们所做的一切，老大猴听话，或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋，可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹；老三猴美丽，由于爱美丽，或许几天工夫，猴妈妈给的100元钱就会花光，甚至流浪接头……同学们可以不受约束，编出更精彩的故事。
2）尽管是一篇扩写故事的文章，但也不能漫无边际地凭空想象，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写，这样，才会更合理些。
3）详略和注意段落间的衔接。因为这篇文章是要我们去想象猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以，应根据表现中心思想的需要，确定把谁所做的一切作为重点去写，可以自己来确定。确定主次后，还要注意段是段之间的衔接问题，也就是做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨，故事性更强。
【学生例文】
三只猴子闯天下
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。
有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人一百元钱，叫它们离开家去独立生活，看看谁能过上富足的日子。三个孩子听了妈妈的想法，老大看起来很高兴，老二也比较高兴，老三有点儿不高兴，她不愿意离开妈妈。
在猴妈妈的劝说下，没有办法，三个孩子只好带着妈妈给的一百元钱，纷纷离开了家，去独立生活了。
猴老大离开家后，租了套房子。住了一段时间，妈妈给的钱快花光了，心想：要是这样下去，我就会成为穷光蛋，我应该去找一份工作。于是他找了一份邮递员工作，因为他老实本分，老板让做什么他就做什么，所以老板很喜欢他，不断地给他升职加薪水，最后老板退休了，他当上老板，过上了富足的日子。
可老二就没老大这么幸运了，刚走出家门一百里，就遇上了山匪，一百元钱被抢走了。这一路上，他只好讨点饭吃，到了县城，他正好遇到了哥哥，借了点儿钱，开了一家饭店，做起了小本生意，开始，生意还不错，一个月能挣一千多元。可是后来一场大火，把他的'饭店烧了，他好不容易才从大火里逃出来，看着眼前被烧成灰的饭店，他简直没法再活下去了。
老三猴美丽先用这一百元钱买了很多名牌化妆品，租了间房子。就这样生活了一个多月，钱已经花光了。她觉得工作太累就天天在家呆着，饿了就讨饭吃。
一年之后，三个孩子相继回到了猴妈妈的身边，老大手里拿着挣来的厚厚的一叠人民币；老二拿着仅剩的几千元钱；老三手里空空，什么也没有。老大、老二的钱是用勤劳双手挣来的。可老三只知道打扮自己，不知道工作，所以才成了穷光蛋，哎，记住吧：天上是不会掉馅饼的。
【教师点评】本文的小作者能够结合人间生活的体验，展开丰富的想象，将三个孩子离开妈妈后的生活经历编得合情合理，文章在叙述上做到了详略得当，突出了重点。故事情节的展开符合人物的性格特点，使得整篇文章结构严谨，故事情节曲折、生动，吸引读者。
扩写作文 篇8
清晨，晶莹剔透的露珠装点着河边白茫茫的芦苇，一个身影躲在那一片朦胧之中，你回眸一笑，登时惹起了我不尽的相思。弱水三千，我只取一瓢饮，你又肯给我那个时机吗？我所爱的人儿，你还记得我们的初遇吗？
虽然你站在水的那一边，却不难勾起我对你的有限遥想，一个转身让我惊叹于你的超凡脱俗，“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，想来也就是这样的了。可美妙的事物往往很容易幻灭，忽然间你从我眼前消逝得无影无踪，空气里只留下你身上胭脂的余香。
我不得不在这芦苇丛里找寻你那一抹美丽的倩影，我愿逆流而上，却看见那路途的艰险与漫长，逆水而下，你又似乎在那水的`地方。芦苇还是如此的茂盛，露珠仍然没有逝去，不同的是你站在河岸边浅浅的对我浅笑，令我陶醉。假如说怀念是一种错的话，我情愿永远的错下去，只因美人如玉。
扩写作文 篇9
症状一：瞎编乱造
扩写出来的文章远离了原文的主要人物和事件随意编造，凭着个人兴趣和意愿任意添加人物和情节，以至违背了原文主旨。
疗法：扩写前首先要仔细阅读提供的材料，正确把握原文的中心——这根准绳。只要不偏离中心，鼓励合理而丰富的想像。但是如果你的某些扩写设想与原文无关，甚至不合情理，那么，不管设想有多精彩，也不可取。
症状二：本末倒置
将原文的某些次要情节或次要人物，当成重点，浓墨重彩地加以扩展，结果本末倒置，配角成了主角。
疗法：确定扩写点之前，要对原文进行细致分析，抓住主要情节和人物。再看看原文对这些主要情节和人物的描写还存在什么不足之处，如：人物形象不够鲜明，叙述语言不够生动等。对这些不足之处再进行合理的想像。
症状三：啰嗦重复
有些同学单纯为了扩写拉长篇幅，有意把语言写得啰里啰嗦，甚至前后重复。这说明他们虽然已经把握了原文的中心和重点，可是不会进行想像和相应的扩展。
疗法：在不违背原文主旨和重点的前提下，可以增加一定的环境描写，补充适当的`细节描写和人物的外貌、神态、语言、动作、心理的描写，也可以添加一些议论抒情的内容。
【扩写作文】相关文章：
精华扩写作文03-23
学生扩写作文03-28
关于扩写作文03-28
扩写作文范文03-29
守株待兔扩写作文06-27
叶公好龙扩写作文11-16
《池上》扩写作文11-15
关雎扩写作文12-06
卖炭翁扩写作文12-26
有关扩写作文12-27