听写作文

时间：2022-10-25 08:56:34 写作作文我要投稿

听写作文锦集5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的听写作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

听写作文锦集5篇

听写作文篇1

　　今天，我们举行了一场别开生面的听写，它是刘老师精心“发明”的，它的规则是：一个人先报一段话，只能报一遍，要求其他的同学按所报的内容写下来,这里面可以写拼音，也可以用图形来代替汉字;因为这样的听写,我们是第一次开展,所以我们很兴奋，有的同学去借纸，有的去借笔,真是忙得不亦乐乎。

　　“预备，开始”，刘老师一声令下，我们开始仔细听了。

　　此时的教室已变得鸦雀无声了，连一枝钢笔掉在地上都能清楚的.听到。老师一边报《美丽的小兴安岭》里面的一段文章,一边看我们写的乱七八糟的句子，我猜她心里定有股说不出的滋味。

　　别看我脸上无所谓的样子，手里可在冒汗，心里在想，到底怎么写呀！

　　终于等到刘老师报完，紧张的气愤顿时热闹起来，有的在交流，有的在讨论，像平静的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口气。

　　刘老师看着我们轻松的样子，又想捉弄我们一下，说：“下面我请三位同学来到讲台上再来听写一遍，谁愿意来？”有的小朋友大胆自信地举起了小手，可有的同学胆小，怕出丑，所以没举手，我就是其中一个。

　　罗钰、程实玮、刘佩颖又参加了一次，他们上去的时候洋洋得意，可等刘老师报完，他们几个可就脸红了，句子一窍不通，做了我们的笑柄。

　　通过这次听写，我明白了听写能力对我们是多么的重要。

听写作文篇2

　　“准备好了吗？”“5、4、3、2、1、时间到。教室里发出了惊讶的声音。原来是老师在给同学听写词语，听写词语有什么惊讶的，那我们就来看看吧！

　　今天，学校要举行一次游戏，一共有三轮比赛，第一轮游戏规则：用右手写字，听老师说词语，5秒钟内写出。第一轮开始，老师说：“注意，注意，听清楚没有？”大家异口同声地说：“听清楚了。”倒数“5、4……2、1。时间到停住手中的笔。”大家把手中的笔一放，脸上露出了惊讶的表情。这时候大正在想：到底是什么情况呢？最后只有三人答对。

　　第二轮开始了，这次的游戏规则是：用左手写字，老师练一句话，10秒钟写出来。这一轮开始了，老师说：“这次可要注意，听清楚了没，这次可要注意。”这一次我终于知道了，我在本自上写着，可谁知道用左手写字，太不舒服了。最后时间到了，我还差三个字就可以羸了。

　　第三轮是最难的，因为是写四字成语，而且10秒钟写完，老师说：“你们最好放弃吧！这个四字成语天才也不会知道的`！”可我们还是不放弃坚决的说：“我们是不会放弃的，我们一定要猜出来！”老师为了减少难度，把这四字成语的拼音写了出来。我们就开始了比赛，拼音是chimeiwangliang“10、9、8……4、3、2、1时间到，最后我写的是“吃妹亡娘”老师让最后一排的人，把自己的答案写在黑板上。有的写是“痴妹望娘”有的写是“鬼鬼鬼鬼”有的写是“迟霉王良”有的写是……可我们没有一个人写对。最后老师接开了答案，原来是“魑魅魍魉”班上的人看了大吃一惊。

　　今天，学校举行的游戏太有趣了，我也能意识到我们要多了解课外知识。

听写作文篇3

　　上个星期四中午，我和陈国敏、崔宇晨参加了学校组织的汉字听写大赛。这次比赛由三到六年级每班选3个学生代表参加，奖项设两项：班级团体奖和优秀个人奖。为了班级的荣誉也为了自己，赛前我们可是花了很多功夫呢！

　　走入比赛会场，我特别紧张，生怕出了什么“意外”。第一轮是听写，每写对一个词就得10分，选手按年级组班级顺序逐一上台听写。到了我们六年级组，我的手心直冒冷汗，心就如一个蹦蹦球一样“扑通扑通”地跳个不停，我想方设法让自己平静下来：比如“深呼吸”什么的……我们班先出场的是陈国敏，我在心里默默地祈祷着：“加油！”终于到了评委打分的时候了，“耶！全对！”我们班的第一炮打得可真响啊！轮到我上场了，只听主持人念到“尴尬”，我想起老师的'叮嘱：这个词左面不是“九”，而是“尢”，我牢记重点，小心落笔；第二个词是“阿谀奉迎”，我从容不迫地拿起笔写下了这个曾经写了10遍的词；第三个词是“疮痂”，这个词指疮口表面长出的疮，所以是病字头，这还是妈妈教我的根据意思记字形的方法呢！我很胸有成竹地亮出题板，只见评委笑眯眯地说：“嗯！全对！”我的这颗悬了很久的心终于落地了！今天我们得运气都很好，抽到的词都是我们练过的。最后一个上场是崔宇晨，没想到我们三个人都全对通过，真是：功夫不负有心人啊！

　　可是“天有不测风云！”就在我们得意的时候，接下来的第二轮就打了我们个措手不及。第二轮是一张卷子，有填字成词和问答题等，当我拿到卷子时，简直就傻眼了，这上面出现的词，有的我都没见过，更别说写了。瞬间，我犹如“热锅上的蚂蚁——急得团团转”，20分钟的时间，我度日如年如坐针毡。我想到了平时看课外书的时候，遇到“拦路虎”要么直接跳过，要么猜一猜糊弄过去，从来不翻字典，从来不求详解，此时真是后悔莫及啊！

　　今天周一升旗仪式宣布：我们班是团体一等奖，我呢，拿了个个人三等奖。这次的活动让我看到了差距，给了我一个沉重的打击，原来“功在平时”，今后我在课外书时，遇到“拦路虎”，可不能再囫囵吞枣地蒙混过去，我今后要与字典为伴，养成勤查字典的好习惯！

听写作文篇4

　　“丁零零……”上课了，我怀着忐忑不安的心情走进教室。数学老师之前说要考试，可我数学成绩一直不好，所以一听考试就发怵。

　　我们安静地等着数学老师的到来。啊，竟然是语文老师来了！我一阵惊喜，不用数学考试了，真好！我突然觉得语文老师是那么的亲切、可爱，真是及时雨啊！“下节课数学考试，这节课听写。”只见语文老师笑着对我们说，一脸狡黠。啊，不会吧，雪上加霜啊！我刚还觉得您是大救星呢！我真是欲哭无泪，心里默默道：语文老师可真是的！半路杀出个程咬金！唉，查千千，自求多福吧！刚才还信心满满等着考数学的.同学也被这突袭打乱了阵脚，一个个急得抓耳挠腮，小声埋怨：“老师啊，您倒是提前说一声，好让我们复习一下啊。这下惨了……”就连班长也是一副愁眉苦脸的样子，你说我们能不慌吗？“老师，你怎么不提前通知一下啊？我们没复习啊！”一些胆大的同学小声说道。“都是课文里常写的词语，要求必须掌握的，不是天天让你们复习吗？”老师的话让大家顿时无言，羞愧、后悔之情涌上心头。

　　开始报词语了，前面大家写得还算顺利，可是一到《唯一的听众》就……唉！大家的笔仿佛有千斤重，提不起来；即使提起来了，也只是不停地敲着脑袋，难啊！很多词我都不会写。“唉，完了！这回不得了，肯定要加很多红叉了。”

　　下课了，我赶紧填好名字交了上去，然后趴在位子上半天沒动，心里想：下次，我得好好复习，好好写了……

听写作文篇5

　　这学期自从中央台推出中国汉字听写大会后，全国掀起了汉字听写的热潮。3月25日，我们小井峪小学也举行了一次小型的.汉字听写大赛，一至三年级的选手们参加了这次比赛。

　　比赛开始前，我跟随班主任老师进入赛场，实地观摩了这场比赛。听写大赛开始了。第一轮，三个班的三名选手实力相当、不分上下。最终，主持人念出了“涕泗”这个词，三名选手都没有答出来，只得遗憾离场。第二轮，三年三班的同学发挥良好，击败了其他两个班。第三轮，比赛进入了白热化阶段。场下，我们也都聚精会神、目不转睛地盯着屏幕，生怕自己错过精彩的场面。

　　观摩汉字听写大赛让我领略了汉字之美，感受到了汉字的无穷魅力。

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